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大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)12篇(關(guān)于舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)的通知)

時(shí)間:2024-05-28 19:36:00 工作策劃

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大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)12篇(關(guān)于舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)的通知)

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景

  在我??蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下,同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來(lái)之際,我們把各類科研比賽中成績(jī)優(yōu)秀的作品展示出來(lái),讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng),并從中獲取能為自己所用的知識(shí),為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。

  二、活動(dòng)意義

  1.展示我校優(yōu)秀的科技作品,并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。

  2.提高同學(xué)對(duì)科技作品的認(rèn)識(shí),為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。

  3.豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內(nèi)容,為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍,建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道

  五、活動(dòng)形式

  在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置,并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板,同學(xué)們可以參觀,也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。

  六、活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備

  物品準(zhǔn)備

  1.申請(qǐng)場(chǎng)地(20xx年4 月27日前準(zhǔn)備好) 張夏敏

  2.桌椅借用(20xx年4月28前確定) 唐云鵬

  3.插線板借用(20xx年4月29日前確定) 吳興堂 江兵

  參展當(dāng)天電源的來(lái)源確定(到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng),20xx年4月28日星期四必須確定,以及申請(qǐng)引出電源數(shù))

  4.滅火器材的借用,個(gè)數(shù):4(20xx年4月29日星期五前確定,在思東等教學(xué)樓或嘉園借) 劉勇 申兆楠

  前期宣傳

  1、橫幅懸掛,展板制作

  申請(qǐng)橫幅懸掛(20xx年4月25日申請(qǐng)好) 張夏敏

  條幅制作(20xx年4月28日前制作好) 唐云鵬

  條幅懸掛(20xx年4月29日星期五前懸掛,并保持至5月5日)

  閆柏丞(組長(zhǎng)) 張劍韜 申兆楠 劉春雷

  展板制作(展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處) 唐云鵬

  當(dāng)天指示牌的制作(20xx年5月2日之前做完)當(dāng)天黏在路旁(附帶“問(wèn)詢處”座簽的打?。? 劉衛(wèi)潔

  2、學(xué)院內(nèi)部宣傳

  跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn) 唐云鵬

  信息統(tǒng)計(jì)

  1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)(20xx年4月26日前確定) 唐云鵬

  具體內(nèi)容:參展人員,作品個(gè)數(shù),作品種類,是否需要插電板,是否有特殊要求,負(fù)責(zé)人姓名,電話

  2、5月2日 下午3點(diǎn) 與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)場(chǎng)地

  唐云鵬

  3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)(20xx年4月29日星期五前完成) 唐云鵬

  參展當(dāng)天任務(wù)安排

  1、桌椅的搬運(yùn) 江兵 魏天翔(同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅,須有分布表)

  盡量前一天晚上到位,最晚4號(hào)早上8:30前到位

  2、電路的連接 由當(dāng)天上午第一節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

  9:00前完成,避開(kāi)上課高峰期

  3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),9:00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況

  唐云鵬

  4、,在九教門(mén)口設(shè)立科協(xié)專門(mén)的展臺(tái),以解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題 負(fù)責(zé)人

  5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù) 人員安排(分時(shí)段)

  6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

  7、參展期間相關(guān)信息的通知(包括散場(chǎng)時(shí)間的'通知) 唐云鵬

  8、現(xiàn)場(chǎng)照相 張劍韜

  9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬(15210577822)

  劉勇(15210586285)

  李燕(15210569365)

  展覽后的工作安排

  1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

  2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

  3、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

  4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

  5、條幅的整理 閆柏丞

  七、意外情況的處理措施

  1.若當(dāng)天下雨:變更展覽時(shí)間,需提前一天通知各學(xué)院,并解釋原因

  2.若有意外情況發(fā)生,及時(shí)通知保衛(wèi)處,提前須有理事問(wèn)的相關(guān)人員的電話,并告訴每個(gè)理事

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主題:生態(tài)家園,和諧共建

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球,讓大家通過(guò)簡(jiǎn)單有趣生動(dòng)的方式從宏觀尺度上了解生命世界,通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)與接觸增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的審美情趣,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大自然的美麗,增加同學(xué)對(duì)于環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。

  三、活動(dòng)對(duì)象:在校全體大學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  11月12日,地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。

  五:活動(dòng)內(nèi)容:

  1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名,每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

  2.在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的'材料,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作生態(tài)瓶,限定時(shí)間為1小時(shí),制作完后貼上標(biāo)簽寫(xiě)上序號(hào)、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后,主辦將進(jìn)行作品回收,將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方,每天觀察1次,并做好記錄。

  3.我們將把每組的金魚(yú)存活時(shí)間記錄下來(lái),把存活時(shí)間最長(zhǎng)的那組金魚(yú)作為一個(gè)新紀(jì)錄保存,以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)!

  六、活動(dòng)可利用資源:

  1.活動(dòng)方提供金魚(yú),每組可領(lǐng)取金魚(yú)2條。

  2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。(生態(tài)瓶的水必須用太陽(yáng)曬過(guò)的自來(lái)水)

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.水中生物的種類豐富10分;

  2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分;

  3.生態(tài)瓶的外觀是否精美10分;

  4.水質(zhì)的好壞10分;

  5.創(chuàng)意是否突出15分;

  6.金魚(yú)的壽命長(zhǎng)短40分。

  八、注意事項(xiàng)

  1.在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng),必須是密封的。

  2.小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

  3.小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見(jiàn)光,又便于進(jìn)行觀察。

  4.生態(tài)瓶?jī)?nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  經(jīng)過(guò)評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品?。ㄆ渲幸?、二、三等獎(jiǎng)由最終得分決定,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票產(chǎn)生)

  十、活動(dòng)流程表:

  活動(dòng)流程

  內(nèi)容

  時(shí)間

  前期準(zhǔn)備

  海報(bào)、標(biāo)簽、金魚(yú)等

  10月下旬

  宣傳

  海報(bào)展板

  10月底

  報(bào)名

  1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)(主要)

  2學(xué)院辦公室

  10月31日-10月3日擺點(diǎn)

  報(bào)名截止日期10月4日

  活動(dòng)日

  各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚(yú)制作生態(tài)瓶并貼上標(biāo)簽后密封,定時(shí)1個(gè)小時(shí),作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感(自愿)!

  現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師指導(dǎo),點(diǎn)評(píng)!

  10月12日

  作品展示

  將與專業(yè)繪圖大賽一起展出

  10月25日—26日

  作品評(píng)獎(jiǎng)

  設(shè)一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名

  科技文化節(jié)閉幕式

  活動(dòng)預(yù)算

  項(xiàng)目

  所需經(jīng)費(fèi)

  海報(bào)x4

  12x4=48

  金魚(yú)

  100

  標(biāo)簽x100

  0.5x100=50

  橫幅(6米)x4

  30x4=120

  展板x2

  20x2=40

  機(jī)動(dòng)費(fèi)用

  50

  音箱、麥克風(fēng)

  200

  禮儀小姐x3

  15x3=45

  密封膜x2

  8x2=16

  評(píng)比所需藥劑

  40

  指導(dǎo)老師x2

  50x2=100

  廣播站播音

  10

  獎(jiǎng)品

  50

  合計(jì)

  869

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  紀(jì)檢部外聯(lián)部組織部

  xxxx年10月11日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)目的:

  低碳環(huán)保已成為一種新的時(shí)尚,作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神,為了培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、能源意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,我院決定舉辦一場(chǎng)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽,以此激發(fā)學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、合作能力,開(kāi)闊視野,彰顯個(gè)性,為同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題:

  低碳環(huán)保、青春時(shí)尚、個(gè)性創(chuàng)新

  三、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  初賽時(shí)間:11月19日晚7:00

  地點(diǎn):音樂(lè)廳

  決賽時(shí)間:11月27日晚7:00

  地點(diǎn):學(xué)生會(huì)堂〔暫定〕

  四、參賽對(duì)象:

  全校學(xué)生(男女不限)

  五、組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:共青團(tuán)井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

  六、報(bào)名方式及時(shí)間安排:

  各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報(bào)名,同時(shí),有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(報(bào)名地點(diǎn)為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動(dòng)報(bào)名擺點(diǎn)處),所有參賽選手填好報(bào)名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室(2棟1樓),并于12日上午10點(diǎn)到2棟1樓抽簽。

  七、比賽形式及要求:

  形式:此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來(lái)展現(xiàn)環(huán)保服裝,模特可以為個(gè)人組、組合組,音樂(lè)背景為優(yōu)雅型和動(dòng)感型兩種,參賽者選好自己作品的類型。

  要求:

  1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料(如報(bào)紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報(bào)、掛歷、毛線等)。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

  2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動(dòng)、活潑,有所創(chuàng)新,以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

  3.作品可以以單件形式,也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個(gè)人為一組,也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成,人數(shù)不能超過(guò)四人,組合組的.作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計(jì)者自己擔(dān)任,也可邀請(qǐng)他人充當(dāng)。

  4.每組模特的出場(chǎng)順序由抽簽來(lái)確定,通過(guò)初賽選出前十二名進(jìn)入決賽,在決賽中評(píng)選出最終的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  大賽分別設(shè)有:最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng):設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,最佳模特設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名。賽后會(huì)頒發(fā)證書(shū)及豐厚的獎(jiǎng)品。

  附:活動(dòng)相關(guān)事宜,可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式:

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  文藝部

  xxxx年10月26日

  環(huán)保服裝秀報(bào)名表

  設(shè)計(jì)者姓名

  設(shè)計(jì)者學(xué)院

  設(shè)計(jì)者班級(jí)

  聯(lián)系方式

  作品名稱

  模特姓名(一人或多人)

  模特學(xué)院

  模特班級(jí)

  聯(lián)系方式

  作品類型

  優(yōu)雅型、動(dòng)感型

  作品材料:

  作品解說(shuō)(詳填):

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4

  為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情,加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流,提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,幫助學(xué)生開(kāi)闊視野,啟迪智慧,形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍,提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”?,F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:

  “尋科學(xué)真理,探學(xué)術(shù)前沿”

  二、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  征文時(shí)間:10月22日---11月15日

  學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間:11月25日晚6:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)術(shù)交流會(huì);2棟209

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)征文部分(附征文啟事)

  參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向,撰寫(xiě)并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作,并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文,并評(píng)出優(yōu)秀論文。

 ?。ǘW(xué)術(shù)交流會(huì)部分:

  由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的'作者對(duì)論文進(jìn)行講解(已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名),交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行,選手自制課件(PPT形式)。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘(包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn),問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)),屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  優(yōu)秀論文:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

  井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng):1名

  七、注意事項(xiàng)

  1.活動(dòng)征文部分參賽者可以自行組隊(duì)(人數(shù)不得超過(guò)4人)學(xué)術(shù)交流會(huì)部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座

  2.請(qǐng)參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,投稿并填寫(xiě)登記表。

  3.若有疑問(wèn)請(qǐng)撥打

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  學(xué)習(xí)部

  xxxx年10月10日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5

  一、活動(dòng)目的:

  1、為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好的配合學(xué)校,共同關(guān)注,使每個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

  3、通過(guò)舉辦開(kāi)放周活動(dòng),使社會(huì)各界廣泛了解我校的辦學(xué)狀況,吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見(jiàn)和建議同時(shí)也是我校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),從而達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

  二、活動(dòng)形式和內(nèi)容

  以家長(zhǎng)來(lái)?;顒?dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下:

 ?、俾?tīng)課:在開(kāi)放周活動(dòng)期間,學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂,家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽(tīng)取任何一位教師的授課。

 ?、谠L談:活動(dòng)期間,家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流,了解學(xué)生在校內(nèi)情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

 ?、圩稍儯簩W(xué)校設(shè)立咨詢處,接待家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士,介紹國(guó)家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,解答多種疑問(wèn)。

 ?、芙ㄗh:學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱?;顒?dòng)結(jié)束后,接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。

  三、活動(dòng)程序

  教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士先到班主任處領(lǐng)取家長(zhǎng)聽(tīng)課卡,然后到相關(guān)班級(jí)聽(tīng)課,或與相關(guān)教師座談,或到咨詢處咨詢,或參觀訪談等,活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)可以將自己的意見(jiàn)或建議投入門(mén)衛(wèi)室意見(jiàn)箱。

  四、實(shí)施步驟

  為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

  第一階段:準(zhǔn)備階段(4月6日至10日)

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)行政會(huì)和教師大會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),下發(fā)方案,布署工作。全體教師要把教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各科室要明確職責(zé),各教研組要根據(jù)本方案研究確定本組的具體活動(dòng)方案,要分工明確,責(zé)任到人,精心布置,督辦落實(shí)。

  總務(wù)處:具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營(yíng)造,準(zhǔn)備好茶水和聽(tīng)課所需要的椅子。

  教導(dǎo)處:在校門(mén)口意見(jiàn)箱,張貼和發(fā)放相關(guān)資料,印制《反饋意見(jiàn)表》,抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)。

  龐總:作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝

  駱權(quán)章副主任、李清華副主任:安排好本科開(kāi)放日的具體工作并組織實(shí)施,負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)。

  各班主任:積極動(dòng)員、組織家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。負(fù)責(zé)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  教研組長(zhǎng):組織本科老師參加聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

  3、將實(shí)施方案向教研室進(jìn)行匯報(bào)。

  4、通過(guò)書(shū)面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開(kāi)放公告。

  5、寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ),張貼課程表,發(fā)放反饋表,各班準(zhǔn)備2張左右的凳子。

  第二階段:實(shí)施階段(4月12至15日)

  1、各班各科時(shí)間安排:(另見(jiàn)表)

  2、張貼各年級(jí)課程安排(領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)隨班聽(tīng)課)

  3、各科組可結(jié)合展示部分示范課、研討課和公開(kāi)課(在電教室聽(tīng)課),開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

  4、各班主任安排接待本班學(xué)生家長(zhǎng)的座談溝通工作。

  5、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》,活動(dòng)結(jié)束后填寫(xiě)好此表放入意見(jiàn)反饋箱中。

  第三階段:總結(jié)反饋階段(4月16日)

  1、活動(dòng)結(jié)束后,各組、各班要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》,寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)上交教導(dǎo)處。

  2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開(kāi)放周的`課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到

  的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫(xiě)一則教學(xué)案例,上交教導(dǎo)處。

  3、學(xué)校寫(xiě)出整個(gè)開(kāi)放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。

  4、召開(kāi)全?;顒?dòng)總結(jié)會(huì)。

  五、活動(dòng)組織以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各室為成員組成活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  由校長(zhǎng)牽頭,各室共同組織實(shí)施,請(qǐng)教研室指導(dǎo)和支持。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作,搞好協(xié)調(diào)服務(wù),確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  六、活動(dòng)要求:

  1、全校教職工要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?;顒?dòng)期間,全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng),出色完成本職工作,主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

  2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提升自己的教育教學(xué)水平,力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格,真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象;讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。

  3、認(rèn)真組織,積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。

  4、活動(dòng)期間,班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境,文明守紀(jì),對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好,表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

  5、精心安排,分工協(xié)作。各部門(mén)要明確活動(dòng)任務(wù),抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力,群策群力,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。特別是要保持校園的凈化、美化。

  6、各科教師應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心地聽(tīng)取來(lái)賓對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見(jiàn),以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

  七、預(yù)期目標(biāo)

  通過(guò)活動(dòng),活躍我校教學(xué)教研氛圍,促進(jìn)教育方法和教學(xué)手段的改革與提高;給教師與家長(zhǎng)之間搭起交流平臺(tái),讓社會(huì)人士及家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng);使老師們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同進(jìn)步。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)6

  為加強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流,活躍學(xué)習(xí)氣氛,給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的'交流,拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野,提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”,學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文,具體安排如下:

  一.征文起止時(shí)間:

  xxxx年10月22日—11月15日

  二.投稿方式:

  1.請(qǐng)參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,投稿并填寫(xiě)登記表。

  2.請(qǐng)參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@163.com

  三、活動(dòng)要求:

  1.選題研究領(lǐng)域不限,鼓勵(lì)跨學(xué)科研究;論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。

  2.每篇論文字?jǐn)?shù)一般以3000-6000為宜,文稿務(wù)求觀點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練,遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

  3.論文摘要需中英文對(duì)照,關(guān)鍵字3-5個(gè)(中英文對(duì)照)。

  4.文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號(hào),如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

  5.注釋和參考文獻(xiàn)要求:若是專著,須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年,頁(yè)碼”的順序排列;若是期刊,須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷(期)、起止頁(yè)碼”的順序排列。

  6.文檔頁(yè)面設(shè)置:標(biāo)題采用黑體、小三號(hào)字、居中;摘要、正文一律采用宋體、小四號(hào)字;上下左右頁(yè)邊距均為2.5厘米;行間距為固定值20。

  7.文稿須標(biāo)明:作者姓名、院系、年級(jí)、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡(jiǎn)介(性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail)。

  8.每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份(用A4紙打印)、電子文檔1份(用WORD20xx以上格式編輯)。

  四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎(jiǎng)”,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和贈(zèng)送獎(jiǎng)品。

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  學(xué)習(xí)部

  xxxx年10月23日

  生命科學(xué)學(xué)院第五屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)7

  一、活動(dòng)背景:

  該活動(dòng)取意于CNature,采靈感于“樂(lè)色起義”,“樂(lè)色”取自垃圾說(shuō)法的諧音,并沿襲“樂(lè)色起義”中的概念:“樂(lè)”(lè)代表樂(lè)活的積極態(tài)度,將健康、快樂(lè),環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活;“色”代表著顏色和色彩,通過(guò)設(shè)計(jì)為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時(shí)下較流行的詞意外,我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”,“萌”燃燒的意義。

  二、活動(dòng)主題:“樂(lè)·色萌”

  三、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年11月16日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)外

  五、活動(dòng)對(duì)象:生命科學(xué)學(xué)院師生

  六、報(bào)名時(shí)間及形式:xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

  以班級(jí)團(tuán)體的形式報(bào)名

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)分為三大塊

  1、“樂(lè)·色萌”支教活動(dòng)活動(dòng)中將赴白鷺洲中學(xué),永叔路小學(xué),大井小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展“樂(lè)·色萌”支教。

  2、“樂(lè)·色堆”活動(dòng)根據(jù)生活中的'任何遭遇、任何經(jīng)驗(yàn)、任何情緒、任何感受來(lái)設(shè)計(jì)一組垃圾桶,用于回收垃圾。

  3、“樂(lè)·色戰(zhàn)”活動(dòng)利用設(shè)計(jì)的作品對(duì)戶外垃圾進(jìn)行分類收集。

  八、活動(dòng)說(shuō)明:

  凡報(bào)名的師生須在11月10日前向?qū)W院團(tuán)委學(xué)生會(huì)交報(bào)名表一份,報(bào)名表交至28棟學(xué)生會(huì)辦公室。

  附件:“樂(lè)·色萌”活動(dòng)報(bào)名表

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  勞保部

  xxxx年10月13日

  附件:“樂(lè)·色萌”活動(dòng)報(bào)名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8

  生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開(kāi)始來(lái)報(bào)名啦!生態(tài)瓶指通過(guò)大家的設(shè)計(jì)構(gòu)思,將一些水生物放置在一個(gè)瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

  一、具體內(nèi)容:

  1、參賽者可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名,每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

  2、舉辦方為每個(gè)參賽小組提供金魚(yú)2條,其余材料如:水草、生態(tài)缸(必須透明)、其他水生生物(如貝殼、螃蟹等)需自行準(zhǔn)備!(注意:水必須是用陽(yáng)光曬過(guò)的自來(lái)水)

  3、在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料,(1個(gè)美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動(dòng)植物、密封瓶口的'材料)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶,限定時(shí)間為1小時(shí)。制作完后貼上標(biāo)簽寫(xiě)上序號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式,我們將以作品的美觀程度和瓶?jī)?nèi)金魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評(píng)審。屆時(shí)舉辦方會(huì)在閉幕式上公布一、二、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)!

  二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年11月12日下午2:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):九棟教學(xué)樓的圓盤(pán)處

  各組報(bào)名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會(huì)辦公室(2棟一樓或28棟112室)!

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部

  xxxx年10月24日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)9

  “書(shū)是面包”、“ 書(shū)是良藥”,在這春暖花開(kāi)季節(jié),我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神糧食,同時(shí)也能開(kāi)闊學(xué)生視野,夯實(shí)文字基礎(chǔ),提高文學(xué)欣賞水平,并希望此次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)能在校園掀起一股讀書(shū)熱潮,營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境。讓教育充盈書(shū)香,讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈,讓好書(shū)伴隨Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長(zhǎng)。

  一、活動(dòng)口號(hào):

  開(kāi)卷有益。

  行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。

  閱讀經(jīng)典,豐富人生。

  獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年5月5日-20xx年6月9日

  三、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣;

  2、通過(guò)活動(dòng),使師生從書(shū)本中尋找經(jīng)典文化的智慧,凈化自己的心靈,提高審美情趣;

  3、通過(guò)活動(dòng),繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的`建設(shè)。

  四、活動(dòng)安排:

  第一階段:活動(dòng)策劃(5月上旬)

  1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式(利用國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出號(hào)召);

  2、班級(jí)制訂讀書(shū)節(jié)計(jì)劃(根據(jù)本方案,結(jié)合班級(jí)實(shí)際、結(jié)合年段主題教育活動(dòng)制定);

  3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍(班級(jí)利用黑板報(bào)、大隊(duì)部

  利用廣播、櫥窗宣傳、橫幅標(biāo)語(yǔ)等);

  4、邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家周銳來(lái)校作講座。

  5、邀請(qǐng)高低段兩位老師開(kāi)出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

  第二階段:組織實(shí)施(5月中下旬-6月)

  1、 健全班級(jí)讀書(shū)角;

  2.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力,班級(jí)自行確定讀書(shū)數(shù)量和書(shū)籍目錄;

  3.各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。例如好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友、讀經(jīng)典書(shū)做現(xiàn)代人等;

  4、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),并及時(shí)記錄閱讀情況;

  5、每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成每天寫(xiě)“讀書(shū)摘記”的習(xí)慣,一年級(jí)同學(xué)可以摘字、詞,或在書(shū)上劃一劃,圈一圈;二年級(jí)的同學(xué)可以摘詞、句、段;三—六年級(jí)的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書(shū)筆記”,并每人寫(xiě)一篇“讀后感”或周銳講座聽(tīng)后感,每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評(píng)比;

  6.各班刊出一期 “我愛(ài)讀書(shū)”為主題的展示園地,大隊(duì)部拍照存檔;

  7.活動(dòng)結(jié)束,各班上交一份“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)材料,作評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)重要依據(jù)。

  第三階段:總結(jié)表彰(6月9日)

  1、 評(píng)選“讀書(shū)積極分子”,確定每班5名;

  2、 評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,全校若干名(視有關(guān)材料確定)。

  五、活動(dòng)要求

  1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間,一、二年級(jí)要求讀2-3本課外書(shū),三、四年級(jí)要求讀3-4本課外書(shū),五、六年級(jí)要求讀4-5本課外書(shū);

  2.各班要認(rèn)真制訂讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作;

  3.各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),做好導(dǎo)讀工作,做學(xué)生的表率。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型多樣的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)10

  開(kāi)放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn),同時(shí)彰顯我校近幾年來(lái)的辦學(xué)成果,進(jìn)一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況,參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,擴(kuò)大教育教學(xué)的開(kāi)放度,打造和諧校園,,構(gòu)建和諧教育,辦人民滿意的學(xué)?!,F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,學(xué)校決定舉辦“開(kāi)放周”活動(dòng),特制訂本次活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于推進(jìn)教育均衡發(fā)展的精神,著力打造學(xué)校的辦學(xué)特色,著力關(guān)注每一名學(xué)生發(fā)展,堅(jiān)持教育公益性原則,倡導(dǎo)教育機(jī)會(huì)的均等,強(qiáng)化教育服務(wù)的公平性。通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng),更多地向社會(huì)宣傳推進(jìn)教育均衡發(fā)展的措施,更多地向社會(huì)宣傳教育取得的'成績(jī),更多地讓社會(huì)和家長(zhǎng)感受到教師交流、資源整合、改薄給學(xué)校帶來(lái)的新變化。在此基礎(chǔ)上,擴(kuò)大校際交流,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全鎮(zhèn)各小學(xué)全面貫徹教育方針,全面實(shí)施有效教學(xué),全面提高辦學(xué)效益,促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的。良性互動(dòng),使學(xué)校不斷上水平、樹(shù)品牌、登臺(tái)階。

  二、開(kāi)放時(shí)間

  20xx年11月14日(星期一)至11月20日(星期日)。

  三、活動(dòng)安排

  1.11月1日,召開(kāi)中層干部會(huì)和全體教職工大會(huì),組織動(dòng)員部署。

  2.11月5日,上報(bào)學(xué)?;顒?dòng)方案。

  3.11月8日,下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。

  4.11月8日-13日,各處室、年級(jí)組、班主任、教職工根據(jù)本次活動(dòng)目的與安排,針對(duì)性地做好準(zhǔn)備工作。

  5.11月9日,制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過(guò)逐層選拔、推薦,明確十本好教案,十本好聽(tīng)課筆記在啟動(dòng)儀式上集中展示。

  6.11月14日,組織教師舉行開(kāi)放周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  7.11月14日-11月20日,學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施全部對(duì)外開(kāi)放,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)、行風(fēng)評(píng)議員聽(tīng)課,走進(jìn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況;召開(kāi)座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況,提請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)和建議。

  8.11月20日,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),上報(bào)活動(dòng)材料。

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陳玉君

  副組長(zhǎng):張學(xué)桂薛國(guó)亭王聲田

  成員:薛正波王士榜謝金禮姜永利

  周祖連史嫻嫻喬春薛紅娟

  五、開(kāi)放周對(duì)老師和學(xué)生的要求

  1.全校教師力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格,每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取聽(tīng)課家長(zhǎng)及其他人員對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見(jiàn),以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

  2.當(dāng)天無(wú)課老師,應(yīng)積極主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進(jìn)。

  3.學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì),對(duì)來(lái)賓都主動(dòng)熱情地問(wèn)好,表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

  4.活動(dòng)結(jié)束后,各相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真總結(jié),形成書(shū)面材料逐級(jí)上報(bào)。

  六、開(kāi)放周對(duì)家長(zhǎng)的要求

  1.入班聽(tīng)課要關(guān)閉手機(jī),不得隨意進(jìn)出課堂。

  2.教室內(nèi)不吸煙,注意保持安靜。

  3.積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  4.填好反饋表。

  七、措施保障

  學(xué)校高度重視本次“開(kāi)放周”活動(dòng),將本校教學(xué)活動(dòng)安排與這次“開(kāi)放周”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持全面開(kāi)放與重點(diǎn)開(kāi)放相結(jié)合的原則。通過(guò)本次“開(kāi)放周”活動(dòng),展示學(xué)校近年來(lái)教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采,讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校、理解教師、認(rèn)可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開(kāi)放周”活動(dòng)成為學(xué)校向社會(huì)展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺(tái),使我校的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)11

  一、活動(dòng)目的

  為豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生,增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí),弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神,弘揚(yáng)體育精神,展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,我院特舉辦本活動(dòng),具體方案如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)

  三、參與方法

  以學(xué)院為單位報(bào)名于10月26日12時(shí)前交于生科院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。(2-101、28-112)人數(shù)不限一人可報(bào)多項(xiàng),本次活動(dòng)支持現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、環(huán)保能手之垃圾分類

  隨著工業(yè)的快速發(fā)展,我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重,為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,綠色低碳”的環(huán)??谔?hào),特設(shè)此垃圾分類的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式,并找一塊大的展板,將其分成可回收不可回收等類別,展板距放卡片的桌子有十米距離,參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上,以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。

  2、植物連連看

  你能認(rèn)識(shí)多少種植物?你知道路邊的各種植物都叫什么嗎?來(lái)參加植物連連看吧!在這里,你將認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的植物,獲益匪淺呦!我們將采集植物標(biāo)本,將做好的標(biāo)本照成照片,以10個(gè)植物為一組,貼到小的展板上,在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫(xiě)在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分,得分最高者為勝。

  3、百步穿楊

  參賽者在三秒?yún)^(qū)之外,投球方式不限,在一分鐘之內(nèi),看誰(shuí)投中數(shù)目最多。

  4、限時(shí)俯臥撐

  校園內(nèi)最普及的健身方式,當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎?你的臂力夠強(qiáng)勁嗎?——Come on…激情60秒,等你來(lái)演繹,一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐(手臂彎曲90度)最多者獲得冠軍。

  5、二人三足賽障礙賽:

  每隊(duì)兩人,參賽者并排站立,并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊,形成二人用三條腿走路的局面,并且路上會(huì)有障礙阻擋道路,但只要努力,你們就會(huì)獲勝。

  6、墊排球大賽

  比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力,考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩剑醋耘徘虮荣愖罨镜腵墊球動(dòng)作,看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多,排球一觸地即宣告比賽結(jié)束,墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位,要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作,不得間斷,以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。

  7、指轉(zhuǎn)籃球

  參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球,球落地算失敗,最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

  8、筷子夾豆子

  參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤(pán)子中夾到另一個(gè)盤(pán)子中,規(guī)定一分鐘內(nèi),夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.(筷子應(yīng)垂直,不可傾斜)

  9、一分鐘踢毽子

  一分鐘不求踢出花,只要不落下。毽不離腳,腳不離毽,恰似蜻蜓點(diǎn)水,此乃踢毽子的最高境界,要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作,不得間斷,以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次,開(kāi)始后,毽子不許落地,除腳踢之外,選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整,不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子,不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng),否則均取消比賽資格。

  10、吉尼斯益智魔方

  本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊,歷史,文學(xué),紅歌和趣味問(wèn)答。

 ?。?)歷史:為突出井岡山精神,特設(shè)此模塊,來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目,問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。

  (2)文學(xué):井岡山大學(xué)位于吉安市,吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人,你還會(huì)背他的文章么?你知道他所生活的年代嗎?努力想想吧?。?/p>

  (3)紅歌:唱響紅歌,重溫經(jīng)典,紅歌你能唱幾首?比比看吧!

  (4)趣味問(wèn)答:腦筋急轉(zhuǎn)彎,經(jīng)典諺語(yǔ),歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)?來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎!

  比賽規(guī)則:

  4至6人為一組,自由組隊(duì),以抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)手進(jìn)行pk,采取分級(jí)淘汰晉級(jí)的形式來(lái)決定最后的贏家。你們能夠擠進(jìn)四強(qiáng)嗎?你們能夠奪得最后的勝利嗎?益智魔方,玩轉(zhuǎn)你的大腦…

  11.定時(shí)跳繩賽

  技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)多多,趣味多多。我們限時(shí),幫您計(jì)有效次數(shù),無(wú)論單腳雙腳,跳得越多越好……嗯,相信校內(nèi)高手多多,一分鐘內(nèi)跳繩,跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。

  五、安全工作:

  校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開(kāi)展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng),校園吉尼斯不同于世界吉尼斯,不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以,在比賽過(guò)程中,我們將下大力氣確保安全.

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。

  如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系:

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  體育部

  xxxx年10月16日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)12

  一、競(jìng)賽目的

  進(jìn)一步適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對(duì)師資培養(yǎng)的需求,提高師范生教學(xué)技能,加強(qiáng)師范生實(shí)踐應(yīng)用能力;檢驗(yàn)師資培養(yǎng)質(zhì)量,加強(qiáng)教師基本技能的.教學(xué)與訓(xùn)練,促進(jìn)教師教育的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,特制定定生命科學(xué)學(xué)院師范生教學(xué)技能競(jìng)賽規(guī)程。

  二、比賽時(shí)間:

  xxxx年11月5日至6日

  三、參賽主要對(duì)象:為大三和大四師范類所有學(xué)生,其他專業(yè)同學(xué)也可參加。

  四、競(jìng)賽項(xiàng)目

  師范生教學(xué)技能競(jìng)賽由“漢字書(shū)寫(xiě)、多媒體課件制作”兩個(gè)部分組成。

  1.漢字書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目。包括鋼筆字和板書(shū)。

  2.課件制做。(高中生物課中任選一課)

  五、競(jìng)賽項(xiàng)目細(xì)則

 ?。ㄒ唬h字書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目

  1.漢字書(shū)寫(xiě),總分50分,分鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)。

  2.書(shū)寫(xiě)材料由組委會(huì)統(tǒng)一提供。

  3.所有選手書(shū)寫(xiě)統(tǒng)一內(nèi)容,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。

  4.鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)分別為150字和35字,字體為正楷,自備黑色墨水鋼筆,不得使用軟筆。

  5.鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽時(shí)間分別為30分鐘。

  6.寫(xiě)完的同學(xué)立即離開(kāi)比賽教室,不得逗留或幫助他人書(shū)寫(xiě)。

  備注:比賽時(shí)間為xxxx年11月5日,本學(xué)期參賽對(duì)象主要為1-2年級(jí)所有師范生,其他專業(yè)同學(xué)也可參加。設(shè)立1-3等獎(jiǎng),學(xué)院將給予獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)。

  (二)多媒體課件制作:

  1、競(jìng)賽使用軟件

 ?。?)操作系統(tǒng):Windows XP或Windows 7。

 ?。?)課件制作軟件:PowerPoint20xx,Dreamweaver8.0,幾何畫(huà)板。

 ?。?)圖形、圖像制作軟件:ACDSee7.0,PhotshopCS,F(xiàn)ireworks,Windows畫(huà)圖。

  (4)音頻制作軟件:CoolEdit pro 2.0,超級(jí)解霸3000,Windows錄音機(jī)。

 ?。?)視頻制作軟件:Premiere PR0 2.0,F(xiàn)lash8.0。

 ?。?)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件:Access20xx。

 ?。?)不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。

  2、競(jìng)賽細(xì)則

  (1)參賽作品應(yīng)采用以上軟件,不限風(fēng)格形式,課件內(nèi)容必須為作制作,抄襲、拷貝別人作品的以零分計(jì),涉及制作版權(quán)問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。

 ?。?)課件制作內(nèi)容從中學(xué)生物課文中任選,選手在指定時(shí)間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。

 ?。?)課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載,為體現(xiàn)比賽公平,不得事先設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁(yè)模板、ppt模板和多媒體素材,因而不準(zhǔn)下載網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)頁(yè)、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)和FTP等)中的事先設(shè)計(jì)好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。

  (4)多媒體課件應(yīng)包含封面、導(dǎo)言、知識(shí)內(nèi)容、練習(xí)、跳轉(zhuǎn)導(dǎo)航、交互界面等組成部分。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  大賽設(shè)漢字書(shū)寫(xiě)組鋼筆字、粉筆字一二三等獎(jiǎng)各1名,PPT制做一二三等獎(jiǎng)各1、2、3名。

  生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)維權(quán)部

  xxxx年10月10日

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