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第一學期教研組工作計劃12篇 教研組新學期工作計劃

時間:2023-06-01 16:15:00 工作計劃

  工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網小編分享的第一學期教研組工作計劃12篇 教研組新學期工作計劃,歡迎參閱。

第一學期教研組工作計劃12篇 教研組新學期工作計劃

第一學期教研組工作計劃1

  本組共有4名教師,每人負責兩個班的數(shù)學教學工作。教師們工作態(tài)度端正,能認真對待并完成每一項工作,關愛學生,人人有積極進取精神,組員互相合作,能為共同的目標貢獻力量。三年級學生已經熟悉了學校的環(huán)境及規(guī)定,各項常規(guī)要求能按要求順利完成。已經有了一些好的學習習慣,學習能力大大提高。

  1、深入學習《新課程標準》,不斷更新教育觀念,轉變教學思想。

  2、按照學校常規(guī)管理要求,常規(guī)工作做精做細,注重整改工作中存在的問題。

  3、進一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作,加強評課,切磋環(huán)節(jié),提高研究質量,發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。

  4、提高教師辦公效率,組內老師互相提醒,互相監(jiān)督,形成良好的辦公風氣。

  5、在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,成為學習型小團隊。

  1、在日常工作中強化“五個有效”。

  有效教學

  積極倡導組內老師提前候課,課堂教學組織有序,使用普通話和文明教學。

  有效備課

  課前研讀教材,進行個性化的個案修改,組內老師多交流教學策略,教學資源利用,作業(yè)設計,課后反思等,取長補短,使每位老師能進行有實效的二次修改。

  有效上課

  以新課標提出的理念為指導,在課堂教學中以學生為主體,注重培養(yǎng)學生的各種能力,力爭創(chuàng)設平等合諧的課堂氣氛。

  有效作業(yè)

  堅持當堂檢測,當堂寫作業(yè)。作業(yè)設計題型要豐富多樣,內容全面細致,批發(fā)后指導學生及時,并進行多樣的評價。

  有效輔導。

  按照計劃中培優(yōu)輔差內容,扎實有效的工作,力求學生有所進步。

  辦公

  組員之間互相提醒,在辦公間減少與工作無關的行為。

  2、組織好精品課活動。

  參加人員:三年級數(shù)學組全體老師并邀請薛校長指導

  講課安排:一案:二案:

  資料整理:。

  3、繼續(xù)創(chuàng)建軍學習型小團隊

 ?。?)在教研組內經常與老師們交流學習方法,學習心得體會,使每位老師感受到學習的價值與快樂。

 ?。?)優(yōu)秀教育教學文章或書籍讀后推薦

  a、各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學文章后展示到自己的博客中,老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。在教研組活動中譚瑞君負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學習。

  b、推薦好書,老師們在教研組活動時交流讀書心得。

  組織組內老師進行“作業(yè)評價”活動,公開作業(yè)設計,互查互評,各自取長補短。

  4、開展有實效的教研組活動。

  (1)圍繞學校修煉活動的內容開展三次主題研討活動。即新教材分析與講解;網絡教研;課題專題研討。

 ?。?)全組教師積極聽課,主動聽其他年級組的公開課,更大范圍的學習課堂教學技能。

 ?。?)組內無論是哪位老師講公開課都要在教研活動中集體研課。

  (4)制定期中期末復習計劃,并進行期中期末質量研討。

  a、組內教師根據(jù)學情通過討論有針對性的制定期中期末復習計劃,并每人出一份復習試題。

  b、期中期末考試后每人寫出并說一說所教班級的試卷質量分析;組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題,并研討出現(xiàn)問題的原因和改進方法。

  c、組內研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學問題。

  5、搞好課題研究。

  (1)在學校的引領下開始對《小學數(shù)學課堂有效教學模式的創(chuàng)新實踐研究》進行課題研究。

 ?。?)按學校要求寫出科研手冊中的相關內容,寫的時候互相交流學習,使全組老師都寫出自己最高質量的科研內容。推進課題研究,圍繞課堂教學、反思教學中產生的問題,并從問題入手,進行課題案例分析、階段小結。

 ?。?)組長定時督促全組老師有計劃的填寫教科研手冊。

  6、能力測試。

 ?。?)老師要借助新授內容多讓學生嘗試說理、動手操作,堅持培養(yǎng)學生的計算能力。

 ?。?)組長提醒組內老師提前準備,按時參加學校數(shù)學能力測試。

  7、周四開放日

  本學期組內每位教師至少要聽其他三位教師的“周四開放日”課各一節(jié)。

  8、建立組內電子檔案

 ?。?)組長及時收集、整理組員上傳的電子文檔。

 ?。?)組長及時將組內的電子文檔整理到組內電子檔案中。

第一學期教研組工作計劃2

  一、 指導思想:

  素質教育是提高民族素質、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育,小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分,是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》,并在具體的教學中認真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。

  二、 教研工作目標:

  1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調查研究,指導本教研組教師工作。

  2、抓實抓好特長平時輔導,把“小組合作教學”落實到課堂中去。

  3、認真貫徹《小學美術新課程標準》,轉變教育觀念,改革課堂教學建設高素質教師隊伍,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率。

  三、 教研工作重點:

  1、根據(jù)教材的特點,要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際,美術與其它學科的結合,取長補短,提高教學質量和教學效果。

  2、根據(jù)學生的生理和心理特點,結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。

  3、運用現(xiàn)代化的教學手段,提高知識技能的傳授效益。

  4、探索合理的課堂教學結構,創(chuàng)造多樣的教學方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。

第一學期教研組工作計劃3

  一、指導思想:

  本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室、學校有關工作意見,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心,努力提高學生的多方面音樂素質,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。促進學校藝術特色發(fā)展,加強隊伍建設,提高教師素質,優(yōu)化課堂教學,全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。

  二、工作要點:

  1、積極參加各類活動

  認真參加學校及區(qū)音樂教研大組的各類活動,如:集體備課活動,聽課評課活動、繼續(xù)教育活動,主題研討活動,論文、案例評選活動等等。

  2、提高課堂教學質量

  更新教育理念,學習《音樂課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,認真貫徹落實新教材,積極投身于新課程改革之中。明確學科目標,以審美為核心,以新教材研究為基點,將新理念轉化為實踐活動,重在促進學生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)學生對人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

  3、開展音樂課題研究

  圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究,檢驗和感悟有關理論,逐步掌握“善于發(fā)現(xiàn)、分析歸因、實踐探索、總結交流”的教科研方法,從而促進本教研組教師的教育科研水平。

  4、促進教師自身成長

  積極地參加音樂教師繼續(xù)教育活動,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論,以提高教學科研理論素養(yǎng)。打破學科本位的觀念,跨學科聽課、評課,聽不同類型、不同層次的課,以拓展教師的視野,豐富教師的教學經驗。

  5、各類校園文藝活動

  注重校園藝術氛圍的創(chuàng)建,正常開展音樂社團活動:合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等,目標明確,注重實效,責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽,讓學生學到更多的課堂以外的知識,拓寬學生的視野。

  三、工作安排:

  時間

  學習內容

  學習形式

  地點

  參加人員

第一學期教研組工作計劃4

  一、指導思想:

  堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,確保學生有時間進行體育鍛煉;要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設,為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;要以加強學校體育為重點,全面推動我校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

  開展全校性體育活動,積極培養(yǎng)體育競技后備人才,按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動,爭取優(yōu)異成績,體現(xiàn)復旦實驗人的精神面貌。

  二、本學期主要工作:

  1、依照全國教育大會,上海教育大會以及楊浦教育大會的精神加強政治業(yè)務學習,提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業(yè)務學習。全面貫徹實施新課標,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好的教學氛圍,使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理,特別是教學常規(guī)上應該注意的點,確保安全教學。根據(jù)學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組的工作,激發(fā)經驗豐富的老師帶動青年教師的熱情,促使青年教師的成長。重視備課組的建設,精心設計教案,共同探討教法,面向全體學生,以提高學生的身體素質和核心素養(yǎng)。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養(yǎng)并在體育課中滲透德育教育。認真做好教研組課題的研究工作,學習加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關的經驗。明確分工,完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。

  2、落實高中體育專項化課程。通過學校體育課程教學改革,改變傳統(tǒng)的體育教學內容、組織形式和運行機制,建立起以興趣培養(yǎng)為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能;掌握體育與健身基本理論,懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力;基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。

  3、按照學校本學期的要求每兩周開展一次教研活動,組織組內教師積極開展校公開課,集合在體育辦公室開展教研組活動,本學期教研主題圍繞以如何培養(yǎng)學生體育核心素養(yǎng)與探索五育并舉實踐為主題。聯(lián)合組里教師以及周邊兄弟學校展開探討,一共備課。同時積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習,及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。

  4、本學期每位教師聽課十次以上,教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課;加強青年教師的培養(yǎng)工作,爭取走出校門,體育教師爭取開展區(qū)、市公開課,不斷提高教學效果。

  5、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查,并不定期檢查教案和聽課記錄。

  6、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年,今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受,其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學,揭示出人與自然互相依存的關系,并有著獨具魅力的東方文化色彩,具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志,延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經濟的發(fā)展,當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢,可以以此來引導青少年改善審美觀點,激發(fā)積極向上的熱情,加強道德品質修養(yǎng),塑造完整人格。

  7、堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每周體育活動時間,經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

  8、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊以及足球隊堅持常年訓練,做到有計劃、有目標、有措施、有記載,教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質的培養(yǎng)。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市,以及全國的各項比賽,并爭取在比賽中取得好成績。同時開展足球,乒乓球、籃球、羽毛球,武術,體能等社團活動,提高學生競技能力。

  9、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作,按時上報成績,爭取好的成績。

  10、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。

  11、體育教研組共同努力,爭創(chuàng)文明辦公室,搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作,繼續(xù)發(fā)揚本組團結、奮進,有集體凝聚力的特點,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

第一學期教研組工作計劃5

  一、活動指導思想:

  本學期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

  二、本學期的任務目標:

  1.加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念,明確美術課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范,并能靈活運用新課程理念備課與反思,提高教學的有效性。

  2.積極開展各項美術研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術教學及各項活動的開展效力。

  3.重視學生學生興趣的培養(yǎng),建立多元化的評價方式。結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

  4.通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

  5.通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。

  6.利用學校網站,及時上傳學生優(yōu)秀作品,及美術方面的知識信息,豐富學生視野的同時積極實現(xiàn)校內外交流,提高學校藝術影響力。

  7.配合學校經典閱讀活動,開展相關美術學科特色活動,讓美術深入到學習生活中去。

  三、方法和措施:

  1.根據(jù)教務處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。完善教學,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設想。

  3。繼續(xù)開展本美術課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

  4.鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

  5.結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6.組建美術興趣社團并積極開展好活動,進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

  7.配合學校經典閱讀活動,開展“美文插畫”比賽,通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來,把美術與閱讀結合起來,讓美術更深入生活。

  8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽,爭取獲得好成績。

  8、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力,建立,完善美術教師的個人博客及美術組論壇,在網絡上加強與師生、與家長之間的交流與互動。

  四、教研活動安排:

  九月份:

  1、制訂年級美術教學計劃。

  2、美術類興趣小組社團招生并開始活動。

  4、美術教研組主題教研活動。

  5、校級課題申報:婁東群《以繪本為載體的小學四年級學生美術課堂創(chuàng)作實踐活動研究》

  6、區(qū)中小學美術教研研討活動。

  十月份:

  1、美術興趣小組社團活動。

  2、組內教學研討及學生作品展評。

  3、美術教研組主題教研活動“同課異構”:

  十一月份:

  1、區(qū)中小學美術教研研討活動。

  2、美術興趣小組社團活動。

  3、藝術節(jié)(美術、書法類)活動展示。

  4、期中美術學科調研。

  5、科幻畫比賽選拔。

  十二月份:

  1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生現(xiàn)場書畫比賽。

  2、美術興趣小組社團活動。

  3、美術教研組主題教研課

  一月份:

  1、美術興趣小組評價與成果展示與美術課堂學生作品成果展。

  2、美術教研組主題教研課

  3、教學與教研小結,相關資料整理與上交。

第一學期教研組工作計劃6

  第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下,認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手,以提高學校體育藝術教學水平為目標,關注學生,切實提高課堂教育教學質量。特制定20xx學年第一學期體育藝術教研組工作計劃。

  一、教育教學常規(guī)工作:

  1、高標準、高質量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路

  教研組老師要努力探討體育藝術課教學形式、教學方法和教學策略,關注學生健身過程、藝術修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術、音樂價值觀,并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質。

  2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃

  根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃,真正做到目標明確,措施落實,責任到人。

  3、加強教研組校本研修,提高教學活動有效性

  認真學習《十一五靜安區(qū)教師教育實施細則》,按照體育藝術教研組基本活動要求及區(qū)校本研修要求開展研修活動。如:育才初中學生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究;“人手一繩自主體鍛”主題活動實施;

  4、認真完成教學常規(guī)工作

  發(fā)揮備課組力量,群策群力共同討論,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,備好精備課,上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內老師相互聽課、相互評課、相互激勵。

  5、抓好六、九年級教學工作

  在抓好各個年級體育教育教學基礎上,重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作,為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法,提高優(yōu)良率和合格率,使96%以上學生能達到合格水平,使40%以上同學能夠達到良好以上水平,特別幾個好班良好率希望在96%以上。

  6、拓展課

  繼續(xù)開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程,如:數(shù)字藝術、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等,并在已有課程中進一步修改完善,形成具有體育藝術特色系列拓展型課程。

  7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度

 ?。?)嚴格遵守學校規(guī)章制度,無故不遲到、不早退,不無故缺席。備

  課組及教研組會議,確實有事離開,須提前兩天向有關組長請假。

 ?。?)不私自換課、調課,有特殊需要,必須提早兩天以上向教導處提出申請。

  (3)協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室(五樓多媒體室)器具、桌椅及教學儀器(投影儀、音像及供放設施等)以及音樂教具,提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。

  二、組織學生參加各項課外競賽活動

  體育:

 ?。?)第07周秋季田徑運動會

  (2)第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。

  美術:

 ?。?)全校黑板報評比

 ?。?)創(chuàng)新作品比賽

 ?。?)區(qū)各類繪畫比賽

  音樂:

 ?。?)班斑有歌聲比賽

  (2)樂器比賽

  三、組織學生參加區(qū)級各項比賽

  四、教研活動內容日程安排:

  周次 內容

  1 討論教研組工作計劃。

  3 討論“田經運動會”有關事先項

  5 討論學生課外競賽活動事宜。

  7 專題研修活動(一)

  9 專題研修活動(二)

  11 專題研修活動(三)

  13 專題研修活動(四)

  15 機動

  17 教學質量分析

第一學期教研組工作計劃7

  一、指導思想:

  本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。

  二、工作目標:

  1、認真學習教育理論。(1)明確學習內容。(2)突出學習重點。(3)完善學習制度。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃,采用集體讀和個人讀相結合的辦法,注意學習、實踐與經驗總結相結合,努力提高學習效率,切實提高自己的理論水平。,樹立現(xiàn)代教育的觀念,樹立與時俱進的教育思想和教學觀念,以學習、貫徹《新課程標準》為出發(fā)點,堅持實施素質教育,推進教學研究和教學改革,進一步提高語文教學質量。

  2、抓好“教學常規(guī)”的學習和實施,努力提高教學效益,保證素質教育的全面實施。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點,以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨,以抓學生的'雙基'和學習習慣為立足點,真正把素質教育落在實處。

  3、抓好集體備課的過程管理,提高教學質量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統(tǒng)一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。

  繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質量。

  4.優(yōu)化課堂教學結構。課堂教學要求目標明確,思路清晰;以學生為主體,合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用;在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點,尊重學生的個性特長,鼓勵學生,促使其語文能力的提高。

  5.結合新教材,積極開展各類語文活動,調動學生學語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,想方設法為學生開辟閱讀空間,盡可能拓寬學生的閱讀面,使學生視野開闊,素養(yǎng)全面。

  6.在各年級開展“四個一”語文競賽活動(寫一手規(guī)范端正的漢字,說一口正確流利的普通話,每天閱讀一篇文章或文章片段,寫一篇標點正確、語言通順、內容充實的短文)。

  7、加強青年教師的培養(yǎng),促進語文教師隊伍素質的全面提高。

  8、以科研帶課改,提高實驗質量和水平

  9、抓好畢業(yè)班工作,關注高考動態(tài),加強校際交流,為高考復習備考做好前站工作,結合兩次模擬考試,做好相關的閱卷、分析工作。

  10、做好四星驗收準備工作

  三、活動安排

  九月份:

  1、傳達學校教學總體安排與要求。

  2、制訂語文教研組工作計劃。

  3、確定課題研究安排,落實校本教學計劃。

  十月份:

  1、學習語文教材教法等教學理論。

  2、開展語文課堂效率研究討論會。

  3、迎接四星驗收。

  十一月份:

  1、針對創(chuàng)建工作,進行總結與研討。

  2、教案檢查。

  3、學生語文基礎與規(guī)范化大賽。

  十二月份:

  1、優(yōu)秀教案的評比與展示。

  2、校園語文教學公開課競賽。

  一月份:

  1、評選優(yōu)秀組員。

  2、寫好個人期末總結與教學論文。

第一學期教研組工作計劃8

  一、指導思想

  根據(jù)教育部新課程改革課改精神指示,依據(jù)我校教研室教導處工作要求,“以提高教師教學教研水平”為中心,以“常規(guī)檢查和校本教研”為突破口,依照我校高中語文發(fā)展的實際情況,繼續(xù)引導教師認真學習教育教學理論,努力探索科學的教學方法;貫徹落實教學常規(guī),深入開展課堂教學研究,努力提高教師的課堂教學水平;切實抓好教師隊伍的建設,努力提高我組語文教育教學質量,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

  二、學期工作要點:

  1、強化備課組的功能,積極倡導集體備課。

  加強集體備課,注重合作,做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享,切實注重教學效果,提高整體教學質量。尤其加強高三畢業(yè)班工作,科學安排教學計劃,重視教學的每一個環(huán)節(jié),突出集體備課的優(yōu)勢,實現(xiàn)學科資源優(yōu)化共享

  2、加大教學常規(guī)檢查落實力度。

  備課努力做到個人備課和集體備課相結合,備課標、備教材、備學生、備教法、勤反思,教案教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學內容問題化、討論問題情景化、問題結論多樣化、目標任務分層化、方法選擇多樣化。作文倡導寫課時教案,指導教案與講評教案分列,訓練目標明確,重點突出,優(yōu)化過程,注重效率;講評要點面結合,積極提倡互評互改;講評要有針對性,切忌一味地批評或表揚。

  科學的進行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內容要精選,作業(yè)量要適當,作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學重實效,原則上要求全收全改,也可根據(jù)實際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時認真,要有次數(shù)、有等級、有日期,必要時要有批語;批改后要認真講評,督促學生改錯,并要有復批。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”,積極倡導學生使用專用糾錯本。

  3、積極開展教學交流,大力開展校本培訓。

  認真做好匯報課、研討課等各種形式的公開課。語文組教師每學期上一節(jié)公開課。公開課評價不合格者,要認真反思,尋找問題,重新在上公開課。

  加大課題研發(fā)力度,定期開展專題研討活動,完善課題研究的過程性材料,按時結題,力爭獲得優(yōu)秀實驗課題。促進課題研究成果在教學中的運用實施,促進課堂教學效率的提高。

  每位教師每學期精讀一本教育專著,寫不少于5000字的教育教學筆記(有摘錄、有隨筆);上一節(jié)有質量的公開課(有教案、有反思),交1篇有價值的教學反思;寫一篇有價值的教研論文;凡是本組成員進行的公開課,所有成員必須參加。

  4、認真學習和熟練掌握現(xiàn)代教育技術,充分利用網絡資源和多媒體技術設備,改進教學方法,提高教學效率,增加課堂容量。

  5、積極參加各種征文競賽活動。

  6、積極配合學校做好相關工作。

  三、總體思路與重點

  在新的教學理念的指導下,抓好各年級的常規(guī)教學,認真?zhèn)湔n,認真反思并總結個人的教育、教學心得,切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究;抓好高三語文復習備考工作,努力提高語文教學質量。

  高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,深入學習、研究新教材的內含,探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式,明確教學目標和教學要求。共2頁,當前第1頁12

  了解近幾年高考語文命題趨勢,打好本級學生語文基礎。

  高二年級,在抓好常規(guī)教學的同時,繼續(xù)挖掘教學深度,提高課堂教學效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面,增加學生的知識容量,完善學生的知識體系。

  高三年級,深入研討xx年高職考語文命題規(guī)律,認真積極地做好高考復習沖刺階段的工作,科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。復習中力求做到:強化針對性,提高實效性;做到科學地分析每次考查結果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在今年高職考中創(chuàng)佳績。

  四、教研活動安排:

  1、教研組活動時間:為每雙周(星期二下午)14:00—16:30.

  備課組集體活動時間:每單周星期二(下午)14:00—16:00

  2、要求準時出席,不能無故缺席;遇特殊情況須事先請假?;顒訒r間如有變動,由教研組長或備課組長提前通知。

第一學期教研組工作計劃9

  一、指導思想

  深入貫徹新課程改革精神,落實學校工作要點和教導處工作計劃。面向全體學生,營造良好的課堂教學氛圍,尊重學生的個體差異,因材施教,為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎,把我組的教學工作推上一個新臺階。

  二、工作目標

  加強教育教學理論學習,提高組內教師的理論素質;加強集體備課,把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長;加強教學研究,統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術在物理教學中的應用和課題研究,出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,摸索競賽經驗;面向全體學生,營造良好的課堂教學氛圍,尊重學生的個體差異,因材施教,為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎,把我組的教學工作推上一個新臺階。

  三、具體工作

  一、加強教育教學理論學習,提高我組教師的理論素質

  認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《初中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料 。組織教師進行理論學習交流。 注重實效,透過學習,要切實轉變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記,總結課程改革與教育教學改革經驗,結合教學實際組織教師撰寫教學論文。

  二、加強集體備課,把備課組工作落到實處

  1、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫,全面配合教導處落實“備、教、批、輔”工作,配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。

  2、號召全組成員進行“PBL—PAD”模式開展教學,

  3、以備課組為單位,落實備課組活動要求,請備課組做到如下幾點:

 ?。?)做到“七定”:定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;

 ?。?)做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;

 ?。?)重點備下周的課如何上,由誰教研課;

 ?。?)課后務必請各備課組及時上傳。

  三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長

  1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫忙青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。

  3、組織青年教師上好教研課,然后統(tǒng)一討論研究,促使青年迅速成長。

第一學期教研組工作計劃10

  一、基本情況

  本組共有教師5人,以中青年教師為主,且每人都長期擔任兩個班的政史課,都送過好幾屆畢業(yè)班,教學經驗豐富。雖如此,但每位教師依然對自己的教學要求特別高,認真?zhèn)湔n,認真教學,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),把所有精力都放在教學上。新的學年希望每位教師加強自我鉆研、獨挑重擔,團結協(xié)作,盡可能收集一切教學資源,做到優(yōu)勢互補。

  二、指導思想

  堅持以提高教學為中心,突出政治、歷史學科的思想教育功能;以提高教學質量和學生素質為根本目標,抓好常規(guī)教學管理,努力落實學?!白バoL、促學風”的管理實施方案,突出“精、準、細、嚴”等管理、教學要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作,形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學理論研究,提高教師教學理論水平。

  三、工作重點

  (1)教學方面:強化基礎知識教學,突出能力培養(yǎng),關鍵是提高教學質量水平,提高課堂教學效果。

  (2)教研方面:搞好每次開展的教研活動,提高教師教學水平,推進教學質量提高。

  (3)考試方面:關注熱點、突出重點,把握考試動向,提高考生的考試成績。

  四、扎實做好常規(guī)教學和教研工作

  (1)加強集體備課,抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面,引導教師轉變觀念,將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閭湟槐緯?,注重對部編新教材的整體把握和系統(tǒng)研究。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學效率和教學質量。

  (2)課堂教學要堅持“教師為主導,學生為主體,思維為核心,能力為目標”的教學原則,課堂教學中有良好的師生互動,建設和諧的師生關系,引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來,充分開發(fā)和利用網絡信息資源,進一步激發(fā)學生的學習興趣,切實提高課堂教學的實效性。

  (3)重視交流學習?!八街?,可以攻玉”,本學期,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流,不定期聽課,學習其他教師的教學經驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學習,取長補短的良好教風。

  (4)注重主題教研活動的開展。教師把平常教學中遇到的問題,經過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題,轉化為自己的研究課題,并滲透到教研活動的環(huán)節(jié)之中,從而形成教師之間合作、交流、共享的教研模式,以此促進教師共同成長,實現(xiàn)打造高素質教師隊伍的目的。

  (5)根據(jù)學??冃Э己艘螅ㄆ跈z查教案和作業(yè)。本學年,學校把每班后三分之一的學生成績作為考核教師的標準,所以如何轉換學困生,提高他們的成績要成為我們教研組的主要工作之一。

  五、政史教研活動具體活動安排

  根據(jù)學校統(tǒng)一安排,每兩周開展一次教研活動,政史教研組活動時間定為周三上午。

第一學期教研組工作計劃11

  一、指導思想

  圍繞我?!?0xx學年課程計劃”,配合教導處開展課堂教學調研工作,本學期綜合教研組將結合教學調研實際,開展以“提升學生課堂主體地位”為目標的教學展示和主題教研活動,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范帶動作用,團隊帶教新教師,提升綜合組的教學、科研能力,高效、保質地完成學校的各項工作。

  二、工作重點

  1、認真完成教學常規(guī)工作,提高教育教學效果。

  2、重視平時的素材積累和教學反思,積極參與“提升學生課堂主體地位”的教學研究。

  3、重視教師專業(yè)發(fā)展,積極參與課題申報,多開高質量的教學展示課。

  4、團隊帶教新教師,提升教研組教師整體素養(yǎng)。

  三、具體目標

  1、認真完成教學常規(guī)工作,提高教育教學效果。

 ?。?)備課、上課

  “備課、上課”環(huán)節(jié)依然是本學期課堂教學調研的重點。備課組活動要求定點定時,發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,搞好集體備課。共同研究每節(jié)課的教學內容、重難點、教法、學法等,備出更多更好的精品課,切實提高教師的業(yè)務素質;上課要求有教學設計,注重發(fā)揮學生的主體地位,激發(fā)學生學習熱情,注重對課堂教學重難點的落實,促進課堂教學改革,提高教學效果。

  各備課組活動時間、地點如下:

  政治備課組:雙周周一下午第一節(jié)課,407辦公室

  地理備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,307辦公室

  社會備課組:雙周周三下午第一節(jié)課,407辦公室

  歷史備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,二樓書記辦公室

  信息備課組:雙周周一上午第二節(jié)課,403辦公室

 ?。?)聽課、評課

  聽課、評課是提升教師教學能力的有效途徑之一。本學期綜合組繼續(xù)發(fā)揮本組區(qū)骨干、學科帶頭人和高級教師多的便利資源開展教學展示活動,區(qū)學科帶頭人和新秀后備的展示課,也有校骨干的展示課,還有見習教師的亮相課。組內老師積極聽課、評課,互相學習,提升組內教師的教育教學能力。

  公開課安排情況:

  第十三周劉xx《PPT作品鑒賞》

  第十七周方xx《家庭安全教育》

  十一月底至十二月初骨干能手新秀教學展示——韓樑:《我國的人口》;朱xx:《最亮的星》

  (3)作業(yè)與輔導

  以研究學生為立足點,充分尊重學生,注重民主反饋。針對教材、班級、學生的具體情況,對作業(yè)進行精選,注重典型性,同時適當進行作業(yè)分層和其他類型作業(yè)的布置,如講故事、講新聞、做小報、調查探究等,多方面給學生展示長處的機會,多角度評價學生。把握不同層次的學生的認知能力與認知風格,體察學困生內心感受,對于個別學生單獨輔導,平時成績酌情加分,尊重個體差異,學會關愛學生,幫助學生尋找各自有效的自學方式和自信心。

  配合教導處作業(yè)檢查工作,教師注重提高學生完成作業(yè)的能力,注意收齊率,同時作業(yè)批改做到規(guī)范化,及時批改、二次批改甚至更多,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  (4)拓展型課程

  為了激發(fā)學生的學習興趣,拓展學生的視野,陶冶情操,綜合組的老師們積極參加研究,本學期我組開設的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”,張勤老師的FLASH動畫制作,韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模。旨在培養(yǎng)學生興趣、穩(wěn)定學生興趣,并提升學以致用能力。

  本學期韓樑老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接,在完善學校課程內容的同時,利用博物館資源帶動更多學生提高興趣,拓寬知識面。

  2、開展主題教研活動,提升教師專業(yè)能力

  (1)加強課題研究,促成教師樹立全新的教學觀念,鼓勵教師將教學課例及先進理念整理成文,積極參與課題申報。

 ?。?)充分發(fā)揮教研組內區(qū)學科帶頭人和新秀候選人的示范引領作用,向全體教師展示在課堂教學中落實“學生為主體”的具體實踐,帶動更多教師改變觀念,改進教學方式,提升教學質量。

  (3)開展“以學生為主體,改進教學行為”為主題的教學研究,針對上學期課堂教學調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題進行集體研討、共同改進,發(fā)揚組內老師一些好的做法加以推廣,使教師不斷更新教學理念,在教學實踐中提高教學能力。

 ?。?)各備課組要結合學科特點和學生實際,開展豐富多彩的學科活動和競賽。精心設計組織相關活動,擴大學生參與面和學科影響力,提高學生的學科綜合能力的提升。

  3、團隊帶教新教師,共同學習共同成長。

  依照學校“三年發(fā)展規(guī)劃”和教導處工作計劃,以開展教學展示、主題教研為抓手,充分利用綜合教研組里區(qū)學科帶頭人和高級教師多的便利資源,在指導教師馬老師的“傳、幫、帶”下,結合課堂教學設計、座談交流、教學觀摩、教學展示等形式進行。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學常規(guī),提高聽課、評課等技能。幫助見習教師規(guī)范教育教學行為,努力提高見習教師歷史教學的科學性和有效性。

 ?。?)在帶教馬老師的指導下,龍潔瓊老師通讀教學課程標準,潛心鉆研教材,認真解讀每一單元、每一課時的教學要求,正確制定教學目標、教學中的重難點,認真?zhèn)湔n和設計教案,做到詳實、書寫端正、注意學生活動的設計和情境的創(chuàng)設,課后有反思。(2)龍xx老師要積極參與綜合組其他教師的教學公開展示活動,進行觀課、評課,談談集體帶教的體會和收獲。

 ?。?)帶教老師和見習教師每周互相聽評課3——5節(jié),認真完成三節(jié)觀課評價。綜合組的全體教師要集體聽見習教師體驗課2次,集體評課,幫助龍老師掌握上課要領,提高課堂教學效率,龍老師課后要進行反思。

 ?。?)本學期龍xx老師要在綜合組教研活動中進行一次說課活動,綜合組的教師進行聽課、評課,幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問題,并對龍老師進行教案診斷修改指導,幫助龍老師掌握課堂教學設計和說課的要領。

  新的一學期新的開始,相信綜合組的各位教師在新的一學期里,一定會積極配合學校的各項工作,出色地完成自己的教育教學任務,上交一份滿意的答卷。

第一學期教研組工作計劃12

  本學期,我們語文教研組將根據(jù)學校的教學工作思路和要求,以學校課改理念為指導,“向課堂改革要效益,想規(guī)范管理要質量”,結合本教研組的實際情況,將工作重點放在課堂教學改革研究上,以展示課設計為切入口,實實在在地進行針對性的教學研討活動,進而提高教學的實效性。具體將從七個方面進行展開工作:

  一、加強組風建設,提高人文素養(yǎng)。

  從教研組文化、思想建設、教育理念、人際關系及制度規(guī)范等方面入手,堅持“文化治組”的理念,做到全組教師自覺、努力、踏實、勤奮,愛崗敬業(yè)、認真工作;同事間互相關心、互相理解、互相尊重,真誠相處、團結友好,創(chuàng)設教研組內濃厚的教學風氣和良好的人文環(huán)境,形成“團結和諧實踐創(chuàng)新”的良好組風。

  二、抓好教學常規(guī)和教學質量,進一步提高學生的語文成績。

  1、抓好備課組建設。以集體備課為主要形式,加強備課組內的聽課,提高備課組活動質量,促進各年級教學質量的全面提高。

  2、加強教學質量的反饋、監(jiān)控。明確教學常規(guī),以反饋課為抓手,提高教學的有效性為目的,加強隨堂聽課力度,落實好月考及期中、期末考試和質量分析,并在期末召開學生座談會,全面了解學校語文教學情況,把好質量關。

  3、加強閱讀指導,激發(fā)學生的語文學習和閱讀興趣,提高語文素養(yǎng)。

  三、以“杜郎口教學改革”為主題開展校本教研,做到研修一體化,進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和提高學校的語文教學質量。

  1、結合研修主題,加強教研組內的理論學習,提高教師的理論素養(yǎng)。

  2、精心設計和組織好教研組活動。本學期以“備好課”為主題,組織開展教研組專題研討活動。

  3、加強教學交流,拓寬教學視野。如組織教師參加校內外的聽課評課和課堂教學研討等活動。

  四、關注青年教師的`成長發(fā)展。

  以教師的專業(yè)化發(fā)展為導向,深化教師培養(yǎng)制度改革,促進教師專業(yè)化的發(fā)展,構建語文骨干教師群體,探索教師繼續(xù)教育新模式,開展全方位、多層次、互動式的師資培訓,以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。

  1、教研組內為青年教師的成長發(fā)展提供指導和幫助,加強青年教師的培養(yǎng),苦練教學基本功,讓青年教師迅速成長;有效發(fā)揮骨干教師的教學示范和輻射作用;總結發(fā)揚老教師的教育教學智慧。

  2、以縣教學競賽、教師論文評比、等為契機,將青年人推到臺前,組織青年教師積極參與校內外各種競賽和教學活動,進一步推進教研組青年教師的培養(yǎng)和師資隊伍的建設。

  五、加強組內教科研建設,以科研促教學。

  1、堅持把課堂當作教學研究和教師成長的實踐舞臺,堅持以杜郎口模式下有效語文教學展示為教研新課題,以校本研修為抓手,以科研促教研,堅持以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口。

  2、抓好組內科研活動,爭取做到人人參與到教科研課題研究中。

  3、加大力度,推進高效閱讀課題實驗。

  六、積極開展語文活動,精心組織設計主題活動,激發(fā)學生的語文學習興趣,提高語文素養(yǎng)。

  1、開展師生讀書活動,加強閱讀指導,精心組織設計學校主題活動,激發(fā)學生的語文學習和閱讀興趣,提高語文素養(yǎng)。

  2、繼續(xù)做好校報編輯工作,為學生提供一個展示自己的平臺。

  3、組織學生參加各級各類學科競賽活動,力爭取得好成績。

  七、積極貫徹落實學校語言文字工作精神和要求,重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,進一步提升學校語言文字工作的整體水平。

  語文教學注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng),在口語教學、寫字教學及等方面進行積極的探索。具體要求如下:

  七年級:重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,開設口語課,進行寫字教學,提高學生的口頭表達與寫字水平。

  八年級:重視培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和應用能力,正確使用祖國的語言文字,進行改錯別字比賽。

  九年級:注重培養(yǎng)學生的語言文字規(guī)范意識和綜合能力,注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng)。

  本學期重點工作:

  1、開展以“備好課”為主題的校本教研活動。

  2、充分利用好語文自習時間,加強閱讀指導,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

  3、組織教師參加縣等教學競賽。

  4、舉辦演講征文朗誦等活動。

  5、做好高效閱讀的試驗與推廣工作。

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