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教育扶貧工作計(jì)劃3篇 年教育扶貧工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 11:23:00 工作計(jì)劃

  我們的大腦不會像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的教育扶貧工作計(jì)劃3篇 年教育扶貧工作計(jì)劃,歡迎參閱。

教育扶貧工作計(jì)劃3篇 年教育扶貧工作計(jì)劃

教育扶貧工作計(jì)劃1

  一、工作目標(biāo)

(一)學(xué)前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學(xué)需求,做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計(jì)。20xx年,學(xué)前三年毛入園率達(dá)79%。

(二)義務(wù)教育。做好貧困村小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))信息統(tǒng)計(jì)。20xx年,義務(wù)教育學(xué)齡人口入學(xué)率保持在98%以上,輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。

(三)高中階段教育。20xx年,高中階段毛入學(xué)率達(dá)86%。

  二、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施基礎(chǔ)教育鞏固提升計(jì)劃。一是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。落實(shí)《達(dá)州市學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃(2014-20xx年)》,新建公辦幼兒園26所。改擴(kuò)建義務(wù)教育薄弱學(xué)校51所,校舍11.36萬平方米。改擴(kuò)建薄弱高中學(xué)校4所,校舍2.51萬平方米。二是進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局,積極化解大班額問題。完善控輟保學(xué)責(zé)任機(jī)制,嚴(yán)格控制在校學(xué)生流失。三是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)五年行動(dòng)計(jì)劃,大力開展普及型體育藝術(shù)活動(dòng)。督促指導(dǎo)各縣(市、區(qū))舉辦一次中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,學(xué)校舉行一次運(yùn)動(dòng)會和藝術(shù)節(jié),努力使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)專長,學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)90%以上。四是做好學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件網(wǎng)絡(luò)多媒體教室項(xiàng)目,解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校寬帶覆蓋和接入問題。

(二)實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計(jì)劃。一是加快推進(jìn)西南職教園區(qū)建設(shè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃,全年完成投資5億元。推進(jìn)縣級職教中心建設(shè),督促各縣(市、區(qū))至少完成1個(gè)省級、縣級財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,至少在1個(gè)貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點(diǎn)以上中職學(xué)校結(jié)對幫扶1個(gè)貧困村,并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè),各中職學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動(dòng)。

教育扶貧工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,以構(gòu)建和諧、公平教育環(huán)境,促進(jìn)城區(qū)教育均衡發(fā)展,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學(xué)秩序,實(shí)施宏觀調(diào)控,加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

  成立薄弱學(xué)校幫扶改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長張繼凡任組長,副校長李啟新、孫炳照為副組長,具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查該項(xiàng)工作。各有關(guān)學(xué)校要積極配合,做好工作。

  三、幫扶對象

  城興小學(xué)

  四、幫扶措施

  1、制度保障,優(yōu)化配置。規(guī)定其他學(xué)校不得爭搶城興小學(xué)生源,同時(shí),南街小學(xué)也應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理,辦好人民滿意的教育。

  2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。中心小學(xué)將在今年對城興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子組織培訓(xùn),提高學(xué)校管理水平,20__年下學(xué)期要進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍。

  3、加大經(jīng)費(fèi)投入。為確保城興小學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),要求中心小學(xué)與城興小學(xué)結(jié)成“對子”。

  a)加大教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面,學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常性開展教師校本培訓(xùn),另一方面,利用中心小學(xué)的教研開放周等教研活動(dòng),為城興小學(xué)教師搭建“學(xué)習(xí)和成長”的平臺。再次,中心小學(xué)還要選派學(xué)科帶頭人到城興小學(xué)送教。

  b)嚴(yán)明招生紀(jì)律。嚴(yán)格按照劃塊招生,就近入學(xué)的原則,對小升初和小一招生實(shí)行責(zé)任追究制,對違反招生政策的責(zé)任人要嚴(yán)肅查處。小升初時(shí)爭取部分學(xué)生就近進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀。小一招生時(shí)城興小學(xué)招生區(qū)域的學(xué)生就近入學(xué)。外區(qū)域轉(zhuǎn)入學(xué)生推薦進(jìn)入城興小學(xué)就讀。

  c)爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,加大對城興小學(xué)校舍改造力度。

  4、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升科研興教水平。

⑴幫助結(jié)對學(xué)校制定教育教學(xué)計(jì)劃;

⑵定期派教師到結(jié)對學(xué)校開展教育科研指導(dǎo)活動(dòng),上示范課(每個(gè)學(xué)年兩次以上);

⑶幫助結(jié)對學(xué)校開展課改工作;

⑷幫助結(jié)對學(xué)校培養(yǎng)、培訓(xùn)教師;

⑸提供必要的教育教學(xué)信息;

⑹實(shí)現(xiàn)部分教育資源共享;

教育扶貧工作計(jì)劃3

  一、工作目標(biāo)

  把推進(jìn)教育扶貧工作作為全縣教育工作的重要任務(wù),構(gòu)建全覆蓋的教育扶貧多元扶持機(jī)制,支持貧困家庭學(xué)生就學(xué)、升學(xué),提升綜合素質(zhì)和技能水平,促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧;完善全縣各級各類學(xué)校貧困家庭學(xué)生資助的工作體系,實(shí)現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸,不讓一個(gè)貧困家庭學(xué)生因貧失學(xué);加快學(xué)前教育發(fā)展,鞏固和提升義務(wù)教育均衡普及成果,提高職業(yè)教育促進(jìn)脫貧致富的能力,提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

  二、工作任務(wù)

(一)鞏固提升基礎(chǔ)教育水平。

  1.繼續(xù)大力實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施好民生工程,20xx年完成新建1所公辦幼兒園目標(biāo)任務(wù),加強(qiáng)對民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、貧困村學(xué)前教育發(fā)展工作的指導(dǎo)。

  2.繼續(xù)推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。鞏固義務(wù)教育基本均衡工作,優(yōu)化新型城鎮(zhèn)化背景下的義務(wù)教育,均衡配置教育資源,切實(shí)解決城鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題,同步推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過國家連續(xù)三年對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)追蹤和目標(biāo)檢測。

  3.落實(shí)義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任。落實(shí)縣長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、局長、校長、家長等五長責(zé)任制。根據(jù)本地城鎮(zhèn)化進(jìn)程,科學(xué)把握人口流動(dòng)規(guī)律,建立健全區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)生流動(dòng)趨勢和管控,適齡兒童、少年戶籍鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要建立兒童、少年花名冊,做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。充分利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),加強(qiáng)義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理。進(jìn)一步落實(shí)父母作為第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整成果,保留并辦好必要的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育三免一補(bǔ)政策,確保應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。

  4.加快普及高中階段教育。進(jìn)一步健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,積極推動(dòng)建立普通高中綜合預(yù)算保障制度。積極探索普通高中和中等職業(yè)學(xué)校多樣化發(fā)展的模式和路徑,鼓勵(lì)各類高中辦出特色和水平。

  5.大力發(fā)展職業(yè)教育。4·20職業(yè)教育災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目按期完成,加快推進(jìn)合格、示范中職學(xué)校建設(shè),爭取與優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校結(jié)對共建,切實(shí)改善中職學(xué)校辦學(xué)條件。對接扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和建設(shè),著力提高中職學(xué)校為貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的能力。加大職業(yè)教育宣傳力度,加強(qiáng)招生統(tǒng)籌管理,積極引導(dǎo)貧困家庭初中畢業(yè)生到中職學(xué)校接受職業(yè)教育;幫助貧困學(xué)生免費(fèi)接受中職教育,增強(qiáng)貧困山區(qū)人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。深入實(shí)施9+3免費(fèi)教育計(jì)劃,服務(wù)民族鄉(xiāng)村扶貧工作。積極配合相關(guān)職能部門引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到貧困地區(qū)建立培訓(xùn)基地,依托貧困地區(qū)中職學(xué)校和縣級職教中心,大力開展形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn),針對需求開展訂單、定向培訓(xùn),培養(yǎng)一批新型職業(yè)農(nóng)民和高素質(zhì)技能人才。

  6.加快推進(jìn)教育信息化。借力寬帶中國戰(zhàn)略與光網(wǎng)四川工程加快推進(jìn)本地教育信息化進(jìn)程,20xx年建成共建共享的教育資源平臺與教育管理公共服務(wù)平臺。穩(wěn)步推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通工程,20xx年學(xué)校寬帶接入的比例達(dá)到50%以上,同步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源班班通建設(shè),20xx年90%的教學(xué)班擁有信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)備或交互式電子白板,并實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性使用。全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè),20xx年完成教師80%和初中以上學(xué)生60%的實(shí)名注冊工作,并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。

(二)強(qiáng)推重大教育扶貧項(xiàng)目。

  實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校項(xiàng)目計(jì)劃。積極爭取上級資金,加大縣

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