下面是范文網小編收集的小學萬圣節(jié)活動策劃書大全8篇,供大家參閱。
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全1
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12:30——13:00(周五)
三、參加對象
一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I.體驗式活動:
一至五年級:設計制作萬圣節(jié)相關道具(各班英語老師布置)
II.了解式活動:
1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。
3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
4、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。
III.參與式活動:
trickortreat活動分年級進行
1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責老師:一年級:張慶二年級:孔雪龍
三年級:包玉敏四年級:王妍婷
五年級:吳蝶國際部:劉正洋
(負責該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領學生進行互動小游戲)
3、主要活動落實途徑:
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動所需內容:
1、萬圣節(jié)的'簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享里,班主任去她共享里找)
2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。
3、10.30學生的trickortreat活動。
備注:
1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)
3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)
4.通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全2
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12:30——13:00(周五)
三、參加對象
一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I。體驗式活動:
一至五年級:設計制作萬圣節(jié)相關道具(各班英語老師布置)
II。了解式活動:
1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。
3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
4、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。
III。參與式活動:
trickortreat活動分年級進行
1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責老師:一年級:張慶二年級:孔雪龍
三年級:包玉敏四年級:王妍婷
五年級:吳蝶國際部:劉正洋
?。ㄘ撠熢撃昙壍挠⒄Z老師年提供適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領學生進行互動小游戲)
3、主要活動落實途徑:
1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課
4、活動所需內容:
1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享里,班主任去她共享里找)
2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10。28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。
2、10。23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的.課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。
3、10。30學生的trickortreat活動。
備注:
1。對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)
3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trickortreat"。(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)
4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全3
一、活動時間
20xx年11月3日(周一)下午3:45–5:00
二、活動場地
一、二年級升旗操場
三、四、五、六年級校內運動場
三、各年級活動項目(每位學生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)
一、二年級的學生參加兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲,一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜:學生從起點出發(fā),到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。
小鬼闖難關:學生進行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外,活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也可以,不要制作帽頂過高的,活動時需要鉆圈,帽子太高不方便。
服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。
“萬圣節(jié)”的由來,在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,是孩子們縱情玩樂的好時候,夜幕降臨時,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討糖果吃,“不給就搗亂”的`威脅讓主人們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里
萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………,你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗萬圣節(jié)的狂歡的機會嗎?你,還在猶豫什么?趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。在這里,你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”,在這里,你可以玩到節(jié)日中的游戲活動和有趣的“化妝舞會”,在這里,你可以拿到很多禮品和糖果,在這里,你可以交到很多好朋友,在這里,你可以得到意想不到的收獲,趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。
活動內容
1、化妝舞會。
2、“萬圣節(jié)”游戲:成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。
3、節(jié)目表演。
4、食物分享。
5、結識新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎活動。(相信我,你會得到意想不到的大獎)
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全4
活動目的:
1、介紹西方文化,帶動校園文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。
3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:20xx年10月31日下午1:40
活動地點:安鎮(zhèn)中心小學食堂二樓活動中心
參加人員:五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師
活動準備:
1、制作告家長書,要求家長協(xié)助孩子設計好造型
2、制作校園海報和邀請函
3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場
活動流程:
1、進場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗,有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下,進場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示:
a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分
3、咬蘋果游戲
a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝
4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)
a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的.班級。
b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經商議宣布表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)
d.頒獎
5、HappyTime
集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance
Rabbitdance
6、Trickortreat
要求孩子說著Trickortreat的話,向家長討糖果。
7、活動結束。
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全5
一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點:
三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程:
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤
2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程
3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現(xiàn)場情況再定
6、結束,合影
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………
五、對參加活動人員要求:beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcomeareyouready?記得當天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)
六、活動費用:根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預收60每人,多退少補
七、報名方式:跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前
報名電話聯(lián)系人:,電話:,電話:
八、備注:
1、我們的活動一向是非營利的.,主旨是認識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄,之后會在網上公布,所有參加人員!
3、活動預計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方:
備注:
需要物資:
1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置
3、合適的場地,燈光,音樂等
需要工作人員:
1、游戲策劃人員
2、晚會主持人
3、燈光師配合
4、全程攝影人員
5、活動召集人員(需提前召集)
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全6
活動目標:
1.知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物,了解南瓜燈的由來。
2.鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。
3.激發(fā)幼兒對西方文化的興趣和好奇心。
活動準備:
成熟的南瓜4個,電腦1臺(能連接上網),畫好的南瓜輪廓若干張,剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個、南瓜嘴巴若干張,水彩筆,膠棒。
活動過程:
1.教師出示南瓜,引出主題。
師:小朋友們,看看老師手中拿的是什么東西?
小朋友回答。
師:對了,這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通,其實呀,它可神奇了,可以做成很可愛的南瓜燈哦!
2.詳細講述南瓜燈的來歷。
師:小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?
小朋友回答。
師:既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷,老師就講一個故事給你們聽吧。不過,老師有一個小小的要求,那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。
用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個傳統(tǒng),它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇,死了以后不能進入天堂,又因為他取笑了魔鬼,魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路,入地無門,實在沒辦法,只能提著燈籠四處游蕩。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的'杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來雕刻,因為在美國的秋天,南瓜比蕪菁更充足?,F(xiàn)在,如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上,就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果,還要說"trick or treat"。
3.幼兒分組活動,動手制作南瓜燈。
師:小朋友們知道了南瓜燈的來歷了,肯定都想試試親手做一個南瓜燈,是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料,你可以在南瓜上畫南瓜燈,可以自己動手在紙上畫南瓜燈,也可以粘貼一個南瓜燈,另外,你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。
小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動,如果孩子人數(shù)相差太多,會影響活動進度的話,老師可以適當控制每組幼兒的人數(shù)。在活動過程中老師巡回個別指導。
4.幼兒分享經驗,教師總結評價。
師:好了,經過小朋友們的精心制作,每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。
幼兒和大家分享自己的作品。
師:在活動過程中,小朋友們都很認真,做出來的作品也都很棒,讓我們給自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓勵自己。
活動延伸:
把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術區(qū),并且在區(qū)域活動時,老師帶領小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空,并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點燃它們,體驗南瓜燈的美妙!
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全7
活動地點:東風渠
活動目標:
1。通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設優(yōu)良的.人文環(huán)境,提供優(yōu)良的英語學習氣氛。
2。通過活動提供家園互動的機會,增進親子之間的交流。
活動準備:父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節(jié)活動背景
活動過程:
1。主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負責:孫滑靜、張寧、外教
2。星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人:王景麗、羅慧
2。瞬間大變身(2分鐘)負責人:各班教室領導
3。以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人:各班教室領導
4。幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人:甄媛菲
5。菠蘿組織父母、幼兒,親子游戲(30分鐘)負責人:菠蘿,各班老師協(xié)助菠蘿進行游戲。
6。發(fā)放禮物。負責:各班教室領導
7。父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負責:各班教室領導
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全8
活動準備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文
3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》
前期準備:
1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律。
活動過程:
活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。
1、游戲活動:
游戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clok…..”,當說到“teno’clock”時,就去抓小朋友。接著又換上不同的`面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來,做成一個木乃伊。
2、討糖:游戲結束后,老師關門關燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結束活動。
小學萬圣節(jié)活動策劃書大全8篇相關文章: