制定工作計劃是一個很好的工作習慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的初中班主任工作計劃共3篇 初中班主任每月工作計劃，供大家品鑒。
初中班主任工作計劃共1
2013—2014學年九年級上班主任工作計劃
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀分析
九年級121班共20人，其中男生13人，女生7人。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況不怎么好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都不十分理想。個別學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好。班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、整體提高班級的學習成績。
三、工作重點：
1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3．提高班級學習成績，加強學生心理輔導。
班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。
四、具體措施：
1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭
力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競
爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每
周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
?。?）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。
?。?）密切保持和各科老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。
?。?）加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串
位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習
效率。
?。?）樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組織紀律性、團
隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。
2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
?。?）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的
長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)
行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及
基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方
向。
?、跇淞W期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。
讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，
盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。
（2）培養(yǎng)學生的學習習慣。
兩年的打磨，學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上雖然已
經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好
的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺
補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習
習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。
主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯
題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不
專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。
?、谧粤暳晳T。 主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。
嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。培養(yǎng)學生
自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多
更好的方法。
?。?）加強和科任老師聯(lián)系，極力整體提高班級成績。班主任及時
了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、
學習上的障礙，力爭提高學習成績。
（4）樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。
為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮
學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。
①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
?、诰唧w措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由
全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和
進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師參評?？己藘?nèi)容包
括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等
等。
③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班
級活力，開拓學生知識視野。由學習委員全面負責學習知識競賽，班
內(nèi)開展學習知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積
累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成
績。
5．加強心理輔導，做好青春期教育。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
?。?）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
?。?）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
?。?）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團里活動，積極向團組織靠攏。
2013—2014學年上學期九年級
班主任工作計劃
史
衛(wèi)
麗
20
13、09
初中班主任工作計劃共2
2010年初中班主任工作計劃 （ ）作為一名班主任,上對學校領導負責,下對學生和學生家長負責,感覺責任真的很重大.稍有不慎,學生在學校泛起一點事情,班主任都或多或少 都要擔一點責任.因此我在工作中也長短常的專心,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效.真的很不錯,這些年學生也沒泛起什么大錯誤,我也一直很安心的工作.我與學生一直進行心與心的溝通,達成共鳴,把培養(yǎng)學天生才作為當之無愧的任務.一個班的好壞與班主任息息相關.班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思惟、糊口、學習要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習立場端不端正,學習念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計劃,有利于學校工作的正常開展.在新的一年里,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結,我制定了一份更加具體當真的2010年初中班主任工作計劃,全文如下:
一、指導思惟當真踐行八榮八恥精神,在學校領導、機電部指導下從學校工作和學生思惟實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級流動,進步學生道德素質(zhì).培養(yǎng)學生的愛國主義情懷.在全面建設社會主義和諧社會的遠景下,鼓勵學生走出社會,了解社會.二、工作要點
（一）、了解、熟悉、認識全班我班共有學生34人,住校生14人.從綜合班分流過來,大部門學生學習成績差,一部門學生思惟品德較差,受過處分的學生有二十幾位.本班的學生總體來看,成績不很滿足,少數(shù)學生學習目的不夠明確,立場不夠端正,作思惟工作的路還很長,需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是高二,面對4科結業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.（二）、班集體日常治理
1、班委遴派:根據(jù)學生特點當真遴派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展.2、考勤治理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準.事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月未交班主任統(tǒng)計.
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝結力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進天生因,鼓勵匡助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同提高.
5、教室內(nèi)應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）.三、思惟教育我班學生面對著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學生樹立弘遠理想,開拓立異,遵紀遵法,抓緊時間,耐勞努力學習,爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步.
（一）、勵志教育、樹立決心信念開學第一天,我就要對學生進行勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學仍舊是有很大的但愿.第一次班會課,我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場.本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,但愿你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標或近期一年半的目標,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,鞭策自己.（二）、加強班風建設1．鋪排班級流動根據(jù)學校德育工作計劃鋪排,以熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊為載體,在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題:立場決定一切.本學期的班級工作就
初中班主任工作計劃共3
2018年初中班主任工作計劃
總課題：進行立體科學賞識教育實驗。
目標：著重培養(yǎng)學生的兩種能力：
一 自我教育能力
二 自學能力
初一上學期目標：
1 培養(yǎng)良好習慣
2 激發(fā)學習興趣
總設想：調(diào)動一切可以調(diào)動的力量。學校、家庭、社會相結合，立體地、科學地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學的賞識，行之有效的賞識。是立體的賞識。讓每個孩子都愛學習，愛集體，愛勞動，有理想，守紀律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理。
一
第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫：歡迎你，新同學。后面板報上寫：讓夢想在這里起飛。寫成美術字。要美觀大方，有吸引力，感染力。
第二件事：登記，收學費等，登記一個，收一個。請熟識可靠的小朋友幫忙。同學們之間可以互相談論認識。忙而不亂，要快。收起錢馬上交給會計。
第三件事：安排座位。先按照大小個排隊，由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因為事情太多。第一天下學不宜遲。
第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學生。從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體。
第五件事：臨時指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學生，是臨時的，觀察半個月后再正式選舉。也給每個同學創(chuàng)造機會。
第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調(diào)優(yōu)點，增強學生與家長的自豪感與信心。但也不羅嗦。
第七件事：介紹學校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點等。特別強調(diào)安全，不能到施工地點玩。
第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時間寫一篇日記，不強求。寫在稿紙上。題目：開學第一天的感受。寫上姓名。第二天主動交上來。
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