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幼兒園慶國慶策劃方案3篇(幼兒園慶國慶策劃方案內(nèi)容)

時間:2022-12-23 22:58:52 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園慶國慶策劃方案3篇(幼兒園慶國慶策劃方案內(nèi)容),供大家參考。

幼兒園慶國慶策劃方案3篇(幼兒園慶國慶策劃方案內(nèi)容)

幼兒園慶國慶策劃方案1

  活動目標(biāo):

  1.熟悉旋律并學(xué)唱歌曲,嘗試唱準(zhǔn)連音與休止符。

  2.感受樂曲中跳躍的唱法,萌發(fā)尊敬、熱愛國旗的情感。

  3.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容。

  4.有感情地學(xué)唱歌曲。

  活動準(zhǔn)備:

  1.課前組織幼兒參加升旗儀式。

  2.國旗一面。

  3.音樂磁帶或CD。

  活動重難點(diǎn):

  學(xué)唱歌曲,并能唱準(zhǔn)連音與休止符,感受樂曲中跳躍的唱法。

  活動過程:

  一、引題,激起幼兒的興趣。

  出示國旗。

  教師:這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國旗后討論回答。)

  教師:中國的國旗是五星紅旗,五星紅旗代表著中國。小朋友要尊重它、熱愛它。今天我們就把自己對國旗的喜愛用歌曲唱出來,好不好?

  二、欣賞歌曲。

  1.熟悉曲調(diào),感受歌曲的情感。

  教師:歌曲的名稱是什么?

  教師:你聽了歌曲有什么感覺?(激動、振奮、自豪。幼兒可多次傾聽,并伴以身體動作,如拍手等,以熟悉曲調(diào))

  教師:你覺得這首歌什么地方聽起來很特別?為什么?(紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個樂句句末疊詞的唱法,體現(xiàn)對國旗的熱愛之情。)

  2.熟悉理解歌詞。

  再次傾聽教師范唱。教師:你喜歡歌曲里的哪句話?

  根據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲。教師要突出前半句連貫,后半句跳躍的唱法。

  教師:為什么小朋友心里會甜甜的呢?(引導(dǎo)幼兒尊敬,熱愛國旗的情感。)

  三、學(xué)唱歌曲。

  1.教師帶唱歌曲。

  教師:我唱前半句,你們唱后半句,要唱出對過期的熱愛,好不好?列如:教師唱“國旗國旗”,幼兒接“紅紅的哩”。

  師幼交換接唱部分。

  2.幼兒子自主跟唱歌曲。

  教師:我們一起來唱這首好聽的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱,慢慢地把它學(xué)會。等你學(xué)會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。

  教師根據(jù)幼兒的情況選擇范唱的次數(shù),要及時用語言鼓勵、提示幼兒唱出前半句連貫、后半句跳躍的感覺。

  3.學(xué)唱休止符部分。

  教師:請你仔細(xì)聽老師是怎么唱“哩”的。

  教師有重點(diǎn)地范唱,幼兒學(xué)唱休止符部分。(引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)符點(diǎn)、休止符和頓音。)

  4.引導(dǎo)幼兒以多種形式演唱歌曲。

  如分組唱、表演唱。(可請幼兒伴以動作,但仍以唱歌為主)

  活動延伸:

  引導(dǎo)幼兒收集一些認(rèn)識的外國國旗。

幼兒園慶國慶策劃方案2

  活動目標(biāo):

  1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。

  2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。

  3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數(shù)民族圖片

  活動過程:

  1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶

  在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

  師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

  2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)

  3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國的四大發(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

⑷小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個民族,所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

  4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識西藏。

  聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習(xí)俗等。)

  帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認(rèn)識維吾爾族

  聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

  帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  5、了解各民族慶祝國慶的方式

  10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

  6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。

幼兒園慶國慶策劃方案3

  活動目標(biāo):

  1、通過談話,知道十月一日是國慶節(jié),簡單了解國慶節(jié)的含義。

  2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。

  3、讓幼兒了解國慶節(jié)的由來。

  4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日。

  活動準(zhǔn)備:

  收集國慶外出游玩的照片。

  活動過程:

  一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。

  1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。

  師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)

  2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節(jié)。

  3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活)

  4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。

  師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

  5、重點(diǎn)對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

  6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。

  7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,做過什么有趣的事?

  二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。

  師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

  師:收看國慶閱兵的視頻

  三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間、節(jié)日特點(diǎn)等。

  四、結(jié)束部分

  玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。

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