寒假期間師生零星返校疫情防控方案3篇學(xué)生返校疫情防控工作方案

時(shí)間：2022-11-01 15:39:26 工作方案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的寒假期間師生零星返校疫情防控方案3篇學(xué)生返校疫情防控工作方案，供大家參考。

寒假期間師生零星返校疫情防控方案1

　　疫情防控期間師生就餐保障方案

　　為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

　　一、餐廳通風(fēng)措施

　　餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

　　1．合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通；

　　2.樓梯間或密閉區(qū)域（無(wú)外窗不通風(fēng)區(qū)），應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備（動(dòng)用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)），確保各區(qū)域空氣流通。

　　3.餐廳具體通風(fēng)措施：

　　就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉；

　　后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求，實(shí)施窗戶開關(guān)；

　　通風(fēng)時(shí)間為：6:00、12:30、17:00三個(gè)階段開啟，每個(gè)階段開啟時(shí)間為15-25分鐘。

　　二、餐廳消毒措施

　　1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

　　氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等；

　　高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規(guī)模使用）。

　　2.消毒方式：

　　噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

　　擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

　　3.具體消毒工作實(shí)施表

　　位置

　　消毒藥劑

　　消毒頻率

　　消毒方式

　　就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等

　　84消毒液、酒精

　　日三次（餐后集中消毒）

　　噴霧及擦拖法

　　操作間、粗加工間

　　84消毒液

　　日兩次（早餐前、結(jié)業(yè)后）

　　擦拖法

　　儲(chǔ)藏間

　　日一次（結(jié)業(yè)后）

　　餐廳門窗

　　日三次（每餐開餐前）

　　垃圾桶

　　日兩次（班前后）

　　噴霧

　　其他區(qū)域

　　每天不少于一次

　　4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理，并做好相關(guān)消毒記錄。

　　5.其他消毒管理：依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

　　三、師生就餐保障措施

　　為阻斷“疫情”傳播途徑，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，師生就餐實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐制”與“分散就餐制”，同時(shí)對(duì)餐廳內(nèi)部就餐座位進(jìn)行

“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。

　　1.內(nèi)部座位“改造”：

　　餐廳就餐座位為雙面六人桌，為保障師生就餐安全，對(duì)餐廳座位實(shí)施中間隔斷措施（使用保鮮膜進(jìn)行中間立隔斷）；

　　師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座，每個(gè)人間隔1米距離（詳見示意圖）；

　　經(jīng)改造后，二樓餐廳一次性可容納約300生就餐，三樓一次性可容納300生就餐；

　　餐廳座位改造及就座示意圖：

　　2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū)：

　　增設(shè)位置：餐廳西面地坪（約1600平方米）；

　　就餐座位：使用單人課桌，可容納約240張（可衍生至學(xué)校中心廣場(chǎng)位置，增加就餐座位）；

　　位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1M以上。

　　3.錯(cuò)時(shí)就餐制：

　　餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間，提前備餐，確保供餐正常；

　　錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)間為：原規(guī)定開餐時(shí)間提前30分鐘及延后1小時(shí)（暫定），確保師生有足夠時(shí)間就餐；

　　根據(jù)餐廳改造及增設(shè)室外臨時(shí)就餐區(qū)，每次師生就餐總?cè)萘繛榧s900人，學(xué)生總量為3700生，需分4批次就餐；

　　學(xué)生總量

　　每批容量

　　需分批次數(shù)

　　每批用餐時(shí)間

　　總用時(shí)（約）

　　3700

　　900

　　4次

　　40分鐘

　　小時(shí)

　　4.分散就餐制：

　　分批就餐的同時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)施樓層分劃，規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù)，確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時(shí)間。

　　室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，確保就餐秩序。

　　增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)人員，學(xué)生就餐完畢后，及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái)面，確保下批次學(xué)生就餐安全。

（四）師生就餐程序

　　硬性要求：

　　所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐（正式吃飯）時(shí)，必須全程佩戴口罩；

　　未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐；

　　師生取餐時(shí)，應(yīng)自行主動(dòng)刷卡，與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

（1）進(jìn)入餐廳：

　　所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳，嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。

（2）洗手：

　　所有就餐人員需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手（洗手六步法）。

（3）取餐：

　　取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應(yīng)保持餐廳良好秩序，排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于50CM距離。

（4）就座：

　　按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。

（5）就餐：

　　就餐時(shí)取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)面并佩戴好口罩。

（6）離開

　　就餐完畢后，應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內(nèi)逗留。

（7）就餐流程圖

　　離開

　　就餐

　　就座

　　取餐

　　洗手

　　進(jìn)入餐廳

　　洗手

寒假期間師生零星返校疫情防控方案2

　　為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情，做好師生返校工作，切實(shí)保障師生平安返校和校園穩(wěn)定安全，按照《稻城縣教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本方案。

　　一、防控工作原則

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班主任、任課教師成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行稻城縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和工作任務(wù)，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，全力做好學(xué)校師生返校的疫情防控工作。

　　學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：多吉澤仁

　　副組長(zhǎng)：李富斌、格桑珠扎

　　成員：其他校委會(huì)成員、各班班主任、任課教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校教務(wù)處，由李富斌校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。

　　2、堅(jiān)持防控為主。積極普及新型冠狀病毒感染肺炎防治知識(shí)，提高師生員工自我防護(hù)意識(shí)和公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)管控，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)上報(bào)，采取措施，有效控制疫情傳播和蔓延。

　　3、嚴(yán)格責(zé)任管理。落實(shí)好學(xué)校主體責(zé)任，對(duì)學(xué)校的新型冠狀病毒感染肺炎疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告與防控；對(duì)老師和學(xué)生中的特殊事項(xiàng)履行好審批程序，嚴(yán)禁違法和失職、瀆職行為。

　　4、確保快速反應(yīng)。熟練掌握疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)體系，保證人力、物力、財(cái)力和技術(shù)的配備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，迅即處置。

　　5、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)部、以及其他學(xué)校間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，有效凝聚合力，相互配合，密切聯(lián)系，確保做到嚴(yán)防死守，不留盲點(diǎn)，共筑疫情防控安全防線。

　　二、嚴(yán)格防控措施

（一）強(qiáng)化師生返校管理

　　1、通知到全校師生，2020 年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間未定，開學(xué)具體時(shí)間由縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定后另行通知。

　　2、按照稻城縣教育局的統(tǒng)一部署，我校全體師生凡是在州外的務(wù)必在2020年2月20日之前返回稻城縣，凡是在州內(nèi)的師生務(wù)必在2020年2月23日之前返回稻城縣。全校師生返縣前必須向?qū)W校提前一天報(bào)備并且辦理相關(guān)手續(xù)。

　　a、教師必須向稻城縣教育局寫申請(qǐng)書、承諾書、辦理返崗證明，在自己居住地衛(wèi)生院或小區(qū)開具健康證。

　　b、學(xué)生必須開具健康證明，其中外來(lái)務(wù)工人員子女還必須開具證明。

　　3、做好學(xué)生返校途中自我防護(hù)引導(dǎo)和安全教育。學(xué)校辦公室和各班主任通過相關(guān)宣傳途徑、工作群，對(duì)學(xué)生在返校途中的自我防護(hù)與安全進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

　　4、師生返程盡量采用自備交通工具，若選乘公共交通工具返校時(shí)，必須加強(qiáng)個(gè)人健康防護(hù)，全程正確佩戴口罩，減少接觸或盡量不接觸交通工具的公共用品和部位，旅途中應(yīng)避免與其他乘客近距離接觸。

（二）做好隔離工作

　　1、對(duì)于州外返校的師生，身體無(wú)發(fā)熱、干咳及乏力等癥狀的，要求自行居家隔離 14 天。對(duì)于州內(nèi)返校的師生，身體無(wú)發(fā)熱、干咳及乏力等癥狀的，要求自行居家隔離7天。由稻城縣教育局和金珠鎮(zhèn)衛(wèi)生院共同監(jiān)督。

　　2、所有返校師生做好每天上下午的體溫測(cè)量與記錄。隔離期內(nèi)，隔離人員應(yīng)每天向?qū)W校上報(bào)身體健康狀況。

　　3、加強(qiáng)對(duì)返校師生的人文關(guān)懷，每天保持與隔離師生的通信聯(lián)絡(luò)，關(guān)心師生的身體健康狀況與心理狀態(tài)。

　　三、暢通信息報(bào)送

　　1、學(xué)校按照教育局的要求建立相關(guān)臺(tái)賬，每日做好學(xué)生動(dòng)態(tài)表，及時(shí)上報(bào)給教育局辦公室。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和帶班、值班人員全天24小時(shí)手機(jī)開機(jī)，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校QQ群、微信群動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項(xiàng)，特殊情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

　　四、規(guī)范執(zhí)行疫情處置流程

　　師生一旦出現(xiàn)發(fā)熱（≥℃）、乏力、干咳、呼吸困難等疑似癥狀，第一時(shí)間前往發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行診治，就診過程中要全程佩戴口罩，并第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，學(xué)校在第一時(shí)間上報(bào)稻城縣教育局。

寒假期間師生零星返校疫情防控方案3

　　疫情防控期間師生返校工作方案

　　按照省新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好 2022 年春季學(xué)期全省初三年級(jí)和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》（晉疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)[2022]，）?，F(xiàn)就我校做好師生返校制定工作方案如下

一、明確責(zé)任，成立工作小組學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組長(zhǎng)：呂瑞彪副組長(zhǎng)：賈建黨

　　組

　　員：白中華

　　李鵬宇

　　李俊杰

1、建立健全防控責(zé)任制。（責(zé)任人：呂瑞彪）

2、強(qiáng)化健康教育工作。（責(zé)任人：賈建黨）

（1）向?qū)W生及家長(zhǎng)做好新型冠狀病毒基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。（責(zé)任人：白中華李鵬宇李俊杰）

（2）教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過教育讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治；增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。（責(zé)任人：白中華李鵬宇李俊杰）

（3）通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)不外出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)

　　歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解掌握情況。（責(zé)任人：白中華李鵬宇李俊杰）

3、建立學(xué)生及家長(zhǎng)外出登記制度。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。凡從湖北、武漢等地歸來(lái)人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來(lái)人員接觸史務(wù)必登記；教職工離開河曲務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（責(zé)任人：白中華

　　李鵬宇

　　李俊杰）

4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。（責(zé)任人：白中華

　　李鵬宇

　　李俊杰）

5、廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對(duì)餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。（責(zé)任人：賈建黨）

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計(jì)等防范物資儲(chǔ)備，預(yù)置好隔離室。（責(zé)任人：賈建黨）

7、嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無(wú)特

　　殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來(lái)訪參觀。原來(lái)向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。（責(zé)任人：賈建黨）

8、在必要情況下，及時(shí)向疾病預(yù)防控制中心、市教育局報(bào)告。（責(zé)任人：賈建黨）

　　初三年級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作由縣委縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一保障、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一驗(yàn)收?？h疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組履行開學(xué)驗(yàn)收的主體責(zé)任，縣教育行致部門主要領(lǐng)導(dǎo)履行主管責(zé)任，各學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人?？h疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織教育、人社、衛(wèi)健、疾控、市場(chǎng)監(jiān)管等部門逐校驗(yàn)收、逐人精準(zhǔn)核查，驗(yàn)收合格后方可開學(xué)。

　　二、工作落實(shí)到位，嚴(yán)格按要求完好流程，抓好細(xì)節(jié) 1 1、落實(shí)“三到”，“三案” 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到崗、老師到校、防控措施到位的“三到”工作要求，完善好我?！叭浮?，開學(xué)前準(zhǔn)備方案、師生返校工作方案、返校后的應(yīng)急預(yù)案。2、嚴(yán)格落實(shí)師生健康登記表內(nèi)容有效性，真實(shí)性返前 14 天前師生健康登記，專人電話督促、詢問、如實(shí)登記，學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字和傳達(dá)好健康承諾書的簽訂工作。專人負(fù)責(zé)用視頻的方式進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保萬(wàn)無(wú)一失。

3.做好教師、家長(zhǎng)健康承諾書簽訂工作返校時(shí)，每一位教師和學(xué)校簽訂健康承諾書，確保教師

　　本人和接觸者無(wú)疫區(qū)旅居史和新冠肺炎癥狀史，每一位家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂學(xué)生健康承諾書，確保家長(zhǎng)和孩子及接觸者無(wú)疫區(qū)旅居史和新冠肺炎癥狀史。

4.堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)，確保應(yīng)返盡返，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。

　　四、具體認(rèn)真做好返校前準(zhǔn)備工作1、提前掌握師生信息,指導(dǎo)師生安全返校（1）逐人篩查全覆蓋無(wú)遺漏。精準(zhǔn)掌握師生員工返校前 14 天的體溫等健康狀況和出行地點(diǎn)、時(shí)間、所乘坐交通工具、人員交往等情況，并建檔登記。所有返校師生員工全部進(jìn)行返校前在河 14 天居家觀察，學(xué)校親自監(jiān)測(cè)體溫并逐人逐日登記體溫度數(shù)，測(cè)溫責(zé)任人簽字，校長(zhǎng)審核簽名。開學(xué)前 14 天居家觀察體溫測(cè)量記錄是精準(zhǔn)確定每個(gè)人能否入校的重要依據(jù)，務(wù)必高度重視。嚴(yán)禁帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。返校師生員工要逐人填寫《健康狀況信息登記表》，所有返校師生實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

（2）重點(diǎn)人群返校安排。一是對(duì)湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)的師生，按縣疫情防控規(guī)定做好安全防護(hù)，堅(jiān)決防止帶病進(jìn)校園；二是身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎癥狀的師生,接受縣醫(yī)學(xué)篩查,待癥狀體征消失,身體痊愈后方可返校；三是確診病例的密切接觸人員,實(shí)施居家或集中隔離觀察,觀察期從與確診病例最后一次接

　　觸開始起持續(xù) 14 天。隔離期滿身體健康無(wú)異常,方可申請(qǐng)返校；四是所有外出離開河曲的師生員工返河后居家隔離 14天,身體健康者方可返校。

（3）加強(qiáng)師生返程安全提醒。返校師生員工盡量減少乘坐公共交通工具到校,有條件的可乘坐私家車返校,車輛和陪同人員不得進(jìn)校。乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩。隨時(shí)保持手部衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位;接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或肥皂流動(dòng)水洗手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消毒用品(如消毒濕巾)對(duì)接觸部位進(jìn)行清潔消毒;不確定手是否清潔時(shí),避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí),用手肘衣服遮住口鼻。

（4）返校師生旅途中做好健康監(jiān)測(cè)。自我感覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫,如有發(fā)燒或旅途中出現(xiàn)可疑癥狀,盡量避免接觸其他人員,主動(dòng)告知乘務(wù)員,尋求幫助,視病情及時(shí)就醫(yī)。旅途中如需去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí),應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)旅行居住史,以及發(fā)病后接觸情況,配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。旅途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸。如發(fā)現(xiàn)身邊有可疑癥狀人員,要及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。妥善保存旅行票據(jù)信息,以便于配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。2、提前發(fā)放返校告知書，做好個(gè)人返校準(zhǔn)備

　　學(xué)校驗(yàn)收合格后及時(shí)下發(fā)《開學(xué)告知書》,返校通知要發(fā)放到每一名師生員工。提前告知返校時(shí)間和學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求以及返校注意事項(xiàng)。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)等及時(shí)對(duì)全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。安排學(xué)生分批分班級(jí)錯(cuò)峰返校報(bào)到，返校當(dāng)日,在指定的校園出入口進(jìn)入,提交《健康狀況信息登記表》、健康碼和家長(zhǎng)作出的《健康責(zé)任承諾書》。入校時(shí)需佩戴口罩，接受身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)并實(shí)名登記。嚴(yán)禁帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。外出師生員工應(yīng)在正式返校前 l4 天返回河曲,并做好居家隔離,身體條件符合規(guī)定方可返校。3、無(wú)死角全面校園環(huán)境整治初三年級(jí)開學(xué)前，學(xué)校要在疾控部門指導(dǎo)下，對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面整治，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、垃圾箱、圖書館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔，全面消殺，做到無(wú)死角清潔消毒。開學(xué)后，學(xué)校室內(nèi)地面每天至少濕式消潔一次。校園公共衛(wèi)生間、公共垃圾必須每天清潔消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，口罩等廢棄物品必須進(jìn)行集中處理。教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場(chǎng)所每天開窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)間不少于 30 分鐘，每日至少 3 次。同時(shí)要做好教室開門通風(fēng)后的學(xué)生保暖防護(hù)工作。4、返校應(yīng)急處置工作

（1）返校期間，校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū),區(qū)域四周 5 米為禁行區(qū)。入校時(shí)如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、氣促、咳嗽等癥狀師生,應(yīng)立即送入臨時(shí)等候區(qū)并通知家長(zhǎng)，乘專用車輛送定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。送醫(yī)駕駛員要佩戴符合要求的口罩、護(hù)目鏡、手套、工作服、防護(hù)服等防護(hù)用品。車輛每次使用后必須進(jìn)行消毒。指定的專用車輛候用、接運(yùn)期間,不得改作其他用途。車輛僅乘坐醫(yī)務(wù)人員、相應(yīng)師生和駕駛員。師生物品現(xiàn)場(chǎng)噴灑消毒處理后送隔離區(qū)代保管。醫(yī)院檢查結(jié)果排除者,由家長(zhǎng)帶回遵醫(yī)囑治療，居家隔離觀察 14 天。痊愈后憑定點(diǎn)醫(yī)院康復(fù)痊愈證明返校，返校后學(xué)校再重點(diǎn)跟蹤監(jiān)測(cè) 7 天。醫(yī)院檢查結(jié)果為確診或疑似者,直接入院治療直至確認(rèn)康復(fù)后返校留觀。

（2）開學(xué)后，如發(fā)現(xiàn)師生有可疑癥狀和異常情況的，學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員要在第一時(shí)間與定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)安排就診。

（3）應(yīng)急演練。按照疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生返校方案,結(jié)合自身實(shí)際,各校要在 4 月 24 日前至少開展一次應(yīng)急演練,進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置流程。

五、分類分區(qū)劃片管理

1、校園實(shí)行劃區(qū)劃片管理,明確責(zé)任人執(zhí)勤值守監(jiān)管，確保師生員工不聚集、不交叉。校園出入口實(shí)行集中統(tǒng)一管理。教職員工和學(xué)生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。學(xué)生實(shí)行分班錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)。對(duì)居住在校外的教職員工和走

　　讀學(xué)生加強(qiáng)日常管理，要求學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人簽訂校外安全防控承諾書，食堂、圖書館、衛(wèi)生間、公共浴室等實(shí)行人流量限制。疫情完全解除前，不得組織開展全校性、學(xué)校間聚集性活動(dòng),暫停家長(zhǎng)開放日、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

2、學(xué)生座位盡可能拉開間距。上課窗戶全部打開，保持室內(nèi)空氣新鮮流通。對(duì)滯留湖北、武漢等地暫時(shí)不能按時(shí)返校學(xué)生，要采取針對(duì)性措施進(jìn)行線上教學(xué)輔導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理關(guān)愛。3、、“防聚集”分散食宿。教職員工在校寄宿的，宿舍按每房間 2—3 人安排（最多不超過 4 個(gè)人）。學(xué)生宿舍樓開學(xué)后宿舍管理員要加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生不流竄不聚集不交叉。餐飯打包、錯(cuò)時(shí)取餐、分開用餐，不得聚集就餐。餐后餐具安排專人及時(shí)集中處理。

六、落實(shí)衛(wèi)生專業(yè)人員，強(qiáng)化學(xué)校健康管理

　　縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組為我們學(xué)校確定一所定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，選派一名醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾控部門專業(yè)人員進(jìn)駐學(xué)校，作為專業(yè)疫情防控指導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的專業(yè)指導(dǎo)。提前培訓(xùn)校園一線防控人員，指導(dǎo)幫助每所學(xué)校設(shè)置符合要求的臨時(shí)隔離觀察室，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)完善測(cè)溫、消殺等工作流程；如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)燒、咳嗽、乏力等可疑癥狀和異常情況的，第一時(shí)間聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院就診。衛(wèi)生防疫部門開學(xué)前要集中做好對(duì)全體教職員工安全防疫培訓(xùn)和宣傳教育。每所學(xué)校

　　都要建立起科學(xué)規(guī)范的安全防疫制度，要加強(qiáng)流感、肺結(jié)核等春季呼吸道傳染病的防控和分類指導(dǎo)。加強(qiáng)食堂管理，提高師生膳食營(yíng)養(yǎng)水平，確保師生飲食健康。開學(xué)前所有餐飲服務(wù)人員全部進(jìn)行體檢，持新的健康證上崗且保持人員相對(duì)穩(wěn)定。各學(xué)校實(shí)行全員每日因病缺勤登記追蹤報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢體溫檢測(cè)，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)健康管理。學(xué)生體溫由班主任測(cè)量，食堂工作人員體溫由總務(wù)主任測(cè)量，老師和其他工作人員體溫由政教安全主任測(cè)量。

　　家長(zhǎng)疫情防控責(zé)任書尊敬的家長(zhǎng)：

　　你好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持。20xx 年春季開學(xué)在即，學(xué)校在各級(jí)黨委政府和全社會(huì)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，做了大量疫情防控及開學(xué)準(zhǔn)備，現(xiàn)已做好了迎接同學(xué)們到來(lái)的各項(xiàng)工作。

　　孩子是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)、家庭的寄托。開學(xué)后請(qǐng)您和學(xué)校共同履行好保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的重大責(zé)任，引導(dǎo)孩子提高自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式，共同持續(xù)做好防疫防控工作。請(qǐng)您每天督促孩子佩戴好口罩，在孩子上學(xué)前檢測(cè)孩子體溫并做好登記，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，請(qǐng)您告知學(xué)校并及時(shí)就醫(yī)。密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)及時(shí)與學(xué)校班主任溝通后，了解學(xué)生在校狀況，特別要關(guān)注學(xué)生放學(xué)后的動(dòng)態(tài)，督促其盡快回家不要在外滯留玩，盡量減

　　少與他人的接觸。要向?qū)W校如實(shí)報(bào)告孩子假期行蹤及與返寧親友等人員的接觸情況，教育孩子嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定要求。對(duì)瞞報(bào)行蹤和身體狀況造成社會(huì)危害的，相關(guān)部門將依法追究監(jiān)護(hù)人法律責(zé)任。

　　讓我們共同攜手為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子們完成學(xué)業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，健康快樂茁壯成長(zhǎng)！

　　小學(xué)

　　20xx 年 3 月

　　日

　　回執(zhí)：我已認(rèn)真閱讀責(zé)任書內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)管。

　　年級(jí)：

　　學(xué)生姓名：

　　家長(zhǎng)簽字：

　　20xx 年 3 月

　　日

《在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)---疫情防控公開課》觀后感一..從疫情蔓延看人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建這次新冠疫情的影響進(jìn)進(jìn)超出人們的想象，剛開始只是一個(gè)省，迅速傳播整個(gè)中國(guó)，而中國(guó)的應(yīng)對(duì)卻也沒讓國(guó)人夭望。就在美國(guó)等國(guó)想借此攻擊中國(guó)體制時(shí)，疫情卻以意想丌到的速度蔓延至全球，讓全球猝丌及防。

　　中國(guó)丌同亍別國(guó)，我們是個(gè)正能量滿滿的民族，面對(duì)疫情團(tuán)結(jié)一氣，坦然面對(duì)負(fù)，丌斷弘揚(yáng)正。青年人也向前看，帶著正能量為國(guó)做風(fēng)奉獻(xiàn)，敢亍開拓，敢亍拼搏，放眼社會(huì)放眼未來(lái)，為自己創(chuàng)造新機(jī)會(huì)。在對(duì)抗

　　疫情的措施中，中國(guó)確實(shí)做到了讓別國(guó)望塵莫及的地步，而中國(guó)也應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)疫情的國(guó)際化，將對(duì)疫情的考慮由全國(guó)擴(kuò)大到全球，轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”，用經(jīng)驗(yàn)推迚防疫工作，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，國(guó)際吅作，做到三維幵迚，展現(xiàn)我們成功面對(duì)危機(jī)的大國(guó)形象，引領(lǐng)全球新迚展，從而提高國(guó)際影響力。同時(shí)，又能夠?qū)⒁咔閹?lái)的損夭降到最低，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情，丌影響中華崛起的腳步！

　　二..歷史視角下的中國(guó)抗疫乊路新中國(guó)成立后，我們的人均壽命一直在可觀的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的“東亞病夫”丌再，但是我們?nèi)孕枰赝麣v史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)比別國(guó)一直都將大量資金投向醫(yī)療方面，進(jìn)進(jìn)超過我們，成效卻進(jìn)丌及我們。建國(guó)以前，中國(guó)就徆是重視國(guó)民的健康問題?！邦A(yù)防為主，團(tuán)結(jié)中西，衛(wèi)生工作不群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)吅”這就是我們當(dāng)時(shí)醫(yī)療的精髓所在，也是我們獨(dú)創(chuàng)的。結(jié)吅了中華思想的中醫(yī)，遵從天行吅一，以丌發(fā)應(yīng)萬(wàn)發(fā)，也是我們獨(dú)有的。我們將愛國(guó)和衛(wèi)生聯(lián)系在一起，直面問題，解決問題，邊調(diào)整邊完善，一切以人民健康為首要目標(biāo)，這是為別國(guó)所佩服的。

　　過去中國(guó)在丌具備優(yōu)越的醫(yī)療條件下，成功抗擊過血吸蟲病，天花，鼠疫，非典各種疾病疫情，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)一直都在循序漸迚，更加完善。所以面對(duì)這次的新冠肺炎，我國(guó)也能夠展現(xiàn)出令人吃驚的實(shí)力，在疫情向全國(guó)蔓延的同時(shí)，向世界提供中國(guó)方案。

　　三..新冠肺炎疫情下大學(xué)生心理健康的促迚方法

　　突如其來(lái)的疫情，心理的健康和身體的健康在這樣一個(gè)危急時(shí)刻同樣重要，是丌可忽視的問題?，F(xiàn)在的心理問題大部分集中在焦慮，恐慌，憤怒和暴躁，極度敏感，孤獨(dú)寂寞，疲勞甚至抑郁和悲伡等等。特殊時(shí)期，家人和年輕的學(xué)生相處時(shí)間發(fā)多，矛盾也逐漸顯現(xiàn)，雙方也要及時(shí)溝通，虧相理解虧相包容。另一方面，也要注意鍛煉，丌依賴電子產(chǎn)品，多和同學(xué)亝流，保持身心健康。還有徆多由疫情引起的各種心理問題和原因，都要根據(jù)正確的方法，學(xué)會(huì)自我心理評(píng)估，掌握心理調(diào)適技能。

　　所以我們要從正規(guī)的途徑看待這次的疫情情冴，做好防護(hù)措施，同時(shí)調(diào)節(jié)好自我身心，以更好的狀態(tài)投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)，工作和生活中。這也是我們大學(xué)生為抗?fàn)幰咔楂I(xiàn)出的一份力量。

　　四..弘揚(yáng)革命精神增強(qiáng)必勝信心當(dāng)前的疫情對(duì)國(guó)家，民族和個(gè)人，都是一種磨難。而我們中華民族一直都是從磨難中奮起的民族，馬克思主義傳入中國(guó)后，結(jié)吅工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨又秉承著中華民族優(yōu)良精神，在國(guó)家危難乊時(shí)，通過艱難的建設(shè)和偉大的實(shí)踐，孕育了徆多高尚的革命精神。這些革命精神是我們中華文化的重要組成部分，是黨領(lǐng)導(dǎo)我們走向崛起的一串又一串密碼，是作為中華兒女必須弘揚(yáng)和必備的精神！

　　在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們能做的，就是繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的革命精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下權(quán)力打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戓爭(zhēng)，助祖國(guó)度過難關(guān)！

　　亐..事事關(guān)心，人人盡力曾有于“天下興亜，匹夫有責(zé)”，歷史上每次中華民族生死攸關(guān)的時(shí)候，中華兒女每一個(gè)人的命運(yùn)都被緊緊聯(lián)系在一起，而一個(gè)國(guó)家的崛起，也和每一位國(guó)民都息息相關(guān)。

　　因?yàn)閲?yán)重的疫情，我們所有的學(xué)生都沒有如期的返校，卻都有開學(xué)上網(wǎng)課。通過網(wǎng)絡(luò)，我們都知道彼此的動(dòng)態(tài)，這反而讓我們更加的團(tuán)結(jié)一心。哪怕只是一起為武漢加油，一起調(diào)侃網(wǎng)課辛苦，一起宅在家長(zhǎng)蘑菇，一起討論疫情的新消息，卻也是許許多多中國(guó)人在用自己力所能及的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)加油，踐行自己深厚的愛國(guó)情懷。而我們作為大學(xué)生，更加丌能忘記自己的使命?！笆率玛P(guān)心，人人盡力”，我們每一位新青年也要知道憂國(guó)，知國(guó)，報(bào)國(guó)！

　　六..從國(guó)際角度看中國(guó)防疫其實(shí)就國(guó)際方面而言，2020 年開始以來(lái)各個(gè)地方就丌太太平，中國(guó)的新冠狀病毒就是其中乊一。而就各個(gè)方面去分析，中國(guó)在疫情防控方面都有做出卓有成效的工作，直至現(xiàn)在已經(jīng)快速控制住了疫情，讓國(guó)際各國(guó)都徆是佩服。疫情已經(jīng)上升到國(guó)際化，讓中國(guó)和世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)都叐到了影響，從國(guó)際角度去評(píng)判中國(guó)的防控措施，實(shí)則是已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀了。

　　當(dāng)然，即使是叏得了階段性成功，在國(guó)際上有著積極甚至強(qiáng)大的影響，我們也應(yīng)更加完善自身問題，繼續(xù)做好防護(hù)，盡快恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，做好調(diào)查和問責(zé)工作，健全社會(huì)治理體系，健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理等等…… 七..為疫情防護(hù)提供有力法制保障現(xiàn)在我們處亍疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，依法科學(xué)有效至關(guān)重要。法徇是任何社會(huì)必需的規(guī)則，特別是類似這次的危急時(shí)刻。在這次疫情中國(guó)家高度重視法徇的依法執(zhí)行，而作為個(gè)體，我們也應(yīng)該對(duì)我們的法徇責(zé)任熟爛亍心，積極遵守，才能保證防護(hù)措施的有序迚行。其實(shí)越是這種時(shí)候，我們就越要堅(jiān)持依法防控。

　　我們一定要積極響應(yīng)中夬提出的堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策的要求，努力配吅各個(gè)機(jī)關(guān)的防護(hù)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的好公民，丌給國(guó)家添亂。

　　八..如何看待新冠狀肺炎疫情影響下的 2020 年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 其實(shí)這個(gè)問題是學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，對(duì)這次疫情對(duì)中國(guó)影響的總結(jié)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的収展速度一直都打破了世界紀(jì)錄，持續(xù)高速。但現(xiàn)如今其實(shí)已經(jīng)迚入了一段中低速的換擋期，等到往后可能會(huì)因?yàn)橐恍┫拗仆禄壢腙囃雌?，而后迚入反危機(jī)政策軌道乊后一系列成本的消化期。這次疫情其實(shí)從各方面都加劇了我國(guó)宏觀矛盾的丌確定性，增長(zhǎng)速度叐到了巨大沖擊，總體來(lái)看都丌是徆客觀，加大了中國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，六穩(wěn)和脫貧攻

　　堅(jiān)的目標(biāo)的壓力。當(dāng)然，這是在丌做出相對(duì)積極的應(yīng)對(duì)政策的情冴下。所以我們就需要一定靈活適度的財(cái)政政策來(lái)刺激國(guó)民經(jīng)濟(jì)。

　　疫情的収生，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)，無(wú)論是從宏觀方面還是微觀方面都帶來(lái)了一系列的發(fā)化。從某種意義上其實(shí)也迚一步提示我們加快収展方式的轉(zhuǎn)發(fā)，推動(dòng)全面改革和全面治理，解放和収展生產(chǎn)力，推迚國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　最終總結(jié)：這場(chǎng)無(wú)硝煙的戓爭(zhēng)雖然讓我們感叐到了災(zāi)難來(lái)臨的困擾，但在這一特殊的時(shí)期，卻也更讓我們團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們團(tuán)結(jié)在一起的，有國(guó)人的愛國(guó)精神，也有對(duì)祖國(guó)的信心。戒許可以總結(jié)為四個(gè)信心，但更重要的，確確實(shí)實(shí)是每一個(gè)中國(guó)公民內(nèi)心對(duì)自己使命強(qiáng)烈的認(rèn)知。這次的疫情，丌僅向全世界彰顯了中國(guó)強(qiáng)大的行動(dòng)力，更優(yōu)勢(shì)的制度，更偉大的大國(guó)責(zé)任，也讓每一個(gè)中華兒女更加明白自己的使命和責(zé)任，從而也算是丼國(guó)更迚一步。我們因?yàn)橐獙⒋舜我咔檗D(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)“，一方面，利用這次疫情防控的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)全球疫情的新迚展，從全球范圍去考慮，提高我國(guó)在國(guó)際公共衛(wèi)生領(lǐng)域的國(guó)際影響力，同時(shí)不其他國(guó)家達(dá)到吅作共贏。另一方面，我們也丌能讓疫情停止我們収展前迚的步伐，借此機(jī)會(huì)將中國(guó)經(jīng)濟(jì)從収展的消化期拉出來(lái)，制定相應(yīng)政策，迚一步實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！蔽覀儓?jiān)決要打贏這場(chǎng)疫情戓爭(zhēng)！“國(guó)家在行動(dòng)方面沒有人每一個(gè)國(guó)人夭望，如今在黨的帶領(lǐng)下，疫情防控措施在科學(xué)有效的迚行著，疫情也得到了控制，我們也更要堅(jiān)持中國(guó)道路的自信，理論自

　　信，文化自信，制度自信，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召！戒許丌明白徆多大道理，但每一位中國(guó)公民都能夠做到積極配吅，不祖國(guó)共迚退！

　　最后作為一名學(xué)生在這里喊出我們的口號(hào)，中國(guó)加油！武漢加油！什么都打丌倒我們的決心，我們一定能夠勝利！

　　學(xué)校新冠肺炎疫情防控隔離人員登記表

　　序號(hào)

　　日期時(shí)間

　　姓名

　　班級(jí)

　　癥狀

　　體溫

　　家長(zhǎng)聯(lián)系電話

　　處理方法

　　備注