精選方案策劃模板3篇(完整的策劃方案模板)

時間：2022-10-15 13:26:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的精選方案策劃模板3篇(完整的策劃方案模板)，以供借鑒。

精選方案策劃模板1

　　一、活動背景：

　　婚姻是愛情最神圣的表達方式，也是此志不渝的完美象征。在中秋佳節(jié)即將來臨之際，中山日報社將于20xx年10月7日（星期六）在中山市“*****”舉辦“情系金秋、夢圓香山”大型青年集體婚禮。組織本次集體婚禮，旨在通過媒體這個大眾平臺，傳遞愛的信息，培養(yǎng)青年一代樹立科學的婚姻觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。因此，本次集體婚禮，必將開創(chuàng)中山集體婚禮的新紀元。除此以外，借助中山日報等主流媒體的強勢宣傳和報道，可使貴公司的品牌形象和企業(yè)文化植根于消費者的心中，從而進一步提高企業(yè)的知名度和美譽度。

　　二、主辦單位：中山日報社

　　三、冠名單位：“******”（待定）

　　四、協(xié)辦單位：婚紗攝影公司、品牌汽車經(jīng)銷商、城區(qū)某酒店、

　　美容美發(fā)中心、高檔手飾專賣店、家具經(jīng)銷商等

　　五、活動主要情況概述：

　　1. 時間：20xx年10月7日（星期六）

　　2. 地點：婚紗攝影公司——“****”——城區(qū)酒店晚宴大廳

　　3. 參與對象及方式：凡已到婚姻登記中心注冊登記（已領取結婚證）而未舉行婚禮的夫婦均可報名參加。

　　4. 參與人數(shù)：20對新人，共40人

　　5. 媒體采訪；中山日報、中山商報、中山網(wǎng)、中山電視臺

　　六、集體婚禮具體流程及創(chuàng)意構思："富足安逸、共享浪漫"

　　1.本次活動主要分成三個部分：婚禮儀式（婚典）、花車巡游、婚禮晚宴。當日的（10月7日）具體流程如下：

　　項目時間具體事項

　　婚典前的籌備階段 12：30 20對新人準時到婚紗攝影公司處集中。

　　12：30——13：30 新郎新娘換上事先挑選好的禮服和婚紗

　　13：30——15：30 婚紗攝影公司為20對新人進行專業(yè)的形象設計。（包括化妝和發(fā)型設計）

　　12：30——14：30 婚紗攝影公司另一組工作人員到婚禮舉辦地對婚禮舉辦場地進行布置并進行音響調試。（婚禮所需物品應于10月6日前由雙方采購員采購完畢，并于7日早上全面準備妥當）

　　15：30——16：00 20對新人按報名的先后順序乘座相應序號的花車前往集體婚禮舉辦地——富逸裝飾廣場

　　婚典 16：00——17：30 舉行本次集體婚禮儀式（由主持人介紹本次活動的概況和意義，以及參加本次集體婚禮的領導、嘉賓贊助商。證婚人帶領20對新人宣誓，交換結婚戒指和信物等）

　　巡游 17：30——18：00 20輛花車按照預定設計路線，進行環(huán)市花車巡游，最后到達婚宴舉辦的酒店

　　晚宴 12：00——17：30 餐廳工作人員布置場地、進行晚宴流程彩排

　　18：00——18：30 20對新人稍作休息，化妝師對其進行補妝，更換晚禮服 18：30——19：30 新人開始分別迎賓

　　19：30——21：30 婚禮晚宴（包括現(xiàn)場抽獎，嘉賓致辭、新人家屬表祝福以及新人表演節(jié)目。）

　　2. 創(chuàng)意構思部分

　　婚典部分：

　　1. 在婚禮舉辦地——“********”，尋找一個景色較好的地方（最好為草地或鋪上紅地毯），由某協(xié)辦企業(yè)，挑選8——10款本店較為高檔且精美的產(chǎn)品（家具、汽車等），擺設到景色較好的區(qū)域，配合新人身上所穿著的婚紗和禮服，讓新人在產(chǎn)品前擺出相應姿勢，由婚紗攝影公司的專業(yè)攝影師傅為新人拍攝照片（2——3對新人一起拍攝）。

　　2. 20對新人在宣誓結束后到一個空曠地（按照事先的安排）圍成一個心型的圖案，每個新人用麥克互相對對方說一句“愛的承諾”，然后用深情的熱吻象征相互間純潔、娓美的愛。

　　3. 由贊助商分別派出3名代表向20對新人贈送溫馨同心結和牢靠同新鎖，寓意新人永結同心，心靈相通。（贈送的物品事先由采購人員購買且準備好）

　　4. 每對新人用粉紅色的信紙寫下自己的婚姻愿望,疊成一個簡單的心型,塞入一個未吹的氣球里,由新郎把氣球吹漲.然后由20對新人共同牽手放飛心中的夢想.

　　5. 在婚禮結束前，讓20對新人排成兩排，20 名新郎，向著自己的愛人，一齊高聲呼喊“我愛你”，新娘手捧繡球，緊閉雙眼，然后在主持人的指令下拋向后方上空。

　　花車巡游部分：

　　路線設計：（待定）

　　婚宴部分：

　　1. 婚宴開始前，主持人安排現(xiàn)場工作人員，利用投影幕播放由婚紗攝影公司為20對新人精心制作的婚紗照PPT（婚禮舉行前3天制作完成），配制優(yōu)美的婚宴音樂，讓現(xiàn)場的氣氛更加甜蜜、浪漫。

　　2. 事先挑選5——8對新人在婚宴的過程中分別表演一個較為拿手的文藝節(jié)目（也可由其親友團以祝福的名義為新人們進行表演），由主持人挑選10——12對新人，分別進行訪問（內容主要包括生活趣事、相愛的原因、對本次集體婚禮活動的看法等），可以通過游戲或心理測試的方式驗證新人們彼此相互間的了解程度，最后由有關嘉賓頒發(fā)或贈送紀念品。

　　七、活動籌備及分工：

　　某婚紗攝影公司：

　　1.負責提供20對新人婚禮和婚宴上的服裝

　　2.負責提供20對新人的化妝和發(fā)型設計

　　3.負責婚禮和婚宴現(xiàn)場的場地裝飾布置工作

　　4.負責安排20對新人婚禮全過程的圖象拍攝和后期制作

　　5.負責提供20對新人的婚紗攝影套餐（于集體婚禮前進行）

　　6.負責提供婚禮現(xiàn)場所必須的相關用品、工具（鮮花、蛋糕等）

精選方案策劃模板2

　　一、簡述

　　全球化帶來的世界大文化的最顯著特點是，從對立、碰撞，走向滲透、融合。而藝術跨界則是不同行業(yè)碰撞之下的再次創(chuàng)意，是多元化的體現(xiàn)。20xx年第六屆中國·宋莊文化藝術節(jié)以“跨界”為主題，提出的不僅是一個口號、一個理念，更是一種新的藝術精神。這是一種新的嘗試，不僅能拓展藝術的邊界和自由度，也是對既有規(guī)則和模式的顛覆與重構。

　　在西安,上世紀以長安畫派與黃土畫派為鼎盛一時。然則21世紀，在中國經(jīng)濟影響之下的中國文化重行洗牌與意識形態(tài)的重行調整，使得以傳統(tǒng)方式為主導的西安藝術慢慢走向沒落。因為西安的藝術生態(tài)也已發(fā)生了質的改變。

　　今天說到藝術，不論我們有多少個藝術生態(tài)區(qū)或者有多少個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，似乎與中國的老百姓沒有什么太大的關系，老百姓只知道哪里建了一個藝術區(qū)，哪里又在開發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)。因為政府關心的好像是經(jīng)濟繁榮，藝術從業(yè)者關心的則是市場穩(wěn)定。那么，建立一種老百姓、藝術家與政府的文化與藝術的.共識性，就必然成了當下社會必須要做的事情，這也是體制內與體制外、行業(yè)內與行業(yè)外中間所從在的一直無法被沖破壁壘。

　　因此，根據(jù)西安藝術生態(tài)的現(xiàn)狀，西安群落展覽計劃是以“藝術自駕游為”主題，以非藝術家群體和藝術家組成排擋參與藝術創(chuàng)作的方式來完成此次“跨界”。展覽的策劃是一次圈子的釋放，由社會大眾、企業(yè)老板與藝術家組成的以“吃、注行、游、購、娛”藝術旅游方式介入的藝術創(chuàng)作與藝術觀摩是一次圈子與圈子之間碰撞與融合,企業(yè)家既是游客亦是藝術家,而藝術家既是游客也是導游。把藝術創(chuàng)作體驗與藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)做為“藝術自駕游”核心內容進行嘗試。

　　中國·宋莊做為全世界最大的藝術家聚集區(qū)與藝術生態(tài)區(qū)，所舉辦的“跨界—crossover”——20xx第六屆中國·宋莊文化藝術節(jié)，承擔著文化復興與藝術復興責任重大，“西安當代藝術”參與這次盛會，交流與學習是第一位的，同時展示西安的當代藝術發(fā)展也是所我們必須完成的任務。社會大眾、企業(yè)老板與藝術家共同介入藝術展覽是一次復雜的行為過程，只希望有更多的社會人士能關注并參與到西安當代藝術的發(fā)展之中來。

　　二、活動計劃

　　此次西安群落參展作品分為兩大部分：

　?。ㄒ唬撼Ｒ?guī)展覽，藝術區(qū)與藝術聚集區(qū)的藝術家的獨立作品

　　（二）：“藝術自駕游”過程當中非藝術家與藝術家創(chuàng)作的作品

　?。ㄒ唬?、常規(guī)展覽

　　1、常規(guī)展覽的意義：

　　“跨界—crossover”——20xx第六屆中國·宋莊文化藝術節(jié)，是在金融危機之后對中國當代藝術生態(tài)的一次摸底，以“群落”、“體制”和“機構”三維立體交叉的討論格局，對復雜的中國藝術現(xiàn)狀進行的一次梳理。其“學科穿越”的理念更是對當代藝術的重新定義。今天如果當代藝術還只停留在藝術家悶頭于工作室畫畫，或者說藝術家局限在自己的專業(yè)之中不能自拔，那么在這個信息高速發(fā)展與多行業(yè)交叉式推進的社會之中，做為文明代表的藝術是一種什么樣的狀況呢？那么我們的藝術家存在的意義又何在呢？

　　西安群落在本次宋莊文化藝術節(jié)所要做的，是很好的把個體藝術家的創(chuàng)作與思考展示出來，并且集中展現(xiàn)西安當代藝術的現(xiàn)狀。這個常規(guī)展覽的目的不是要給外界以耳目一新的驚喜，而是給西安藝術家提供一次更好與外界交流的機會。閉門自守的藝術創(chuàng)作雖然能練就一身好功底，卻無法沖破思維的困境。固步自封的藝術思考也許可以更為深刻，但一定會被信息先行的社會所拋棄。

　　2、作品征集要求：

　　此次展覽以西安紡織城藝術區(qū)、西安美院等藝術聚集區(qū)藝術家為主，參與作品的內容與形式不限定。（繪畫、版畫、圖片、裝置、錄像、行為、實驗水墨等均可。）

　?、?作品內容上的不得有違反我國法律法規(guī)的要求；

　?、?填寫詳細的作品資料；

　?、?提供高清晰的作品圖片資料，用于畫冊；

　?、?繪畫類作品尺寸，不能超過2米，做運輸考慮。

　　⑤.每位藝術家最多提供2套作品，成組作品不能超過4件；

　?。ǘ核囆g自駕游

　　1、藝術自駕游介紹

　　藝術自駕游是以藝術創(chuàng)作、藝術參觀為主，由3輛高級皮卡轎車與2輛suv越野組成的車隊，從西安出發(fā)，經(jīng)山西、河南、河北到達北京宋莊。旅途中，我們將選定特別的地區(qū)進行停留，進行展覽與作品創(chuàng)作。所有vip客戶將進行自由的藝術創(chuàng)作與體驗，以錄像、圖片、繪畫等方式完成作品，完成后的作品將在藝術間進行展覽。到達北京后，安排“藝術導游”帶領vip客戶參觀宋莊、798等藝術區(qū)。

　　藝術自駕游作品創(chuàng)作部分是西安群落圍繞宋莊文化藝術節(jié)“跨界”主題所做的一次藝術行業(yè)與非藝術行業(yè)、藝術家與非藝術家之間的交流活動。目的一是為了通過展覽·活動，影響大眾對當代藝術的認識與態(tài)度；目的二是為了更近一步推廣西安紡織城藝術區(qū)的影響力；目的三希望借助交流互動的形式，為西安藝術家提供多源的藝術流通與交易的可能性。

　　2、參與方式

　　藝術自駕游是開放式活動，西安任何行業(yè)的任何個人都可以報名參與，或著藝術家推薦參與。共設vip藝術體驗客戶10個名額，人滿即止

　　總策劃：王成銀

　　策展人：苗欣石珩伯席紅哲

　　協(xié)調：海音(藝術家聯(lián)系與視覺實施)

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：海音

　　三、事項安排

　　為了能更好進行宣傳、推廣、擴大西安當代藝術的影響力，西安群落·藝術自駕游展覽·活動將提前在西安紡織城藝術區(qū)舉行“常規(guī)展覽”預展與“藝術自己游”啟動儀式，希望能讓不能到北京宋莊參觀的朋友提前目睹，并分享西安藝術節(jié)家的成果。

　　1、預展

　　負責人：苗欣、席紅哲

　　展覽時間：20xx年8月25日—9月3日

　　活動地點：西安紡織城藝術區(qū)

　　2、論壇

　　主持人：佟玉潔

　　嘉賓：更新中…

　　論壇時間：20xx年8月25日下午（14：00—16：30）

　　活動地點：西安紡織城藝術區(qū)

　　3、啟動“藝術自駕游”

　　負責人：王成銀

　　啟動時間：20xx年9月4日上午11點

　　啟動地點：西安紡織城藝術區(qū)

　　藝術自駕游活動結束時間：20xx年9月13日

　　4、宋莊西安群落展覽

精選方案策劃模板3

各中小學、幼兒園：

　　為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx）》，根據(jù)《xx江省語委xx江省教育廳關于開展區(qū)域推進語言字規(guī)范化試點工作的通知》（xx語〔20xx〕號）精神，進一步推動我縣學校語言字規(guī)范化工作的健康持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展20xx年縣語言字規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、創(chuàng)建對象：

　　全縣中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園。

　　二、創(chuàng)建評估時間：

　　創(chuàng)建活動分兩次進行，首批創(chuàng)建時間：20xx年8月—10月；第二批創(chuàng)建時間：20xx年月—6月。

　　三、創(chuàng)建依據(jù)。

　　依據(jù)xx江省《語言字規(guī)范化示范校考核驗收標準》（以下簡稱《驗收標準》）（附1）進行評估。

　　四、創(chuàng)建程序

　?。ㄒ唬W校申報。各學校根據(jù)《驗收標準》要求，制定實施計劃，落實責任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎上，準備相關材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學校的自評報告和申報表。

　　（二）審核評估。縣語委辦、區(qū)教育局組織評估組對各校的申報材料進行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學校將于10月底進行實地評估：

　?、俾犎W校語言字工作情況匯報。

　?、诓殚喯嚓P檔案資料，查看校園環(huán)境用語用字，分別走訪學校師生，問卷調查等。

　?、壅?、分析評估信息，按照評估標準量化打分并形成評估意見。