以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)uoya”整理的暑假安全教育主題班會策劃方案,以供參考。
教學目標: 1、初步認識并掌握出行中應遵循的交通規(guī)則,明白自覺遵守道路交通法規(guī)是安全出行的基石和保障?! ?、增強對安全避讓過往車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣?! ?、初步樹立對出行安全隱患區(qū)域的防范意識和自我保護意識,體會遵守交通規(guī)則給生活與社會秩序帶來的安全、和諧與快樂?! ?、增強法律意識,愿意成為一個遵守道路交通規(guī)則的文明市民。 教學 一、引入話題,師生討論引導出課題并板書?! 《?、知識競賽 1、教師利用課件創(chuàng)設情境,揭示活動主題和方式?! ?、圍繞安全出行的主題,給自己的小組命名并展示參賽口號。 3、學生以小組為單位參與競賽,確保每位學生都能參與,競答形式可包括“必答”、“搶答”、“指名答”等多種方式?! ?、評選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”?! ?、進行總結?! ∪⒛M演練 1、播放生活中人們步行出行的視頻,詢問學生觀看后的感受?! ?、學生分組討論,然后全班交流(結合上節(jié)課內(nèi)容,判斷視頻中人的行為是否合理、安全等)?! ?、學生代表模擬生活中遇到或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則的案例,由師生共同分析。 4、設置特定的出行情境,讓更多學生參與出行場景的模擬,看看誰能成為安全步行的小能手?! ∷?、案例沙龍 1、教師講述“某某小朋友因亂吃而腹痛”的案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍鼙苊獗瘎≡俅伟l(fā)生?(如不吃三無月餅、不亂吃零食等)?! ?、在教師的引導下,幼兒交流自己見聞的交通悲劇案例,分享內(nèi)心感受?! ?、請學生擔任“小交警”,分析事故原因,提出預防措施?! ?、以小組為單位,撰寫“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書?! ∥濉⑿笤O計 1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流所獲的體會,引入課文的拓展知識?! ?、以小組為單位,分享所收集到的交通法規(guī)知識,提煉與日常生活密切相關的內(nèi)容,張貼在黑板上,實現(xiàn)資源共享?! ?、學生分組創(chuàng)作小報,教師巡視并加強指導?! ?、師生共同評議小報,并進行張貼展示?! ×?、小結 讓我們攜手呵護安全之花,遠離傷害,珍視彼此的生命吧!
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