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2022年端午節(jié)活動策劃方案范文7篇(端午節(jié)活動方案)

時間:2023-01-08 18:50:00 工作策劃

  下面是范文網小編整理的2022年端午節(jié)活動策劃方案范文7篇(端午節(jié)活動方案),供大家品鑒。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文7篇(端午節(jié)活動方案)

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文1

  活動目標

  1.了解端午的名稱,來歷及習俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.能夠自己動手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經歷。

  3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  活動重難點

  重點:自己動手做粽子。

  難點:萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

  活動準備:

  物質準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

  活動過程:

  一、開始部分

(一)用兒歌導入,引出主題,激發(fā)幼兒學習興趣。

  教師:小朋友們,老師這里有一首兒歌,你們要仔細聽,"五月五,是端午;插艾葉,掛香囊,;五彩線,手腕綁;吃粽子,小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們,你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?

  二、基本部分

(一)介紹端午的來歷和習俗。

  1.教師提問:小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

  幼兒:五月初五。

  教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  幼兒:不知道。

  2.教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

  3.教師引導幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

  4.教師小結:過端午節(jié)的時候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。

(二)引導幼兒深入了解粽子。

  1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子,讓幼兒相互交流。

  2.教室出示各種種類粽子的圖片,引導幼兒觀察粽子的形狀的種類。

(三)引導幼兒自己動手做粽子。

  1.教師:我們看到這么多的粽子,接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

  2.教師引導幼兒自己動手做粽子,感受自己做粽子的樂趣。

  三、結束部分。

  1.幼兒做完粽子后,教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

  2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚。

  教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆,小朋友們去畫出一副自己心里的端午節(jié)吧!

  活動延伸:

  1.藝術領域:畫龍舟。

  2.語言領域:講述屈原的故事。

  3.手工活動:做五彩繩。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文2

【活動目標】

  1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

  2、能認真傾聽老師與同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

【活動準備】

  有關《屈原的故事》的圖片。

【活動過程】

  1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

  老師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

  老師:

①大家為什么要過端午節(jié)呢?為什么要紀念屈原呢?

②大家是用哪些方法來紀念屈原的呢?

③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文3

  端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展相關活。

  一、活動背景:

  由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《_》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?!笨梢?,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此,學校在端午節(jié)來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施,讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒樱^端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動,既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力,又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

  三、活動主題

  我們的節(jié)日端午節(jié)

  四、活動時間

  5月25日~6月7日。

  五、活動地點

  教室、家庭

  六、活動內容、形式、要求

(一)了解端午文化

  1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹,宣布端午節(jié)系列活動開始;

  2、校廣播臺以“我們的節(jié)日端午”為話題,制作一檔專題節(jié)目;

  3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

(二)感受端午風俗

  1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份,6月3日完成)

  2、5年級開展賽詩會活動,收集有關端午節(jié)的詩歌,并在年級中進行吟唱。

  3、以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(三)體驗端午情懷

  1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享,培養(yǎng)孩子之間的友情。

  2、將端午風俗小報優(yōu)秀作品進行展覽,讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設計的同時,更深入了解端午風俗。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文4

  一、活動背景:

  每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來,豐富業(yè)主們精神文化生活,促進鄰里和睦。

  二、活動目的:

  1、為了活躍小區(qū)文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。

  2、提升物業(yè)服務品質。

  三、活動主題:

  粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  四、活動組織:

  總協(xié)調:

  組長:

  組員:

  五、參與對象:

  小區(qū)業(yè)主、住戶

  相關單位

  六、活動時間:

  6月17日下午14:30—17:00

  七、活動地點:

  小區(qū)廣場

  八、活動方案及具體流程:

  1、活動流程

  14:30—15:30負責人致辭、包粽子

  15:30—16:00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答

  16:00—16:30吃粽子

  17:00活動結束收尾工作——全體物業(yè)人員

  注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

  2、前期準備

  準備2個活動橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”?!蒧__裝修公司贊助。

  發(fā)短信通知業(yè)主5月18日的活動及具體時間。

  各單元門及公告欄張貼通知。

  發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。

  落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯(lián)系鍋灶等。

  確定參與此活動的人數(shù),并做人員具體分配。

  讓會包的人當師傅教學員怎么包。

  包粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數(shù)量及質量為平價標準進行最終評比,觀眾舉手投票計數(shù)評定。

  包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。

  端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

  制作知識問答的相關題目。

  活動現(xiàn)場拍照留戀。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文5

  一、營銷目的:

  利用端午佳節(jié)小長假期間,進行大規(guī)模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力,擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.

  二、營銷對象:

  1.飛院轉專業(yè)成功的消費群體(請宿舍,一般4人,每人50元左右)

  2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右,班級30人左右,每人30元左右)

  3.飛院普通消費群體

  4.社會消費群體

  三、營銷活動時間:

  20_年6月22~20_年6月24(農歷五月初四~五月初六)(根據需要可適當提前或者延長促銷區(qū)間,以保證促銷活動最大量接觸消費者)

  四、營銷宣傳方式

  1.折扣宣傳:進行打折降價,運用強有效的價格利器,采用多重優(yōu)惠組合進行宣傳

  2.枇杷采摘宣傳:吃得好耍得好!枇杷還是這邊好!

  3.端午文化宣傳:利用節(jié)日活動的沖擊以造成的氣勢,凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

  4.VIP會員卡宣傳:消費滿元或團體消費曾VIP會員卡,消費打折

  5.短信群發(fā)平臺宣傳:給飛院所有學生發(fā)關于活動的短信一條

  6.電話營銷宣傳:給飛院總校及各二級學院學生會和社團主席會長打電話進行團體聚餐推銷

  7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發(fā)傳單,負責向消費者傳遞活動的第一手信息。

  要求:形象、氣質佳,著裝整潔,并配有本農家樂明顯標志。

(建議統(tǒng)一服裝)

  五、營銷主題

  傳承傳統(tǒng)淳樸文化,感受農莊美味特色

  副標題"果園新村端午狂歡期待您的參與"

  六、促銷產品:

  本農家樂特色文化與美食

  七、具體營銷活動:

  方式:

  1、①進行飲食產品打折刺激消費②本活動以粽子為主打促銷產品,以及四川地方特色端午美食,進行不同食品搭配銷售、節(jié)日禮包贈送等。

  2、推出端午節(jié)團圓餐,凡以團體(4人以上)為單位的消費者均可享折優(yōu)惠。

  3、給中國民航飛行學院學生節(jié)日的問候,凡在校中國民航飛行學院大學生均可憑學生證、考試證、身份證等有效證件領取節(jié)日禮包一份(四川地區(qū)端午特色食品、端午彩繩、)。

  4、重現(xiàn)傳統(tǒng)端午文化,從起源、發(fā)展、變遷、現(xiàn)狀等方面進行現(xiàn)場解說,并包含趣味答題互動環(huán)節(jié),答對者可獲的節(jié)日禮包一份。

  八、活動文化氛圍營造操作:

  插艾、插菖蒲、插柳條、戴彩繩、活動點可進行懸掛菖蒲、艾草,灑雄黃酒等活動,插彩旗等用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍;、在活動地點醒目處放置主題背景及內容說明物料等活動面積至少保證50平米以上。

  為加強活動的吸引力和現(xiàn)場的氣氛,可同時在活動場地舉辦歌舞表演或當?shù)乩习傩障矚g的特色娛樂活動。

  在搞這些活動時,準備工作一定要做好,現(xiàn)場布置、主持人的挑選,娛樂活動內容的選擇都要細致,周到。

  九、人員安排:

  本次活動由本農家樂按照方案自行操作,為保障此次活動的順利執(zhí)行,針對活動執(zhí)行過程中的兩個細節(jié),需要指定專人負責:

  1、單頁派發(fā)人員:活動期間每天在營業(yè)時間于活動場地人流量最大的通道派發(fā)傳單,負責向消費者傳遞活動的第一手信息,要求:形象、氣質佳,著裝整潔,并配有本農家樂明顯標志。

(建議統(tǒng)一服裝)

  2、大賽活動管理人員:為保證活動有序進行,必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理,避免發(fā)生不必要的糾紛,影響到品牌形象。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文6

  一、指導思想

  為進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  二、活動設計

(一)找一找

  對象:1——5年級學生

  要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

  通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

  1、對象:1——2年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

  2、對象:3——4年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

  3、對象:5年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

  對象:3——5年級學生

  要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。

(四)寫一寫

  通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環(huán)境布置設計。

  對象:3——5年級學生

  要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

  對象:1——5年級學生

  要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(六)比一比

  對象:3——5年級學生

  要求:以“六一我作主、端午我進步”為主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

2022年端午節(jié)活動策劃方案范文7

  5月17日—19日,凡在店慶三日累計購物滿100元、大家電、黃白金累計購物滿500元,(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動,100%中獎。摸獎方法:顧客憑購物小票到摸獎處摸獎,每100元為一次;大家電、黃白金累計購物滿500元摸一次,每票最多摸10次。獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個球1元,抓多少,送多少。并現(xiàn)場制作獎券,經財務登記、蓋章后,發(fā)給顧客。此獎券可在全場通用。購物券消費不參加此活動。如顧客出現(xiàn)太多抓球機會,如20次以上,可根據情況增得顧客同意后,連抓5次取平均數(shù)贈券。

  獎券發(fā)放:每組設置4人,一人登記發(fā)票,確認抓球次數(shù);一人組織活動的開展;令兩人進行監(jiān)督和配合。每張獎金券的數(shù)額為空白,工作人員根據顧客摸出的球數(shù)登記,每一球為一元,合計以大寫的文字表示。如顧客抓出23個球,工作人員就應在獎金券上登記“貳叁元”,代表23元,并在登記表上注明。

  發(fā)放部門:企劃部人員組織顧客摸獎;財務部審核小票、發(fā)放購物券;商管部登記、監(jiān)督,三部門配合完成。

  要求:

  1、商管部作好促銷活動的店內廣播。

  2、企劃部負責活動的宣傳和組織。

  3、保衛(wèi)部負責活動現(xiàn)場的秩序維護。

  4、財務部負責活動購物券的發(fā)放和統(tǒng)計。

  5、商管部負責店慶日摸獎活動的登記和監(jiān)督。

  6、業(yè)務部負責對摸球工作人員的培訓。

  7、總務部負責摸球道具和購物券的準備。

  8、摸球人員要求認真負責,要耐心對顧客講解。如出現(xiàn)差一、二元的顧客,應酌情參加活動,并贈送相應的禮券。

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