下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于培訓(xùn)方案策劃匯編8篇(銷售培訓(xùn)計劃方案內(nèi)容),供大家參閱。
培訓(xùn)方案策劃 篇1
為了提高我礦機(jī)電各專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)水平,減少各類機(jī)電設(shè)備事故的發(fā)生,促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)及機(jī)電安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高,根據(jù)上級要求,結(jié)合礦實際情況,經(jīng)研究決定特制定《XX新村煤礦機(jī)電培訓(xùn)計劃方案》,方案如下:
一、指導(dǎo)思想
機(jī)電科干部職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅持“以人為本,安全發(fā)展,機(jī)電先行”的理念,全面落實各工種安全生產(chǎn)責(zé)任制,以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ),狠抓制度落實,保障投入,強化監(jiān)督管理,不斷提高機(jī)電業(yè)務(wù)技能水平,有效促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)健康發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)
鑒于我礦現(xiàn)狀,短期目標(biāo)是為全礦基建技改一期工程做準(zhǔn)備,因此,今年的培訓(xùn)計劃將側(cè)重于地面電鉗工、井下電鉗工專業(yè)的培訓(xùn)。
1、要熟知本礦供電系統(tǒng);
2、要熟知各類型開關(guān)的操作;
3、要熟知井下供電的檢漏、過流、接地、風(fēng)電閉鎖、煤電鉆及信號照明綜保等五大保護(hù);
4、要能熟練的掌握各類設(shè)備的工作原理和接線方法;
5、要能具備清晰講述各類故障現(xiàn)象和分析故障的能力;
6、逐步達(dá)到人人都能獨立處理事故的基本能力。
三、成立組織機(jī)構(gòu)
成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)管理工作。
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
四、培訓(xùn)方案:
1、大力推行礦井機(jī)電工作的綜合管理,把理論培訓(xùn)、現(xiàn)場操作、使用維護(hù)檢查的各個環(huán)節(jié)在日常工作中有機(jī)的結(jié)合起來。
2、授課人員要認(rèn)真授課,高度重視此次培訓(xùn)的重要性,按照要求對各類專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
3、培訓(xùn)以崗位理論知識,專業(yè)完好標(biāo)準(zhǔn),實踐操作技能,設(shè)備故障排查為主要內(nèi)容。
4、受培訓(xùn)人員,要求具有較強的崗位安全生產(chǎn)意識,積極參加崗位技術(shù)培訓(xùn)工作,不斷提高崗位專業(yè)技能。
5、每周逢星期五早上班前會為理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),每月最后一周五進(jìn)行理論考核,理論學(xué)習(xí)在機(jī)電科辦公室進(jìn)行;每月末,在地面實訓(xùn)點進(jìn)行一次實踐操作培訓(xùn),內(nèi)容以開關(guān)綜保接線、信號組裝、設(shè)備故障排查等為主;在培訓(xùn)小結(jié)的時候進(jìn)行技術(shù)競賽。
6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄設(shè)專人負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為專業(yè)知識培訓(xùn)教員。
7、要求培訓(xùn)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),做好記錄,建立專用學(xué)習(xí)資料檔案,隨時查閱學(xué)習(xí)記錄及現(xiàn)場實踐操作考核狀況,以便進(jìn)行綜合評定。
五、具體規(guī)定:
1、每月結(jié)合理論知識與實踐考核,評出優(yōu)秀,其中第一名1人,第二名2人,第三名3人,并將考核評分結(jié)果公示。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)建立點名冊,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)點名制度,嚴(yán)禁遲到、早退、缺課。
3、凡在理論與實踐考核中,成績不合格者,將給予補考,補考后仍達(dá)不到要求的,其培訓(xùn)成績要與定崗定編掛鉤按照其能力劃分崗位。
培訓(xùn)方案策劃 篇2
主辦單位:
一、活動的目的.和意義
大三的學(xué)生,在一年之后就要面臨就業(yè)的問題了。大四的學(xué)生,在開學(xué)之后不僅要應(yīng)對學(xué)習(xí),同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會。簡歷作為學(xué)生求職的敲門磚,在決定學(xué)生能否順利通過考核、獲取更多實習(xí)、工作機(jī)會方面具有重要作用。然而,許多大四的同學(xué)此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的問題,或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解。這對于學(xué)生們將來面試是非常不利的。基于此種情況,學(xué)生會決定在招聘會來臨之前,舉辦一場簡歷制作講座。邀請有經(jīng)驗的老師為同學(xué)們答疑解惑,幫助他們更好地制作簡歷、迎接面試。同時,簡歷上應(yīng)該書寫的內(nèi)容對于大一大二的同學(xué)也有幫助。
二、活動嘉賓: 1.主講人: 2.現(xiàn)場嘉賓:
三、活動對象:
主要為自動化學(xué)院大三大四師兄師姐
四、活動時間地點:
1.活動時間:9月22號晚7:00—9:00 2. 活動地點:教學(xué)一號樓419
五、活動流程: 1.邀請老師:
1)9月18號邀請主講人,給老師活動策劃書,向老師介紹活動流程。 2)與老師確認(rèn)好活動時間。
3)9月22號前向老師獲取講座材料。 4)講座當(dāng)天再次提醒老師。
六、備注:
如果遇到突發(fā)情況: 1、 老師當(dāng)天因故沒來 2、 老師遲到 3、學(xué)生數(shù)量不夠
解決辦法如下:
1、講座開始前一個小時聯(lián)系老師確認(rèn)其是否到場。如有意外不能到場,則講座先行取消,同時向老師及各班同學(xué)表達(dá)歉意,擇日再辦。
2、等候期間現(xiàn)場播放音樂,向現(xiàn)場同學(xué)收集與簡歷相關(guān)的問題。
3、邀請其他學(xué)院、其他年級有興趣有需求的同學(xué)參加。拉學(xué)生會人員到場加熱氣氛。
培訓(xùn)方案策劃 篇3
20xx年舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育小學(xué)語文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、培訓(xùn)對象:
近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師。
二、培訓(xùn)時間:
培訓(xùn)周期一年,20xx年上半年第六周開始。小學(xué)語文:單周三下午;小學(xué)數(shù)學(xué):單周四下午。
三、課程內(nèi)容:
包括師德教育、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)
四、培訓(xùn)形式:
根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則,有機(jī)結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓(xùn)活動,采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合、公開示范與論文(案例)撰寫相結(jié)合等方式。
五、培訓(xùn)名額:
小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標(biāo)分配原則為:直屬小學(xué)1——2名,教學(xué)片(中心校)2——4名(個別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況可進(jìn)行調(diào)整)。
六、培訓(xùn)考核:
采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式,對學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵,評選比例約20%。各項考核成績合格,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù)、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理,并在全區(qū)通報。
七、收費標(biāo)準(zhǔn):
免培訓(xùn)費。教材和資料費按實際價格統(tǒng)一劃撥,不收取現(xiàn)金。
八、其他事項:
1、各校于xx月xx日前將崗位培訓(xùn)報名表回執(zhí)發(fā)郵件到xxxxxxxxx@qq.com
2、培訓(xùn)期間,學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤,有特殊情況需要請假,必須分別到任職單位、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作,督促教師按時參加培訓(xùn),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
培訓(xùn)方案策劃 篇4
一. 客戶永遠(yuǎn)是對的
許多人都知道一個網(wǎng)絡(luò)笑料,跟愛情有關(guān)系,“老婆永遠(yuǎn)是對的,老婆說東,絕不向西;老婆如果錯了,那絕對是因為老公沒做好,而導(dǎo)致老婆出錯?!?/p>
同樣的道理,客戶永遠(yuǎn)是對的,客戶之所以有那么多問題或錯誤,必定是業(yè)務(wù)員沒有盡到如實告知的義務(wù),在客戶不清楚地情況下,難免發(fā)生這樣或那樣的問題,這就影響到業(yè)務(wù)員的素質(zhì)和公司的形象。
二. 忍耐與堅守
經(jīng)驗往往是在事情的過程中得到的,而不僅僅是結(jié)果,所以能做到忍耐和堅守是吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)
保險的故事
三. 保持平常心和耐心
平常心怎么得到?處事不驚就是一個最好的例子。頭腦發(fā)熱很簡單,驚慌失措也是常態(tài),但是在關(guān)鍵時刻,能冷靜分析,隨機(jī)應(yīng)變,這其實也就是平常心的存在。遇事,首先想一想,這才是聰明的表現(xiàn)。想什么?想想利于弊,孰輕孰重加以分析自己如何面對。
世上的事都是正常的,之所以有人覺得不正常,是因為沒看習(xí)慣,其實看習(xí)慣了,也就正常了。
禪說中老奶奶賣傘和賣扇的故事
四. 每天都是新的,所以用快樂的心和微笑去面對。
把工作當(dāng)成生活的一部分,把工作當(dāng)成游戲去做。你可以快樂的游戲,但不要把工作當(dāng)兒戲。
五.最好的演員
世界上最好的演員就是自己,自己演自己總是最自然的,既然如此,在自己的舞臺上也就有了發(fā)揮的空間。
培訓(xùn)方案策劃 篇5
為進(jìn)一步加強校長培訓(xùn)工作,全面提升校長教育管理能力,根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實施辦法》(閩政文[20xx]344號)、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作實施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求,制定本培訓(xùn)實施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù):
我縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo):進(jìn)一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長隊伍,不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù):以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對象。通過培訓(xùn),幫助參訓(xùn)校長正確認(rèn)識校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力。通過培訓(xùn),促使參訓(xùn)校長都能成為學(xué)校管理的行家;培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家,所在學(xué)校在全市起一定示范作用。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式:
?。ㄒ唬┡嘤?xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)的前瞻性、實用性和有效性。
1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長的五項修煉》、《校長人際關(guān)系研究》、《校長的力量》等專題講座。
2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。
3、學(xué)校管理實務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專題。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實施》、《學(xué)校財務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《教師博客與教師成長》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。
(二)培訓(xùn)方式。充分運用各種現(xiàn)代教育手段和資源,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實踐反思+課題研究”的模式。
理論學(xué)習(xí)以專題講座為主,結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點難點問題展開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實際,理論指導(dǎo)管理實踐。
實踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計為主,結(jié)合學(xué)校管理實踐進(jìn)行。培訓(xùn)實踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭取實現(xiàn)七個目標(biāo),即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學(xué)。
課題研究圍繞本校管理中的實際問題開展實證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動研究,解決所轄學(xué)校存在的問題,改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,獲得課題研究成果。
?。ㄈ┡嘤?xùn)師資。
為切實提高培訓(xùn)效果,我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用;聘請教育理論水平高,創(chuàng)新意識濃,在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野,更新觀念,提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長、特級教師、高級教師,作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師;還聘請教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會計中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。
三、培訓(xùn)實施和總結(jié)。
小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行,每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時。
?。ㄒ唬┛h集中學(xué)習(xí)階段(不少于6天,36學(xué)時)。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,學(xué)習(xí)和運用教育管理理論分析實踐問題。
?。ǘ┕芾韺嵺`階段(實踐6個月時間,折合180學(xué)時)。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實踐中。在這階段,學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動,并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會診”等方式,促進(jìn)小學(xué)校長加強和改進(jìn)教育管理工作,解決本學(xué)校存在的問題,提高管理效益,為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實踐階段的培訓(xùn)考評由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。
(三)總結(jié)提高階段(個人整理材料2天,縣級集中培訓(xùn)2天,計24學(xué)時)。擬訂20xx年11月進(jìn)行。
1、開展校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評、檢查、課題交流和成果展示。
2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動。
3、評選小學(xué)校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文;
培訓(xùn)方案策劃 篇6
本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍基礎(chǔ),做好員工培訓(xùn)工作。現(xiàn)制定公司員工培訓(xùn)方案如下。
一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀
從目前現(xiàn)有情況來看,集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,操作上無制度可依,集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清楚。因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是xx的推廣活動開始之后,原有新員工培訓(xùn)的課程和xx的培訓(xùn)推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。
二、新員工培訓(xùn)目的
為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣,讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望,讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺,減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1、就職前培訓(xùn)
到職前:致新員工歡迎信,讓本部門其他員工知道新員工的到來,準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品,準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料,為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。
2、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:到人力資源部報到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)。(人力資源部負(fù)責(zé))到部門報到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,新員工工作描述、職責(zé)要求,討論新員工的第一項工作任務(wù),派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。
到職后第五天:一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹;對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標(biāo);設(shè)定下次績效考核的時間。
到職后第三十天:部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現(xiàn),填寫評價表,銷售技巧的培訓(xùn)。
到職后第九十天:人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3、公司整體培訓(xùn)
公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù);公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核;公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序;公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題。
四、新員工培訓(xùn)項目實施方案
首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。
每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師,對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會,給每個部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實施方案"資料,每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn),在整個公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。
培訓(xùn)方案策劃 篇7
一、培訓(xùn)目標(biāo)
實施人才強國戰(zhàn)略,適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)和會計行業(yè)發(fā)展要求,培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才,發(fā)揮高級會計人才在強化會計職能、宣傳會計政策、組織繼續(xù)教育、研究實務(wù)問題等方面的組織推動和輻射作用,促進(jìn)我國會計隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
二、培訓(xùn)對象
主要培訓(xùn)對象為具有或高級會計師資格考評結(jié)合考試成績合格者。具體包括:
1、國有大、中型總會計師或會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的后備人員(國有大中型企業(yè)現(xiàn)任總會計師、會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也可參加);
2、在國有大、中型企業(yè)擔(dān)任副職的總會計師和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;
3、大、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒壺攧?wù)會計人員。
三、培訓(xùn)對象的選拔
(一)基本條件
1、遵守《會計法》等相關(guān)法律法規(guī),誠實守信。
2、具有開拓創(chuàng)新意識,擔(dān)任過一個單位財務(wù)會計管理工作,或從事過企業(yè)內(nèi)部會計制度設(shè)計、重要課題項目研究;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。
3、具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷,有較高的政策水平和較豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗,從事財務(wù)會計工作5年以上;具有高級會計師職務(wù)資格或通過高級會計師資格考評結(jié)合考試。
4、具有一定的英語基礎(chǔ),能夠使用英語獲取必要的信息。
5、年齡原則上不超過40歲;身體健康。
(二)選拔程序
1、與推薦。具備條件的學(xué)員由本人申請,經(jīng)所在單位同意,填寫《全國高級會計人才培訓(xùn)項目申請表》(見附表),按照會計從業(yè)資格證書管理體制,報單位所在地省級部門、中央有關(guān)主管單位。具體報名方式由各省級財政部門和中央有關(guān)主管單位確定。
2、資格審查。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位對申請人的基本條件進(jìn)行初審,并確定培訓(xùn)人選5-10人。
3、選拔考試。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)人選進(jìn)行集中考試??荚囉深I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織命題,考試范圍為會計、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理綜合知識和英語??荚嚍殚]卷考試,考試時間為3個半小時。20xx年選拔考試統(tǒng)一于10月29日上午8:30-12:00進(jìn)行,考試地點由各省級財政部門、中央有關(guān)主管單位確定。
4、確定人選。省級財政部門和中央有關(guān)主管單位將考試試卷連同申請人申報材料,一并報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對報送的試卷和申請材料進(jìn)行評卷和審核,確定培訓(xùn)人選。
四、培訓(xùn)方式
按照因材施教、學(xué)用結(jié)合的原則,實行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式,通過建立學(xué)習(xí)、研究、實踐、交流平臺,全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)方案策劃 篇8
一、培訓(xùn)時間:
培訓(xùn)方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位培訓(xùn)
二、培訓(xùn)目的
畢業(yè)培訓(xùn),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內(nèi)容
a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫單。
b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)
b、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫
c、其他明細(xì)分類帳,了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳,制造費用明細(xì)帳。
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價的計算,商品銷售成本明細(xì)帳,經(jīng)營費用明細(xì)帳的登記。
(4)對帳與結(jié)帳工作
a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產(chǎn)負(fù)債表:重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容
4、其他相關(guān)知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
四、要求
1、明確培訓(xùn)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
2、珍惜培訓(xùn)機(jī)會,遵守培訓(xùn)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。
3、不懂就問,虛心請教。
4、注意文明禮貌,愛護(hù)公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全,防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密,對會計資料細(xì)心愛護(hù),不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。真觀察,細(xì)心研究。
五、培訓(xùn)總結(jié)的思考題目
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。
2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、培訓(xùn)單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、培訓(xùn)單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。
7、培訓(xùn)單位會計核算的程序及方法。
8、培訓(xùn)單位發(fā)生的費用進(jìn)行分類。
9、培訓(xùn)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。
10、培訓(xùn)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、培訓(xùn)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的,今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
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