下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)工作方案范文3篇(工作方案具體要求范文)，供大家賞析。
有關(guān)工作方案范文1
為縮小辦學(xué)水平的差距，根據(jù)《省 20xx年推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》吉政辦發(fā)[]8號)和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》吉教發(fā)[]9號)結(jié)合我校教育實際。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進教育公平，切實保障全鎮(zhèn)適齡兒童接受公平的義務(wù)教育，建成教育強鎮(zhèn)，特制定本規(guī)劃。
一、學(xué)?；厩闆r
王府鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)現(xiàn)有中心校1所，村級小學(xué)8所，在校學(xué)生總計1516人，教學(xué)班73個，教師總數(shù)165人。有市級示范園1所，有5個班，幼兒教師10人?，F(xiàn)有180名幼兒接受幼兒教育，全鎮(zhèn)村小學(xué)前班8個，有教師8名，學(xué)生74名。一級教師77人，二級教師87人，三級教師1人。省、市、縣骨干教師33人，市、縣教學(xué)標(biāo)兵、能手、新秀13人。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨，均衡配置經(jīng)費、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源；以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，強化學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進素質(zhì)教育；以實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo)，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的.教育。
三、工作目標(biāo)
1.到20xx年鎮(zhèn)內(nèi)一所中心校和八所村小達到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。
2．實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展，基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問題和大班額問題。
3．堅持內(nèi)涵發(fā)展，強化質(zhì)量意識，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。以提高質(zhì)量為目的，努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。
4．健全保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進義務(wù)教育均衡發(fā)展考評體系。
四、主要任務(wù)
（一） 年工作任務(wù)
中心校、阿拉嘎、腰大洼三所學(xué)校達到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
1.學(xué)校設(shè)置。實現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，全鎮(zhèn)各校學(xué)生能就近入學(xué)。
（1） 所學(xué)校走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間，低年級超過30分鐘，高年級超過45分鐘。 年五所學(xué)校走讀學(xué)生單程時間達到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額。中心校25個班，4個班超班額，現(xiàn)在最大班額51人，按要求超額6人。在 年10月份新教學(xué)樓建成后班額控制在45人以下。目前，8所村小班數(shù)班額全部附合要求。
2.校園校舍。
中心校新建教學(xué)樓9000平方米，三所村小均新建校舍540平方米。使四所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險安全要求。實現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
3.裝備條件
?。?）學(xué)生課桌椅。中心校購置1038套，腰大洼購置45套，達到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實際教學(xué)需要。
?。?）音像資料、電子讀物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實際需要。
?。?）計算機網(wǎng)絡(luò)裝備：中心校購置微機25臺，腰大洼購置微機15臺，阿拉嘎購置微機15臺。
4.師資隊伍
?。?）能按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
?。?）教師取得相應(yīng)教師資格。通過培訓(xùn)2名教師將取得小學(xué)教師資格。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理。
?。?）實行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機制。
（5）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時（中心?？h級以上培訓(xùn)）。
5.辦學(xué)經(jīng)費
?。?）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
6.教育教學(xué)管理
?。?）推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。
?。?）實行校長負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。
?。?）規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)。
?。?）健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，學(xué)生達到零輟學(xué)。
?。?）每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
?。?）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（7）嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學(xué)進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。
?。?）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動。每學(xué)年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。
?。?）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會實踐活動2次。
?。?0）學(xué)生綜合素質(zhì)評價在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
?。?1）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
?。?2）各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
?。?3）實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。
學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
（二）20xx年工作任務(wù)
三所學(xué)校達到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
1.校園校舍。
2.裝備條件
?。?）學(xué)生課桌椅。外五家村小購置73套，哈馬爾村小購置67套，三岔溝村小購置45套，達到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實際教學(xué)需要。
?。?）音像資料、電子讀物。村小要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實際需要。
?。?）計算機網(wǎng)絡(luò)裝備： 小均購置微機15臺。三岔溝村小購置微機10臺。
3.師資隊伍
?。?）三岔溝缺編4人。通過村小教師交流，或爭取師范院校畢業(yè)生等方式，滿足了教育教學(xué)和教師離崗進修的需要。
?。?）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時（含中心校培訓(xùn)）。
5.辦學(xué)經(jīng)費
?。?）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
6.教育教學(xué)管理
?。?）推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。
?。?）規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)。
?。?）健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，學(xué)生達到零輟學(xué)。
?。?）每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
?。?）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（6）嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學(xué)進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。
（7）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動。每學(xué)年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。
?。?）利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會實踐活動每學(xué)期2次。
?。?）學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
（10）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
?。?1）各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
?。?2）實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。
學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
（三）20xx年工作任務(wù)
三所學(xué)校達到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
1.校園校舍。
、兩所村小均新建校舍540平方米。使兩所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險安全要求。實現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
2.裝備條件
（1）學(xué)生課桌椅。購置45套，購置79套，達到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實際教學(xué)需要。
?。?）藏書，購進圖書380冊，需資金4476.4元。
?。?）音像資料、電子讀物。、、三所學(xué)校要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實際需要。
?。?）計算機網(wǎng)絡(luò)裝備：村小購置微機10臺。村小購置微機15臺。
4.師資隊伍
?。?）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時（含中心校培訓(xùn)）。
5.辦學(xué)經(jīng)費
?。?）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
6.教育教學(xué)管理
?。?）推動義務(wù)教育學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。
?。?）規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)。
?。?）健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，學(xué)生達到零輟學(xué)。
?。?）每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
?。?）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學(xué)進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。
?。?）按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動。每學(xué)年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。
?。?）利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會實踐活動每學(xué)期2次。
（9）學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作，日?？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
?。?0）建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
?。?1）各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
?。?2）實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。
學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
五、保障措施
1．加強領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實工作職責(zé)。校長是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體規(guī)劃和組織實施，保證按計劃推進，著力縮小學(xué)校間的差距。
2．完善組織協(xié)調(diào)機制。要將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核各村小的重要內(nèi)容，建立相應(yīng)的考核機制和問責(zé)制度。
3.深化新課程改革。必須開足開齊國家課程，注重地方校本課程的研發(fā);定期開展教學(xué)交流活動，建立送教下鄉(xiāng)制度，每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助;充分探索新課程改革后的對教育教學(xué)質(zhì)量的評價方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.積極發(fā)展幼兒教育。貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，辦好中心幼兒園，發(fā)揮市級示范幼兒園的示范輻射作用，提升學(xué)前教學(xué)水平。
5．充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。大力推動現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高使用效益。
7.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)檢測制度與評價指標(biāo)體系，定期對全鎮(zhèn)學(xué)校間的差距進行監(jiān)測和分析
8.確保經(jīng)費，完善投入保障機制。多方籌措資金，進一步加大投入，保證推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金需求。
有關(guān)工作方案范文2
一、 目的
幼兒園服務(wù)的對象年齡小，自我保護能力差，發(fā)生這樣那樣的偶發(fā)事件在所難免，為了維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的安全健康，為了對發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時，妥善的判斷和處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、學(xué)生偶發(fā)事件安全應(yīng)急情況處理工作小組及其分工
組 長：（負(fù)責(zé)全面工作）
副組長：（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）
組 員：（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）
?。ㄘ?fù)責(zé)報警、聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場維護工作）
?。ㄡt(yī)務(wù)工作）
各班教師（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫及協(xié)助現(xiàn)場工作人員工作）
三、安全措施
1、幼兒園加強安全工作的管理。
健全各種安全工作制度，做到人員落實、責(zé)任落實，做好安全檢查工作，檢查要有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、加大安全宣傳力度。
根據(jù)幼兒的特點，通過游戲、集體活動向幼兒進行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護的教育，增強幼兒的防范意識和自我保護能力。
3、加強安全排查工作。
學(xué)校安全小組每周須對全園進行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素。或安全隱患，要及時上報園分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤以便及時作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開路人的，能處理的要及時處理，不能處理的要報分管領(lǐng)導(dǎo)，不能聽之任之，置之不理，一經(jīng)查實，將對該老師作出嚴(yán)肅處理。
四、應(yīng)急情況處理辦法
1、一般性偶發(fā)事件：
如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進行緊急處理，然后立即通知家長。
2、傷害事件：
如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時趕現(xiàn)現(xiàn)場，由園長負(fù)責(zé)全面指揮，其他成員各司其職，并及時通知幼兒監(jiān)護人，將情況報臨潼區(qū)教育局、火車站派出所，協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長以及相關(guān)部門，妥善處理，防止事故擴大，要將損失降低到最低點。
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新課程的核心內(nèi)容，是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育。而課堂教學(xué)是課程改革的重點。高中新課改實行以后，學(xué)校綜合分析了各種情況，決定在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，以此為抓手，進一步推進教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、提升課堂教學(xué)效益。
一、推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的必要性
在相當(dāng)長的一段的時間中，我校和許多學(xué)校一樣，把提升課堂效率的希望放在“大容量、題海戰(zhàn)、一言堂和拼時間、死讀書”上，盡管把教師和學(xué)生的精力消耗到了極致，也在特定時期對教學(xué)質(zhì)量的提升起到了一些作用，但這種輕視主體違背規(guī)律的課堂終究是效率低下的課堂，不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，嚴(yán)重制約著學(xué)校“大面積高質(zhì)量”提升辦學(xué)水平和提高學(xué)生能力目標(biāo)的實現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)、實踐和反思的過程中，我們也逐漸理清了有效課堂教學(xué)的必要元素：有效教學(xué)的主體必須是學(xué)生的主動學(xué)習(xí)；有效教學(xué)必須有明確的目標(biāo)引領(lǐng)；有效教學(xué)不能忽視個體的差異。在
二、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的含義及編寫
“學(xué)案”就是教師根據(jù)課標(biāo)要求、學(xué)生認(rèn)知水平、知識經(jīng)驗編寫的供學(xué)生課外預(yù)習(xí)和課內(nèi)自學(xué)用的書面的學(xué)習(xí)
概括起來說，這一模式主要包含五個構(gòu)成要素，即：“學(xué)案、導(dǎo)學(xué)、探究、點撥、練習(xí)”。
1.“學(xué)案”由學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知方法和技能訓(xùn)練四個要素組成。教師設(shè)計學(xué)案時，首先根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生活動內(nèi)容，著力點放在“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”上，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)，如觀察、聯(lián)想、對比、歸納、思考、討論等；還要擬定培養(yǎng)學(xué)生何種思維方法，訓(xùn)練何種能力，指導(dǎo)何種解題方法等，要準(zhǔn)確、具體，使靜態(tài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容動態(tài)化。同時充分考慮學(xué)生的個性不同，認(rèn)知水平的高低層次，通過啟發(fā)性，趣味性等問題設(shè)計和學(xué)案的情景設(shè)計，使學(xué)生進入角色，激起興趣，達到全體學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。
2.“導(dǎo)學(xué)”包含兩個方面的內(nèi)容。一是“導(dǎo)”，教師要立足于“主導(dǎo)”地位，即創(chuàng)設(shè)情境、明確任務(wù)；組織學(xué)習(xí)、適時點撥；合理
3.“探究”是學(xué)習(xí)的靈魂。通過實驗探究，學(xué)生可以弄清事物規(guī)律的來龍去脈，對疑難問題有所分辨，在知識上有所收獲，在思維上有所啟迪，在合作交流上有所提高。探究的方式多種多樣，有分小組探究，個人探究、小組之間交流與合作等。不管哪種方式都要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4.“點撥”貫穿整個教學(xué)過程的始終。教師依據(jù)小組反饋和自己
5.“練習(xí)”可以是個人自練，小組互練，限時訓(xùn)練或考試檢測。無論哪種訓(xùn)練方式，都要根據(jù)課堂教學(xué)的實際需要和學(xué)生實際，要有梯度和針對性，實現(xiàn)鞏固“已學(xué)知識”，有所創(chuàng)新的目的。
三、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的具體操作
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實施過程是師生雙邊活動和多邊活動的過程。學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，訓(xùn)練是主線，能力培養(yǎng)是主攻方向。
上課前或自習(xí)時，老師把編寫好的“學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、把握學(xué)習(xí)主線、學(xué)習(xí)重點，查詢疑惑知識。由于“學(xué)案”中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、難點解釋、問題探究、學(xué)法指導(dǎo)、思維拓展等內(nèi)容，學(xué)生帶著問題對課文進行預(yù)習(xí)、自學(xué)，能有效地對不同層次的學(xué)生起到“導(dǎo)學(xué)”的功能，易讓學(xué)生步步深入，各得其所。同時，教師必須適量分層抽查學(xué)案，及時了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，把握學(xué)情，及時反饋學(xué)生的自學(xué)情況，更好的引導(dǎo)學(xué)生課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)，將存在問題有效解決。使學(xué)案教學(xué)更具有針對性，做到以學(xué)定教。
“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式，有以下基本環(huán)節(jié)：學(xué)案自學(xué)→以案導(dǎo)學(xué)→信息反饋→組織討論→精講點撥→當(dāng)堂達標(biāo)→扣標(biāo)整合→拓展創(chuàng)新。
1.依據(jù)學(xué)案自學(xué)情況，進行以案導(dǎo)學(xué)。
上課時，教師根據(jù)學(xué)案自學(xué)的情況，設(shè)置精當(dāng)?shù)?spanstyle="background:yellow;">導(dǎo)語引出課題或直接入題，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)案設(shè)計的問題進行自學(xué)。通過對教材的學(xué)習(xí)思考，按照要求對知識進行整合加工，將其同化到原有的知識結(jié)構(gòu)中，形成新的知識
2.學(xué)生自研互研，教師采擷問題。學(xué)生對自學(xué)過程中不能完全解決的疑問，進行重點自研和討論互研。要求：有疑必質(zhì)，自研互研，尋求解答。在質(zhì)疑解釋的過程中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生思維能力、合作能力和創(chuàng)新能力?？刹扇∪N形式：一是自我重點研讀；二是小組討論；三是向教師求教。在討論中，教師搜集學(xué)生普遍存在的問題，小組代表向教師反饋學(xué)習(xí)疑點，難點。
3.教師精講點撥，學(xué)生釋疑解惑。教師根據(jù)小組反饋和自己搜集的信息，進行
4.當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練，知識遷移拓展。緊扣目標(biāo)，當(dāng)堂訓(xùn)練。教師巡視，搜集答題信息。練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生可討論互對答案，也可由教師出示答案，講評要有針對性。
5.反饋
需要注意的是：
1、課前預(yù)習(xí)需要加強。缺乏有效的課前準(zhǔn)備，就不會有有效的問題生成，也就不會有課堂上更好的交流展示和問題拓展，學(xué)生就不會有一種成就感和幸福感。
2、在整個教學(xué)過程中，教師不但要與學(xué)生共用學(xué)案，還要組織好合作小組的合作學(xué)習(xí)，組織和調(diào)控好學(xué)生的展示。學(xué)案的使用可以與小組合作學(xué)習(xí)結(jié)合起來，但必須對合作過程嚴(yán)加監(jiān)控，以避免一些無意義的合作與討論。同時，教師還要對學(xué)案從課前、課堂、課后全過程監(jiān)控，真正做到“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補”。
3、要做到教與學(xué)的和諧發(fā)展，把教師的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)貫穿于整個教學(xué)的始終，切忌顧此失彼，把整個課堂要么變成教師的一言堂，要么教師放任自流，只讓學(xué)生照著學(xué)案自己去學(xué)，變成"放羊式"的教學(xué)。
四、學(xué)案編制的基本原則和做法
設(shè)計和編制符合要求的學(xué)案是使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系到教學(xué)成敗的一個關(guān)鍵。學(xué)案編制主要遵循三個的原則：（1）自主性：理清教與學(xué)之間的關(guān)系，實現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，努力給學(xué)生
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