亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

小學校本培訓工作計劃4篇(年小學校本培訓計劃)

時間:2023-03-12 09:30:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學校本培訓工作計劃4篇(年小學校本培訓計劃),歡迎參閱。

小學校本培訓工作計劃4篇(年小學校本培訓計劃)

小學校本培訓工作計劃1

  根據(jù)學校年度工作計劃,以建設(shè)一支師德高尚、教育觀念新、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍為目標,對教師有目的、有計劃、有組織地進行師德、現(xiàn)代教育理論、新課程改革、課堂教學、信息技術(shù)等方面的全員培訓。為了做好培訓工作,特制定以下方案:

  一、成立培訓工作領(lǐng)導小組

  組長

  副組長

  二、培訓時間

  20xx年8月——20xx年7月

  三、培訓地點:平樂小學

  四、培訓目標

  師德方面:總體上使教師的師德修養(yǎng)有新的提高,使一些教師從思想上有很大轉(zhuǎn)變,一些教師在行動上有較大起色。

  基礎(chǔ)教育課程改革通識理論方面:教師都能認真學習有關(guān)理論,基本上都能懂得這些教育教學的理論,都能夠駕馭新教材,都能將所學的文化業(yè)務(wù)知識運用到教學中去。

  課堂教學方面:通過課堂教學,提高教師對教育理論的理解程度和駕馭教材的能力、教學設(shè)計能力等。通過教育教學研討,使更多的教師的教育科研能力得到更大提高,有課題研究的教師對所實驗的課題進行計劃、實驗,取得階段性的成果。

  教師自學方面:能按計劃完成學習,使自己的文化業(yè)務(wù)知識得到不同程度的提高,對自己的教育教學有更大幫助,能順利通過09年暑期教師素養(yǎng)測評。

  五、培訓內(nèi)容

  在培訓內(nèi)容上,采取分層培訓的辦法。即對骨干教師和青年教師培訓內(nèi)容相同,經(jīng)培訓后使每一位骨干教師都能講一節(jié)示范性較強的優(yōu)質(zhì)課,在校內(nèi)及學區(qū)內(nèi)進行交流。對其它教師的培訓本著實用、基礎(chǔ)的原則,對在工作中隨時出現(xiàn)的問題進行分析,采取有針對性的培訓。

 ?。ㄒ唬┗緝?nèi)容

  1、師德方面:組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、于丹之《論語心得》。

  2、文化業(yè)務(wù)方面:開展“青年教師論壇”,“青藍工程”、“同課異構(gòu)”等活動,促使在教師中以老帶新,青年教師早出成績。每位教師每年讀書10本,要針對自己在文化、業(yè)務(wù)方面知識的不足之處進行有效地補充學習,給自己充電。

 ?。ǘn}內(nèi)容

  組織教師大練基本功,堅持開展“五個一”訓練:每學期讀一本教育專著,提高理論修養(yǎng);掌握本學科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系,提高專業(yè)水平;每學期上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;抓好一個課題,提高教育科研能力;撰寫一篇優(yōu)秀論文,提高歸納總結(jié)能力。

  市區(qū)級骨干教師每學期給其它教師上一節(jié)示范課,隨時隨地為課堂教學有困難的教師上示范課;對新課程標準能做深入細致的研究,有較高的研究性學習材料,在此方面能對其它教師進行輔導。

  六、培訓方式及方法

  (一)培訓方式

  從培訓的組織形式上,以全員培訓為基礎(chǔ),各類骨干培訓為核心,鼓勵教師自主學習、合作學習,撰寫論文。創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市級、區(qū)級各種骨干班學習和各類學歷培訓;從培訓內(nèi)容上,突出新一輪小學課程改革,以現(xiàn)代教育理論培訓為基礎(chǔ),學科專業(yè)知識、基本技能為主要內(nèi)容,把教育理論、專業(yè)知識技能的學習與教育教學實踐有機地結(jié)合起來,以新課程理念指導教育教學實踐,不斷使廣大教師在學習中工作,在工作中學習,努力使繼續(xù)教育成為教師生活中不可缺少的重要部分。

  (二)培訓要求

  1.學校培訓工作領(lǐng)導小組對教師文化業(yè)務(wù)培訓的目標、內(nèi)容進行計劃,并組織實施,加大對這項工作的領(lǐng)導和實施力度。

  2.每學期組織一次集中培訓,由專人進行輔導。

  3.進行全體教師的文化業(yè)務(wù)考試。

  4.積極組織教壇新秀及優(yōu)質(zhì)課的評選,促進教師課堂教學能力的提高。

  5.通過舉行教育教學研討會,來促進教師教育科研能力的提高。骨干教師是此項活動的主要力量,必須起到帶頭作用,在實踐中完成對青年教師的培養(yǎng)。全體教師都要參與課題的研究工作。有科研課題的教師要寫出課題實驗計劃及階段性實驗總結(jié)。

  6.鼓勵教師撰寫教學反思。教學反思要有“思”則記,每周要寫一篇質(zhì)量較高、較為規(guī)范的教學反思。

  7.開展聽課活動。教師每學期聽課10節(jié)以上。

  七、培訓總結(jié)

  學年末對本學年的校本培訓工作進行全面總結(jié),找出優(yōu)點和存在的問題,分析問題出現(xiàn)的原因,為下學期扎實搞好校本培訓工作做好充分準備。

小學校本培訓工作計劃2

  一、指導思想:

  20xx學年,校本培訓工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以市縣校本培訓工作計劃為指導,堅持校本培訓、校本教研雙軌發(fā)展,努力營造教師專業(yè)發(fā)展良好氛圍,不斷提升教師專業(yè)水平,促進課程改革的深化與發(fā)展,從而進一步提升我校整體辦學水平。

  二、工作要點:

  (一)深化課題管理

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改,發(fā)揮科研在教學中的作用,做到“問題即課題,教學即研究,成長即成果。”使每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師

  1.以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《甌北鎮(zhèn)Xx小學獎勵性績效工資》為獎勵手段。通過強化制度保障,激勵教師邊教學,邊研究,邊實踐,邊總結(jié)。本學年重點完成《人性化校本教研的實踐與探索》這一市級課題的研究,優(yōu)化深學校校本教研形式。

  2.加強課題研究的過程管理。各負責人要明確分工,落實任務(wù),及時制定研究計劃,保證課題研究有序進行。完善課題的過程管理,使研究過程規(guī)范化、科學化。

  (二)激活校本教研工作

  1.開展年級組活動。以“集體備課、課例研討、反思交流”等為形式,活化教研組活動,加強教育教學資源共享,提升課堂教學效率,最終促使教學質(zhì)量的提高。

  2.開展校區(qū)教研活動。以“專家引領(lǐng)”為形式,開展Xx、Xx、Xx校區(qū)教研活動,不斷提升校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。

  3.開展主題教研活動。以“有效學習”為主題,開展語文、數(shù)學、綜合學科的主題教研活動,促進教學方式的轉(zhuǎn)變,學習方式的改變,提升學習效益。

  (三)強化校本培訓工作

  1. 加強教育理論學習。

  督導好教師的自身學習,通過教育教學理論的學習來更新觀念,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細心研讀教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲。在“有效教學實驗”的基礎(chǔ)上,感悟一種適合自己的教學方法,做到有所體驗,有所收獲。

  2.抓好三類教師的發(fā)展

  為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導師,加強在教學常規(guī)、教科研能力、班級管理等方面的指導。抓好骨干教師的發(fā)展,確定各學科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師培養(yǎng)對象,作重點培養(yǎng)。同時抓好中、老年教師的后續(xù)發(fā)展。

  3.開展主題教本培訓活動

  以“教科研、德育、心理健康、信息技術(shù)、教學技能”為主題的校本培訓活動,輔之以“先進教師經(jīng)驗交流會、教學評價改革研討會”,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  4.開展特色項目培訓活動

  以“思考中前行”系列活動模式?;顒右约{入——分享——產(chǎn)出為基本結(jié)構(gòu),通過“掌上閱讀、茶話討論、凡師慧語”為基本活動形式進行循環(huán)往復的但螺旋上升的分期培訓。

  其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓都確定一種教育教育教學名家著作作為學習對象,要求教師下載在手機上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。

  “茶話討論”指在閱讀的基礎(chǔ)上進行沙龍式的討論。通過語言的表述使感悟更加清晰與有條理。通過思維的'碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。

  “凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發(fā)在校本培訓博客上。

 ?。ǜ叫惺職v)

  Xx縣Xx小學

  二〇xx年九月

小學校本培訓工作計劃3

  一、指導思想

  本學期學校將繼續(xù)認真貫徹落實[20xx]4號文件《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓的實施意見》的通知,按照《太倉市中小學繼續(xù)教育考核工作實施細則》、《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓工作的實施細則》、《太倉市校本培訓示范學校評估標準(試行)》等一系列的文件規(guī)定,扎實開展校本培訓工作。面對我市教育改革的新常態(tài)、新要求和新挑戰(zhàn),朱棣文小學根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心培訓處的工作計劃,基于本校師資隊伍的實際情況,精心設(shè)計培訓項目,優(yōu)化培訓內(nèi)容,圍繞我?!昂喖s開放”的教學主張,以教學實踐為基礎(chǔ),以科研為導向,以教研為載體,實現(xiàn)教科研訓一體化,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、培訓目標

  根據(jù)《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓工作的實施意見》(太教人[20xx]4號)、《太倉市教育系統(tǒng)教師隊伍建設(shè)推進年實施方案》(太教[20xx]1號)等文件精神,結(jié)合學校已有的校本研修特色,進一步深化校本培訓的模式改革,規(guī)范校本培訓行為,營造良好教研文化,點燃教師自我發(fā)展的“引擎”。讓每一位教師自覺參加每一次的培訓活動,保質(zhì)保量完成培訓任務(wù),進而有效提升培訓質(zhì)量,打造一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,同時全員完成每學年50學時的培訓任務(wù)。

  三、培訓內(nèi)容

  根據(jù)培訓課程化原則,朱棣文小學校本培訓分設(shè)五個課程類別,具體內(nèi)容及學時如下:

  1.師德課程:加強師德師風建設(shè),切實提高教師隊伍的綜合素養(yǎng)。把師德教育列入教師專業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容,開展開學第一課、師德提高培訓、師德模范先進事跡宣講、觀看弘揚師德的電影等活動,強化育人責任,提升師德品質(zhì),不斷促進全校教師隊伍的思想建設(shè)水平。本學期培訓4次,計4學時。

  2.理論課程:以更新理念,強化認識、統(tǒng)一思想為目的,組織教師認真開展理論學習,培訓的內(nèi)容包括專題學習(燃荻學習)、專家講座、讀后感撰寫等,一學年共計10學時。年度不少于5學時。

  3.實踐體驗課程:以提高教育教學能力為目的,為不同層次的教師提供舞臺,讓每一個教師展示最好的自己。培訓的內(nèi)容包括各級各類公開課、備課組活動、教科研組活動、觀課議課、課題研究等,一學年計40學時,年度不少于30學時,本學期至少完成16學時。

  4.知識技能課程:以提高學科素養(yǎng)和專業(yè)技能為目的,分學科組織教師進行學科素養(yǎng)的培訓,本學期培訓4次,計4學時。

  5.信息素養(yǎng)提升課程:以更新提升教育技術(shù)為目的,組織教師進行信息培訓,主要包括軟件應(yīng)用、課件制作、信息技術(shù)與學科整合等,本學期培訓4次,計4學時。

  四、工作重點

  1.師德課程:本課程的培訓主要由學校工會負責完成,活動時間一般都安排在周三集中學習時間,本學期安排4次。通過專題講座、觀看影片等形式,潛移默化地對教師進行師德培訓,提高師德教育成果。

  2.理論課程:本課程的培訓主要由教科室負責完成,活動時間一般安排在周三集中學習時間,本學期安排3次。主要形式有講座、研討、專業(yè)閱讀、撰寫讀書心得等。講座主要邀請學術(shù)專家、專業(yè)閱讀主要依托太倉區(qū)域性學習資源“燃荻”,組織教師深入學習,相互交流,人人撰寫心得。理論學習還包括寒假閱讀,指導教師閱讀指定書目《教育的目的》,人人撰寫讀書后感,學期初統(tǒng)一上傳校園網(wǎng),學校還進行優(yōu)秀讀后感的評選。

  3.實踐體驗課程:本課程的培訓主要有教導處負責完成,這也是整個培訓的重點所在。(1)執(zhí)教校級公開課(示范課、研討課、匯報課、課題課):每學期自主申報,教導處匯總公示。每執(zhí)教一節(jié)校級公開課,認定為2學時,年度最多不超過4學時。(2)教研活動(包括教研組、備課組)。期初教導處組建好教研組和備課組,并且統(tǒng)一規(guī)定了活動的時間:周一下午數(shù)學學科、周二下午語文學科、周四下午英語和綜合學科,地點都在圖書館。本學期7—8次,計7—8學時;(3)觀課議課:一類是觀名師錄像課,一類是觀教師的評優(yōu)課。一學年共計15學時。(4)求真論壇:全體教師參與,以匯報展示的形式進行。本學期由二、四、六年級承擔展示任務(wù),匯報展示的內(nèi)容分別是課題理論學習后的心得交流,基于課題研究的課題課從構(gòu)思、到磨課、到上課、再到反思研討的過程性匯報,以及基于課題的成果交流(主要是學科論文),本學期共3次,計3學時。

  五、培訓管理

  1.成立培訓領(lǐng)導小組。成立由校長為組長、分管教學副校長為副組長、相關(guān)負責人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導全校校本培訓工作,各負其責、各司其職、形成合力。

  2.制定具體可行的校本培訓計劃。結(jié)合本校的辦學和教師需求,根據(jù)上級教師發(fā)展中心制定的繼續(xù)教育實施要求,關(guān)注計劃的科學、合理、具體、明確和可操作性。

  3.整合培訓資源。學校在接到太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于明確延遲開學期間學??蒲泄ぷ饕蟮耐ㄖ泛?,根據(jù)學校實際情況,馬上制定了朱棣文小學關(guān)于開展觀看網(wǎng)易公開課《教師如何做研究》系列講座的通知。把疫情時期的培訓和教師校本培訓整合起來,調(diào)動一切因素,利用一切資源,形成人人參與、齊抓共管的局面。

  4.完善培訓制度。根據(jù)本校實際,建立、健全、充實、完善各項培訓管理制度。要在保證培訓質(zhì)量和效果的基礎(chǔ)上,制定各類培訓制度,保證培訓工作有序、正常開展。特別是教師簽到制度和活動新聞上傳制度,一定要設(shè)計合理,便于操作。

  5.做好年度經(jīng)費的預算,留有專項基金,保證教師校本培訓工作的正常開展。

小學校本培訓工作計劃4

  校本培訓是開展教師學科素養(yǎng)提升活動和促進教師專業(yè)成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神,認真開展教師學科素養(yǎng)提升活動,不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學技能水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,現(xiàn)結(jié)合我校教師實際,制定本計劃。

  一、指導思想

  以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿活力,具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、組織機構(gòu)

  組 長:李 淼

  副組長:戴時禮

  成 員:戴顯滿 鄭曉芬 陳 靜 周益瓊 吳快利戴陳丫

  培訓領(lǐng)導小組負責做好師訓的指導、管理、協(xié)助、評估、考核及總結(jié)工作,提高師訓質(zhì)量。

  三、培訓目標

  1、通過校本培訓,使教師群體形成良好的學習氛圍,改進教師工作態(tài)度,樹立積極向上的工作目標。

  2、以新課程改革為導向,深化培訓工作,加強隊伍建設(shè),促進教師的自主成長和提高,建立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  3、通過學習、借鑒、研討、交流,進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣,指導教師學會學習,學會反思,能取人之長,補己之短,提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力,為提高學校教育教學質(zhì)量奠定基矗

  4、解決教學實際中的困難和問題,總結(jié)推廣教學教育經(jīng)驗,探索教育教學規(guī)律,推進學校教育改革的深入發(fā)展。進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓典型案例。

  四、培訓對象、內(nèi)容和形式

  (一)培訓對象:全校所有在職教師。

  (二)培訓內(nèi)容:

  1、師德師風培訓。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范,與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。

  2、教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容、背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念,吃透課程改革神實質(zhì),盡快適應(yīng)課程改革要求。

  3、新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求,目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

  4、學科素養(yǎng)培訓。學習三、四年級的教材,理解該級段教材設(shè)計意圖,吃透教材,深入把握教材,以致達到課堂教學的高效率。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內(nèi)容,使教師熟練掌握課件制作,便于輔助教學。

 ?。ㄈ┡嘤栃问剑?/p>

  要將校本培訓和校本教研結(jié)合起來。培訓內(nèi)容的選擇要貼近教師實際,符合教學需要,防止空談,務(wù)求實效。培訓的形式可以多種多樣,可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式,可以是教學基本功培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,也可以是集體備課、觀摩課和示范課;可以是品讀優(yōu)秀的教育書籍,也可以就教育教學問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像,觀看中小學教師遠程研修的優(yōu)秀案例;還可以采用師徒結(jié)對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”,開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽;還可以開展“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學水平,切實提高教師的專業(yè)能力。

  五、工作要求

 ?。ㄒ唬┘信嘤柵c分散自學相結(jié)合,集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度,要定培訓內(nèi)容,定達成目標,定學習資料,定參與人員,定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間,也可以利用業(yè)余時間,自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規(guī)定要求和學時的,其學分要登記到教師培訓證書上。

 ?。ǘ﹨⑴嗳藛T要認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會,并自覺把學習所得與教育教學實踐相結(jié)合,學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質(zhì)量監(jiān)督、檢測工作。

  (三)教導處要做好校本培訓的總結(jié)和資料歸檔工作。

  XX年秋季校本培訓安排表

  二零一二年九月

  附件一

  XX年秋季校本培訓安排表

  周次

  日 期

  內(nèi) 容

  參加對象或負責科室

  預備周

  8月27日—9月2日

  8月30日(周二)教師報到;

  8月31日學生注冊始業(yè)教育;

  全體師生

  全體師生

  1

  9月3日—9月9日

  制訂校本培訓工作計劃

  制訂教研組、備課組工作計劃

  教導主任

  教研組長

  2

  9月10日—9月16日

  上學年學校校本培訓工作評估

  啟動教師讀書活動

  教導處

  3

  9月17日—9月23日

  召開全校教科研、校本培訓工作會議

  指導新教師的各項工作,開展師徒結(jié)對活動

  教研組長

  教導處

  4

  9月24日—9月30日

  參加縣級教師培訓工作會議

  教導處

  5

  10月1日—10月7日

  國慶節(jié)放假(10月1日—10月7日)

  6

  10月8日—10月14日

  名師大講堂活動(小學數(shù)學)

  教研活動周(吳快利、戴陳丫)

  教研組

  7

  10月15日—10月21日

  優(yōu)質(zhì)課選拔活動

  教師基本功比賽暨教師技能展示活動啟動

  教導處

  8

  10月22日—10月28日

  教研活動啟動周(鄭曉芬、戴錦賽)

  教導處

  9

  10月29日—11月4日

  教研活動啟動周(湯毛毛 周道智)

  參加學區(qū)教師技能比賽

  教導處

  10

  11月5日—11月11日

  教學常規(guī)期中檢查

  教研活動周(戴時禮 陳穎)

  教研組

  教研組

  11

  11月12日—11月18日

  信息技術(shù)培訓

  教材文本解讀交流會(三年級)

  教導處

  12

  11月19日—11月25日

  教研活動周(戴錦秀 戴育良)

  先進教師經(jīng)驗交流會(陳穎)

  教研組

  教研組長

  13

  11月26日—12月2日

  綜合組教研活動周綜合組(周益瓊 鄭珍)

  教導處

  14

  12月3日—12月9日

  教師心理健康知識培訓

  光盤資源校本培訓

  校長室

  15

  12月10日—12月16日

  教職工讀書心得體會展評

  教研組

  16

  12月17日—12月23日

  試卷裝訂等考試工作規(guī)范化培訓

  教導處

  17

  12月24日—12月30日

  教學常規(guī)檢查

  大隊部

  教導處

  18

  12月31日—1月6日

  復習迎接期末檢測

  教學用品整理上交

  任教教師

  教導處

  19

  1月7日—1月13日

  做好校本培訓工作學期總結(jié)工作

  教導處

  20

  1月14日—1月20日

  教導處

小學校本培訓工作計劃4篇(年小學校本培訓計劃)相關(guān)文章:

小學數(shù)學教研組工作計劃3篇 小學數(shù)學教研組教研活動計劃

小學教學科研工作計劃3篇 小學教師教科研工作計劃

小學美術(shù)春教學工作計劃推薦3篇(春天小學美術(shù))

實用的小學教學工作計劃范文5篇(小學教學工作計劃表怎么寫)

小學學校后勤工作計劃12篇 中心小學后勤工作計劃

實用的小學個人工作計劃模板6篇 小學個人工作計劃

農(nóng)村小學學校安全工作計劃4篇 年農(nóng)村小學安全工作計劃

2023小學體育教學工作計劃范文4篇(小學學校體育教學計劃)

小學老師學期工作計劃3篇(小學教師學期工作計劃)

2023年中小學工作計劃推薦3篇 中小學校年工作計劃