精品工作方案6篇(相關工作方案)

時間：2023-03-13 14:59:00 工作方案

　　下面是范文網小編分享的精品工作方案6篇(相關工作方案)，歡迎參閱。

精品工作方案6篇(相關工作方案)

精品工作方案1

　　一、依據

　　市委、市政府主要領導關于“6、7”市海陵區(qū)金潤造船廠爆炸事故的批示，市安監(jiān)局《關于立即開展船舶修造（拆）行業(yè)安全生產大檢查的通知》（泰安監(jiān)〔20xx〕160號），市政府分管市長指示。

　　二、目的

　　通過聯合執(zhí)法檢查，強化對船舶修造（拆）企業(yè)監(jiān)管，規(guī)范企業(yè)的安全生產行為，督促企業(yè)切實履行安全生產主體責任。

　　三、檢查對象

　　主要檢查中小船舶修造（拆）企業(yè)，包括：

　　1、安全生產管理混亂的船舶修造（拆）企業(yè)；

　　2、超范圍、超能力進行生產的船舶修造（拆）企業(yè)；

　　3、近年來發(fā)生過死亡事故的船舶修造（拆）企業(yè)。

　　四、檢查時間

　　7月10日——7月13日。

　　五、檢查重點

　?。ㄒ唬┌脖O(jiān)局

　　1、企業(yè)貫徹落實《關于立即開展船舶修造（拆）行業(yè)安全生產大檢查的通知》的情況；

　　2、企業(yè)新改擴建設項目以及?；方ㄔO項目相關手續(xù)是否完備；

　　3、安全生產管理人員是否按規(guī)定配備，企業(yè)主要負責人、分管負責人、專兼職等安全生產管理人員是否持有相應的資格證書，?；穬Υ嬖O施（場所）操作人員是否持證上崗，特種作業(yè)人員是否持證上崗；

　　4、外來施工單位是否具備相應資質，是否簽訂工程承包合同或勞務合同以及安全生產管理協議；

　　5、建立健全安全生產責任制、安全生產管理制度、安全操作規(guī)程以及安全生產管理臺賬情況；

　　6、危險作業(yè)（包括?；穬Υ妗⑹褂米鳂I(yè)，焊接切割作業(yè)，有限空間作業(yè)，涂裝作業(yè)，高處作業(yè)，起重作業(yè)，腳手架搭設、拆除作業(yè)，交叉作業(yè)，船舶下水作業(yè)等）管理制度及其審批手續(xù)；

　　7、安全教育培訓情況。所有職工上崗前是否經過三級安全教育；

　　8、職業(yè)衛(wèi)生工作。是否進行了職業(yè)病危害申報，接觸職業(yè)危害的崗位是否體檢，是否按規(guī)定設置職業(yè)危害防護設施和配備勞動防護用品；

　　9、抽查生產作業(yè)現場安全狀況。包括：臨邊洞口的安全設施，有限空間作業(yè)，涂裝作業(yè)，易燃易爆場所及附近動火作業(yè)，特種作業(yè)人員持證上崗，危化品儲存使用，大型物件吊運（起重作業(yè)），用電情況，焊接與切割作業(yè)，交叉作業(yè)，腳手架搭設與拆除及管理，現場安全通道，?；穫}庫，高處作業(yè)，防暑降溫措施，以及危險作業(yè)涉及的審批手續(xù)、勞動防護用品佩戴、特種作業(yè)人員持證、安全設施（通風設施、安全警示標志、消防器材等）配備、監(jiān)護人履職等。

　?。ǘ┵|監(jiān)局

　　1、安全管理機構及制度。是否建立安全管理機構或專兼職管理人員，()是否按規(guī)定建立安全管理制度和崗位安全責任制度，是否建立事故應急措施、救援預案并有演練記錄；

　　2、設備檔案。特種設備是否注冊登記及定期檢驗，設備檔案是否齊全，所抽查設備的定期檢驗報告是否在有效期內，檢驗報告中所提出的問題是否整改，所抽查的設備是否按規(guī)定進行日常維護保養(yǎng)并有記錄；

　　3、人員檔案。安全管理人員和作業(yè)人員證件是否在有效期內，是否有特種設備作業(yè)人員培訓記錄。

　?。ㄈ┫来箨?/p>

　　1、企業(yè)新改擴建設項目、使用和儲存易燃易爆危險品的場所是否依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案；

　　2、建筑物或者場所的使用情況是否與消防驗收或者進行消防竣工驗收備案時確定的使用性質相符；

　　3、是否制定施工現場消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

　　4、是否按法律法規(guī)和技術標準配備足夠的消防設施、器材和消防安全標志，是否定期對消防設施和器材組織檢驗、維修，是否完好有效；

　　5、電器線路、燃氣管路敷設是否符合要求，是否定期維護保養(yǎng)、檢測；

　　6、疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區(qū)是否改變，防火間距是否被占用；

　　7、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓；

　　8、生產、儲存、經營易燃易爆危險品的'場所是否與居住場所設置在同一建筑物內；

　　9、對電焊、氣焊工等明火作業(yè)是否有相應的消防安全防護措施；

　　10、員工集體宿舍是否與施工作業(yè)區(qū)分開設置，員工集體宿舍是否存在易燃可燃材料搭建，是否存在違章用火、用電、用油、用氣。

　?。ㄋ模┖Ｊ绿?/p>

　　1、企業(yè)是否具有交通部使用港口岸線的批復、局通航水域岸線安全使用的行政許可決定。

　　2、船舶下水作業(yè)、拆解作業(yè)是否到我處辦理報備、許可手續(xù)。

　　3、船舶拆解圍油欄是否鋪設到位、防污染物資是否齊備、隨時可用。

　?。ㄎ澹┑胤胶Ｊ绿?/p>

　　1、船廠營業(yè)執(zhí)照；

　　2、船廠基礎設施：船臺、生產機械設備、檢測設備、起重設備；

　　3、人員配備：操作人員、技術人員、質檢人員；

　　4、內部管理：生產管理、質量管理、崗位職責。

　　（六）港口局

　　企業(yè)貫徹落實港口安全相關規(guī)定情況。

　　六、執(zhí)法檢查措施

　　各部門根據各自職能采取相應的措施，下達行政執(zhí)法文書，對企業(yè)違法行為進行處罰。

精品工作方案2

　　為切實貫徹好知識產權質量管理規(guī)范的實施，進一步加強知識產權保護和管理工作，充分發(fā)揮知識產權制度的作用，根據湖南省《企業(yè)知識產權質理規(guī)范》的要求，結合我公司實際情況，制定本方案。

　　一、貫徹實施《企業(yè)知識產權管理規(guī)范》應達到以下要求：

　　一是要觀念先行，將企業(yè)知識產權作為重要的競爭資源，從戰(zhàn)略高度認識和處理知識產權問題，將知識產權工作作為企業(yè)發(fā)展的重要工作之一;

　　二是要領導重視，各級領導班子要統一認識，對企業(yè)知識產權管理要高度重視，并提出提高企業(yè)知識產權管理水平的有力措施，并對知識產權工作人、財、物進行保障;

　　三是要全員參與，讓每一個與企業(yè)發(fā)展相關的人都參與其中，認真貫徹標準，人人有責，為企業(yè)未來發(fā)展作出努力。

　　四是管理體系完善，建立專門的知識產權管理機構;知識產權管理機構及企業(yè)相關部門相應職責和任務明確;與企業(yè)相關的知識產權管理制度建立完善;IP文件檔案、工作臺帳、活動記錄齊備。

　　二、貫徹實施《企業(yè)知識產權管理規(guī)范規(guī)范》按以下步驟：

　　1 成立貫標項目小組

　　成立貫標項目小組，針對企業(yè)實際情況制定貫標計劃，進行分工協作。具體任務：

　　(1)對企業(yè)歷史、現狀、現有知識產權管理等情況調研及診斷

　　(2)貫標培訓、內審

　　(3)知識產權管理手冊編寫及實施操作、資料及聯絡

　　2 學習培訓

　　組織企業(yè)相關人員進行培訓，學習《企業(yè)知識產權管理規(guī)范規(guī)范》的有關知識，對《企業(yè)知識產權管理規(guī)范規(guī)范》的內容、目的和作用，如何建立該體系和如何運作及如何評價該體系，如何對照、分析和落實本部門、本崗位的知識

　　產權工作職責進行培訓。

　　3 編寫管理文件與試運行

　　貫標的企業(yè)要按照規(guī)范對文件的要求，編寫知識產權管理管理體系文件，包括：知識產權管理手冊、整理完善管理制度(知識產權管理制度、專利管理制度、商標管理制度、版權管理制度、商業(yè)秘密管理制度、合同管理辦法、知識產權應急方案、知識產權申請控制程序、知識產權檢索控制程序、知識產權信息發(fā)布控制程序、企業(yè)預警機制、企業(yè)技術研究開發(fā)活動知識產權管理工作流程規(guī)定、采購活動知識產權管理工作流程規(guī)定、企業(yè)生產中的知識產權管理工作流程規(guī)定、企業(yè)銷售活動知識產權管理工作流程規(guī)定、企業(yè)對外貿易與合作活動知識產權管理工作流程規(guī)定)和活動記錄等。在文件編寫完成后，就要開始進行體系的試運行。在試運行中，指導企業(yè)各部門要按照知識產權管理手冊、管理制度來規(guī)范各自的工作流程。

　　4 內部自我審核

　　試運行一段時間后，由企業(yè)對建成的知識產權管理體系進行內部自我審核，看是否能滿足規(guī)范的要求。

　　5 提出驗收申請

　　經內部審核和改進后，如審核合格，通過永州市知識產權管理部門向湖南省知識產權局提出驗收申請。

　　湖南敬和堂制藥有限公司 20xx年10月20日

精品工作方案3

　　一、指導思想

　　以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機，以提升師生的文明、衛(wèi)生素質和健康水平為目標，進一步優(yōu)化校園環(huán)境管理，強化健康教育，增強食品安全意識，努力構建溫馨和諧校園，學校迎檢工作方案。

　　二、組織領導

　　成立瀏陽一中創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作領導小組，全面加強對創(chuàng)衛(wèi)工作的組織領導。

　　組長：袁章軍

　　副組長：劉煉潘明柳喆熊柱石

　　成員：王梅榮湯學文尋多求蘇飛躍謝宏亮吳體強鄭雀林蘇艷龍

　　羅世良尋湘沅

　　領導小組下設辦公室，蘇飛躍兼任辦公室主任

　　三、責任分工

　?。ㄒ唬┙M織協調組

　　組長：劉煉

　　副組長：尋多求

　　成員：章文邦譚躍良

　　職責：負責制訂工作方案，組織部門協調和工作督查。

　?。ǘ┵Y料建設組

　　組長：柳喆

　　副組長：蘇飛躍尋多求

　　成員：楊彩虹黃嵐陳嬋唐媛林佘新芝李文輝歐陽瑞婷

　　職責：負責創(chuàng)衛(wèi)迎檢資料的收集整理。

　　（三）環(huán)境衛(wèi)生和健康教育組

　　組長：柳喆

　　副組長：蘇飛躍鄭雀林謝宏亮

　　成員：王梅榮湯學文蘇艷龍羅世良尋湘沅許根華譚應良黃勇

　　曾紅劉軍訓佘新芝陳文輝

　　職責：負責校園環(huán)境衛(wèi)生整理、學生健康教育落實和除“四害”等工作。

　　（四）食品衛(wèi)生組

　　組長：熊柱石

　　副組長：鄭雀林

　　成員：何維平貝承珂陳猛彪

　　職責：負責食品衛(wèi)生安全和食堂、商店的環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，進一步增強責任感

　　各部門要務必統一認識，高度重視，把創(chuàng)衛(wèi)迎檢工作作為當前一項重要工作來抓，將檢查指標逐級分解和責任到人，確保項項落實，不打折扣。

　　2、強化管理，切實搞好資料建檔

　　各部門要嚴格對照檢查標準，查差不缺，迅速完善衛(wèi)生設施建設，加強校園環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、商店的環(huán)境衛(wèi)生和從業(yè)人員管理。要切實抓好資料的收集和補充完善，嚴格按照迎檢資料建設規(guī)范要求，做好分類建檔工作，做到不缺項，不遺漏，發(fā)現問題及時整改。要特別注意學校特色資料的收集。

　　3、把握重點，務實開展健康教育

　　要嚴格按照迎檢要求，認真落實健康教育，做到活動有計劃、有活動、有照片、有記錄、有小結，健康教育課有課本、有教案、有測評，健康教育?？磕瓴簧儆?期。要加強學生良好衛(wèi)生行為習慣教育，采取有效形式提升學生健康知識知曉率。

　　4、求真務實，積極開展創(chuàng)建活動

　　教育處要按照市政府要求，認真組織好“萬人清掃瀏陽城活動”（時間：9月6日）；開學后要迅速組織全校衛(wèi)生大掃除，強化寢室衛(wèi)生管理，確保無衛(wèi)生死角。后勤處要迅速組織全校藥物滅鼠和食堂滅蟑、滅蠅等工作，確保食堂衛(wèi)生符合國檢要求。保衛(wèi)處要認真組織好南北校門前臨街面的牛皮癬和亂張貼的清理。

精品工作方案4

　　為切實解決低保、低邊困難家庭住房危、漏問題，保證困難群眾居住的存在危險房屋能夠及時得到維修排險，結合我街道實際，特制定以下實施方案：

　　目標任務

　　利用三年時間對低保、低保邊緣困難家庭危房進行修繕。各社區(qū)危房修繕任務由街道社會事務辦、社區(qū)居委會根據排查摸底情況從實際出發(fā)綜合考慮確定，要將最需要、最困難的家庭作為此次農村危房修繕對象。

　　基本要求

　　各社區(qū)要深入調查，摸清底數，全面掌握社區(qū)困難對象的困難程度和住房情況，要本著群眾自愿的原則，按照危房修繕申報程序，組織符合危房修繕對象進行申報；社會事務辦要堅持經濟實用，保證質量安全，在充分考慮困難群眾經濟承受能力的基礎上，引導幫助群眾建造減災抗災能力強、造價適中的房屋。

　　補助對象、標準及修繕方式

　　1、補助對象及建設標準。危房修繕對象為居住在危房中的低保、低保邊緣家庭。優(yōu)先解決經濟最困難、住房最危險家庭的居住安全問題。危房修繕后要達到防雨、堅固、明亮的標準。

　　2、補助標準。危房修繕資金以修繕戶自籌為主，政府補助為輔，多渠道籌集修繕資金。具體補助標準：按照房屋實際需要修繕狀況評估建設費用，政府平均每戶補貼2萬元，修繕超過2萬元部分，由戶自行負擔，不足2萬的，不退補。

　　3、修繕方式。由街道招標工程隊進行集中修繕，工程竣工驗收合格后一次性將修繕資金補貼給工程隊。

　　基本原則

　　1、群眾自愿。危房修繕申報、修繕方式由群眾自主決定。在充分考慮困難群眾經濟承受能力的基礎上，引導和扶持困難群眾建造經濟適用、質量安全的房屋。

　　2、公開公正。要陽光操作，實行“五公開”，即政策公開、補助對象公開、補助標準公開、民主評議公開、審批結果公開，接受社會監(jiān)督，確保危房修繕工作公正透明。

　　實施步驟

　　1、調查摸底階段（3月1日—3月20日）。各社區(qū)要組織人員對無房戶、因災倒房戶、農村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、低保邊緣戶住房情況進行摸底，并建立臺帳。

　　2、確定對象階段（3月25日—4月10日）。各社區(qū)按照公開、公平、公正原則，組織符合修繕對象填報審批表，召開社區(qū)居民代表會進行評議，并對評議結果進行公示，無異議的于5日內上報到社會事務辦。社會事務辦對各社區(qū)提報的危房修繕戶進行材料審核，入戶調查落實情況，確定修繕對象。

　　3、組織實施階段（4月20日—6月20日）。社會事務辦牽頭組織工程隊與經批準的危房修繕戶簽訂修繕合同或協議，建立修繕戶一戶一檔資料，指導、幫助、督促農村危房修繕工程全面開工建設，確保按時完成建設任務。

　　4、檢查驗收階段（6月20日—7月10日）。由街道農村危房修繕領導小組對危房修繕戶進行逐戶驗收，對驗收合格的房屋拍照存檔后，并及時將補助資金撥付到位。

　　申報程序

　　由符合修繕條件的戶主向社區(qū)居委會提出申請，經社區(qū)兩委會研究、社區(qū)居民代表會通過，報街道社會事務辦備案，由社會事務辦逐戶進行評估、核實，并上報街道危房修繕領導小組審核、確定最終修繕對象。

　　1、戶主申請。符合危房修繕條件的家庭，由戶主自愿向所在社區(qū)居委會提出申請，填寫《棘洪灘街道危房修繕申請暨審批表》，并提供戶口?。☉糁鏖T牌登記卡、索引表）、戶主身份證、低保證、家庭收入評估表、公示，危房照片等證明材料。

　　2、社區(qū)居委會評議。社區(qū)接到危房修繕戶的申請后，召開社區(qū)兩委會議進行初步研究，召開社區(qū)居民代表會進行評議，并對評議結果予以公示（公示材料應放入申報材料中），經評議認為符合救助條件且公示無異議的，上報街道社會事務辦，對不符合救助條件或公示有異議的，應及時向申請人說明原因。

　　3、街道領導小組審核。街道社會事務辦接到社區(qū)的申報材料后，組織人員逐戶上門進行評估、核實。經核查認為符合修繕條件的，報街道危房修繕領導小組審批。不符合條件的，將材料退回所社區(qū)并說明原因。

　　項目管理

　　1、房屋質量。街道社會事務辦和各社區(qū)要建立巡查制度，對危房修繕加強質量管理。房屋修繕完成后，由街道社會事務、社區(qū)組織驗收。經驗收合格后，方可入住。

　　2、檔案管理。街道社會事務辦和各社區(qū)要分別建立健全農村困難群眾危房修繕檔案，實行一戶一檔，批準一戶、建檔一戶，規(guī)范有關信息管理。

　　3、監(jiān)督檢查。在工程實施中，街道社會事務辦要會同各社區(qū)加強檢查和指導，發(fā)現問題，及時解決。全部任務完成后，要及時牽頭組織對工程實施情況進行檢查、驗收。

　　資金來源

　　街道財政撥款，設置專項資金100萬元。

　　本辦法自20xx年1月1日起實施，至20xx年12月31日止，有效期三年。

　　本辦法由街道社會事務辦具體負責解釋。

精品工作方案5

　　上學期，學校提出了“強化課堂教學研究，提升課堂教學品位”相關研討的指導，語文教研室積極開展相關研究和研討。本學期，我們進一步探索提升語文課堂品位的路徑，現制定如下方案：

　　一、制定課堂品位標準（20xx.2.13—20xx.3.6）

　　1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位標準；

　　2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位標準進行研討、論證；

　　3、在研討、論證的基礎上，初步確定語文課堂品位標準。

　　二、研制語文課堂品位的提升路徑（20xx.3.7—20xx.3.27）

　　1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位的提升路徑；

　　2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位的提升路徑進行研討、論證；

　　3、在研討、論證的基礎上，初步確定語文課堂品位的提升路徑。

　　三、結合各年級學情特點，各備課組開展特色研究（20xx.3.28—20xx.4.17）

　　1、高一語文備課組側重于課堂模式研究；

　　2、高二語文備課組側重于課堂效率達成度研究；

　　3、高三語文備課組側重于高考二輪復習研究。

　　四、開設“提升語文課堂品位”研討課，并完善標準、優(yōu)化路徑（20xx.4.18—20xx.5.15）

　　1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)研討課；

　　2、教研室統籌安排，組建“提升語文課堂品位”研討課評課小組；

　　3、開課教師全面運用初步制定的標準和路徑，評課小組認真、積極評價；

　　4、在研討、評價的基礎上對第一、第二階段初步定制的課堂品位標準和提升路徑進行完善；

　　5、制定更為詳實、完善的語文課堂品位標準和提升路徑。

　　五、深入推廣“提升課堂品位”研究的理論成果（20xx.5.16—20xx.6.15）

　　1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)示范課；

　　2、教研室組織本組教師聽課評課；

　　3、全體教師全面運用完善優(yōu)化的標準和路徑；

　　4、將課堂品位的理論研究應用于實踐，追求效益最大化；

　　六、鼓勵教師積極撰寫相關論文，形成豐碩的學術成果。（20xx.6.16—20xx.7.13）

　　1、開展學術論文評比活動；

　　2、開展課堂效益調查報告大賽；

　　3、成立課題小組，申報立項課題，深入開展相關研究。

　　語文教研室全體教師將不斷追尋，努力提升課堂品位，做到“目標明確，課型新穎，思路清晰，提問精粹，品讀細膩，活動充分，評點精美，積累豐富”；做到以學生為主體，把時間和空間還給學生、讓學生認識自我、相信自我、表現自我，欣賞自我；讓學生通過自主尋疑、質疑、析疑、解疑、釋疑等學習方式，使課堂教學充滿了魅力與生命的活力，從而創(chuàng)造一種由積極向上、拼搏進取、團結協作的精神風貌；充滿自信、安全而愉悅、祥和而寧靜的心理狀態(tài)；追求完美，崇尚智慧力求創(chuàng)新的思維方式。為學生的全面發(fā)展、特長發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎。