下面是范文網(wǎng)小編整理的宣傳工作方案5選3篇 宣傳活動工作方案如何寫,以供借鑒。
宣傳工作方案5選1
為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度,強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力,全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平,增強(qiáng)村民垃圾分類意識,結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本宣傳方案。
一、宣傳重點(diǎn)
重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實(shí)施的重要意義,解讀主要內(nèi)容;宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效,引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。
二、宣傳方式
1、納入文明創(chuàng)建。
?、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動中,深化市民文明行為引導(dǎo)活動,規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。
②開展進(jìn)校園活動,向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長加強(qiáng)宣傳。
2、重要交通窗口。
①在鎮(zhèn)公交站臺、校車停靠點(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。
③在公交車內(nèi)做好宣傳海報(bào)的張貼。
3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。
①通過鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專題宣傳。
?、谠谥饕虡I(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語。
4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳,每個閱報(bào)欄懸掛專題的公益廣告。
5、微信公眾號。實(shí)施融合傳播,在公眾號“魅力南村”開展微信話題設(shè)置活動,制作相關(guān)公益廣告,提高群眾知曉率,增強(qiáng)垃圾分類意識。
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要高度重視,精心組織,將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動擺上全年宣傳工作的'重要位置,做到統(tǒng)一安排,精心策劃,嚴(yán)密組織,務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,用實(shí)際行動為全社會做出表率。
2、把握導(dǎo)向,強(qiáng)化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作,積極協(xié)調(diào)爭取新聞煤體的支持配合,充分利用電視、公眾號平臺和門戶網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳,營造良好的社會輿論氛圍。
3、部門聯(lián)動,形成合力。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案,明確職責(zé),做到不缺位、不越位,尤其是加強(qiáng)部門間的溝通聯(lián)系,及時(shí)反饋有關(guān)信息,做到集聚資源、集中力量,統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證農(nóng)村生活垃圾分類各項(xiàng)宣傳報(bào)道取得實(shí)實(shí)在在的效果。
宣傳工作方案5選2
11月28日,曲阜市順利通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗(yàn)收。標(biāo)志著我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)了新的跨越和提升。
為宣傳教育發(fā)展新成果,弘揚(yáng)教育工作正能量,積極營造“人人知曉均衡發(fā)展,人人關(guān)注均衡發(fā)展,人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,按照鎮(zhèn)中心中學(xué)的統(tǒng)一部署,決定開展義務(wù)教育均衡發(fā)展成果宣傳工作?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作領(lǐng)導(dǎo),特成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和推動宣傳教育活動的開展,其組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
二、宣傳教育時(shí)間
今年12月,學(xué)校要集中人力、物力,開展一次大規(guī)模的義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動,營造濃厚的輿論氛圍。20xx年3月,與義務(wù)教育宣傳月、“控輟保學(xué)”宣傳同部署、同安排、同落實(shí)。其余時(shí)間為日常宣傳時(shí)間。
三、宣傳教育方式
?。ㄒ唬W(xué)校通過召開專題會議,組織本轄區(qū)內(nèi)各村隊(duì)書記、家長委員會人員參觀觀摩會,召開家長會,舉辦功能室管理使用培訓(xùn)班,發(fā)放宣傳材料等方式,向家長及群眾宣傳學(xué)校教育工作成績,形成良好輿論氛圍。
?。ǘW(xué)校通過懸掛或張?zhí)麡?biāo)語、制作宣傳冊、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,進(jìn)村莊、集市進(jìn)行專題宣傳,大力宣傳我市順利通過國檢的.信息,提高群眾知曉率,營造良好氛圍。懸掛橫幅。
?。ㄈ└靼嗉壱浞诌\(yùn)用校訊通、短信、微信、飛信等現(xiàn)代信息化手段宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容、推進(jìn)措施、工作動態(tài)和實(shí)施成效等。
?。ㄋ模├檬小㈡?zhèn)教育網(wǎng)站做好宣傳報(bào)道。學(xué)校要多方征集義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)案例,要對選送材料進(jìn)行把關(guān)審驗(yàn),在求實(shí)的同時(shí),做到文字精美華巧,例證特色鮮明。
四、保障措施
?。ㄒ唬W(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定宣傳方案,方案要明確組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳任務(wù)清單、完成時(shí)間及保障措施等。
?。ǘ┮龊脺贤▍f(xié)調(diào),學(xué)校要積極與駐地村隊(duì)對接,形成合力,聯(lián)動開展宣傳教育工作。
?。ㄈ┮浴癤x鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語30條”(參考)為參照,結(jié)合實(shí)際選用或擬寫內(nèi)容簡潔易懂、規(guī)范溫馨、醒目易記、具有時(shí)代特征的宣傳標(biāo)語,在學(xué)校駐地、公路沿線、社區(qū)廣場、等公共區(qū)域進(jìn)行公開宣傳。今年12月集中宣傳期間,懸掛或張貼的宣傳標(biāo)語不少于5條。
宣傳工作方案5選3
為了宣傳我院學(xué)生軍訓(xùn)期間激昂奮進(jìn)的精神風(fēng)貌,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,增強(qiáng)集體主義觀念,強(qiáng)化愛國、愛黨、愛軍的意識,給學(xué)生提供充分展示自我才華的機(jī)會,xxxx大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委軍訓(xùn)團(tuán)特制定《20xx年軍訓(xùn)團(tuán)宣傳工作實(shí)施方案》,具體如下
一、軍訓(xùn)基地宣傳畫
1、軍訓(xùn)基地宣傳畫共兩張,將張貼在軍訓(xùn)基地的宣傳櫥窗,目的是為了宣傳本學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采。
2、宣傳櫥窗由10級藝設(shè)專業(yè)出草稿,然后從中選出兩幅作為軍訓(xùn)基地宣傳櫥窗作品,由藝設(shè)專業(yè)的同學(xué)在4月11日前共同完成。
二、宿舍宣傳畫
1、宿舍宣傳作品將張貼在軍訓(xùn)基地,優(yōu)秀作品收錄在軍訓(xùn)宣紀(jì)念冊中,表現(xiàn)軍訓(xùn)主旋律、團(tuán)結(jié)精神的宣傳畫、或者標(biāo)語,形式不限,表現(xiàn)氣勢、精神即可。
2、4月13日之前每個宿舍至少上交一張,由班級統(tǒng)一收齊后上交。
三、軍訓(xùn)日志
總負(fù)責(zé)人:
班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收齊班級上交的軍訓(xùn)日志,每天每班至少上交10篇,沒有上限,形式體裁不限,軍訓(xùn)日志、詩歌、新聞稿、軍訓(xùn)快報(bào)等皆可。
四、軍訓(xùn)紀(jì)念冊
學(xué)院計(jì)劃出一本材料學(xué)子軍訓(xùn)紀(jì)念冊(名稱未定),將收錄同學(xué)們每日的軍訓(xùn)日志,并收集同學(xué)們訓(xùn)練的.照片。
紀(jì)念冊以弘揚(yáng)主旋律為原則,以及時(shí)反映軍訓(xùn)動態(tài)的文字、圖片為主要內(nèi)容,目的是為了記錄軍訓(xùn)期間軍事訓(xùn)練內(nèi)容、好人好事、學(xué)生感想、突出事跡等,給同學(xué)們的軍訓(xùn)留下一個美好的記憶。
五、班級宣傳組織獎評比
1、10級學(xué)生軍訓(xùn)宣傳報(bào)道組織獎一、二、三等獎各一名,獎勵給在軍訓(xùn)宣傳最給力的班級(軍訓(xùn)結(jié)束后在班長支書例會上頒獎)。評比內(nèi)容包括班級上交的軍訓(xùn)日志、宣傳稿件、優(yōu)秀稿件、班級宣傳畫等方面的數(shù)量和質(zhì)量。
2、優(yōu)秀稿件可刊登在學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站、校團(tuán)委網(wǎng)站、綠色新聞網(wǎng)、學(xué)生處網(wǎng)站等各大校內(nèi)媒體網(wǎng)絡(luò)、材料咨詢、《綠灣》雜志、軍訓(xùn)紀(jì)念冊等宣傳媒介上的個人的優(yōu)秀稿件和宣傳班級也將給予一定的綜合素質(zhì)加分。
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