下面是范文網(wǎng)小編收集的朗誦比賽策劃書12篇 朗誦比賽方案，供大家賞析。
朗誦比賽策劃書1
一、指導(dǎo)思想
中華經(jīng)典文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會(huì)生活。扎實(shí)有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對(duì)于幫助中學(xué)生打好語言文字功底，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)有著極為重要的意義。通過經(jīng)典閱讀，推動(dòng)書香班級(jí)建設(shè)，形成書香校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
本次活動(dòng)，旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時(shí)，以中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營(yíng)造書香校園。
三、活動(dòng)對(duì)象：
高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2--18日
五、活動(dòng)安排
1、詩文專題競(jìng)賽（5月2日—4日）
由教務(wù)處統(tǒng)一出卷，高二學(xué)生全部參加競(jìng)賽。競(jìng)賽完后，請(qǐng)各班語文教師批改，并上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，評(píng)出“小詩仙”若干名。
2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（5月7—11日）
師生采用仿寫、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞，在月底評(píng)出優(yōu)秀作品，參與市級(jí)征文比賽。
3、師生詩文書法比賽。（5月14—18日）
以經(jīng)典詩文為主題每個(gè)班級(jí)先在班級(jí)內(nèi)組織評(píng)比，然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
六、活動(dòng)保障
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查，組織評(píng)比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。
朗誦比賽策劃書2
—、主辦單位：
沙灣學(xué)校語文教研組
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月13日下午(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì)議室
四、參加人員：
參賽者及學(xué)生代表
五、報(bào)名形式：
主動(dòng)報(bào)名
六、參賽形式：
個(gè)人賽
七、比賽形式：
選拔賽
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排
冠軍獎(jiǎng)：1名
獎(jiǎng)狀每人一張
精美禮品每人一份
亞軍獎(jiǎng)：2名
獎(jiǎng)狀每人一張
精美禮品每人一份
季軍獎(jiǎng)：3名
獎(jiǎng)狀每人一張
精美禮品每人一份
九、比賽規(guī)則的說明
（一）評(píng)委
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明；
2、評(píng)委必需熟知詩歌朗誦之注意事項(xiàng)；
3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判；
4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過討論決定；
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1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：
a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；
b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消比賽資格
（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程
1、主持人宣布競(jìng)賽開始；
2、介紹評(píng)委、參賽選手；
3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
4、參賽選手預(yù)備；
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
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1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2．主持人致詞
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手
4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))；同時(shí)比賽結(jié)束。補(bǔ)充注意事項(xiàng)：
1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。
2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容：古今詩詞、散文名篇，名家經(jīng)典，適合朗誦。（2分）
?。?）時(shí)間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）
（3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）
?。?）效果：
a、詩詞內(nèi)容、朗誦、音樂配合得當(dāng)；
?。?分）
b、表演動(dòng)作、道具、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；（1分）
c、詩詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）
?。?）形象：衣著得體、舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。（1分）
注：滿分10分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。
朗誦比賽策劃書3
比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..
比賽地點(diǎn)：外語樓106、411
活動(dòng)對(duì)象：外國語學(xué)院06級(jí)同學(xué)
主辦方：外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）
比賽流程：
預(yù)賽階段：所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來擔(dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺(tái)風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)方案：
—、主辦單位： 博雅外文協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：初賽 4月29日，決賽5月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 校內(nèi)。
四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。
五、報(bào)名形式： 以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）
活動(dòng)目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動(dòng)細(xì)則：
一 ：活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二：決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
四：每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程:
一、 主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓
二、進(jìn)入第一輪比賽
三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
九、嘉賓頒獎(jiǎng)
十、比賽結(jié)束
朗誦比賽策劃書4
一：活動(dòng)背景：
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光。
三．活動(dòng)主題：致青春
四：活動(dòng)時(shí)間： 5月13日
五：活動(dòng)地點(diǎn)：c119
六：參加人員：山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
七：活動(dòng)流程：
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1.通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
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1.時(shí)間：4月28日
2.地點(diǎn)：a449
3.規(guī)則及要求：
?。?）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
（2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
?。?） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
?。?）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴（3分）
?。?）自我介紹（1分）
5.比賽流程
（1）由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
?。?）根據(jù)登記的名單一次上常
（3）每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時(shí)間：5月13日
2.地點(diǎn)：c119
3.決賽流程
?。?）第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng)，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。
d.表演過后，公布成績(jī)。
?。?）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c.由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。
d.評(píng)委點(diǎn)評(píng)后，公布成績(jī)。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺(tái)抽簽，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f.主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
?。?）第一輪
a.dv，ppt及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
?。?）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
?。?）第三輪
a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
（1）由**主持
?。?）請(qǐng)學(xué)習(xí)部干事計(jì)分
?。?）請(qǐng)自律部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
?。?）由**負(fù)責(zé)寫黑板，裝飾會(huì)場(chǎng)
?。?）準(zhǔn)備評(píng)委打分表
（6）準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌
?。?）請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
（8）準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂
?。?）準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
?。?0）準(zhǔn)備第三輪素材
?。?1）邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作嘉賓
（12）邀請(qǐng)十大歌手作表演嘉賓
?。?3）由**畫海報(bào)
?。?4）由**準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀
（15）邀請(qǐng)?jiān)u委
九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)狀11個(gè) 11元
海報(bào)紙2張 4元
等
朗誦比賽策劃書5
一、主辦單位：
博雅外文協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
初賽4月29日，決賽5月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內(nèi)。
四、參加人員：
全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。
五、報(bào)名形式：
以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式：
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）
朗誦比賽策劃書6
一、指導(dǎo)思想:
通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
二、比賽時(shí)間：
6月12日下午
三、地點(diǎn)：
三樓
四、參賽人員：
1---6年每班五名學(xué)生
五、評(píng)委：
六、評(píng)比方法：
評(píng)委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分高、中、低三段，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。 參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī)，分年組取第一名。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
低年級(jí)：
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
中年級(jí)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語言情境，富有 激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
高年級(jí)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng)。
2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字，語速適合文章體裁的 需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對(duì)課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。
九、其它事項(xiàng)：
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容，比賽時(shí)即抽即讀。
朗誦比賽策劃書7
一、活動(dòng)目的：為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式單人、團(tuán)體（2至3人）參賽：每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3、演講時(shí)間3——5分鐘。
4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤
七、評(píng)選方法：
由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名、最有潛力獎(jiǎng)1名
九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
注：時(shí)間地點(diǎn)不確定
朗誦比賽策劃書8
一、活動(dòng)目的:
為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象:
江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
報(bào)名時(shí)間:4月20日xx4月27日;比賽時(shí)間:4月29日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
校綜合教學(xué)樓
五、活動(dòng)宣傳:
宣傳版、海報(bào)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。
2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時(shí)間:4月22日晚7:00，地點(diǎn):圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時(shí)一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7:00，比賽地點(diǎn):圓樓106室，參加決賽的選手請(qǐng)于4月29日6:00x6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時(shí)詩歌自選，每人限時(shí)5分鐘。
3、報(bào)名方式:各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
七、比賽規(guī)模:
比賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。
八、評(píng)分規(guī)則:
⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。(2分)
⑵脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(2分)
?、钦Z速適中,表達(dá)流利連貫;(2分)
⑷朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(2分)
?、煞棿蠓降皿w,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)
?、收w印象.(1分)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:
根據(jù)得分，分別評(píng)選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)習(xí)部
(一)主題:提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
(二)活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣息，豐富大學(xué)生課余生活，啟發(fā)廣大師生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。
(三)參賽對(duì)象:全校學(xué)生
(四)報(bào)名須知:
?、贂r(shí)間:x月x日至x月x日
②方式:到各班團(tuán)支部處報(bào)名
?、墼姼璞仨毷窃瓌?chuàng)作品
④朗誦時(shí)間在3x5分鐘
?、葑髌穬?nèi)容要求積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采
?、薇荣悤r(shí)自備背景音樂
(五)宣傳方式:
①海報(bào)宣傳
?、诎鍒?bào)宣傳
?、劾眯@廣播站
(六)初賽:
1宣傳:辦報(bào)宣傳(內(nèi)容:初賽名單、時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分細(xì)則)
2宣傳時(shí)間:x月x日
3初賽時(shí)間:x月x日至x月x日
4地點(diǎn):xxx
5后勤準(zhǔn)備:
①服務(wù)人員若干名
?、跁?huì)場(chǎng)布置:宣傳部負(fù)責(zé)
③記分員和計(jì)時(shí)員:編輯部負(fù)責(zé)
?、鼙O(jiān)督員:社聯(lián)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)
6參賽順序:x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽決定
7主持人安排:編輯部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)
8評(píng)委組成:校團(tuán)委，廣播站，文學(xué)社等其他兄弟社團(tuán)的相關(guān)人員9初賽結(jié)果:評(píng)選出xx名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽
(七)決賽:
1宣傳:
①海報(bào)宣傳(內(nèi)容:決賽名單、時(shí)間、地點(diǎn))
?、趶V播站宣傳
2宣傳時(shí)間:x月x日
3決賽時(shí)間:x月x日
4地點(diǎn):xxx
5參賽順序:參賽者于x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽決定。
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一、活動(dòng)背景：
“國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡(jiǎn)稱。國學(xué)經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個(gè)中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華民族文化的核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)意義:
為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴(kuò)展學(xué)生青年素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)“國學(xué)”經(jīng)典的注重與學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷努力完善自己，做一個(gè)合格的四有新人。另一方面，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生滋生責(zé)任感和民族使命感、此次全院性質(zhì)的.大型活動(dòng)也幾講給同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養(yǎng)，孕育淳樸民風(fēng)，提升儒雅、純凈氣質(zhì)。所以青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。
三、活動(dòng)單位：
主辦：xx教育學(xué)院團(tuán)委
承辦：xx教育學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦：太極國學(xué)研究會(huì)、國魂社、旅游協(xié)會(huì)及各系院團(tuán)支部
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx教育學(xué)院各系、各社團(tuán)全體學(xué)生生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月中旬到4月中旬
初賽：3月28日——31日
復(fù)賽：4月6日、4月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校生活廣場(chǎng)三樓活動(dòng)中心
七、活動(dòng)形式：
詩歌、散文朗誦
八、比賽要求：
選手參賽作文積極向上，原創(chuàng)可酌情加分
選手要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則
參賽內(nèi)容切合主題
九、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書
亞軍將兩名：榮譽(yù)證書
季軍獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書
最具人氣獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書
初賽
一、報(bào)名及篩選：
由團(tuán)委發(fā)紅頭文件，各班各系院遞交報(bào)名表格和報(bào)名通知各一份，然后選出2個(gè)朗誦節(jié)目參加復(fù)賽（在系院報(bào)名）
各社團(tuán)在內(nèi)部開展全體成員會(huì)，隨后開展報(bào)名選撥工作，每個(gè)社團(tuán)篩選出兩
個(gè)節(jié)目。（在社團(tuán)報(bào)名）
在食堂門口大力宣傳“國學(xué)朗誦”比賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）
二、初賽宣傳：
以橫幅形式懸掛條幅，并在各寢室門口粘貼宣傳海報(bào)，擺放展板，在宣傳欄中宣傳相應(yīng)國學(xué)知識(shí)，與此同時(shí)發(fā)動(dòng)校園廣播宣傳。
三、比賽流程：
1、比賽前2小時(shí)，工作人員進(jìn)行分工準(zhǔn)備工作，布置比賽場(chǎng)
2、評(píng)委嘉賓入場(chǎng)
3、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評(píng)委
4、主持人簡(jiǎn)單介紹選手信息
5、主持人宣布比賽規(guī)則
6、選手依次上臺(tái)自我介紹和進(jìn)行比賽宣言（1分鐘內(nèi)）
7、選手依次上臺(tái)朗誦環(huán)節(jié)（5分鐘內(nèi)）
8、社團(tuán)準(zhǔn)備的特色表演，工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有得分高低依次選出14名選手
9、主持人宣布比賽結(jié)果，宣布比賽完畢
10、工作人員安全引導(dǎo)嘉賓、評(píng)委、學(xué)生有序離開場(chǎng)地
11、工作人員情節(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)
12、有關(guān)部門遞交活動(dòng)總結(jié)交道社聯(lián)
復(fù)賽
一、前期宣傳：
1、在學(xué)校醒目地帶拉橫幅，在各寢室門口粘貼海報(bào)，擺放展板，通過校園廣播加大宣傳力度。在宣傳欄中及時(shí)更新比賽動(dòng)態(tài)。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置有創(chuàng)新有特色，突出活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園生活廣場(chǎng)三樓活動(dòng)中心
三、比賽流程：
1、比賽前兩小時(shí)，工作人員布置現(xiàn)場(chǎng)
2、嘉賓及評(píng)委入席
3、開場(chǎng)舞表演
4、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評(píng)委（團(tuán)委老師）
5、主持人簡(jiǎn)單介紹選手信息（復(fù)賽選手平均分兩組）
6、主持人宣布評(píng)分規(guī)則：臺(tái)風(fēng)、語音語調(diào)、朗讀感情、儀表儀態(tài)
7、第一輪選手上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，和比賽宣言環(huán)節(jié)（2分鐘內(nèi)）
8、第一輪結(jié)束后舞蹈表演
9、觀眾互動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。（有關(guān)國學(xué)的）
10、第二輪選手上臺(tái)依次朗誦和節(jié)目表演。（5分鐘內(nèi)）
11、社團(tuán)特色表演（太極拳表演），工作人員分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
12、主持人宣布比賽結(jié)果，最終選出10名選手進(jìn)行決賽，宣布比賽結(jié)束，并感謝團(tuán)委老師和評(píng)委的參與。
13、工作人員安全引導(dǎo)有序退場(chǎng)。
14、工作人員清掃現(xiàn)場(chǎng)
15、有關(guān)部門遞交活動(dòng)總結(jié)到社聯(lián)
決賽
一、前期宣傳：
在初賽和復(fù)賽宣傳的基礎(chǔ)上加大宣傳力力度
二、主持人選取工作：
選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持大賽中獲獎(jiǎng)主持人或社團(tuán)召集主持人）
三、比賽流程：
1、工作人員前兩小時(shí)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行部門分工，布置場(chǎng)地
2、評(píng)委嘉賓入場(chǎng)
3、主持人宣布比賽開始，并介紹評(píng)委和比賽規(guī)則
4、主持人介紹決賽選手信息
5、復(fù)賽選出的12名選手進(jìn)行開場(chǎng)朗誦秀，調(diào)動(dòng)氛圍
6、由主持人宣讀親友團(tuán)對(duì)選手的給力宣言，位選手打氣加油
7、選手進(jìn)行朗誦環(huán)節(jié)（每人五分鐘內(nèi)）
8、選手依次上臺(tái)進(jìn)行有關(guān)國學(xué)的知識(shí)問答
9、社團(tuán)進(jìn)行比賽結(jié)尾表演秀，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果
10、主持人宣布統(tǒng)計(jì)結(jié)果，宣讀出冠、亞、季軍的得主
11、主持人宣布比賽圓滿結(jié)束
12、工作人員組織有序退場(chǎng)，并清掃賽場(chǎng)。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員安排；
1、禮儀；禮儀隊(duì)
2、紀(jì)律維護(hù)；紀(jì)檢隊(duì)
3、計(jì)時(shí)員；辦公室
4、監(jiān)督員；管理部
5、后勤工作人員；策劃部
6、宣傳采購；宣傳部、國魂社
7、現(xiàn)場(chǎng)拍照；網(wǎng)絡(luò)部
五、部門分工；
1、旅游協(xié)會(huì)；現(xiàn)場(chǎng)座位劃分
2、國魂社；整理活動(dòng)資料，活動(dòng)總結(jié)以及比賽現(xiàn)場(chǎng)道具準(zhǔn)備工作
3、太極國學(xué)研究會(huì)；維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和安全進(jìn)出場(chǎng)
4、財(cái)務(wù)部；經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動(dòng)物品采購
5、宣傳部；前期宣傳并協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)布置
朗誦比賽策劃書10
—、主辦單位
博雅外文協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)目的
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽 4月29日，決賽5月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)。
五、參加人員
全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。
六、報(bào)名形式
以個(gè)人或小組為單位。
七、比賽形式
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）
九、活動(dòng)細(xì)則
一、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
四、每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
十、活動(dòng)流程
一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓
二、進(jìn)入第一輪比賽
三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
九、嘉賓頒獎(jiǎng)
十、比賽結(jié)束
朗誦比賽策劃書11
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，弘揚(yáng)古典文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢(shì)
我們12中師（1）班全體同學(xué)滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完成本屆古詩文朗誦大賽的后勤準(zhǔn)備工作，以熱情、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩文朗誦大賽，也借此機(jī)會(huì)發(fā)揮本班優(yōu)勢(shì)，向大家交上一份滿意的答卷。
1、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)。在過去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門組織里都有擔(dān)任部長(zhǎng)等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、秘書部部長(zhǎng)，校公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、演藝部部長(zhǎng)，校乒乓球協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了院院運(yùn)會(huì)的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會(huì)。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為我們這次承辦古詩文朗誦大賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們注入了強(qiáng)大的信心。
2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的班級(jí)，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心、細(xì)心、用心的原則，爭(zhēng)取將工作做得出色完美，為班集體爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。如在XX年的文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的團(tuán)體定向越野第五名，趣味運(yùn)動(dòng)第三名，團(tuán)體第二名，同時(shí)也取得了院運(yùn)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)。在XX年的班級(jí)評(píng)比中，我們獲得了文學(xué)院班級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)；在校的評(píng)比中，我們更是獲得校的一等獎(jiǎng)。
3、承辦實(shí)力古詩文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個(gè)部門扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊(duì)參加各類活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗(yàn)，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，多次參加過禮儀隊(duì)的各類活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩文朗誦比賽中主持人出現(xiàn)的對(duì)學(xué)院專業(yè)情況不熟悉的問題，我們聯(lián)系了08中師（2）班陳文軒同學(xué)、08中師（5）班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師（6）班包佳琪同學(xué)，邀請(qǐng)他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
?。?）為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請(qǐng)劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓(xùn)。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
?。?）在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報(bào)、宣傳展板、寫在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫以及在一、二教掛電子海報(bào)等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請(qǐng)廣師視頻來錄制比賽全過程校報(bào)同學(xué)（我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報(bào)分別任文藝部部長(zhǎng)和秘書部部長(zhǎng)）跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀的參考。
朗誦比賽策劃書12
一．活動(dòng)背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩歌朗誦比賽。
二．活動(dòng)名稱
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
三．活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位?，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動(dòng)，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
四．活動(dòng)主辦單位
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五．活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
六．活動(dòng)對(duì)象
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七．活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
大學(xué)生朗誦比賽策劃書
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
酒科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌
六、主題：
飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油！詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開）
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份（社團(tuán)內(nèi)部）
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
酒科學(xué)院：王德倫Email：xx
電信學(xué)院：劉風(fēng)林Email：xx
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
A.開場(chǎng)表演
B.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始
C.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
D.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
6.頒獎(jiǎng)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元
4.計(jì)科學(xué)院綬帶，活動(dòng)主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計(jì)科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦）-----100元
5.10支簽字筆-----2x10=20元
6.30瓶礦泉水-------1x30=30元
7.11個(gè)精美禮品（具體還沒定，但會(huì)控制在100元之內(nèi)）
8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書-----100元
9.一等獎(jiǎng)一名（100元）二等獎(jiǎng)兩名（160元）三等獎(jiǎng)三名（180元）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（120元）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名（30元）
10.其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
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