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醫(yī)院護理部工作年度計劃2篇(護理部年度工作計劃及實施方案)

時間:2023-02-21 01:34:00 工作計劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是范文網小編分享的醫(yī)院護理部工作年度計劃2篇(護理部年度工作計劃及實施方案),歡迎參閱。

醫(yī)院護理部工作年度計劃2篇(護理部年度工作計劃及實施方案)

醫(yī)院護理部工作年度計劃1

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

  (一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

  2、加強??萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘?评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o士打下扎實的基矗

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的`實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  (二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)

  1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  2、 安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。

  3、 開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

  (三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、 加強護理管理,提高護士長管理水平

  (一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

  (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、 加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

  (一)、繼續(xù)實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

  (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任 ,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

  3、強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設備的完好。

  四、 深化親情服務,提高服務質量

  (一)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

  (二)注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

  五、 做好教學、科研工作

  (一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

  (二)各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  (三)護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

  (四)增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

  (五)計劃制作護理園地網,上傳我院護理動態(tài),及時傳遞護理學習資料,發(fā)揮局域網的空間優(yōu)勢,豐富護士的學習生活。

醫(yī)院護理部工作年度計劃2

  本計劃依照《醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃20xx-20××年》及《醫(yī)院護理部五年發(fā)展規(guī)劃》制訂如下:

  一、 加強護理人員“三基三嚴”培訓工作,提升護理人員整體素質,使護理工作更加規(guī)范化

  ⑴ 按護士在職繼續(xù)教育實施方案及護士規(guī)范化培訓抓好護士的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作

  ⑵ 護理繼教培訓:理論組全年護理專業(yè)理論培訓共計8堂、16學時。全年護理理論考核四次,其中全院性理論考核二次;技能組全年護理技能操作6項,考核6項,其中全院性操作考核一項,要求人人達標。

 ?、?組織學習醫(yī)院護士服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,

 ?、?更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術水平,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

  二、 強化危機意識,做好護理人才梯隊建設

  1、 積極向醫(yī)院領導爭取政策,增加護理人員總人數。在情況允許的情況下最好能招聘13-20名新護士(其中包括2-5名男護士)。

  2、 建立和完善以崗位需求為引導的護理人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)實用型的護理專業(yè)人才,根據臨床需要,分步驟在重點臨床??婆囵B(yǎng)??谱o士。

  3、 選拔具有一定??评碚撝R和臨床經驗的高學歷護士,通過院內重點科室輪轉,掌握各??萍寄堋⒓蔽V匕Y的搶救能力,提高綜合素質,一專多能,成為護理專業(yè)學科帶頭人。

  4、 加強新護士的培養(yǎng),尤其注重5年內護士的規(guī)范化培訓,加強“三基”理論培訓、考核,通過輪轉、培訓、考核使之盡快適應各專科護理工作。

  5、 加大護理繼續(xù)教育的培訓力度,通過舉行全院業(yè)務學習、短期培訓、外出學習等形式,鞏固已有知識,拓展思維方式及新知識,提高護理人員的業(yè)務素質。

  6、 每二個月組織一次全院業(yè)務學習,每年舉辦短期培訓班一次。每年選派護理人員外出學習10次以上。

  7、 鼓勵護理人員參加??萍氨究茖W歷的學習,5年后??茖W歷達到90%,本科學歷達到30%,不斷提高護理人員的知識層次及學歷層次。

  8、 做好護理人才貯備,根據臨床需要每年按計劃增補護理人員。以適應醫(yī)院發(fā)展的需要。

  三、 加強護理管理,提高護士長管理水平

  加強護理管理人才的規(guī)范培訓,通過參加管理知識培訓班、管理知識講座等形式,更新管理知識,提高管理水平。按照《二級醫(yī)院綜合評審標準(20××年版)》護理部主任及護士長外出培訓達到60%。

  四、 加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

  1、 加強臨床護理管理,把科室護理質量管理做為重點,強調科室常規(guī)檢查的重要性,每月護理質量檢查務實并對存在問題進行及時的整改及反饋,真正做到護理質量的持續(xù)改進。護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  2、 進一步規(guī)范護理文書書寫, 強調不合格的護理文書不歸檔。

  3、 重點加強護理過程中的安全管理:

  4、 完善各項護理管理制度及護理質量標準、規(guī)范。及時修訂下發(fā),以保證護理工作有序進行。

  五、 深化親情服務,提高護理服務質量

  強化護理人員的服務意識,以學術講座、工休座談會等形式縮短護患之間距離。真正做到以病人為中心。

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