日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)校工作計劃范文7篇(學(xué)校的工作計劃),供大家品鑒。
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒服務(wù),加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導(dǎo)意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至4名家長組成班級家委會,在此基礎(chǔ)上,各推薦2名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實效。
?。ǘ╅_展系列“家長學(xué)校”活動,提升家長的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動,提升家長的育人素質(zhì)。
1、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章,與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“互動零距離”欄目中。
2、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等,積極向家長宣傳科學(xué)的育兒方法,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育兒活動。
?。ㄈ┘訌娂覉@聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長。
1、按需召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目的,讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3、進一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長的家教水平。
4、根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓(xùn)與指導(dǎo),進一步提高家長助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息,及時調(diào)整教育及管理的策略。
?。ㄋ模┟芮信c社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀書店、超市、菜場等,積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,幫助清除小草、廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等,為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排:
九月份:
1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
2、召開小班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4、增補小班家委會成員,成立新一屆幼兒園家委會。
5、各班更新班級 。
6、召開班級家長會。
十月份:
1、各班更新班級 ,增強實用性和互動性。
2、召開園家委會會議。
十一月份:
1、舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調(diào)查表。
2、分年級組開展家長學(xué)?;顒?。
3、各班更新班級 。
十二月:
1、舉行各班家長開放日活動。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
元月:
1、期末班級教學(xué)活動匯報
2、家長學(xué)校工作總結(jié)
3、家長學(xué)校檔案收集整理
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文2
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn),倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標,以實施“十一五”規(guī)劃為契機,鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,圍繞科、教、文、衛(wèi)、體、法、環(huán)保、計生“八進社區(qū)”組織講座、安排培訓(xùn)、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì),按照“為大局服務(wù)、為社會服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,體現(xiàn)“學(xué)習(xí),讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念,為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實基礎(chǔ)。
主要工作:
一、規(guī)范社區(qū)教育管理,各司其職
1、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校、教學(xué)點兩級管理網(wǎng)絡(luò),新增楓樺景苑教學(xué)點和紫晶南園教學(xué)點,使居(村)委教學(xué)點達18個。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,氛圍,廣泛開展市民禮儀教育,增強公民遵守規(guī)范的自覺意識,引導(dǎo)市民踐行社會主義榮辱觀,提高明辨是非能力,通過宣傳、培訓(xùn)、主題實踐等活動,結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”、“終身教育學(xué)習(xí)周”,切實提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明、素質(zhì)文明。
二、開展教育培訓(xùn)
開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,在堅持全員、全程、全方位培訓(xùn)的同時,要重點關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓(xùn)活動。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,通過崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn),為各類在職職工更新知識,提高創(chuàng)新能力,踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù),與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作,開設(shè)中專、大專班。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計劃”和再就業(yè)培訓(xùn),增強我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力,通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,用好專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的資源,努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機構(gòu),重點是居(村)教學(xué)點,開展社會性公益培訓(xùn),圍繞法律、勞動保障、安全、衛(wèi)生、教育、計劃生育、社交等方面,提高其城市生活的適應(yīng)能力,重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊伍的培養(yǎng)和培訓(xùn),建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點的教材和課程,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境,社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個課程班,主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網(wǎng)花、書法、繪畫、電腦初級等班級。
五是開展青少年社區(qū)道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”,水環(huán)境保護等系列活動,與專業(yè)社工合作,開展對行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動。
三、培養(yǎng)特色,推進“一點一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育、社區(qū)文化品味,創(chuàng)建區(qū)域品牌,形成良好的社區(qū)文化氛圍,社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌,求知計劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動論壇。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點推進“一點一品”,即每個教學(xué)點培育一個特色品牌(活動),如雙柏教學(xué)點“綠庭園”;共和村教學(xué)點“陽光之家”;氯堿教學(xué)點“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點“群文體”等。
四、開展團隊課程建設(shè),服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點
社區(qū)學(xué)校編制標準化課程,向教學(xué)點提供菜單式服務(wù),設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,要求每個教學(xué)點必須開設(shè)必修課,內(nèi)容包括:禮儀、法律、衛(wèi)生、安全、計生等方向的內(nèi)容。
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文3
一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想:
以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學(xué)的奮斗目標:
創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現(xiàn)三個增值目標(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,責任意識增強;教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。
三、教育教學(xué)的重點工作:
(八、九月份)
1.安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學(xué)教育,制定班級公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.強化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報道注冊工作,填寫學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標責任書,細化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學(xué)質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。
10.更新教師教學(xué)理念,組織語文、數(shù)學(xué)課程標準研修講座,撰寫課標學(xué)習(xí)體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學(xué)基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。
13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊,籌備訓(xùn)練召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1.實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學(xué)生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
3.加強學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學(xué)“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗生活。
5.組織教學(xué)研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學(xué),促進教師專業(yè)成長。
6.組織學(xué)科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試,進行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
9.確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文4
一、工作目標
新學(xué)期,在新時代精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指引下,以“為每個孩子提供既公平又有質(zhì)量的教育”為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)秉持“健雅”教育的辦學(xué)理念,深化教育領(lǐng)域綜合改革,通過努力把學(xué)校建設(shè)成為德育成效顯現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量提升、體藝特色鮮明的揚中市現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校,使之成為學(xué)生成長的樂園,教師精神的家園。
二、重點工作
優(yōu)化組織管理,完善附小教育集團的建設(shè);加強隊伍建設(shè),建設(shè)素質(zhì)過硬的師資隊伍;推進課程改革,全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量;聚焦學(xué)生素養(yǎng),開展妙趣風(fēng)雅的德育活動;打造體藝特色,擦亮附小學(xué)生的人生底色;做好后勤服務(wù),保障學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展。
三、推進舉措
?。ㄒ唬﹥?yōu)化組織管理,辦學(xué)理念巧指路,完善附小教育集團的建設(shè)
1.聚焦學(xué)校發(fā)展。以和南師大聯(lián)合辦學(xué)為契機,秉持健雅教育,以“立德、力行”為學(xué)校的校訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生成為活潑、樂學(xué)、文明的少年,發(fā)展教師成為健美、厚生、開明的教育者。
集團分校濱江小學(xué)的各項工作將會采用總校加分校“1+1”模式,以統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一內(nèi)部管理、統(tǒng)一獎懲考核來實現(xiàn)集團化辦學(xué)運行機制,確保集團化辦學(xué)取得實效。
2.完善管理制度。①繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校發(fā)展委員會、教師專業(yè)發(fā)展委員會、社會協(xié)作共建委員會的作用。重新改選教師專業(yè)發(fā)展委員會成員,重點參與學(xué)校教師職稱評分細則制定,教師專業(yè)發(fā)展獎勵性條例修訂,年級部管理條例制定等。②嘗試采用年段負責制,設(shè)立建立在副校長聯(lián)系下的年級機構(gòu),成員構(gòu)成來源于備課組長、教研組長、教師專業(yè)發(fā)展委員會成員,減少管理層次,提高管理效率。
?。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO(shè),主題研究促發(fā)展,建設(shè)素質(zhì)過硬的師資隊伍
1.榜樣示范,凝心聚力。加強黨建陣地標準化建設(shè),搭建黨群聯(lián)系的橋梁,發(fā)揮黨員同志、鎮(zhèn)揚兩級骨干教師的作用,不斷增強“四個意識”,講紀律、守規(guī)矩,敢擔當,用黨風(fēng)帶動師風(fēng),提升校風(fēng)。落實黨風(fēng)廉政建設(shè),簽訂師德承諾書,積極開展師德主題教育月活動,樹立身邊“最美教師”榜樣。
2.自查自糾,警鐘長鳴。堅持“三查一審”常態(tài)化,定期自查,建立作風(fēng)效能“第三方”評價機制及“評教議教”制度。嚴格規(guī)范“三重一大”事項的決策程序,嚴格執(zhí)行中央“八個嚴禁”和教育系統(tǒng)“五嚴禁”,做好全體教職員工的教育警示工作。
3.專業(yè)發(fā)展,提升師能。①借助優(yōu)質(zhì)平臺,提高教科研水平。定期圍繞主題進行專業(yè)培訓(xùn),鼓勵成為研究型教師;開展聯(lián)合教研活動和教育教學(xué)展示活動,最大程度地給教師提供比賽、展示的機會。②以點帶面,抓好兩支隊伍。一是骨干教師隊伍:開展新一批校級骨干教師評比工作,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、帶動和輻射作用。二是青年教師隊伍:“有目的培養(yǎng)”,組織專題培訓(xùn)、團隊輔導(dǎo),幫助新教師進入角色,在經(jīng)歷中收獲成長。
(三)推進課程改革,樂學(xué)課堂再深化,全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量
1.樂學(xué)課堂深度化。在本學(xué)期的教研活動中,為確保每個老師都能有不同層次的發(fā)展,我們將進行如下變革:由兜底研討轉(zhuǎn)變?yōu)榍罢靶匝杏?,由松散型教研走向?qū)I(yè)化研究,從關(guān)注形式走向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展。從而增加活動的密度,提高研究的質(zhì)量。①增加活動的密度。調(diào)整教研活動的安排,每周一次,不少于兩節(jié)課,每月為一個活動周期,包含主題擬定、專題學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐,反思研討等多種形式。②提高研究的質(zhì)量。主題性:各教研組根據(jù)學(xué)科特質(zhì),廣泛征集教學(xué)中的問題,經(jīng)過整理、歸納、提煉,篩選出具有典型意義和普遍意義的問題,轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程中研究的課題;以課題研究的形式統(tǒng)領(lǐng)教師的教研活動,并貫穿教研活動每個環(huán)節(jié),形成教師之間合作交流、共思共享、共成長的教研活動機制和模式。序列性:從研究專題的選擇,到研究學(xué)習(xí),走向教學(xué)實踐,進行反思研討,最后形成個人成熟的反思性課例,以及科研論文等研究性成果。
2.課程再造研究化。①項目課程:我們將項目課程納入課表。三到六年級每周一節(jié)課,教導(dǎo)處牽頭制定3-6年級主題項目課程實施方案,探索跨學(xué)科、跨年級的主題課程和項目課程的有效實施模式,開展如橋、家鄉(xiāng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)日等綜合性實踐活動課程;依托年級成立項目課程實施小組,集中研備,擬定主題和項目課程活動計劃;在共性的基礎(chǔ)上,鼓勵一批有想法的老師先行,獨立申報,展示優(yōu)勢,12月底開展項目課程展示周。②社團活動:除校級社團,其他學(xué)生以原班級為單位,每班安排兩名任課教師,輪周組織社團活動,采用基礎(chǔ)+提高的方式進行。語文學(xué)科前20分鐘為古詩文背誦積累,后40分鐘為閱讀指導(dǎo)或?qū)嵺`性活動;數(shù)學(xué)學(xué)科前20分鐘為計算練習(xí),后40分鐘為數(shù)學(xué)拓展實踐活動;英語學(xué)科前20分鐘為單詞過關(guān),后40分鐘為口語實踐活動等。
3.質(zhì)量管理精致化。嚴肅實施“精致化”教學(xué)常規(guī)管理十項制度,使教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化,注重目標的引領(lǐng)、過程的指導(dǎo)、結(jié)果的反饋、效能的評價。
(四)聚焦學(xué)生素養(yǎng),趣雅德育勇創(chuàng)新,開展妙趣風(fēng)雅的走心活動
1.潤心:關(guān)注學(xué)生心理健康。將心理健康作為德育的重點工作,堅守學(xué)生陣地,在心理課程、班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地等過程中,關(guān)注孩子發(fā)展的細節(jié),用走心的德育活動,傳播正能量,樹立正確的信仰。發(fā)揮51號資源教室的作用,建立學(xué)生個人成長檔案,借助融合教育的力量,幫助有需要的學(xué)生。
2.正身:關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)。長抓學(xué)生禮儀形態(tài),以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,以八禮四儀為主要內(nèi)容,以中小學(xué)生守則為準則,以儀式課程為平臺,樹立全員育人的意識,對學(xué)生個人的道德修養(yǎng)、文明禮儀、言談舉止、行為習(xí)慣等進行教育、熏陶、訓(xùn)練、強化,培養(yǎng)活潑、樂學(xué)、文明的附小少年。
3.立行:關(guān)注學(xué)生外在行為。以實踐活動為重要內(nèi)容,通過現(xiàn)代班集體學(xué)生團隊架構(gòu),以團隊形式參與學(xué)校和班級管理,形成自主管理、自我發(fā)展、自信成長的學(xué)生發(fā)展機制,讓每個學(xué)生都發(fā)展,每個學(xué)生都成長。同時發(fā)揮社會協(xié)作共建委員會的協(xié)作功能,提供更多社會資源,組織各種實踐活動,讓職業(yè)規(guī)劃、勞動技能、文化探究等內(nèi)容充實學(xué)生的課余生活,讓學(xué)校生活更有意義。
?。ㄎ澹┐蛟祗w藝特色,尊重個性展特長,擦亮附小學(xué)生的人生底色
1.借助平臺,抓體藝優(yōu)勢項目。學(xué)校有一些傳統(tǒng)的體藝優(yōu)勢項目,體育方面抓好田徑、曲棍球、足球、籃球;藝術(shù)方面抓好啦啦操、合唱、民樂、京劇。發(fā)揮南師大資源優(yōu)勢,開展對外交流,擴大影響。
2.群體活動,由競賽走向普及。做到不僅重視競賽,而且由競賽走向普及,從學(xué)生個體的特長走向?qū)W校發(fā)展的特色。
?。┳龊煤笄诜?wù),安全防范常記心,保障學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展
深化后勤管理,完善督管機制,進一步加強節(jié)約水電教育;嚴格固定資產(chǎn)管理,同時做好集團新校資產(chǎn)的登記建賬;創(chuàng)造條件優(yōu)化校園環(huán)境,推進校園建設(shè)進程,發(fā)揮環(huán)境育人整體功能;加強綜治、安全工作,改善師生飲用水,保障食品安全,積極構(gòu)建“平安校園”。
新的征程已經(jīng)開啟!立足新起點,我們?nèi)w附小人將以強烈的責任感和使命感,凝心聚力,求真務(wù)實,搶占新機遇,再創(chuàng)新輝煌!
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文5
一、校長室:
1.做好五年督導(dǎo)迎檢工作,督導(dǎo)時間(26、27日)
2.組織開展學(xué)校教師教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)督導(dǎo)工作
3.組織召開全體教師進行政治學(xué)習(xí)
4.教代會通過《學(xué)校督導(dǎo)自評報告》
二、教導(dǎo)處
1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動、集體備課活動、周三的教研活動
2.教學(xué)常規(guī)每月專項檢查(研修手冊)
3.組織開展期中質(zhì)量分析工作
4.聯(lián)合德育辦做好家長半日活動
5.組織教師參加市級各類教學(xué)培訓(xùn)活動
三、教科室
1.完成《藍風(fēng)箏》組稿、編印、發(fā)放工作
2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況
3.做好墨香課題研究常規(guī)工作,完成《課題研究過程記錄卡》
4.發(fā)動老師申報市級課題
四、德育辦
1. 參加陽光少年網(wǎng)系列活動:12月15日前交“愛國守法 崇德向善”征文(汪莉負責);電子小報或者PPT,毛曉春負責。
2. 完成《中小學(xué)校體育工作評估自評結(jié)果報表》(12月31日前)。
3.小學(xué)生排球賽(男排)(12月7日~8日,帶隊:王建鋒、陸儉,沙二小)
4.中小學(xué)繩毽錦標賽(12月28日~29日,帶隊:陸儉、王玲)
5.參加太倉市第七屆班主任工作論壇(上旬片復(fù)賽;下旬市決賽)
6.象棋聯(lián)賽(12月4日15:30,沙溪一小VS港城小學(xué))
(12月18日15:30,沙溪一小VS南郊小學(xué))
(12月25日15:30,沙溪一小VS新區(qū)三小)
7. 組織參加蘇州市第五屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(1至6年級,12月15日截止)
8. 做好全國中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”征集展示活動申報工作(12月18日前)
9.20xx年冬季長跑活動啟動儀式。
10.組織開展沙一小“第二屆校園心理節(jié)”活動。
11. “12·9”長跑活動
12.舉辦家長學(xué)校活動(12月9日---12月13日)
13.參加太倉市班級文化建設(shè)評比、思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評比
14.五、六年級主題班會研討
五、少先隊
1.做好升旗儀式、星級班、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作
2.籌備第五屆少代會
六、總務(wù)處
1.做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生市民卡照片拍攝及資料上傳工作
2.做好綜合督導(dǎo)后勤保障工作
3.做好校園安全檢查工作,做好設(shè)施設(shè)備維修工作
4.做好花壇換花及綠化修整工作
5.做好20xx年預(yù)算工作
6.組織開展工會活動及參加沙溪片教工排球比賽
七、人事處
1.做好上級布置的相關(guān)工作及學(xué)校常規(guī)工作
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文6
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校全體師生的辛勤努力下,—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展,特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃:
●指導(dǎo)思想
20xx年學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ)、珍惜發(fā)展的機遇,按照穩(wěn)步推進的原則,堅持抓核心
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略,努力打造和諧校園,培育有用之才,全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作,重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理,進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
●工作目標
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園,培育有用之才。
●工作重點
1、強化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命,加強因材施教的研究,營造科研興校的良好氛圍,不斷增強教師的教學(xué)底蘊。
4、校園環(huán)境整治,爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作,建立、落實安全工作責任制,防止安全事故的發(fā)生。
●具體工作
一、行政管理工作要上新臺階。
(一)完善制度,強化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天,每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認識到,嚴格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中,制定了許多規(guī)章制度,對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在,形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況,要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進一步加以修改,對尚未形成制度的方面要建章立制,使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化,以確保我們總體目標的實現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強化管理:教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組,要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用,學(xué)校黨組織、工會、共青團都要積極支持學(xué)校抓管理,做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作;全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),提高課堂教學(xué)效益,提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平;全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè),為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
(二)教學(xué)人員要明確工作規(guī)范,提高工作效率,改進工作作風(fēng)。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求,教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點:
1、按時到崗。上班準時,不溜崗、不串崗,也不要在上課時放任學(xué)生自流,不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗,對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處,如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時,卻看到一些人悠然自得,坐在某處閑聊家常,同樣的工作待遇,卻不一樣的工作質(zhì)量,讓人心理容易失衡,也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位,如果一個人不熱愛自己的崗位,那么工作只能敷衍塞責,應(yīng)付了事。
3、務(wù)實作風(fēng)。自己的工作自己做,不推諉;自己的事情自己干,要扎實。
4、責任心強。每個教師工作要熱情細心,認真對待工作每一個環(huán)節(jié),教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責任意識,做到眼中有人,心中有數(shù),手中有法。
6、5、團隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍,教師的工作就會陷入孤立無援的狀況,也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團隊精神。一個集體,人各有所長,亦各有所短,強調(diào)團隊精神,容易取長補短,發(fā)揮教育合力的強大作用,學(xué)校需要團隊精神。
7、奉獻意識。在工作上,努力做到工作不拖拉,不推諉,不抱怨,不埋怨。工作時,要能吃苦,肯吃苦,而且要吃得了苦。我們的生源,我們的條件,客觀上要求我們必須艱苦辦學(xué),在憂患意識中,努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史,除了政策方面的影響外,無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以,我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準備。我們的教育工作,不是請客吃飯,那樣隨意和輕松。
二、德育工作要有新的思路。
(一)培育良好的班級文化,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。
1、強化德育常規(guī)管理,努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。政教處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級、本班級學(xué)生現(xiàn)狀,精心構(gòu)思德育內(nèi)容,拓寬德育途徑,豐富德育內(nèi)涵,創(chuàng)新德育方法,注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間,不隨意擠占德育課程,提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè),讓墻壁說話,實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想,使德育融入每一堂課,每一門學(xué)科。要提高德育的針對性,針對班級實際抓重點、抓薄弱、求實效,針對學(xué)生實際,重視個性化教育,抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。
2、加強德育的學(xué)習(xí)和研究,努力提高德育能力。德育處要認真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動,開展德育工作經(jīng)驗交流。要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng),積極利用網(wǎng)絡(luò)
資源開展德育的專題討論,解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設(shè),班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學(xué)策略之一,我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐,摸索出一條班級建設(shè)和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法,讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認同與維護的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動,要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合,與興趣活動相結(jié)合。
(二)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認知抓起,以體驗為途徑,以榜樣來感召,使學(xué)生在認知和體驗中習(xí)得,在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2、重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
三、教師隊伍建設(shè)要有新突破。
(一)努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng),打造高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,只有教師發(fā)展了,學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進學(xué)校的發(fā)展,需要全體教師不斷完善自己,在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調(diào)整中提高師德水平。師德建設(shè)問題始終是教育最大的問題,目前,從社會的角度來看,教師隊伍由于多種原因,導(dǎo)致一些問題,而且,有的問題比較突出,如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強、敬業(yè)精神不高等。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類,得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護,必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中,我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴、社會公認、同行認可,有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強烈。同時,對于這些同志,他們提出的任何發(fā)展條件,我們都要努力去達成。
(二)教師要有角色意識,明確自己該做的、不該做的。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員,要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量;然后作為四十幾個孩子的老師,不僅要教授他們知識,還要教他們做人的道理,保護他們的安全;最后,教師才是自己。因此,學(xué)校在不停地向前發(fā)展,不能因為你的借口而改變什么;每個家庭都只有一個孩子,不能因為你的借口就耽誤了他們的成長;每個孩子都要成人,不能因為你的借口讓他們有一點點的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè),那就一定要把它做好,沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責任。因此,要記住,這是你的學(xué)校!要記住,這是你的孩子!讓他們成才是你應(yīng)該做的。
那么什么是你不該做的呢?我們教師們也要明確:我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生;禁止歧視辱罵學(xué)生;禁止責難數(shù)落學(xué)生及學(xué)生家長;禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,或幫書商推銷各種學(xué)習(xí)資料;禁止有償家教,對學(xué)校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下;禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導(dǎo)、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事;禁止以非正當方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,損害教師形象、學(xué)校聲譽等。
我們不該不備課就上課;不該在上課、自修課看班、組織或參加學(xué)生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙;不該不批改作業(yè),或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責等;不該不按時上交計劃、總結(jié)、收費、收據(jù)、鑰匙、材料、器具,工作拖拉滯后;不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責;不該未經(jīng)批準擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗;或停課、不上課;不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站,或長時間瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容;或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡(luò)購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
(三)教師的專業(yè)發(fā)展水平建設(shè)
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn),離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。
1、在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步加強合作研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,在經(jīng)?;又刑岣咦晕遥怀浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源,進行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論,讓經(jīng)驗共享、困惑共擔;進一步運用團隊的力量,來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
2、要改進教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進是一個漫長而艱苦的過程,必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)、加強研究、加強實踐、加強反思。
3、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的質(zhì)量抽查,不少學(xué)科取得了成績,成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,實現(xiàn)新的發(fā)展。這里我多講幾點:
?。?)要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負責,不放過一個學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,對學(xué)生全面的負責。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。
?。?)要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
?。?)要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān),既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。
?。?)要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地,既抓基礎(chǔ)道德教育,又抓階段性重點教育,使教育與教學(xué)融為一體。
(5)要堅持抓重點,抓突破的思想,努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,找準薄弱環(huán)節(jié),尋找有效策略,制定切實措施,最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,確定工作奮斗目標。加強溝通,資源共享。做到信息互通,資料共用,經(jīng)驗智慧共享;加強補差,做到課內(nèi)外結(jié)合,集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合,思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合;加強協(xié)作,做(來源:)到全校一盤棋,做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
四、安全問題
安全問題是學(xué)校最大的問題我想一所學(xué)校辦得再好,校長、干部、老師們再敬業(yè),只要出現(xiàn)了大的安全事故,將前功盡棄,這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學(xué)期,作為安全教育年,我們集中做好以下幾項工作:
(一)規(guī)范安全制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修改、完善,并匯編成冊,這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設(shè)備設(shè)施等等,另外特別是安全保護體系,包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等,真正地做到有章可循、有法可依,請大家務(wù)必支持和服從。
(二)規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
德育見實效,應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智,應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始,把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達標驗收活動,落到實處,不走過場。
同時,重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手,持之以恒地訓(xùn)練,方能見效。比如,不亂丟亂扔,講究衛(wèi)生;不粗言粗語,講究禮貌;不瘋逐打鬧,講究輕聲慢步;不欺負弱小,講究謙讓;不斤斤計較,講究寬容;不早到遲走,講究時間。
(三)開展安全實戰(zhàn)演練。
我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外,重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路,明白道理,遵循紀律,掌握知識,我們將通過安全疏散演練的形式開展。
(四)繼續(xù)開展課間文化活動研究。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活,同時,也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面,還應(yīng)向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
五、深入開展節(jié)能減排學(xué)校行動,教輔后勤要切實提高服務(wù)效能和安全意識,不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施,美化校園。
(一)總務(wù)后勤重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
1、進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負責驗收簽字。
2、加強對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記,責任到人。
3、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
4、切實加強活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
5、加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。
6、建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強化行政倉庫管理。
7、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木。
(二)重點抓好食堂管理工作。
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
2、依據(jù)食堂管理制度,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
3、加強檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進,批評后進。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”,并對照日常工作認真落實,齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
5、樹立食品安全第一意識,嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。
6、認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。
(三)積極落實環(huán)境育人工作。
加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的.校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時,也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染,使他們學(xué)會用自己的勤勞維護和創(chuàng)造美好的生活。
除了以上幾方面的工作外,還要發(fā)揮工會、團委的作用,努力團結(jié)廣大教職員工,充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團委要繼續(xù)做好學(xué)生工作,在學(xué)校工作中盡自己的職責、做出自己應(yīng)有的貢獻。總之,本學(xué)期時間緊、壓力大,我們要變壓力為動力,整體思考好新學(xué)期工作,找準工作突破口,確定好有力的工作措施,細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力,再創(chuàng)佳績!
關(guān)于學(xué)校工作計劃范文7
村民學(xué)校是農(nóng)民學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的課堂,是農(nóng)民開展各類文體活動的場所,是培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民的平臺,是農(nóng)村各類信息的集散地,具有釋農(nóng)民疑、解農(nóng)民難、幫農(nóng)民富、帶農(nóng)民樂的作用。在新的一年里,七里王村將通過強化***宣傳力度,豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,開展各種有益身心的活動,滿足農(nóng)民群眾各類需求,進一步提升農(nóng)民群眾素質(zhì),不斷促進村民學(xué)校工程。
一月份:開展新春茶話會
二月份:邀請歌舞團來我村表演
三月份:組織法制學(xué)習(xí)會
四月份:組織開展安全用火知識講座 ??
五月份:開展羊毛衫制作技能培訓(xùn)
六月份:開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
七月份:開展學(xué)習(xí)黨建知識搶答活動
八月份:開展企業(yè)安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)
九月份:開展“愛護綠化、保護環(huán)境”活動
十月份:舉辦重陽節(jié)門球賽及重陽節(jié)趣味活動
十一月份:開展計算機操作培訓(xùn)
十二月份:開展幫扶慰問活動
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