創(chuàng)業(yè)大賽策劃書12篇創(chuàng)業(yè)大賽項目書

時間：2024-06-16 13:58:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)業(yè)大賽策劃書12篇創(chuàng)業(yè)大賽項目書，以供借鑒。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書1

　　一、【大賽背景】

　　為促進我校電子商務(wù)教育的發(fā)展，進一步加強我校學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，提升學(xué)生的團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力、網(wǎng)絡(luò)交互能力等大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實戰(zhàn)中成長，為更多的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，我校將以校級賽事為基礎(chǔ)，選拔部分學(xué)生組隊，參加第四屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽。

　　二、【大賽組織】

　　賽事主辦：武昌理工學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化中心

　　賽事承辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院團委

　　賽事協(xié)辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院、電子商務(wù)與物流協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　三、【大賽時間】

　?。ㄒ唬﹫竺?0xx年12月26日至20xx年1月10日，報名方式：

　　1、現(xiàn)場站點報名：20xx年1月10日前在賽事宣傳點（文化長廊、商學(xué)院門口）填寫報名表。

　　2、網(wǎng)上郵箱報名：在商學(xué)院官網(wǎng)上下載報名表，于20xx年1月10日之前提交大賽郵箱。

　　3、網(wǎng)上注冊：所有參賽選手以網(wǎng)上注冊為依據(jù)，要求20xx年1月10日前必須完成網(wǎng)上注冊。大賽官方報名地址為

　?。ǘ┏踬悾?月10日，初賽參賽隊伍數(shù)量不限，通過初賽隊伍需接受專業(yè)老師對其作品的指導(dǎo)。初賽共10至18支團隊或個人進入復(fù)賽。

　?。ㄈQ賽：3月24日下午13:00舉行，產(chǎn)生一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項。

　　四、【邀請嘉賓】

　　院領(lǐng)導(dǎo)、參賽團隊指導(dǎo)老師、電商中心指導(dǎo)教師

　　五、【大賽參與人員】

　　武昌理工學(xué)院全體學(xué)生

　　六、【大賽開展】

　　第一階段：前期宣傳、報名階段（20xx.12.25-20xx.1.10）

　?。ㄒ唬┬麄鞴ぷ?/p>

　　1、通過各院團委積極宣傳，召集全體班級進行宣傳和動員，使每個學(xué)生都知曉，同時素質(zhì)導(dǎo)師和學(xué)院教師動員學(xué)生參加。

　　2、利用院團學(xué)官方微博、Q群轉(zhuǎn)發(fā)、短信、校廣播、新聞宣傳中心、大學(xué)生通訊社、在商學(xué)院官網(wǎng)上傳報名資料（大賽通知、申報表格等）。

　　3、在校文化長廊布置宣傳板、橫幅

　?。ǘ﹦訂T工作

　　1、素質(zhì)導(dǎo)師在班級充分宣講、廣泛動員，組織優(yōu)秀學(xué)生組隊參賽。

　　2、學(xué)院召開20xx級學(xué)生大賽動員會，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持、特聘教授桂學(xué)文做動員。

　?。ㄈ﹫竺ぷ?/p>

　　1、素質(zhì)導(dǎo)師負責(zé)協(xié)助學(xué)生完成網(wǎng)上注冊報名及報名表的收集。

　　2、團委負責(zé)報名團隊的學(xué)校教務(wù)處的審核、表格掃描、文件傳遞等。

　　第二階段：創(chuàng)業(yè)大賽初賽階段（20xx.3.5-20xx.3.10）

　?。ㄒ唬┏踬愐螅焊鱾€團隊以上交創(chuàng)業(yè)策劃書的形式參加比賽，對其經(jīng)營模式、特色、市場定位、產(chǎn)品分析、核心競爭力、優(yōu)劣分析、團隊、預(yù)算等，并書寫規(guī)范版本創(chuàng)業(yè)策劃書。所有本次參賽項目的負責(zé)人須在20xx.3.5前將創(chuàng)業(yè)策劃書提交到孵化基地辦公室。

　?。ǘ┪募绞剑喉椖棵Q+團隊負責(zé)人名字。

　?。ㄈ┰u審方式：由評委老師進行審核篩選，選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。

　　第三階段：創(chuàng)業(yè)大賽決賽階段（20xx.3.11-20xx.3.24）

　?。ㄒ唬└鱾€團隊交指導(dǎo)老師修改完善電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)策劃書。

　?。ǘQ賽團隊須制作PPT并聯(lián)系負責(zé)指導(dǎo)老師進行交流，完善策劃思路。

　?。ㄈ┏楹灈Q定順序進行現(xiàn)場PPT展示及答辯，每個參賽隊時間為10-15分鐘，其中PPT展示7分鐘、答辯3分鐘。由評委進行打分，并評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

　　1、評委構(gòu)成包括：商學(xué)院院長、電商專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)孵化基地主要指導(dǎo)教師

　　2、決賽地點：商學(xué)院二樓電子商務(wù)孵化基地

　　3、參賽著裝要求：各隊伍統(tǒng)一正裝展示

　　4、決賽形式：

　　第一部分：項目展示環(huán)節(jié)（7分鐘）參賽者展示PPT，簡要地將項目擬解決的問題或價值、具體的解決方案（產(chǎn)品或服務(wù)）、市場分析、營銷策略、團隊構(gòu)成等展示給在場的評委和觀眾。

　　第二部分：項目答辯環(huán)節(jié)（3分鐘）

　　七、【專業(yè)培訓(xùn)】

　　培訓(xùn)項目：項目選擇和策劃培訓(xùn)、PPT制作和演講培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)教師：桂學(xué)文、陳聯(lián)剛、肖明華聯(lián)合培訓(xùn)項目選擇和策劃——以沙龍方式進行，張毅進行PPT制作和演講培訓(xùn)

　　課時：項目選擇和策劃3個學(xué)時、PPT制作和演講培訓(xùn)2個學(xué)時

　　地點：8樓錄播室

　　時間：另行通知

　　八、【獎項設(shè)置】

　　1、個人獎項：優(yōu)秀個人3名，頒發(fā)校級優(yōu)秀證書。

　　2、團體獎：根據(jù)提交的策劃書質(zhì)量和答辯情況評選一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎6個，頒發(fā)校級證書。決賽獲獎團隊及項目都將被推薦參加全國“三創(chuàng)”電子商務(wù)大賽。

　　九、【大賽經(jīng)費預(yù)算】

　　1、宣傳費用：校園主要位置張貼海報20張、懸掛橫幅3條，預(yù)算500元。

　　2、獎品：一等獎價值300元獎品、二等獎價值200元獎品、三等獎價值100元獎品。

　　3、服裝補助費：被推薦參加省級大賽的項目團隊，每個團隊補貼參賽服裝租借費100元。

　　4、教師指導(dǎo)課酬：給予進入校級決賽的團隊指導(dǎo)教師3個學(xué)時的課酬補助，對于進入省級決賽的`團隊指導(dǎo)教師給予4個學(xué)時的課酬補助。

　　十、【注意事項】

　?。ㄒ唬﹨①悎F隊或個人對創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫應(yīng)注重創(chuàng)新性與市場可行性。

　?。ǘ﹨①悎F隊或個人在決賽環(huán)節(jié)應(yīng)注意團隊或個人的整體風(fēng)貌，要求統(tǒng)一正裝參賽。

　?。ㄈ﹨①悎F隊的隊長或者參賽個人需加入指定QQ群，關(guān)注賽事通知和賽事進展情況。

　　十一、【聯(lián)系方式】

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2

　　一、大賽形式：

　　由各參賽隊伍上交創(chuàng)業(yè)企劃書為主要形式，經(jīng)管系老師對其立意，思路，以及書面材料的完成程度進行點評打分，擇優(yōu)晉級復(fù)賽。

　　二、報名時間、地點：

　　大學(xué)生活動中心104，具體時間另行安排

　　三、作品截止上交時間：

　　根據(jù)各系下發(fā)通知的上交時間按時上交作品。

　　四、企劃書上交形式：

　　由參賽隊伍上交打印版企劃書到大學(xué)生活動中心104

　　五、初賽形式：

　　根據(jù)大賽的.比賽要求，各參賽隊伍上交企劃書

　　六、企業(yè)策劃書相關(guān)要求：

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)業(yè)策劃書包括:

　　圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書。

　　（二）企業(yè)概述包括企業(yè)項目地點，產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的宗旨，企業(yè)運營模式及性質(zhì)，市場優(yōu)勢，發(fā)展計劃；業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望包括市場定位，市場規(guī)模、目標市場，產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習(xí)慣及影響市場的主要因素分析，目前公司產(chǎn)品狀況、產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段，市場趨勢預(yù)測和市場機會，競爭對手分析等；風(fēng)險因素，主要考察企業(yè)的一些有關(guān)人事管理，財務(wù)需求與運用，日常管理，風(fēng)險分析與應(yīng)對方法，以及三年后企業(yè)的發(fā)展將會如何。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3

　　一、活動背景

　　這是一個需要激情和夢想的時代；

　　這是一個需要信仰和責(zé)任的時代；

　　這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

　　勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的`創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。

　　三．參賽方式

　　1、報名對象：中華南校區(qū)10、09、08級在校大學(xué)生

　　2、報名時間：11月15日—————11月17日

　　3、報名方式：

　　a、食堂路宣傳咨詢點報名

　　b、個人、團隊均可

　　四．活動細則

　?。ㄒ唬┐筚愘惓?/p>

　　1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。

　　?；顒臃譃槌鯇?、現(xiàn)場答辯兩個階段進行

　?。?）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選

　?。?）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負責(zé)人：男生負責(zé)人：***女生負責(zé)人：***

　?。?）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復(fù)賽的團隊和個人

　?。?）入選復(fù)賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目PPT，并做好現(xiàn)場答辯準備

　?。ǘ┍荣愋问?；

　　1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責(zé)人，根據(jù)評審團的最終裁定參加復(fù)賽。

　　2決賽規(guī)則

　　比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　參賽時間：12月2日晚

　　比賽規(guī)則：

　　1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　3、結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。

　　4、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4

　　一、參與對象：

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體在校學(xué)生

　　二、啟動儀式

　　時間：5月9日14:30

　　地點：主樓群4號樓101

　　關(guān)于創(chuàng)途的宣講會，所有參賽團隊都必須派代表參加，由承辦方向團隊介紹這次創(chuàng)途比賽的賽制安排，評分標準?，F(xiàn)場導(dǎo)師代表將指導(dǎo)團隊撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書的格式及重點。

　　三、參賽流程：

　　大賽分為三個階段（初賽、復(fù)賽、決賽）

　?。ㄒ唬┵愔平榻B

　　1.初賽階段：大賽海選，創(chuàng)業(yè)策劃書

　?、派辖坏膬?nèi)容：一式兩份的紙版創(chuàng)業(yè)策劃書（A4）以及發(fā)送電子版的創(chuàng)業(yè)策劃書到指定郵箱。

　?、撇邉潟辖唤刂谷掌冢?0xx年5月17日24:00

　?、菆F隊確認時間及地點：十支晉級團隊確定后將于5月22日12:30分別派出代表到經(jīng)管大樓323抽簽確定自己的指導(dǎo)老師。孵化班邀請五位導(dǎo)師擔(dān)任指導(dǎo)老師，每兩個團隊分配一個導(dǎo)師進行創(chuàng)業(yè)計劃書寫作指導(dǎo)。（復(fù)賽前一周可修改計劃書）

　　2.復(fù)賽階段：導(dǎo)師制

　　復(fù)賽只有一輪，由評委對參賽團隊進行評估，評選出能夠進入決賽的五支團隊。復(fù)賽階段，我們會有五位創(chuàng)業(yè)教育孵化中心的'導(dǎo)師，每位導(dǎo)師經(jīng)過討論最終會挑選一支自己組的團隊進入決賽。

　　注：

　　復(fù)賽創(chuàng)業(yè)策劃書回收截止時間：5月28日24:00（逾期將視為自動棄權(quán)）。

　　比賽內(nèi)容：

　?、?分鐘PPT展示（ppt中需包含成員結(jié)構(gòu)介紹，項目內(nèi)容，商業(yè)模式等內(nèi)容）

　?、?分鐘導(dǎo)師提問時間

　　最后導(dǎo)師團有5分鐘的討論時間，每位導(dǎo)師根據(jù)團隊項目、創(chuàng)業(yè)計劃書修改成果等各方面在自己所帶領(lǐng)地兩支團隊中選出一支進入決賽

　　本輪比賽將決出五支團隊進入決賽。

　　備注：

　?。?)團隊使用PPT形式進行，語言流暢，表述清晰，觀點明確。

　?。?)每展示完一支團隊，導(dǎo)師們會根據(jù)每支團隊的表現(xiàn)提出問題并給出相應(yīng)的評價。

　?。?)最后每位導(dǎo)師必須在自己本組的兩支團隊中選出一支進入決賽。

　　3.決賽階段：

　?。?)5分鐘PPT項目展示

　?。?)我優(yōu)你缺，以一挑四

　　（3)終極PK，情景模擬

　?。ǘ﹫竺白髌诽峤环绞?/p>

　　1.大賽設(shè)點報名時間：20xx年5月4日-9日

　　設(shè)點地點：北、中、南區(qū)食堂門口前

　　2.報名方式：本次大賽有網(wǎng)絡(luò)報名、短信報名以及紙質(zhì)版報名三種形式

　?、烹娮影鎴竺亨]箱報名方式：（發(fā)送團隊名稱+隊員聯(lián)系方式）

　?、萍堎|(zhì)報名：食堂門口設(shè)點處

　　3.報名截止時間：5月9日24:00（各報名方式截止日期一致）

　　4.如有任何疑問請咨詢：18659697737洪同學(xué)

　　四、獎項設(shè)置

　　大賽將評出一、二、三等獎，具體名額和獎勵辦法如下：

　　一等獎1名：獎金20xx元

　　二等獎1名：獎金1500元

　　三等獎1名：獎金1000元

　　詳情請關(guān)注：

　　大賽咨詢QQ群：

　　學(xué)創(chuàng)會新浪微博：@嘉庚學(xué)院學(xué)創(chuàng)會

　　學(xué)創(chuàng)會公眾微信號：嘉庚學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　附件1：報名表下載

　　附件2：創(chuàng)業(yè)計劃書模板

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5

　　一、活動簡介

　　1、活動主題

　　創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述—整體把握，奔向成功！

　　2、活動宗旨

　　培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。加深學(xué)生對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的`了解,幫助已立項團隊更好地進行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng)業(yè)計劃大賽水平。

　　3、組織機構(gòu)

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)

　　4、活動對象

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　5、活動時間

　　20xx年5月29日

　　6、活動地點

　　大學(xué)生活動中心三樓學(xué)術(shù)報告廳（云城日悅?cè)龢牵?/p>

　　二、活動安排

　　1、活動前期籌備

　?。?）活動前一周去團委批下會場使用權(quán)（白立強、侯寶來）

　?。?）邀請相關(guān)教師進行主講(賈旭)

　?。?）畫兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場（白立強、侯寶來）。寫30張海報，于講座當(dāng)天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。

　?。?）制作主題幻燈片與相關(guān)視頻（宋亮亮）

　?。?）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽）

　?。?）準備活動所需物品（謝雙雙）

　　2、活動流程

　?。?）活動前兩至三個小時前由本部干事協(xié)調(diào)其他部的干事，做好會場的布置以及維護會場的秩序。

　?。?）講座開始，由主持人宣讀開場詞，播放“挑戰(zhàn)杯”方面視頻，并請出主講老師。

　?。?）由老師對創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。

　?。?）同學(xué)們提出問題，進行師生互動。

　?。?）老師對所提出的主要問題做總結(jié)。

　?。?）主持人總結(jié)，有請老師退場。請觀眾交上回饋單，宣布本場講座結(jié)束。

　　3、活動分工

　?。?）會場布置8人(負責(zé)人：關(guān)立海)

　?。?）主持人1人、禮儀6人（負責(zé)人：劉婷、李端陽）

　?。?）設(shè)備管理2人（負責(zé)人：賈旭）

　?。?）物品管理2人（負責(zé)人：謝雙雙、范紫鶴）

　?。?）會場清理5人（負責(zé)人：江美葶、王召、童志武）

　?。?）照相人員1人（負責(zé)人：宋亮亮）

　?。?）會場布置設(shè)計人員（負責(zé)人：韓美伶）

　?。?）會場簽到（負責(zé)人：劉清華）

　?。?）講座開始時關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)視頻收集整理（負責(zé)人：宋亮亮）

　　4、所需物品及經(jīng)費

　?。?）宣傳期間準備物品：宣傳板兩個、宣傳海報若干，合計20元。

　?。?）講座當(dāng)天準備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話筒、音響、條幅、禮儀服裝、會場裝飾物、大展板、路標、插線板、多媒體設(shè)備、嘉賓牌。經(jīng)費控制在10元內(nèi)。

　　5、注意事項

　?。?）提前三個小時打開報告廳門，安排好各院位置，做好工作人員簽到。

　?。?）講座前調(diào)試好所用儀器，確認儀器能夠正常運行，并制定出一套應(yīng)急突發(fā)情況解決方案。

　?。?）各工作人員認真履行自己責(zé)任，提前準備進入狀態(tài)，確保講座順利進行。

　?。?）會場工作人員必須著正裝，維持好會場秩序。

　?。?）講座結(jié)束后工作人員收拾會場，并及時歸還所借物品。

　?。?）本次活動盡量調(diào)動調(diào)動廣大會員的活動積極性，參與到整個活動過程中。

　　6、活動總結(jié)

　　講座結(jié)束后，通過集體發(fā)言等形式收集本次比賽的不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經(jīng)驗。將我們的活動辦得越來越成功。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書6

　　一、大賽發(fā)起的初衷

　　大學(xué)是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學(xué)的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學(xué)們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現(xiàn)實，那么，我們是否應(yīng)該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實呢？也為他們設(shè)置一個舞臺來展現(xiàn)他們的風(fēng)采呢？

　　基于這些疑問，我倡導(dǎo)發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。

　　二、大賽的宗旨

　　此次大賽以“創(chuàng)新”為核心，以同學(xué)們頭腦中想法為基礎(chǔ)，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結(jié)合，多方面多角度的將大學(xué)生的奇思妙想精彩的展現(xiàn)出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準備，并希望由此來擴大校園活動。

　　三、大賽的目的

　　此次大賽重在引導(dǎo)鼓勵廣大學(xué)生開拓創(chuàng)新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，設(shè)計出獨特新穎的活動、游戲、科技創(chuàng)新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現(xiàn)場演講、現(xiàn)實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現(xiàn)這些創(chuàng)新的思考，使我們的學(xué)?；顒痈拥呢S富多彩，同時也為大學(xué)生充分展現(xiàn)自我提供機會。

　　四、大賽的基本流程

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優(yōu)秀策劃稿件初審

　　4、進入評選階段

　　5、公布評選結(jié)果

　　（注：由于活動的多面性，此處僅略述，具體的流程見六中的內(nèi)容）

　　五、各項準備工作

　　1、確定大賽的時間、地點

　　時間：xx年9月15日至9月30日

　　地點：

　　a、初評地點：科創(chuàng)部會議室

　　b、演講評審地點：（待定）

　　2、確定大賽稿件的基本要求

　　創(chuàng)新

　　作品為個人原創(chuàng)

　　3、

　?。?）策劃書中所設(shè)計的活動要求：

　　積極向上、設(shè)計新穎、各項活動所需列述詳盡

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　?。?）策劃書中所設(shè)計的游戲的要求

　　創(chuàng)新、富有現(xiàn)實的可行性、設(shè)計的游戲新穎、游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義

　?。?）策劃書中所設(shè)計的科技創(chuàng)新的要求：

　　創(chuàng)新、立足于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實、具有科學(xué)性

　　4、想像的創(chuàng)新稿件要求

　　◇創(chuàng)新

　　◇富于想像力

　　◇想像豐富、獨特、新穎

　　5、策劃書中應(yīng)包括：

　?。?）對于活動：

　　活動的目的、時間、地點

　　發(fā)起緣由

　　活動的流程

　　各項活動準備

　　結(jié)果的處理

　　所需費用的明細表

　　各種可能發(fā)生的問題的處理方式

　　創(chuàng)新點

　　讓贊助商投贊助的若干理由

　?。?）對于游戲；

　　游戲的進行方式

　　游戲運行所需

　　游戲的創(chuàng)新點

　　游戲進行希望達到的目的

　　游戲進行中所應(yīng)注意的問題

　?。?）對于科技創(chuàng)新

　　科技創(chuàng)新的創(chuàng)新點

　　創(chuàng)新的具體的列述

　　科技理論所在

　?。?）對于想像

　　想像的具體內(nèi)容

　　想像的出發(fā)點

　　想像的立足點

　　6、確認大賽的參賽方式

　　主要有四種方式：

　　a書面形式寫出策劃書

　　b電腦設(shè)計后打印

　　c電腦設(shè)計后儲存軟盤

　　d電腦設(shè)計后發(fā)送到公開的電子郵箱中

　　7、宣傳事宜：

　　方式有兩種：

　　a海報（由宣傳部進行策劃）

　　b傳單（設(shè)計后印刷，并以宿社為單位予以發(fā)放以擴大活動的宣傳面）

　?。ㄗⅲ嚎紤]到活動的規(guī)模，主張用傳單的方式。）

　　8、稿件的征集

　　時間：xx年9月15日至9月23日

　　地點：（待定）

　　方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點（東六118科創(chuàng)部）

　　收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關(guān)于活動的創(chuàng)新的稿件、有關(guān)游戲設(shè)計的稿件、有關(guān)科技創(chuàng)新的稿件、有關(guān)對未來想像的稿件。

　　六、大賽的流程

　?。ㄒ唬τ诨顒拥牟邉?；

　　1、賽前準備

　　2、策劃稿件征集

　　3、優(yōu)秀策劃稿件初審

　　4、現(xiàn)場講述活動的策劃并予以回答提問

　　5、與策劃人進行交流

　　6、積極籌劃“優(yōu)秀策劃活動”的準備活動

　　7、優(yōu)秀策劃活動正式進行

　　8、一切結(jié)束，匯總各種資料，以備它用

　?。ǘτ诳萍甲髌犯寮脑u比

　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組，各組對各自稿件予以評價，挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優(yōu)秀的作品（必須經(jīng)過小組的所有成員的`通過）

　　4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關(guān)的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單，并予以公布。

　　6、將稿件匯總后編輯成冊，并經(jīng)印刷后予以發(fā)放

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　　1、稿件的分組’每五件一組

　　2、將稿件分給品審小組，各組對各自稿件予以評價，挑選出有水平的稿件

　　3、各組提交優(yōu)秀的作品（必須經(jīng)過小組的所有成員的通過）

　　4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關(guān)的獎項

　　5、匯總獲勝的稿件名單，并予以公布。

　　6、將稿件匯總后編輯成冊，并經(jīng)印刷后予以發(fā)放

　　本次大賽以創(chuàng)新為基本的出發(fā)點，立足于實際，又以大學(xué)生腦中的奇思妙想、創(chuàng)新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。

　　對于贊助商，公司的宣傳、產(chǎn)品的銷售及其品牌的宣傳是公司發(fā)展的三大要素；對于我們，我們進行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素?；诖耍覀兛梢詾橘澲烫峁┮粋€展示公司、產(chǎn)品、品牌的舞臺，使產(chǎn)品廣泛在大學(xué)生這一龐大的消費群體中從分展現(xiàn)，這利于贊助商的公司的未來的發(fā)展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進行。我們和贊助商之間達成了彼此的雙贏！

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

　　二、活動目的

　?。?）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

　?。?）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

　　四、參加對象

　　集團3-6年級學(xué)生

　　五、活動實施

　　1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。

　　2、要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　3、每個項目均分別設(shè)立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。

　　六、活動時間安排

　　1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日；

　　2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日；

　　3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。

　　七、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在父母或長輩指導(dǎo)下進行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。

　?。ㄒ唬┬“l(fā)明

　　學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。

　　1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。

　　2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的.東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。

　　4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　（二）科技論文和觀察報告

　　1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。

　　2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

　　4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

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　　1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件（在作品上附詳細的創(chuàng)意說明）。

　　2、生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。

　　3、所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8

　　活動背景：隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

　　一、活動目的：

　　增強我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學(xué)們的'大學(xué)生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年03月28日—04月30日

　　三、活動地點：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　四、活動對象：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動主辦單位：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　六、活動策劃承辦單位：

　　大學(xué)生社會實踐協(xié)會

　　活動流程：

　　一、xx年03月26日—04月10日活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段

　　二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）

　　三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段

　　四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段

　　五、4月25日—4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。

　　作品要求：

　　參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。

　　評分細則：

　　評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

　　活動可行性分析：

　　環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

　　獎項設(shè)置活動預(yù)算（按最大限度預(yù)算）

　　獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎100*1+30=130 4*1=4 440二等獎50*2+60=160 4*2*=8三等獎30*3*=90 4*3*=12優(yōu)秀獎4*9*=36

　　宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計：1110元

　　各部門職責(zé)

　　外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等

　　宣傳部：海報的制作與宣傳

　　秘書處：活動記錄

　　后勤部：提供頒獎典禮所需物品

　　新聞部：活動拍照

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9

　　第一部分策劃書摘要

　　說明：策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。

　　創(chuàng)業(yè)房地產(chǎn)廣告策劃書策劃書摘要應(yīng)該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

　　第二部分產(chǎn)品/服務(wù)

　　產(chǎn)品/服務(wù)描述（這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進行和獨特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。）

　　企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)（專利、商標、版權(quán)等）：

　　專利申請情況：

　　產(chǎn)品商標注冊情況：

　　企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：

　　目標市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。

　　產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。

　　產(chǎn)品標準：詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標準。

　　詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢（包括性能、價房地產(chǎn)廣告策劃書格、服務(wù)等方面）：

　　第三部分行業(yè)及市場情況

　　1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測）:

　　(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。

　?。?）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測：必須注明資料來源。

　　2、目標市場情況

　　（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢

　?。?）本企業(yè)與目標市場內(nèi)五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè) （3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進入市場的難度分析

　　第四部分組織與管理

　　1、企業(yè)基本情況：

　　擬定的企業(yè)名稱

　　預(yù)期成立時間

　　預(yù)期注冊資本

　　其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例

　　預(yù)期注冊地點

　　2、企業(yè)主要股東情況廣告策劃書封面：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份說明出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話甲方乙方丙方丁方

　　3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等等。

　　4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)

　　5、董事會成員名單：（可根據(jù)本公司實際情況去決定職位安排）

　　序號職務(wù) 姓名學(xué)歷或職稱聯(lián)系電話 1 懂事長 2 副董事長 3 財務(wù)負責(zé)人 4 市場營銷負責(zé)人 5 技術(shù)開發(fā)負責(zé)人

　　第五部分營銷策略

　　1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)：如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等）：

　　2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施：

　　3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施：

　　4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施：

　　5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：

　　6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的'策略與實施：

　　7、在其它方面的策略與實施：

　　8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：

　　第六部分產(chǎn)品制造

　?。ㄈ绻欠侵圃鞓I(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計劃）

　　1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還要委托生產(chǎn)，或者其它方式，請說明原因）：

　　企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：

　　現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計劃，采購周期及安裝調(diào)試周期）：

　　請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：

　　2、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程：

　　如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進貨周期，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話:

　　主要供應(yīng)商1

　　主要供應(yīng)商2

　　主要供應(yīng)商3

　　正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備：

　　3、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎么樣的具體措施：

　　4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂，產(chǎn)品毛潤率是多少？純利潤率是多少？

　　第七部分融資說明

　　1、為保證項目實施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔(dān)保措施是什么？（你現(xiàn)在手上已經(jīng)擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）

　　2、請說明投入資金的用途和使用計劃：

　　3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權(quán)益？計算依據(jù)是什么？

　　4、預(yù)計未來3年或5年的平均每年凈資產(chǎn)收益率是多少？

　　5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？

　　6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任？

　　7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：

　　8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：

　　9、需要對外來投資方說明的其他情況：

　　第八部分財務(wù)計劃

　　1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為 %

　　2、請?zhí)峁何磥?—年的計劃項目盈虧平衡表，項目資產(chǎn)負責(zé)表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品呈報表；

　　注：每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書10

　　一、競賽目的：

　　為弘揚中原工學(xué)院加強內(nèi)涵建設(shè)、強化特x、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機制，增強學(xué)生的“三創(chuàng)”意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。

　　二、競賽組織機構(gòu)：

　　主辦單位：中原工學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處

　　協(xié)辦單位：x中鴻網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司

　　策劃承辦單位：中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院信管系

　　三、參賽內(nèi)容及要求

　　(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定xx的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站x質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等)

　　(2)報告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告(或計劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)。調(diào)研與分析報告應(yīng)以翔實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務(wù)運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等(不限于上述類別)。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細企劃書(應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行x論x材料)。報告類作品在研究中應(yīng)采用合適的`研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。

　　(3)綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。

　　四、大賽方案

　　(一)參賽對象

　　中原工學(xué)院全體在校學(xué)生。可以跨班級、年級、x、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導(dǎo)教師，也可由院系推薦。每隊指導(dǎo)老師不得超過兩名。

　　(二)參賽形式

　　以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨x組隊。

　　(三)報名時間

　　報名時間截止到xx年5月24日。

　　(四)報名方式

　　以參賽團隊為單位報名，填寫報名表(見附件1)發(fā)送至郵箱：(報名表下載地址為：校園網(wǎng)首頁學(xué)校通知處)校園網(wǎng)通知

　　五、大賽流程安排

　　每支隊伍須自行寫策劃書，找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱：評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解(10分鐘以內(nèi))，評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分。

　　六、獎項設(shè)置

　　大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎x書和獎金。

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書11

　　為了使我系同學(xué)們立志從現(xiàn)在做起，參與競爭，磨礪成才，進一步引導(dǎo)我系大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。我系決定舉辦此次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽。

　　一、活動主題

　　挑戰(zhàn)燃燒夢想，創(chuàng)業(yè)成就人生

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：懷化學(xué)院院團委、學(xué)生會

　　承辦單位：懷化學(xué)院人文教育系

　　協(xié)辦單位：懷化學(xué)院各系團總支學(xué)生分會

　　競賽組織委員會：

　　組長：羅曉莉覃平

　　組員：賀煒城鄒序貴田艷陳秀珍

　　三、活動時間

　　前期宣傳：10月30日— 11月13日

　　作品收集：11月14日— 11月20日

　　作品評選：11月21日— 11月28日

　　四、參賽方式

　　1、參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查或查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，請教有關(guān)專家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的創(chuàng)業(yè)計劃，要求該創(chuàng)業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。

　　2、競賽團隊人數(shù)最多不超過六人，鼓勵跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。每支團隊最好有教師參與作為指導(dǎo)教師，每個競賽團隊限報一個參賽作品。

　　3、參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。具體來源有：參賽團隊成員參與的發(fā)明創(chuàng)造，專利技術(shù)或課外制作；可能研發(fā)實現(xiàn)的`概念產(chǎn)品或服務(wù)。

　　4、每個有意向通過此次大賽進入園區(qū)的團隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風(fēng)險承擔(dān)能力、啟動資金等要有實際的考慮。

　　五、實施步驟

　?。ㄒ唬┣捌谛麄鲌竺?0月30日— 11月13日

　　1、內(nèi)部宣傳：系宣傳部在系部宣傳欄展出創(chuàng)業(yè)計劃大賽海報，系學(xué)習(xí)部要求各班學(xué)習(xí)委員在班上進行活動口頭宣傳，并做好報名登記（報名表見附件1）。

　　2、外部宣傳：辦公室負責(zé)在食堂門口設(shè)報名點，安排人員每天分兩班進行本次活動的系外宣傳

　?。ǘ┳髌肥占?1月14日—11月20日

　　組織部負責(zé)大賽的作品收集，各參賽團隊需在10月30日12：30前將作品紙質(zhì)稿上交至人文教育系團總支學(xué)生分會辦公室E2B200（作品要求A4文本，篇幅一般4頁以上），同時將電子稿發(fā)到人文教育系團總支組織部郵箱（）

　?。ㄈ┳髌吩u選

　　作品評選共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)

　　1、初賽：11月21日—11月23日

　　由人文教育系團總支組織部和學(xué)習(xí)部針對所有參賽作品進行初步評定，按30%比例選出較好作品送交領(lǐng)導(dǎo)小組老師處審核

　　2、復(fù)賽：11月25日

　　入圍復(fù)賽的參賽團隊，對本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書作進一步豐富和充實，完成詳細而完整的創(chuàng)業(yè)計劃，并與于11月4日15：00之前將修整好的創(chuàng)業(yè)計劃書交至人文教育系學(xué)工委辦公室。

　　評委會將對作品認真評審，進行單獨打分，根據(jù)復(fù)賽作品申報材料和打分的高低，評出優(yōu)秀作品進入決賽。

　　3、決賽：11月28日19：30E2B103

　　入圍決賽的創(chuàng)業(yè)團隊選出答辯團成員進行決賽答辯（要求：答辯團成員為每隊四人，答辯人員統(tǒng)一著正裝，要有PPT展示創(chuàng)業(yè)計劃內(nèi)容），評委組將對作品進行認真評審，進行單獨打分，最后評出獲獎隊伍。

　　六、評審辦法

　　本屆競賽鼓勵學(xué)生以創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)項目、創(chuàng)新經(jīng)管理項目、高新技術(shù)產(chǎn)品項目為基礎(chǔ)設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃書參加比賽，尤其鼓勵學(xué)生自行調(diào)研和開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目參賽。如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

　　七、工作要求

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，活動過程中要提高認識，把握正確導(dǎo)向。樹立正確就業(yè)觀念；要高度重視，認真組織，把大賽作為服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項重點工作抓緊抓好抓實。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎2個二等獎3個三等獎5個

創(chuàng)業(yè)大賽策劃書12

　　一、活動背景:

　　在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學(xué)生節(jié)臨近，更應(yīng)讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。

　　二、活動主題:

　　奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。

　　三、活動目的：

　　化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應(yīng)該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的'業(yè)余生活，同時也為展示大學(xué)生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月3日—20xx年11月17日

　　活動地點：待定

　　五、活動流程：

　　活動對象：

　　本活動面向全校學(xué)生征集作品。

　　參賽作品內(nèi)容及要求：

　　對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設(shè)計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的作品介紹。

　　活動安排：

　　1、初選：由相關(guān)專業(yè)類學(xué)生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復(fù)眩（評委由藝術(shù)與傳媒學(xué)院和工業(yè)設(shè)計優(yōu)秀同學(xué)組成）

　　2、復(fù)選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹（5分鐘以內(nèi)），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關(guān)專業(yè)的老師及學(xué)生作為評委對該作品進行打分。

　　3、將復(fù)選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）”。

　　4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。

　　5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學(xué)的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。

　　日程安排：

　　11月3日下發(fā)《廢物利用DIY創(chuàng)新設(shè)計大賽通知》

　　11月9日—11日活動報名

　　11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付

　　11月16日晚學(xué)生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果

　　11月17日選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎

　　11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解

　　評分細則：

　　評分標準包括以下四個方面：

　　a.設(shè)計（整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富）；

　　b.個性（獨特、有創(chuàng)意、時尚）；

　　c.神韻（生動自然、耐人尋味）；

　　d.環(huán)保（發(fā)掘新材料、變廢為寶）；

　　對滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性，給予適當(dāng)加分?？偡譃?00分

　　1、基本分（15分）：用于評判作品的材料以及其創(chuàng)作作品的主題是否符合要求（選手在介紹其作品過程中能夠反映創(chuàng)作主旨，并符合環(huán)保觀念）。一個評分等級5 ~15分

　　2、技術(shù)性（25分）：根據(jù)作品的技術(shù)含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。（最高分25分）

　　3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

　　共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分（最高分20分）

　　4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）

　　5、創(chuàng)新性（20分）：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。（最高分20分）

　　附表：

　　評委打分表

　　基本分

　?。?5分）技術(shù)性

　?。?5分）美觀性

　?。?0分）實用性

　?。?0分）創(chuàng)新性

　　（20分）

　　總得分

　　參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）

　　大賽評委：藝術(shù)與傳媒學(xué)院或工業(yè)設(shè)計的老師及優(yōu)秀學(xué)生

　　獎項設(shè)置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），