下面是范文網(wǎng)小編分享的學校慶祝國慶節(jié)的活動方案11篇(學校國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容),以供參閱。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案1
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發(fā)動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
(二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案2
一、活動目的:
通過本次慶?;顒?,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備:
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容:
1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3。評比標準:
?。?)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
?。?)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
?。?)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
?。?)表達詩歌的情感準確自然。
?。?)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求:
1。以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。
2。誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。
3。1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4?;顒又饕撠熑思胺止ぃ?/p>
評委:xx
統(tǒng)分員:xx
會場布置:xx(音響)
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案3
一、活動目的:
為喜迎國慶節(jié)的到來,密州街道大華學校把“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動推向高潮,通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經(jīng)典詩文誦讀活動,讓歌聲滿校園、經(jīng)典進人心,以此增強師生的民族自豪感,振奮精神、提升素質(zhì)、凈化思想、陶冶情操,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
二、活動時間:
20xx年9月28日
三、活動地點:
學校大會議室
四、參加對象:
全體教職工
五、活動形式:
慶祝活動分三項內(nèi)容:
一、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。本次比賽,打破常規(guī),主持人及評委由學生擔任。迎國慶詩歌朗誦會,不僅豐富教師們的業(yè)余生活,激發(fā)教師們愛國主義情感,陶冶教師們的情操,而且對豐富校園文化生活,推進書香校園起到積極的作用。
二、骨干教師座談會。學校領(lǐng)導深入了解教師的工作、學習生活狀況,鼓勵教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。座談會促進大家樹立“以校為家”的主人翁意識,也為大家提供互相交流和面對面了解的機會。
三、青年教師”慶國慶.展我風采”課堂教學展示賽講。學校選拔優(yōu)秀青年教師代表為大家展示合作學習課堂教學。通過這次活動,使年輕教師受到一次嚴格的教學業(yè)務(wù)培訓,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。使教師在不同程度上都有很大的收獲。
六、活動要求:
1、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。要求全體教師參加,以級部為單位參加比賽,表演形式可以是個人朗誦也可以是齊誦。朗誦作品題目周二上午報教導處。比賽時間為周二(28日)下午4:00,地點五樓多媒體教室。
2、骨干教師座談會。級部主任參加,周三(29日)下午5:00,地點二樓小會議室。
3、青年教師”慶國慶.展我風采”合作學習課堂教學賽講。由學校四級部的莊冰老師提供一節(jié)語文合作學習教學展示課。時間周二(28日)下午第二節(jié)課,地點415教室。所有語文老師參加聽課評課活動。
七、分工及職責:
1、組長:校長
2、會場布置:殷奎進、付桂忠
3、活動評委:趙燕、張麗、孫國鋒、李玉葉
學生代表:管淑英
4、活動主持:朱銘琪
八、獎項設(shè)置:
活動設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案4
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立XX周年,進一步推動班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國,我為你驕傲;xx學校,我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題:“xx”。
二、活動時間:20xx年x月x日。
三、活動內(nèi)容。
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;xx學校,我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于xx人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是xx~xx分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于xx人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于xx人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;xx學校,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過xx分鐘。
四、活動形式。
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案5
一、活動目的:
今年將迎來建國61周年,在此大背景下,本次國慶節(jié),特舉行紅歌會,通過歌詠加深對祖國發(fā)展各個歷史時期的了解,引導少年兒童從小樹立聽黨話,跟黨走,建設(shè)社會主義理想理念激發(fā)、培養(yǎng)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國,熱愛少先隊的樸素感情。
二、比賽時間:
20xx年9月29日
三、比賽地點:
足球場
四、參加對象:
全體學生
五、活動領(lǐng)導小組:
顧問:xxx
組長:xxx
負責人:xxx
道具組:xxx
職責:負責合唱臺階搬運、評委席擺放
舞臺設(shè)計:xxx
職責:負責與廣告公司協(xié)調(diào)舞臺的布置與裝飾
音響組:xxx
職責:負責音響播放,話筒調(diào)適
六、比賽形式及人數(shù)要求:
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,全體參加。除一、二、三等獎以外,還另設(shè)最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳表演獎等單項獎勵。
七、比賽要求:
1、參賽各隊須演唱一首參賽曲目。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘(包括上下場時間)。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生,校外人員不得參與比賽。
4、9月25日前班上定好曲目及伴奏帶,25日下午交教育處。
5、比賽順序由抽簽決定。
6、學部先進行初選,每學部由40%的入選隊伍參與決選。
7、進入決賽的'班級請與25號前將節(jié)目的介紹詞上交至姜兵老師處。
八、獎項設(shè)置:
大賽初賽每學部組分設(shè)一等獎3名(加班級分3分)、2等獎6名(加班級分2分)、三等獎7名(加班級分1分)。
大賽決賽將分設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
九、評分原則:
1、歌曲內(nèi)容健康符合主題,演唱不超時;
2、合唱班級人數(shù)少一人扣0。5分,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)學生積極向上的精神面貌;
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯學生的朝氣和熱情;
5、各班級演唱的藝術(shù)要求,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當;
6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分5分。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案6
指導思想:
為進一步推動班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題:
“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動時間:
三、活動內(nèi)容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
四、活動要求:
1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名。
5、具體分工:
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節(jié)目串聯(lián),主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
6、活動結(jié)束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案7
活動目的:通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間:x月x日:x點
地點:XX小學大操場(如遇下雨全校觀看《XX》,開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃:XX
藝術(shù)總監(jiān):XX
評委會成員:XX
活動準備:XX
1、各級詩歌朗誦排練。負責人:級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術(shù)支持負責人:
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅:XX小學四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
1、每班個小氦氣球負責人:XX
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任
2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:XX、各塊負責人
3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:XX)。
6、大隊長XX宣布:“XX小學四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:XX)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以級為單位六個方陣。
一級負責人:
三級負責人:
五級負責人:
二級負責人:
四級負責人:
六級負責人:
建議:朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:XX
2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
3、開幕式結(jié)束,各班退場。
評獎辦法:
1、設(shè)立級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案8
一、活動形式:十一國慶聯(lián)歡會
二、活動目的:
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
20xx、9、30日上午9:00開始
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏。
4、新疆舞蹈。
5、木蘭詩。
6、歌表演《拉拉勾》。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案9
一、活動目的:
為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展,展示同學們的才藝,增強班級凝聚力。在國慶節(jié)來臨之際,特舉行慶國慶主題慶?;顒?,讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術(shù)帶來的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)學生熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。
二、活動主要內(nèi)容:
1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。
2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。
3、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。
4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動
結(jié)合重陽節(jié)的到來,了解民族文化,討論:如何快樂成長?幸福是什么?
三、活動具體操作:
1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求:五、六年級各中隊進行書畫競賽,并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名),學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。具體安排為:六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術(shù)組工作指導為原則。
2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽,各中隊評選出手抄報五件,參加學?!皯c祝國慶手抄報比賽” (一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)。學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出,以語文教研組工作指導為原則。
3、“慶祝國慶黑板報比賽”,要求各班在規(guī)定時間內(nèi),完成黑板報的設(shè)計,主題鮮明,內(nèi)容充實,(一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則。
4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結(jié)合重陽節(jié)的到來,以家庭教育為依托,引導學生討論:我如何快樂成長?幸福是什么?
討論材料每班上交10份,(家長代筆)。
四、活動時間安排
1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節(jié)書、畫展”活動,各班于本周開始準備,10月8日 上報作品,10月15日展覽完畢。
2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動,1-6年級黑板報比賽,時間均為10月10日。
3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,時間為10月10日。
各班級以慶祝國慶主題活動為契機,利用節(jié)日的氛圍,進行愛國主義教育,以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案10
一、活動目的:
進一步規(guī)范升旗儀式,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進文明校園、和諧校園建設(shè),提高學生的榮譽感,加強愛國主義教育。
二、活動主題:
我向國旗敬禮,喜迎“十一”國慶節(jié)。
三、活動時間:
20xx年9月27至30日
四、參與對象:
全體師生
五、活動準備:
1.更換新國旗、校旗,調(diào)整升旗設(shè)備?!矩撠煟骸?/p>
2.準備《歌唱祖國》音樂、國歌?!矩撠煟骸?/p>
3.周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好,聲音響亮、節(jié)奏準確、精神飽滿。
4.周四早上1至5年級統(tǒng)一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋,女同學紅黑格子裙子、白色褲襪,男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲,束好。少先隊員戴紅領(lǐng)巾;教師統(tǒng)一穿校服。【負責:德育處級組長班主任各老師】
5.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責:級組長班主任】
6.調(diào)整隊列,其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道?!矩撠煟后w育科組】
7.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好?!矩撠煟喊嘀魅巍?/p>
六、活動內(nèi)容:
1.周四早上第一節(jié)提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
2.各中隊到升旗臺前領(lǐng)取中隊旗。
3.活動過程:
1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發(fā),踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
3)升國旗,奏、唱國歌。(全體師生行注目禮,師生同唱國歌)
4)國旗護衛(wèi)隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
6)向升旗手獻花。
7)宣布活動結(jié)束。(全體師生有序退場)
8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛(wèi)隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
備注:
1.主持稿撰寫、培訓主持人:
2.報道稿撰寫:
3.拍攝:
4.聯(lián)系媒體:
學校慶祝國慶節(jié)的活動方案11
一、活動意義:
1949年10月1日,是新中國成立的紀念日。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國。學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶祝活動,培養(yǎng)學生民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動時間:
1、活動時間為:9月24日—27日。
2、演講時間為:9月27日
三、活動年段:五年、六年全體學生
四、活動目標:
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
五、活動主題:
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8—10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動要求:
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3—5分。
4、評分標準滿分為10分。
七、活動獎項:
每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
八、評委成員:
陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤
九、評分標準:
演講評比分數(shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
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