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村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)4篇(村工作計(jì)劃范文)

時(shí)間:2023-06-01 16:04:00 工作計(jì)劃

  我們在制定工作計(jì)劃的時(shí)候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率,你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)4篇(村工作計(jì)劃范文),供大家賞析。

村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)4篇(村工作計(jì)劃范文)

村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)1

  在這個(gè)學(xué)期里為了提高我們地理組的整體實(shí)力和教學(xué)水平,使我們的工作取得更大的實(shí)效,制定了如下計(jì)劃:

  一、在第一周里,每人制定一份教學(xué)計(jì)劃,明確自己在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),知道自己的工作目標(biāo)。

  二、每周進(jìn)行集體備課,制定兩個(gè)年級每周的教學(xué)內(nèi)容,共同討論每個(gè)年級的內(nèi)容該如何完成,該用的課時(shí)數(shù)及教學(xué)方法等。

  三、認(rèn)真組織組內(nèi)的聽評課活動(dòng),爭取每周有一人講一節(jié)課,并認(rèn)真評課,特別是要找出在課堂教學(xué)中存在的問題,因?yàn)橹挥姓页霾蛔悖拍芴岣哒n堂教學(xué)效果,這也是聽課的主要目的。

  四、強(qiáng)調(diào)地理地圖冊的重要性和突出地位,用好地理填充圖冊,培養(yǎng)學(xué)生的用圖能力,抓好七年級的期中、期末考試,特別是八年級畢業(yè)班的學(xué)業(yè)考試,特別是要提高及格率。

  五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“126”教學(xué)策略,領(lǐng)會(huì)精髓,努力在課堂教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),每周認(rèn)真完成備課、教學(xué)反思的上傳,積極發(fā)表評論,利用教研平臺(tái)加強(qiáng)與全縣同學(xué)科教師之間的交流。

  六、積極參加學(xué)校的課題研究,不斷提升專業(yè)水平,使我們組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嘗試撰寫有質(zhì)量的論文,提升教育教學(xué)理念。

村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)2

  光陰終于翻到20xx年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的20xx年,感慨萬千,收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長了不少,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,帶給了我很多新觀念,新的啟發(fā)!在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧,當(dāng)你經(jīng)歷過了,自己的思想才有新的境界,才能更快的成熟!

  首先特別感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。步入三立已三月有余,在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與互助下,逐步對公司有了新的認(rèn)識(shí),讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點(diǎn)。

  這幾個(gè)月以來,緩緩的從最初的一竅不通到慢慢了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度,緩緩融入了三立這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來形容公司,或許有家的感覺是比較暖和,而個(gè)人又輕易對家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家,成功靠大家”。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有依賴大家的力量,公司的各項(xiàng)制度才能得以施行,從而走向更高的境界。

  在這三個(gè)月所接觸的工作中,發(fā)現(xiàn)了很多弊端,如:

  一、iso的推行過于形式化

  很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付,認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而現(xiàn)實(shí),這是一種極端的想法,iso是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性,以滿意顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少,但是大多徒于形式,未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不相宜公司目前狀況,尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時(shí)無依據(jù)可查,對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施,造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象,只有從根本上解決,才能真正施行iso,發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神,使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù),并能真正執(zhí)行。

  二、19年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標(biāo)

  工作和人生一樣,在執(zhí)行的時(shí)分都會(huì)朝著一個(gè)方向,而最終達(dá)到肯定的目標(biāo)。就像管理

  的目標(biāo)是人,管理的目的是事。在過去的一年里,每個(gè)部門針對自己部門的業(yè)績不明確,是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證,更談不上改善措施。后續(xù)每一個(gè)部門所負(fù)責(zé)的工作,都應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)較為合理,有效之目標(biāo),并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),是否達(dá)到目標(biāo),以至超過目標(biāo),并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。

  三、計(jì)劃執(zhí)行度不力,造成等候浪費(fèi)

  由于消費(fèi)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和消費(fèi)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等候,被稱為等候的浪費(fèi)。消費(fèi)線上不同品種之間的切換,事先準(zhǔn)備工作不夠充分,勢必造成等候的浪費(fèi);每天的工作量變動(dòng)幅度過大,有時(shí)很忙,有時(shí)造成人員、裝備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問題,導(dǎo)致下游工序無事可做。此外,消費(fèi)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在,也是造成等候浪費(fèi)的重要原因。

  四、物料未能得到有效管理

  原材料未能得到良好的控制,經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用,導(dǎo)致庫存帳物卡不符,物料確認(rèn)不準(zhǔn)確,該申購的材料未申購,不該用的材料申購一大堆,惡性循環(huán)。造成庫存積壓,消費(fèi)斷線。嚴(yán)重影響消費(fèi)進(jìn)度,增加太多呆滯產(chǎn)品,給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內(nèi),已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)(補(bǔ))料單方可發(fā)料,且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、消費(fèi)排產(chǎn)。以上改善,十一月份在銷售狀況未減少的情況下,采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見,控制庫存材料對公司資金的流淌起著決定性的作用。

  五、制造過多

  制造過多,過早,提前用掉了消費(fèi)費(fèi)用,失去了持續(xù)改善的機(jī)會(huì)。因五金部門間斷性空閑,為了不浪費(fèi)消費(fèi)能力而不中斷消費(fèi),增加了在制品,使得制品周期變短、空間變大,還增加了搬運(yùn)、堆積的浪費(fèi),帶來龐大的庫存量。

村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)3

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)大會(huì)精神,采取有效措施積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,以公正廉潔執(zhí)法助推優(yōu)化發(fā)展環(huán)境:

  一是充分發(fā)揮檢察職能作用,綜合運(yùn)用打擊、監(jiān)督、預(yù)防、保護(hù)等手段,使檢察工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局同步推進(jìn)。

  二是要做好法律服務(wù),立足檢察職能,創(chuàng)新服務(wù)方式。在重點(diǎn)企業(yè)建立聯(lián)系點(diǎn)、服務(wù)站;對企業(yè)的舉報(bào)、申訴、咨詢或其它法律事務(wù),實(shí)行首次接待全程負(fù)責(zé)制;對企業(yè)發(fā)生的重大刑事、民事案件的辦案過程實(shí)施跟蹤監(jiān)督。

  三是規(guī)范查辦職務(wù)犯罪執(zhí)法行為,不輕易查封、凍結(jié)企業(yè)賬目和銀行賬戶,不間斷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,不損害企業(yè)無形資產(chǎn)。依法打擊犯罪,突出打擊破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪,尤其把查處職務(wù)犯罪案件作為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的有力抓手。

  四是嚴(yán)厲打擊商業(yè)賄賂等嚴(yán)重破壞市場競爭環(huán)境的經(jīng)濟(jì)犯罪,積極參與整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,依法從重從快打擊制假售假、偷稅騙稅、金融詐騙、非法經(jīng)營、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪活動(dòng),凈化企業(yè)競爭環(huán)境。強(qiáng)化對破壞社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序、環(huán)境資源犯罪的打擊力度,為促進(jìn)招商引資和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造公平競爭的良好法制環(huán)境。

  五是主動(dòng)為企業(yè)提供法律幫助,運(yùn)用檢察建議,幫助企業(yè)建章立制、堵塞漏洞,當(dāng)好企業(yè)的“法律參謀”。

  轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)檢察干警服務(wù)發(fā)展大局能力,做到“四個(gè)一”,安排每名檢察官參加一次法律宣傳咨詢、接待一次上訪、走訪一家企業(yè)、參加一次涉農(nóng)檢察工作隊(duì)下鄉(xiāng)。

村工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)4

  1、堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全工作的“屬地原則”,主管領(lǐng)導(dǎo)校長親自抓,安全辦主任重點(diǎn)抓并協(xié)作各年級組分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序,為廣大師生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校安全工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù),常議不忘,長抓不懈,加強(qiáng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè),健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,層層明確責(zé)任,認(rèn)真抓好落實(shí),同時(shí),要積極利用社區(qū),派出所等部門對學(xué)校的安全工作的支持。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè),依法治校,依法治教,倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,建立新型的師生關(guān)系。依法治校,依法治教,堅(jiān)決制止體罰和變相體罰學(xué)生行為。

  2、強(qiáng)化中小學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,在全校學(xué)生中開展日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)。利用德育基地,警民共建單位等有利條件加強(qiáng)對學(xué)生“預(yù)防未成年人犯罪法”教育等活動(dòng)。使學(xué)生成為在校是文明禮貌好學(xué)生,在社會(huì)是知法、懂法、守法的好公民。

  3、深入開展青少年的法制教育。

(1)推行和完善“警校共建”、“社區(qū)共管”、“學(xué)教結(jié)合”等行之有效的青少年教育管理的途徑,學(xué)校將有關(guān)法律、法規(guī)作為政治思想教育的重要內(nèi)容,切實(shí)予以貫徹落實(shí)。

(2)從嚴(yán)治校,完善學(xué)校內(nèi)部管理制度,健全學(xué)校治安保衛(wèi)工作的崗位責(zé)任制,“看好自己的門、管好自己的人”增強(qiáng)師生抵制不正之風(fēng)的能力,堅(jiān)決打擊社會(huì)不法分子和不良行為對學(xué)校正常秩序的侵?jǐn)_。

(3)重視“后進(jìn)生”的幫教和轉(zhuǎn)化工作,注重學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)分析。對重點(diǎn)對象要落實(shí)專人幫教,把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作列入教師工作實(shí)績考核的內(nèi)容之一。

(4)加強(qiáng)師生安全教育和防范措施,按省公安廳,省教委《關(guān)于在全省開展中小學(xué)交通安全法律知識(shí)普及教育活動(dòng)的通知》精神,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

(5)建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年思想品德教育的機(jī)制。

(6)要作好預(yù)防在校生違法犯罪工作,做到教育有針對性,針對不同的個(gè)體有對策、有措施,確保在校生的零犯罪率。

(7)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度要健全,措施有力,杜絕師生非正常傷亡責(zé)任事故發(fā)生。

(8)把心理健康教育收入教學(xué)內(nèi)容,普及衛(wèi)生知識(shí)教育,特別注重學(xué)生的心理健康教育,開展心理知識(shí)講座,心理咨詢等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  4、繼續(xù)聘請法律副校長,為學(xué)校更好開展依法治校,依法治教提供法律保障。

  5、學(xué)校不僅注重安全工作的人防,保安人員增加到六人,而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,仍在安全設(shè)施上加大投入。對學(xué)生公寓、學(xué)生寢室、食堂操作間、大門口等重點(diǎn)部位安裝了可視監(jiān)控和電子防盜報(bào)警器,對辦公室、微機(jī)室、語音室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝了防盜門、網(wǎng),把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

(1)組織初一新生學(xué)習(xí)《__市興華中學(xué)交通安全管理制度》、《__市興華中學(xué)校舍安全管理制度》、《__市興華中學(xué)校園治安管理制度》、《__市興華中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《__中學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水事故安全管理制度》、《__市興華中學(xué)學(xué)校安全管理制度》、《自行車管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理制度》、《重點(diǎn)部位安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《安全教育條例》、《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》等安全管理制度,認(rèn)真開展創(chuàng)平安校園活動(dòng),組織學(xué)生觀看安全教育片和《中學(xué)生安全知識(shí)講座》。班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)課,組織學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪》教育讀本,以便讓學(xué)生知法、懂法、守法,同時(shí)了解“自救互救”基本常識(shí)。開展安全教育周活動(dòng)。采取生動(dòng)活潑,形式多樣的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),各班要通過致家長一封信,學(xué)生簽名,現(xiàn)身說法,主題班會(huì),廣播,黑板報(bào),知識(shí)競賽,簽訂責(zé)任書等形式增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí),提高學(xué)生的自救、互救能力。寒暑假期間要致學(xué)生家長一封信,提醒學(xué)生在寒暑假注意交通安全、游泳的安全(溺水)等人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

(2)堅(jiān)持安全工作的每天檢查制度,督促各班的“三關(guān)”工作,并及時(shí)記錄作為先進(jìn)班考核的一項(xiàng)內(nèi)容,做好各類考試、活動(dòng)的保衛(wèi)工作。配合班主任做好對后進(jìn)生的幫教,制止各類事故苗頭,防微杜漸,在綜合治理工作方面做到“組織建設(shè)走在工作前,預(yù)測工作走在預(yù)防前,預(yù)防工作走在調(diào)解前,調(diào)解工作走在激化前”,盡可能的把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

(3)強(qiáng)化自行車管理和門衛(wèi)管理,教育學(xué)生盡量不要騎自行車上下學(xué),教師進(jìn)校自行車、電動(dòng)車、摩托車擺放有條不紊,私家車進(jìn)校園要在規(guī)定的停車位停放,維護(hù)校園的整潔和安全,嚴(yán)格進(jìn)出校門紀(jì)律,佩證上下學(xué),外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記進(jìn)校制度,上課期間一律全封閉管理,保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

(4)學(xué)校建立護(hù)校隊(duì),結(jié)合值周領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師認(rèn)真檢查校門口和校園周邊環(huán)境安全,重點(diǎn)關(guān)注周五放學(xué)和周日學(xué)生返校時(shí)段,教育學(xué)生不到小攤販處賣零食,注意飲食安全、交通安全、防溺水安全和防敲詐等工作。按新時(shí)期學(xué)校安保的新要求聘請保安六名,實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制度,確保師生的人身安全學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

(5)與轄區(qū)派出所緊密聯(lián)系,以校園警務(wù)室為依托,爭取警力為我們的校園環(huán)境安全、校園周邊環(huán)境安全、師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

(6)居安思危,排除隱患。定期檢查安全設(shè)施,安全器材,特別是消防器材、消防設(shè)施、防盜設(shè)施。各班主任要深入學(xué)生、了解學(xué)生,建立后進(jìn)生聯(lián)系制度,防微杜漸,化解矛盾、先教育、后處分,同時(shí)要開展不定期收繳有不安全因素的物品活動(dòng)。

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