以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)uoya”整理的暑假安全教育主題班會策劃方案，以供參考。
教學目標： 1、初步認識并掌握出行中應遵循的交通規(guī)則，明白自覺遵守道路交通法規(guī)是安全出行的基石和保障?！ ?、增強對安全避讓過往車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣?！ ?、初步樹立對出行安全隱患區(qū)域的防范意識和自我保護意識，體會遵守交通規(guī)則給生活與社會秩序帶來的安全、和諧與快樂?！ ?、增強法律意識，愿意成為一個遵守道路交通規(guī)則的文明市民。 教學 一、引入話題，師生討論引導出課題并板書?！ 《?、知識競賽 1、教師利用課件創(chuàng)設情境，揭示活動主題和方式?！ ?、圍繞安全出行的主題，給自己的小組命名并展示參賽口號。 3、學生以小組為單位參與競賽，確保每位學生都能參與，競答形式可包括“必答”、“搶答”、“指名答”等多種方式?！ ?、評選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”?！ ?、進行總結?！ ∪⒛M演練 1、播放生活中人們步行出行的視頻，詢問學生觀看后的感受?！ ?、學生分組討論，然后全班交流（結合上節(jié)課內(nèi)容，判斷視頻中人的行為是否合理、安全等）?！ ?、學生代表模擬生活中遇到或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則的案例，由師生共同分析。 4、設置特定的出行情境，讓更多學生參與出行場景的模擬，看看誰能成為安全步行的小能手?！ ∷?、案例沙龍 1、教師講述“某某小朋友因亂吃而腹痛”的案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍鼙苊獗瘎≡俅伟l(fā)生？(如不吃三無月餅、不亂吃零食等)?！ ?、在教師的引導下，幼兒交流自己見聞的交通悲劇案例，分享內(nèi)心感受?！ ?、請學生擔任“小交警”，分析事故原因，提出預防措施?！ ?、以小組為單位，撰寫“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書?！ ∥濉⑿笤O計 1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流所獲的體會，引入課文的拓展知識?！ ?、以小組為單位，分享所收集到的交通法規(guī)知識，提煉與日常生活密切相關的內(nèi)容，張貼在黑板上，實現(xiàn)資源共享?！ ?、學生分組創(chuàng)作小報，教師巡視并加強指導?！ ?、師生共同評議小報，并進行張貼展示?！ ×?、小結 讓我們攜手呵護安全之花，遠離傷害，珍視彼此的生命吧！
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