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工作方案模板4篇(具體方案模板)

時(shí)間:2022-07-31 08:33:00 工作方案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的工作方案模板4篇(具體方案模板),以供借鑒。

工作方案模板4篇(具體方案模板)

工作方案模板1

  根據(jù)**縣教育局《印發(fā)武**集中開(kāi)展學(xué)校安全大檢查工作方案的通知》精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和廣大師生的人身安全,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,特?cái)M定《學(xué)校安全工作自查方案》。

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校組織召開(kāi)安全工作會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神,分析學(xué)校當(dāng)前安全工作應(yīng)注意的問(wèn)題,并嚴(yán)格提出安全工作要求,使教職工思想統(tǒng)一,充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

  二、建全機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。

  1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副 組 長(zhǎng):

  成員:行政班子成員及各班主任

  2、為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失,完善《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》,強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)、班主任為校、班安全工作第一責(zé)任人,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  3、學(xué)校修訂安全制度,并與教師、家長(zhǎng)共同落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。做到職責(zé)明確,把安全管理目標(biāo)落到實(shí)處。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)符瀚為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展法制安全教育,提高師生遵紀(jì)守法意識(shí),預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,以及提高師生自我保護(hù)的能力。

  三、突出重點(diǎn),加強(qiáng)排查

  學(xué)校安全工作小組要突出重點(diǎn),對(duì)學(xué)校教室、操場(chǎng)、食堂、學(xué)前班、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查。其具體檢查內(nèi)容如下:

  1、檢查各室(含教室、辦公室、教師寢室等)用電設(shè)施是否完好。

  2、檢查各室(含教室、辦公室、教師寢室等)墻壁、天棚、門(mén)窗玻璃等是否牢固。

  3、檢查食堂、廁所、校外小賣(mài)部等是否存在完全隱患。

  4、檢查滅火器是否正常。

  5、檢查樓道安全設(shè)施是否到位并完好無(wú)損。

  6、檢查班額、操場(chǎng)、體育器材等是否存在完全隱患。

  7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。

  8、檢查校園周邊小店食品衛(wèi)生安全狀況,要求他們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,不銷(xiāo)售假冒偽劣商品,確保師生健康安全。

  9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷(xiāo)售情況,嚴(yán)禁銷(xiāo)售危險(xiǎn)玩具。如:飛鏢、刀具等。

  10、檢查校園周邊環(huán)境及交通安全是否存在安全隱患。

  11、檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境、交通環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害隱患等情況。

  12、檢查學(xué)校安全宣傳教育。各班是否多種形式開(kāi)展安全宣傳教育。

  13、檢查學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)情況。檢查學(xué)校防汛安全的各項(xiàng)措施是否落實(shí)。

  四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改

  學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,學(xué)校針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)做出整改。

  1、加大安全宣傳力度,提高師生安全防范意識(shí),全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

  2、切斷存在漏電安全隱患的電源,更換修復(fù)破損的電源開(kāi)關(guān)。

  3、對(duì)各室棚頂出現(xiàn)的脫落進(jìn)行加固,防止意外安全事故的發(fā)生。

  4、更換已經(jīng)過(guò)期的滅火器。

  5、加強(qiáng)校門(mén)口安全監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門(mén)登記制度,禁止校外車(chē)輛進(jìn)入校內(nèi)。

工作方案模板2

  暑假期間是學(xué)生安全事故的易發(fā)、高發(fā)期,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理工作,確保廣大學(xué)生人身安全,防止出現(xiàn)各類(lèi)安全事故,現(xiàn)制定20xx年《暑期學(xué)生安全教育和學(xué)生安全包保工作責(zé)任狀》,重點(diǎn)做好“預(yù)防”教育,具體內(nèi)容如下:

  1、防學(xué)生溺水。要告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,禁止溝渠。

  2、防交通意外。要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》,文明出行,不乘坐安全無(wú)保障的機(jī)動(dòng)車(chē),確保人身安全。

  3、防火災(zāi)。暑期,學(xué)生獨(dú)自在家時(shí)間較長(zhǎng),不懂消防常識(shí),易出現(xiàn)火災(zāi)事故,教育學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi),科學(xué)、合理使用電器,出現(xiàn)火災(zāi)隱情后學(xué)會(huì)如何應(yīng)急處臵。

  4、防人身傷害。要密切關(guān)注學(xué)生心理變化,密切注視學(xué)生動(dòng)態(tài),避免各類(lèi)意外傷害事件的發(fā)生。弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的光榮傳統(tǒng)。班主任老師要嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)學(xué)生家庭情況,每周了解一次情況,并以文字形式上報(bào)學(xué)校。

  5、防食品安全事故。夏季是食源性疾病的高發(fā)季節(jié)。食品易發(fā)霉變質(zhì),食用這些食品更易導(dǎo)致食物中毒及消化道流行疾病。要防止食物中毒事件發(fā)生,班主任必須負(fù)起監(jiān)督管理職責(zé),落實(shí)各項(xiàng)措施,保證學(xué)生安全。

  6、防網(wǎng)絡(luò)侵蝕。因網(wǎng)上糾結(jié)引起的斗毆事件時(shí)有發(fā)生,要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng),拒絕網(wǎng)絡(luò)里的不良誘惑和侵蝕,避免網(wǎng)約

  和斗毆事件的發(fā)生。

  7、做好排查,調(diào)查并確定班級(jí)特殊家庭的學(xué)生名單,落實(shí)具體包保責(zé)任人,擔(dān)負(fù)起包保責(zé)任。要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育。對(duì)留守兒童和無(wú)直接監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)的學(xué)生的代理監(jiān)護(hù)人集中進(jìn)行一次安全教育;與其保持經(jīng)常性的聯(lián)系,要求學(xué)生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人每周與班主任教師通一次電話(huà),報(bào)一次平安,以便學(xué)校了解他們的學(xué)習(xí)、生活和生存狀態(tài);通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式(保存回執(zhí)單),督促學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生在校外期間的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任;通過(guò)家訪(fǎng)、信息反饋、學(xué)生返校等時(shí)機(jī),及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),配合家長(zhǎng)共同做好學(xué)生在校外期間的安全教育和管理工作。

  8、嚴(yán)格遵守禁止在職教師有償補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決做到不參與、不組織學(xué)生有償補(bǔ)課,主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,否則,教育行政部門(mén)將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,視情節(jié)給予紀(jì)律處分,直至清除教師隊(duì)伍。

  13、不擅自組織各種大型外出參觀、學(xué)習(xí)、游覽等集體活動(dòng)。

  14、出現(xiàn)突發(fā)事件和異常情況,要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

  15、此責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況將納入教師績(jī)效考評(píng)工作中。

  校長(zhǎng)(簽字) 教師 (簽字)

  二0一四年六月二十三日

工作方案模板3

  我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,賦予了教育事業(yè)神圣的使命,能否徹底扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向,實(shí)施素質(zhì)教育,是教育能否承擔(dān)起這一神圣使命的關(guān)鍵所在。昌宜市一中歷史悠久,具有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng),是昌宜市的名牌學(xué)校、湖北省重點(diǎn)中學(xué)、示范學(xué)校,我們有責(zé)任有條件實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育的成功與否,關(guān)系到一中發(fā)展前途和命運(yùn)。今年四月份,我校召開(kāi)了第四屆教代會(huì)第三次會(huì)議,討論通過(guò)了《〈昌宜市第一中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃和十年奮斗目標(biāo)〉三年實(shí)施方案》,明確提出了在今后三年內(nèi)“創(chuàng)湖北省素質(zhì)教育模范學(xué)校”的奮斗目標(biāo)。為了確保這一目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),特制訂本方案。

  一、繼續(xù)深化理論建設(shè),確保素質(zhì)教育這一中心工作不動(dòng)搖

  近五年來(lái),我校開(kāi)展了素質(zhì)教育的討論,雖然在理論上素質(zhì)教育思想已漸居主導(dǎo)地位,但在實(shí)際上應(yīng)試教育仍很有市場(chǎng)。我們應(yīng)從科教興國(guó)這一個(gè)根本戰(zhàn)略出發(fā),繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育的討論,組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《新世紀(jì)教育的曙光》等文件文獻(xiàn),使全體教職工進(jìn)一步形成共識(shí):只有以全體發(fā)展、全面發(fā)展和生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的素質(zhì)教育才是興國(guó)的教育,而以只顧少數(shù)人讀大學(xué)、片面地學(xué)習(xí)、機(jī)械被動(dòng)地發(fā)展為特征的應(yīng)試教育,本質(zhì)上與科舉考試一樣,會(huì)窒息民族的生機(jī)與活力。我們要以強(qiáng)大的理論武器為指導(dǎo),努力為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,并為之保駕護(hù)航,確保實(shí)施素質(zhì)教育成為我校壓倒一切的中心工作而不動(dòng)搖。

  二、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),確保素質(zhì)教育全面而科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容

  課程是教育的載體,素質(zhì)教育必須有與之相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)。我?,F(xiàn)行課程應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,形成一個(gè)新的課程體系,并以校法的形式相對(duì)固定下來(lái),以使素質(zhì)教育有法可依,有章可循。

  課程調(diào)整的核心是處理好兩個(gè)關(guān)系:一是必修課與選修課的關(guān)系,二是學(xué)科課與活動(dòng)課的關(guān)系。必修課要嚴(yán)格按照國(guó)家計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足,防止隨意增加課時(shí),選修課要在國(guó)家規(guī)定的學(xué)科之外,適當(dāng)增加一些,以滿(mǎn)足學(xué)生多方面能力發(fā)展和個(gè)性形成的要求;學(xué)科課時(shí)按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)開(kāi)足,活動(dòng)課主要由學(xué)校增設(shè),將德、智、體、美、勞各科活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)考慮與安排,形成系列。最關(guān)鍵的是規(guī)范和強(qiáng)化選修課和活動(dòng)課,要通過(guò)課表,規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容等等,防止隨意性。

  九八年秋季開(kāi)始啟用三個(gè)課表:必修課表、選修課表、活動(dòng)課表。

  九八年秋季開(kāi)始對(duì)課程安排作如下調(diào)整:

  1、取消早自習(xí),必修課每天安排六至七節(jié)(上午五節(jié),下午一至二節(jié));選修課(或活動(dòng)課)每天二至三節(jié)(下午安排,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師生、定內(nèi)容)。

  2、每節(jié)課時(shí)間調(diào)整為40分鐘。

  3、逐步開(kāi)設(shè)下列選修課(活動(dòng)課):音樂(lè)、美術(shù)、攝影、無(wú)線(xiàn)電、廣播電視、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)理化競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)、演講、寫(xiě)作(包括書(shū)影戲評(píng))、天文觀測(cè)、科技小制作、機(jī)械電器、環(huán)境保護(hù)、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、理化生實(shí)驗(yàn)、國(guó)事論壇等。

  4、學(xué)科競(jìng)賽確定物理為特長(zhǎng)學(xué)科,實(shí)行導(dǎo)師制,聘請(qǐng)導(dǎo)師2-3名,以為國(guó)家冬令營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)輸送選手為目標(biāo);確定體育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為重點(diǎn)育英學(xué)科,實(shí)行教練制,聘請(qǐng)教練,以爭(zhēng)奪省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)為目標(biāo)。

  5、完善勞動(dòng)課教育綱要,規(guī)范勞動(dòng)課。

  6、晚自習(xí)照常進(jìn)行,第一節(jié)按照輔導(dǎo)老師的要求自習(xí),第二節(jié)

  課學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師每周最多只上一次晚輔導(dǎo)。

  7、每年舉辦三節(jié):藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)(十月份)、科技節(jié)(五月份)。

  三、強(qiáng)化師資建設(shè),確保素質(zhì)教育應(yīng)有的師資條件

  教育者本身具有良好的素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育最基本的條件之一,教師的素質(zhì)決定素質(zhì)教育的水平,必須花大力氣提高青年教師的素質(zhì)。

  1、實(shí)施《昌宜市一中青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃》,采取“一帶”(老帶新)、“七賽”(優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)質(zhì)班會(huì)比賽、優(yōu)秀論文比賽、優(yōu)質(zhì)教案比賽、演講比賽、琴棋書(shū)畫(huà)歌舞比賽、教工體育運(yùn)動(dòng)比賽)等多種形式,培養(yǎng)青年教師的個(gè)性與特長(zhǎng),使我校青年教師學(xué)識(shí)深厚、興趣廣泛、全面發(fā)展、個(gè)性鮮明,人人會(huì)教書(shū),個(gè)個(gè)有“絕活”。

  2、實(shí)施《昌宜市一中名師工程方案》,以經(jīng)濟(jì)為杠桿,以科研為導(dǎo)向,營(yíng)造名師成長(zhǎng)的氛圍,形成名師脫穎而出的機(jī)制,努力培養(yǎng)一大批教育家型的名師。

  3、鼓勵(lì)教師大膽開(kāi)展課堂教學(xué)領(lǐng)域的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的'運(yùn)用。

  四、科研興校,確保素質(zhì)教育健康地發(fā)展

  素質(zhì)教育是一種集約型的教育,即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育,實(shí)施素質(zhì)教育的前提是科研。我??蒲械母灸康氖翘岣哒n堂40分鐘的效益,確保學(xué)生有足夠、固定的時(shí)間發(fā)展個(gè)性與特長(zhǎng)。

  1、強(qiáng)化我校教科室的管理職能,將它升格為學(xué)校中層行政管理機(jī)構(gòu),在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理全校行管、教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究,辦好一報(bào)一刊,并以此為陣地,推動(dòng)學(xué)??蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。

  2、科研工作圍繞實(shí)施主體教育,培養(yǎng)個(gè)性這一中心課題展開(kāi),以培養(yǎng)學(xué)生自治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力為目標(biāo)。

 ?、偻苿?dòng)智育強(qiáng)化自治。研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級(jí)管理的作用,研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì),使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人。

 ?、谕苿?dòng)德育強(qiáng)化自學(xué)。研究如何在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,杜絕填鴨式教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲知的能力。

 ?、弁苿?dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,研究如何充分利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目——武術(shù)、氣功等,來(lái)提高學(xué)生的綜合能力。

  3、以常規(guī)專(zhuān)題研究與實(shí)驗(yàn)課題研究為重點(diǎn),帶動(dòng)全校研究工作,做到組組有課題,人人搞科研。省市級(jí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題和學(xué)校三個(gè)常規(guī)課題要在三年內(nèi)完成或取得突破性進(jìn)展。學(xué)校擬在九八年秋季采取一個(gè)硬性措施:把每位教師每學(xué)期最少提交一份論文列入教師評(píng)估條件。

  五、加強(qiáng)硬件建設(shè),確保素質(zhì)教育較好的物質(zhì)條件

  1、加快校園建設(shè)步伐,為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求,我校校園建設(shè)要以審美教育、情操陶冶為直接目的,擴(kuò)大綠化帶,增修文化景點(diǎn),給學(xué)生更多的休憩場(chǎng)地。

  2、新建學(xué)術(shù)中心,增加圖書(shū)數(shù)量,給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的場(chǎng)所;裝備科技樓,逐步達(dá)到湖北省制訂的實(shí)驗(yàn)、電教、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)加強(qiáng)管理保證各類(lèi)教育資源的充分利用。

  六、強(qiáng)化檢查評(píng)估,確保素質(zhì)教育穩(wěn)定地推進(jìn)

  學(xué)校在實(shí)施已經(jīng)制訂的《教師教育教學(xué)考核評(píng)估條例》、《班務(wù)工作考核條例》、《班主任津貼發(fā)放及班主任工作考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)方案》等評(píng)估方案的過(guò)程中,要加大對(duì)選修課和活動(dòng)課的評(píng)估力度,同時(shí)要依據(jù)《昌宜市一中第二課堂管理制度》,對(duì)選修課和活動(dòng)課嚴(yán)格管理,以保證素質(zhì)教育穩(wěn)妥地向縱深推進(jìn)。

工作方案模板4

各分工會(huì):

  為充分發(fā)揮工會(huì)組織在推動(dòng)保障和改善民生,構(gòu)建和諧校園的積極作用,進(jìn)一步將我校幫扶工作做實(shí)、做強(qiáng),使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將20xx年“兩節(jié)”困難救助工作要求通知如下:

  一、困難職工狀況摸底申報(bào)時(shí)間

  20xx年11月28日——20xx年12月1日,由各分工會(huì)統(tǒng)一申報(bào)。

  二、助困重點(diǎn)對(duì)象

 ?。?)家庭人均月收入低于本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線(xiàn)或享受社會(huì)救助后生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。

  (2)教職工本人及家屬患大病、重病或長(zhǎng)期治療的慢性病,嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。

  (3)收入低,子女讀書(shū)負(fù)擔(dān)重,嚴(yán)重影響家庭基本生活的困難教職工。

 ?。?)突發(fā)事造成生活困難的教職工家庭。

 ?。?)20xx年度內(nèi)父親、母親離世的教職工。

 ?。?)20xx年度因故離世的教職工。

  三、具體要求

  1、滿(mǎn)足上述1—4條之一的我校正式在冊(cè)困難職工,需自己寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),并填寫(xiě)附1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》。

  2、上述1—4條中的特別困難職工,本人愿意申請(qǐng)加入全國(guó)困難職工幫扶系統(tǒng)、接受全國(guó)困難職工救助的,需在《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》注明,并填寫(xiě)附2《困難職工申請(qǐng)登記表》(一式二份),參照附《填寫(xiě)說(shuō)明》認(rèn)真填寫(xiě),提供戶(hù)口本、身份證、診斷書(shū)、住院清單、下崗證、低保證等能說(shuō)明困難的復(fù)印(注:離退休人員不在申報(bào)范圍內(nèi))。

  3、滿(mǎn)足上述條、6的我校正式在冊(cè)職工,不需要本人提出申請(qǐng),由分工會(huì)主席填寫(xiě)附1《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》,在理由中注明。

  4、患病教職工需提供本年度內(nèi)的縣級(jí)以上醫(yī)院藥費(fèi)單據(jù)和醫(yī)院診斷證明復(fù)印。

  5、各分工會(huì)要積極開(kāi)展宣傳工作,切切實(shí)實(shí)把學(xué)院對(duì)困難教職工救助送給每一位困難職工。同時(shí),要認(rèn)真審核,做到不虛報(bào)、不漏報(bào)。

  6、《呂梁學(xué)院困難職工救助申請(qǐng)表》需經(jīng)分工會(huì)主席加注意見(jiàn)并加蓋部門(mén)公后,由各分工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)院工會(huì)(報(bào)紙質(zhì)和電子版)。院工會(huì)在廣泛征求群眾意見(jiàn),組織相關(guān)部門(mén)會(huì)議研究,并在全校公示救助名單,接受群眾監(jiān)督,無(wú)異議后,進(jìn)行救助。

  院工會(huì)聯(lián)系人:張xx電話(huà):xx

  呂梁學(xué)院工會(huì)郵箱:xx

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