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大型元旦晚會策劃書3篇(元旦晚會策劃案怎么講)

時間:2024-05-18 19:00:00 工作策劃

  下面是范文網小編整理的大型元旦晚會策劃書3篇(元旦晚會策劃案怎么講),以供參考。

大型元旦晚會策劃書3篇(元旦晚會策劃案怎么講)

大型元旦晚會策劃書1

  一、晚會主題:青春揚帆,溫暖前行--暨20xx迎元旦表彰晚會

  二、晚會基調:喜慶、祥和、熱烈。

  三、晚會地點:教室

  四、晚會時間:根據學校安排確定

  五、晚會思路:

  1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚我班好的'思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

  六、晚會節(jié)目要求

  1、歌曲類:

  (1)能夠反映祖國發(fā)展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類);

  (2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲;

  (3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。

  2、舞蹈類:

  (1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

  (2)、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

  (3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

  (4)、相關歌曲的伴舞。

  3、曲藝(語言)類:

  (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

  (2)、經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;

  (3)、其它類型的曲藝節(jié)目。

  4、其他節(jié)目

大型元旦晚會策劃書2

  一、組委會機構

  組長:xx

  副組長:xx

  委員:xx

  二、演出時間及地點:

  20xx年12月25星期三晚7點(如有調整,另行通知),學校食堂。

  三、項目:【節(jié)目形式不限,節(jié)目內容健康向上、主題突出】

  舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

  四、報名規(guī)定:

  1、每班必須在12月10日前認真準備好2—3個精品節(jié)目,并將節(jié)目報送學校團委。(團委將在12月12日下午進行精品節(jié)目篩選)

  2、其中七八年級各選6—8個節(jié)目參加演出,九一、九二、九三班各選1個節(jié)目。

  3、班級節(jié)目被選中參加演出,并作為明年“五四”晚會的精品節(jié)目。

  五、晚會要求:

 ?。?)節(jié)目內容健康向上、主題突出;

  (2)儀表整潔、服裝得體;

 ?。?)表演技能、技巧、感染力;

 ?。?)表演臺風大方,自然。

  六、表演時間要求:

  每個節(jié)目不能超過6分鐘

  七、排練時間:音樂課、美術課及課外活動時間

  【除以上時間外,不得占用其他時間排練,特別是午睡和晚修時間】

  九、工作人員安排:

  晚會統(tǒng)籌:xx

  會場紀律、進退場安排:xx

  舞臺設計:xx

  會場布置:xx

  音響:xx

  節(jié)目組:xx

  后勤組:xx

  攝影:xx

  臺詞設計:xxx

  主持人:待定

  備注:

  本次活動重在參與,給大家一個展示才華和溝通的平臺,莫讓青春遜色,莫讓回憶有憾,希望大家積極配合,踴躍參與!

  本次活動解釋權歸校團委,若有疑問與建議歡迎提出

大型元旦晚會策劃書3

  20xx年即將結束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學校素質教育的全面實施,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,加強師生之間的溝通,增強學校的凝聚力,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,學校將舉行20xx年元旦文藝匯演?,F就本次活動的相關事宜通告如下:

  一、活動主題

  青春飛揚,夢想啟航

  二、組織機構

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  總導演:xx

  藝術指導:xx

  舞臺導演:x

  三、節(jié)目類型

  1.舞蹈類:形式不限;(xx負責)

  2.歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(xx負責)

  3.器樂類及其他:獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;

  四、節(jié)目要求

  1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部,并積極準備,各部將于12月2日—6日期間組織進行部海選。

  2.節(jié)目內容要緊扣活動主題,節(jié)目力求創(chuàng)新,有特色,形式盡可能多樣化。

  五、籌備過程:

  六、總體要求

  1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動,工作小組能統(tǒng)籌安排,精心組織,善于協(xié)作,努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。

  2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體,高度重視本次活動,加強訓練與指導工作,讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。

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