下面是范文網(wǎng)小編整理的主持人比賽策劃書3篇，以供參閱。
主持人比賽策劃書1
一、目的意義
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長新苗，特面向3—5年級全體隊(duì)員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。
二、大賽規(guī)程（安全教育月活動(dòng)方案）
1、參賽條件：
?。?）熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力
?。?）參賽對象：三、四、五年級的學(xué)生
?。?）各班選送1至3名隊(duì)員參賽
2、報(bào)名時(shí)間：2月16日至2月20日
3、報(bào)名地點(diǎn)：大隊(duì)部郭燎原老師處
4、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室
5、比賽時(shí)間：初賽時(shí)間2月22日下午第三節(jié)課
復(fù)賽時(shí)間2月23日下午第二節(jié)課
三、比賽程序：
1、本次比賽分初賽、復(fù)賽二個(gè)階段。
2、從初賽中選出12名參加復(fù)賽。
3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取4—8名同學(xué)進(jìn)入小主持人隊(duì)伍小學(xué)主持人大賽方案小學(xué)主持人大賽方案。
四、比賽規(guī)則：
1、初賽內(nèi)容：
?、賲①愡x手自我介紹，形式不限。時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi)。
?、诶@口令（學(xué)校提供，現(xiàn)場抽簽朗讀）
2、決賽共有三個(gè)比賽環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：經(jīng)典朗誦”。選手現(xiàn)場抽取朗誦材料。
第二環(huán)節(jié)：“妙語連珠”。主要內(nèi)容：3—5個(gè)不同的`詞語組織一段話，考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。（現(xiàn)場抽簽）
第三環(huán)節(jié)：“錦上添花”。選手展示自己的才藝，時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)。
五、工作人員
初賽評委：吳瓊英郭燎原張艷姚永平余弘揚(yáng)
復(fù)賽評委：劉志嚴(yán)芙蘭吳瓊英郭穎
何小鳳陳實(shí)郭燎原張艷
姜勇姚永平余弘揚(yáng)
現(xiàn)場主持：鄧涵丹
音響：郭燎原
計(jì)時(shí)：王朝翔
注意事項(xiàng)：
1、參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)參加，否則將視為自動(dòng)棄權(quán)處理。
2、選手才藝展示所需器材自己準(zhǔn)備。
主持人比賽策劃書2
一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽人數(shù)
二、比賽環(huán)節(jié)
比賽分五個(gè)環(huán)節(jié)
1、印象100分
主要內(nèi)容：富有創(chuàng)意的自我介紹。
時(shí)間：40秒
2、繞舌100秀
主要內(nèi)容：繞口令
時(shí)間：1分鐘
3、妙語連珠100秒
主要內(nèi)容：3-5個(gè)不同的.詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。
時(shí)間：1分40秒
4、才藝百分百
主要內(nèi)容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫
時(shí)間：2分鐘
5、創(chuàng)意百分百
主要內(nèi)容：摹擬現(xiàn)場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。
時(shí)間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質(zhì)。
?、?、初賽形式：讓每位報(bào)名選手在同一背景下進(jìn)行視頻錄像。
?、?、初賽內(nèi)容
A、普通話測試：使用“語委會(huì)”下發(fā)的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、 每位選手進(jìn)行1分鐘自我介紹，
C、 每位選手進(jìn)行2分鐘自選題材的主持素質(zhì)展示。
復(fù)賽
復(fù)賽內(nèi)容：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。
為了保證復(fù)賽出彩，受到觀眾關(guān)注，擬對比賽過程作以下安排：
A、語言：由組委會(huì)選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀
B、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報(bào)表演內(nèi)容，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實(shí)行現(xiàn)場“淘汰制”。
決賽
A、語言：由組委會(huì)選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的內(nèi)容不同于復(fù)賽。
B、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題(題目與復(fù)賽不雷同)，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主。
C、才藝表演：選手可重復(fù)復(fù)賽的才藝表演，也可展示新的表演內(nèi)容。
主持人比賽策劃書3
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。
一、大賽主旨：旨在促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園。同時(shí)發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。
二、參賽對象：佳木斯職教集團(tuán)全體在校學(xué)生
三、主辦單位：佳木斯職教集團(tuán)團(tuán)委主辦
承辦單位：集團(tuán)廣播電視部
四、活動(dòng)形式：本次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報(bào)名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報(bào)名要求
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手的征集時(shí)期。為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時(shí)向院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個(gè)人、倆人組合、等形式表演。
六、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月18日
地點(diǎn)：陽光大廳
七、評委選定
初賽：佳木斯職教集團(tuán)學(xué)生會(huì)各系廣電部
決賽：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)廣電部播音員等
八、決賽環(huán)節(jié)及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽時(shí)間、地點(diǎn)：由各系自己決定。
2、布置會(huì)場：
工作人員準(zhǔn)備必須用品(做演示文稿的負(fù)責(zé)人提前做好。布置前先列好參加大賽的`功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序（人性化）
演示文稿內(nèi)容
大賽標(biāo)題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
功能區(qū)域
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。
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