時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的公共圖書(shū)館工作計(jì)劃3篇 年公共圖書(shū)館工作計(jì)劃,供大家品鑒。
公共圖書(shū)館工作計(jì)劃1
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美國(guó)的公共圖書(shū)館(public library)也叫社區(qū)圖書(shū)館。據(jù)“公共圖書(shū)館是文化紐帶”一文的介紹,“1848年,美國(guó)第一家免費(fèi)、面向公眾的、由政府稅收支持的波士頓(Boston)公共圖書(shū)館正式建成使用。此后,其他州也紛紛效仿建立了公共圖書(shū)館。到1998年,美國(guó)已擁有8964座公共圖書(shū)館,使圖書(shū)館真正成為‘公共產(chǎn)品’”。據(jù)《2003年美國(guó)統(tǒng)計(jì)摘要》數(shù)據(jù)顯示:2001年,全美共有13萬(wàn)全職員工工作在9000多個(gè)公共圖書(shū)館。截止2002年,在美國(guó)圖書(shū)館從業(yè)人員中,23%的人已經(jīng)擁有圖書(shū)館專業(yè)碩士學(xué)位,因此圖書(shū)館從業(yè)人員素質(zhì)比較高,服務(wù)非常專業(yè)。但圖書(shū)館管理員職位的工資并不高,因此,從業(yè)人員的年齡都比較大,而且許多人原來(lái)是從事其他專業(yè)的?!?/p>
美國(guó)的公共圖書(shū)館非常多。用陳春梅的文章“從美國(guó)公共圖書(shū)館看服務(wù)的務(wù)實(shí)精神”里的例子來(lái)說(shuō),“舊金山市位于美國(guó)加州,人口大約萬(wàn)(相當(dāng)于北京西城區(qū)人口),面積119平方公里(約是北京朝陽(yáng)區(qū)面積的1/4),是美國(guó)人口比較集中的一個(gè)城市。在這樣規(guī)模的一個(gè)城市里,除了位于市中心的舊金山公共圖書(shū)館總館,還有27個(gè)均勻地散布在各個(gè)公共的分支圖書(shū)館,相當(dāng)于每平方公里范圍內(nèi),就有一個(gè)圖書(shū)館。公共圖書(shū)館的人均享有量是每萬(wàn)人擁有一個(gè)圖書(shū)館,這還不包括市區(qū)內(nèi)各類大、中、小學(xué)校的自設(shè)圖書(shū)館和私立圖書(shū)館。圖書(shū)館一般都設(shè)在交通方便的地段,彼此間的距離也比較合理,真正體現(xiàn)了公共服務(wù)的便民宗旨,即使不開(kāi)車,也可以乘交通工具方便地前往各個(gè)圖書(shū)館。公共公共圖書(shū)館星羅棋布地坐落在市區(qū)的各個(gè)角落,無(wú)論市民的居住地如何變遷,基本上都可以在離家2公里左右的范圍內(nèi)找到一個(gè)圖書(shū)館,圖書(shū)館在市民的生活中可謂如影相隨?!?/p>
董越超的文章介紹說(shuō),“公共圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自三個(gè)方面:一是政府撥款:政府撥款是公共公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。2002財(cái)政年度的數(shù)字顯示,該年度全美公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)總計(jì)77億美元,其中聯(lián)邦政府撥款占%,州政府撥款占%,地方政府占%,其他收入占%。政府的支持都來(lái)自稅收。依照誰(shuí)收益誰(shuí)付費(fèi)的原則,一個(gè)社區(qū)的公共圖書(shū)館基本服務(wù)于該公共。以俄亥俄州(Ohio)為例,公共圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)70%來(lái)自州政府的撥款,而州政府撥款來(lái)源于個(gè)人收入稅。根據(jù)州立法,全州個(gè)人收入稅的%將直接用于公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)。二是社會(huì)捐助:美國(guó)很多公共公共圖書(shū)館都是鋼鐵大王卡耐基(Andrew Carnegie)捐助的。從1886年到1919年,卡耐基共捐助了5600萬(wàn)美元,在全美1400個(gè)公共建立了2000座圖書(shū)館,其中絕大多數(shù)是公共圖書(shū)館。當(dāng)代美國(guó)首富,微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨也對(duì)美國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)慷慨解囊。1995年起,微軟公司就開(kāi)始探索圖書(shū)館上網(wǎng)的解決方案。1997年蓋茨和夫人一起設(shè)立了‘蓋茨圖書(shū)館基金’。該基金用于低收入地區(qū)公共圖書(shū)館添置計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,以及圖書(shū)館管理人員計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)。按計(jì)劃,基金將為此在五年內(nèi)投入2億美元現(xiàn)金和2億美元價(jià)值的設(shè)備。如今,美國(guó)98%的公共圖書(shū)館都已向讀者提供免費(fèi)的上網(wǎng)服務(wù)。三是罰款和收費(fèi)收入:收費(fèi)主要是復(fù)印,打印等服務(wù)收費(fèi)。公共圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)預(yù)算都是向公眾公開(kāi)的。收入、支出都有詳細(xì)的帳目,人人都可以查閱、復(fù)印。為解決公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,一些地區(qū)的圖書(shū)館組建聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享?!?/p>
茅于軾老先生寫(xiě)了一篇“美國(guó)游記--和諧社會(huì)的切身體會(huì) ”,說(shuō)在公共服務(wù)中,他“最喜歡的是那兒的社區(qū)圖書(shū)館”可惜他沒(méi)有給出照片來(lái)。我到附近的一個(gè)公共圖書(shū)館里拍了一些相片來(lái),印證一下他的印象。
這是我居住的社區(qū)的公共圖書(shū)館。因?yàn)闃?shù)木太多,只能照出一半的建筑。這個(gè)公共圖書(shū)館向所有人開(kāi)放,任何人可以在在館中自由閱讀。只有當(dāng)你要借書(shū)回家時(shí)才需辦理借閱卡。辦理也非常方便,只要出示水電費(fèi)或房費(fèi)的收據(jù),以及在本市收取過(guò)郵件的憑證(信封皮),表明你是住在這個(gè)城市的,就可以免費(fèi)申請(qǐng)辦卡,也不需要押金。我的卡丟過(guò)一次,補(bǔ)辦時(shí)也只要一美元的手續(xù)費(fèi)。
這是圖書(shū)館的后面。也只是照出了一半建筑。后面是一大片空地和一個(gè)湖,那里是社區(qū)公園。從圖書(shū)館的窗戶向外望去,風(fēng)景很好。許多人借完圖書(shū)后就到公園里去休息,孩子們特別喜歡那里,因?yàn)橛性S多滑梯之類的東西。公園當(dāng)然也是免費(fèi)的。以后我可以再介紹美國(guó)的社區(qū)公園。
走進(jìn)圖書(shū)館的前廳,還沒(méi)有正式進(jìn)入圖書(shū)館之前,可以看到一些櫥窗。這個(gè)櫥窗是一個(gè)有關(guān)生態(tài)環(huán)境的公益廣告,由非營(yíng)利組織“Tri-City Ecology Center”主辦的。
圖書(shū)館會(huì)舉辦各種專題的討論會(huì)、讀書(shū)會(huì)、新書(shū)朗誦或簽售等活動(dòng),別的社團(tuán)也可以在這里租用這里的屋子舉辦各種活動(dòng)。這里看到的是由圖書(shū)館提供的轉(zhuǎn)門給老年人的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的免費(fèi)培訓(xùn),包括因特網(wǎng)、電子郵件、打字、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等,從1月19日到5月24日每個(gè)星期六一次。我還見(jiàn)過(guò)賣書(shū)的活動(dòng),印度人的集會(huì),中國(guó)人的集會(huì),有一次是美國(guó)人和中國(guó)人搞的一個(gè)中國(guó)民樂(lè)。它真是提供社區(qū)文化服務(wù)的一個(gè)重要場(chǎng)所。
在這里可以得到免費(fèi)報(bào)紙、各種傳單和廣告,多數(shù)是英文的,仔細(xì)看還有一份中文的,是那個(gè)什么功團(tuán)體辦的。還有各路公交車的時(shí)刻表。以前圖書(shū)館還提供報(bào)稅的表格,現(xiàn)在政府裁減經(jīng)費(fèi)就給取消了,反正大家都可以到因特網(wǎng)上去下載打印,甚至就在網(wǎng)上報(bào)稅,不用紙印的表露。
這是進(jìn)入圖書(shū)館之前的舊書(shū)銷售書(shū)架。這里沒(méi)有人看管,如果你想買一本書(shū),只要按照標(biāo)的書(shū)價(jià)往那個(gè)小木盒里扔錢就行了。價(jià)格從五毛到三元不等,多媒體的就會(huì)要三元。這些書(shū)并不一定是圖書(shū)館淘汰的,而是有人捐出來(lái)的,圖書(shū)館可以用這種方法得到一些錢。聽(tīng)說(shuō)公共圖書(shū)館有一年一度的舊書(shū)銷售(book sale),就是把圖書(shū)館里不再保存的圖書(shū)拿出來(lái)減價(jià)銷售,我沒(méi)有趕上過(guò)我們的公共圖書(shū)館的銷售,但相信這樣的機(jī)會(huì)是不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的。我以前寫(xiě)過(guò)的“ 清朝北京照片:慈僖第一次會(huì)見(jiàn)外國(guó)人”和“ 一組外國(guó)人拍攝的1970年代的北京照片”就是取材于一家大學(xué)圖書(shū)館淘汰的書(shū)。那本畫(huà)冊(cè)才花費(fèi)了我五美元。我有一個(gè)朋友家境不好,但她有幸從公共圖書(shū)館的舊書(shū)里得到一套大英百科全書(shū),她的兩個(gè)孩子從中學(xué)到了不少東西。銷售時(shí)價(jià)錢非常便宜,從5毛起價(jià),最多兩三塊錢,圖書(shū)館還給你個(gè)口袋。有時(shí)甚至是裝滿一口袋收幾塊錢。一般人很多。你要放眼一溜,先抓上一口袋再?zèng)Q定是否要,以免被別人搶走。
圖書(shū)館為不同年齡層的居民提供了不同的圖書(shū)借閱和音像磁帶借閱服務(wù)。館內(nèi)也以此為標(biāo)準(zhǔn)分為:成人閱覽區(qū)、青少年閱覽區(qū)和兒童活動(dòng)閱覽區(qū)。我們先來(lái)看看兒童閱覽區(qū)。這是一個(gè)兒童閱覽室,有一個(gè)小孩讀書(shū)的雕塑,窗外就是我前面提到的那個(gè)社區(qū)公園。
這是兒童藏書(shū)和閱覽區(qū)的專門面向的服務(wù)臺(tái),遠(yuǎn)景左邊是給幼兒提供的閱讀區(qū)。右邊是給大一些的孩子們的。圖書(shū)館還會(huì)定期舉辦供兒童參與的故事會(huì),并經(jīng)常為孩子們發(fā)一些小獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)他們對(duì)閱讀的興趣。
這里有許多給孩子們準(zhǔn)備的計(jì)算機(jī),可以玩游戲,上網(wǎng),找書(shū)等。有一位家長(zhǎng)在專心致志地看孩子玩游戲,另一位家長(zhǎng)則在那里看報(bào)紙。墻上貼著一家中國(guó)人辦的學(xué)?!坝胖形膶W(xué)校”的作品(繪畫(huà)和書(shū)法)。家長(zhǎng)看了之后就會(huì)考慮送孩子上這所學(xué)校了。墻上的內(nèi)容會(huì)經(jīng)常更換的。
這就是幼兒閱讀區(qū),那里的圖書(shū)以圖畫(huà)為主,椅子都小小的,書(shū)架矮矮的,還有玩具(拼圖游戲、積木等)。圖書(shū)看過(guò)之后不必放回遠(yuǎn)處,有義工來(lái)做這件事。小東升小的時(shí)候,我們帶他到這里來(lái)給他講故事,再找?guī)妆緯?shū)借回家。過(guò)節(jié)的時(shí)候注意借有關(guān)那個(gè)節(jié)日的書(shū),比如圣誕節(jié)時(shí),借跟圣誕老人有關(guān)的書(shū),感恩節(jié)時(shí)就找與火雞有關(guān)的書(shū)。還有數(shù)數(shù)的、認(rèn)字母的和認(rèn)圖形的書(shū),都非常好。
圖書(shū)館還會(huì)定期舉辦供兒童參與的故事會(huì)、唱歌、做手工等,并經(jīng)常為孩子們發(fā)一些小獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)他們對(duì)閱讀的興趣。假期里還會(huì)安排特殊的項(xiàng)目。有活動(dòng)時(shí),這件屋子里會(huì)坐滿了人。
所有借閱書(shū)架都是開(kāi)放式的,借閱者可以先從電腦上按照分類表查找所要書(shū)籍的編號(hào),然后到相應(yīng)書(shū)架上尋取,最后在前臺(tái)辦理借閱手續(xù)。普通圖書(shū)和音像品沒(méi)有數(shù)量上的明確限制,借閱時(shí)間是三周,快到期的時(shí)候圖書(shū)館會(huì)發(fā)電子郵件提醒。如果時(shí)間不夠還可以續(xù)借,除非有人在等著借你要的書(shū)。如果過(guò)期未沒(méi)有還回來(lái),你就要交罰款了。罰款也不多,圖書(shū)一般一天是10美分,音像品要更多些。罰款不是目的,督促大家還書(shū)才是目的。
成人閱覽區(qū)很寬敞。服務(wù)人員和藹可親,管理人員都需要圖書(shū)館專業(yè)畢業(yè)。我們這個(gè)圖書(shū)館是兩層樓。樓上是比較專的書(shū)和工具書(shū)。一會(huì)兒我們?cè)倏炊恰?/p>
上一張照片太黑了,再來(lái)一張。這些都是一樓的成人的書(shū),是非小說(shuō)類,比如人物傳記等。左邊是老人專區(qū)。
這是一樓的報(bào)刊雜志閱覽室,實(shí)話說(shuō),自己完全沒(méi)有必要訂報(bào)紙,這里各個(gè)大報(bào)都有,中文的報(bào)刊《世界日?qǐng)?bào)》、《星島日?qǐng)?bào)》等這里都有。再下一行是雜志,老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那里。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間去看雜志。
這是外語(yǔ)圖書(shū)區(qū),中文的占了兩個(gè)書(shū)架。中文書(shū)籍里繁體字的比較多,而且是豎版的,我不習(xí)慣。不過(guò),現(xiàn)在逐漸地多了一些大陸的書(shū)籍和港臺(tái)的橫版書(shū)籍。我們這個(gè)圖書(shū)館的中文書(shū)不算多,南灣圣何西(San Jose)的中文書(shū)要多許多。
這是一個(gè)畫(huà)廊的專柜 ─ 吳宜真書(shū)畫(huà)苑(Ichen Art Studio),我知道吳老師是從臺(tái)灣來(lái)的,她的畫(huà)挺不錯(cuò),現(xiàn)在在這里展出顯然是在招學(xué)生,快暑假了。因?yàn)槭侵袊?guó)人的,所以把這張照片選進(jìn)本文。
這張照片是在一樓和二樓之間的樓道上拍的,可以看出這里窗戶明亮,還有一些藝術(shù)品懸掛在空中。這里的圖書(shū)館多采用庫(kù)藏與閱覽區(qū)合一或緊密相連的大開(kāi)架、大通間格局,講究通風(fēng)、采暖、采光、進(jìn)出便捷(多無(wú)圍墻)和綠化,設(shè)有殘疾人專用通道和標(biāo)識(shí),處處體現(xiàn)著圖書(shū)館的人本理念。
現(xiàn)在我們上到了二樓。服務(wù)臺(tái)上懸掛著“Reference”的牌子,表明這里是參考書(shū)、工具書(shū)區(qū)。工具書(shū)是不能借出圖書(shū)館的。這里有各國(guó)地圖、百科全書(shū)、公司的產(chǎn)品目錄、公司的通訊地址、各州電話簿、專利、語(yǔ)言等各種資料。我的一個(gè)做買賣的朋友就可以在這里找到他需要的廠家。
美國(guó)圖書(shū)館有一個(gè)特點(diǎn):有一些專門為小組討論準(zhǔn)備的小屋子,很多人喜歡在里面學(xué)習(xí),這樣可以集中精力,說(shuō)話時(shí)也不會(huì)吵了別人。
這些人正在上網(wǎng),有點(diǎn)象國(guó)內(nèi)的網(wǎng)吧,但不收費(fèi),也沒(méi)有網(wǎng)警盯著你。你可以盡情地在因特網(wǎng)里翱游。不過(guò)有一條要注意:如果你要進(jìn)入你的銀行賬號(hào)可能會(huì)被人竊取密碼。有人可能會(huì)在公共計(jì)算機(jī)上偷偷地裝一個(gè)截獲密碼的軟件。當(dāng)然如果圖書(shū)館把安裝軟件的許可給取消了并有防病毒的軟件就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。上機(jī)之前最好問(wèn)一問(wèn)。
這里是中學(xué)生專區(qū)(Teen Area),這里有許多報(bào)考大學(xué)的資料和找工作的資料。其實(shí)來(lái)這里的人不是很多,因?yàn)槠綍r(shí)閱覽的書(shū)都在一樓呢。
你如果在計(jì)算機(jī)里找到了所要的圖書(shū),但發(fā)現(xiàn)它被別人借走了,那沒(méi)有關(guān)系。圖書(shū)館可以保證不讓續(xù)借,等書(shū)回來(lái)以后放到這里,寫(xiě)上你的名字,這時(shí)只有你能借這本書(shū)。當(dāng)然你必須在一定時(shí)間內(nèi)來(lái)借,等久了不來(lái),那么就算自動(dòng)棄權(quán)了。
這個(gè)是辦理借書(shū)的掃描器,館里有好幾臺(tái)。當(dāng)你選好了所要的圖書(shū),就拿到這里來(lái)辦理借書(shū)手續(xù)。你可以選擇英文或中文。我想一定是有太多的中國(guó)人而且不會(huì)英語(yǔ),所以才專門提供中文的。選好語(yǔ)言后,把自己的圖書(shū)卡放在掃描燈下,然后一本一本掃描你要借的書(shū)就行李。全部辦完之后會(huì)給你打印出一個(gè)圖書(shū)的單子,你可以檢查一下確保無(wú)誤。如果書(shū)太多拿不了,可以到前臺(tái)去拿一個(gè)塑料口袋。一般是沒(méi)有人管理的,除非你遇到了麻煩,比如有時(shí)候斑馬線讀不出來(lái)或失蹤了。
這是流動(dòng)圖書(shū)館,它會(huì)定期到一些固定的地點(diǎn)辦理借書(shū),方便讀者。另外,美國(guó)各個(gè)州之間的圖書(shū)館都是彼此聯(lián)網(wǎng)的,所以,如果你想借閱一本書(shū),而你所在的公共圖書(shū)館沒(méi)有這本書(shū),那么,他們會(huì)將你的借閱申請(qǐng)發(fā)布給所有聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館,然后,免費(fèi)從其他地方的圖書(shū)館郵寄給你。而當(dāng)你需要?dú)w還此書(shū)時(shí),只需將它還到離你最近的公共圖書(shū)館,他們會(huì)將還此書(shū)自動(dòng)歸還到它所屬的那家圖書(shū)館。
如果你來(lái)還書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門,你可以從這個(gè)窗口把書(shū)還掉。這不但免得你再跑一次,而且如果你的還書(shū)日期是當(dāng)天的話,不會(huì)算你逾期,只要工作人員在第二天收到了就行了。唯一不便的是如果你需要再借新的圖書(shū)的話,你必須再來(lái)一次,誰(shuí)讓你來(lái)晚了呢。我們這個(gè)圖書(shū)館只有星期日休息。其實(shí)以前連星期日都開(kāi),但現(xiàn)在政府縮減開(kāi)銷就改了。
根據(jù)維基百科,“中國(guó)平均每46萬(wàn)人口才擁有一家公共圖書(shū)館,總共3000家公共圖書(shū)館中有600多家全年無(wú)一份購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi),全國(guó)人均擁有公共圖書(shū)館藏書(shū)僅為冊(cè)。全國(guó)公共圖書(shū)館持證讀者數(shù)582萬(wàn),僅占全國(guó)總?cè)丝诘?”,“公共圖書(shū)館一項(xiàng),在農(nóng)村幾乎就是空白,普及率僅為%,%的農(nóng)村居民表示當(dāng)?shù)貨](méi)有任何可供借閱圖書(shū)或音像的公共圖書(shū)館。文化體育設(shè)施的缺乏使農(nóng)村居民的業(yè)余生活非常單調(diào),影響了生活質(zhì)量。”看來(lái)我們向美國(guó) 可以學(xué)習(xí)許多東西。
公共圖書(shū)館工作計(jì)劃2
篇1:圖書(shū)館2015年度工作計(jì)劃
2015年度工作計(jì)劃
2015年圖書(shū)館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求,以提高圖書(shū)館服務(wù)水平為目標(biāo),以電子資源為建設(shè)方向,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),積極開(kāi)展對(duì)外交流合作,努力提高學(xué)院圖書(shū)館辦館水平。
一、加強(qiáng)圖書(shū)館制度建設(shè),提高工作質(zhì)量。高度重視圖書(shū)館制度建設(shè)在評(píng)估工作中的重要性,根據(jù)圖書(shū)館總體要求,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作崗位分工,落實(shí)工作責(zé)任制,確保圖書(shū)館各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)人才引進(jìn),提升圖書(shū)館管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員崗位培訓(xùn)力度,繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。
三、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,滿足學(xué)院師生借閱需求。充分重視圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間中存在的矛盾和沖突,在現(xiàn)有條件下,加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,積極爭(zhēng)取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書(shū)館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),適當(dāng)調(diào)整并延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,滿足不同層次讀者借閱需求。
四、加快圖書(shū)采編進(jìn)度,確保流通通暢。根據(jù)學(xué)院評(píng)估工作要求,結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,加快新書(shū)加工上架進(jìn)度,減少未加工圖書(shū)數(shù)量,將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,充分提高圖書(shū)館工作效率,確保新加工圖書(shū)的及時(shí)流通。
五、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),加快圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書(shū)展示架,擺放最新上架新書(shū),保證新加工圖書(shū)得以及時(shí)利用。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級(jí)頁(yè)面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”版塊和“留言板”管理,與讀者形成實(shí)時(shí)互動(dòng)效應(yīng),對(duì)讀者推薦圖書(shū)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),為制定下一年度
圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃提供依據(jù)。
六、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,積極拓寬電子資源獲取渠道,不定期邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)公司技術(shù)人員來(lái)校開(kāi)展形式多樣的電子資源知識(shí)講座,豐富讀者課余生活,提高學(xué)院師生電子資源利用水平。
八、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書(shū)館的校內(nèi)宣傳,鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容,重點(diǎn)發(fā)揮圖書(shū)館電子資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力,為圖書(shū)館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。
九、積極開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)工作。加強(qiáng)同出版社、圖書(shū)公司密切聯(lián)系,積極開(kāi)展社會(huì)捐贈(zèng)和校內(nèi)捐贈(zèng)。對(duì)出版社和圖書(shū)公司安排的捐贈(zèng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈(zèng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,拓寬圖書(shū)館館藏渠道,優(yōu)化圖書(shū)館館藏建設(shè)。篇2:2014年圖書(shū)館工作計(jì)劃
2014年圖書(shū)館工作計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校2014年度工作計(jì)劃要求,我館將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的重要性,扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,特制定本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),一直占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生全面提高知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。
二、主要工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度,優(yōu)化管理設(shè)備,營(yíng)造優(yōu)雅舒適,寬明明亮的讀書(shū)氛圍,硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上;
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操,各樓層年接待讀者達(dá)3000人次。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用,年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上,完善特色小型活動(dòng)每月1次。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理,在館員中開(kāi)展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)。
6、完成各崗位工作,各崗無(wú)投訴事件發(fā)生,確保并通過(guò)圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書(shū)館”評(píng)選。
7、教材及時(shí)征訂和發(fā)放,確保開(kāi)學(xué)前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高館員素質(zhì)
利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì),多讀書(shū)多看報(bào),認(rèn)清形勢(shì),端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度
根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求,在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展,逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量,定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上,重點(diǎn)籌備,精心規(guī)劃,確保2014年電子資源閱覽室建成并投入使用。
3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作,及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí),最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣傳欄,及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu),幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館,更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生,更要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹,使新生能盡快地了解圖書(shū)館。
4、確保開(kāi)放時(shí)間
在人手少的情況下,各樓層繼續(xù)保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間,特別是期刊報(bào)紙閱覽室,保證周日開(kāi)放。
5、新增“讀者評(píng)館”活動(dòng)
本年度,請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn),制定整改措施。
6、全面執(zhí)行學(xué)???jī)效考核工作
根據(jù)學(xué)???jī)效考核工作目標(biāo),進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度,細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解,建立激勵(lì)機(jī)制,以人為本,用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過(guò)程中,要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊,錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。
7、確保圖書(shū)館安全,衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)
各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
2014年是我校示范校建設(shè)的收關(guān)之年,圖書(shū)館的任務(wù)非常艱苦,我相信也有信心帶領(lǐng)圖書(shū)館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心,講團(tuán)結(jié)、顧大局,堅(jiān)韌不撥,一絲不茍地工作,使大家各盡其責(zé),2014年的工作一定會(huì)圓滿完成。
黃先玲
2014年2月17日 篇3:圖書(shū)館2015工作計(jì)劃
圖書(shū)館2015年工作計(jì)劃
根據(jù)學(xué)院全年工作要點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書(shū)館工作的新要求,立足學(xué)院中心工作,以省級(jí)特色名校建設(shè)為契機(jī),深入踐行“一切為了讀者”的服務(wù)理念,繼續(xù)加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升,不斷提高讀者服務(wù)水平,著力優(yōu)化館藏資源建設(shè),積極推進(jìn)圖書(shū)館在校園文化氛圍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)、科研中的文獻(xiàn)信息服務(wù)與保障功能。
一、創(chuàng)新讀者服務(wù)模式,不斷提高讀者服務(wù)水平
2、深入調(diào)研讀者服務(wù)需求,豐富服務(wù)內(nèi)容,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),通過(guò)舉辦“一起聽(tīng)講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”、“畢業(yè)季”等系列主題活動(dòng)活躍學(xué)生課余生活,力推校園文化氛圍建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)讀者培訓(xùn)工作,做好新生入館教育。結(jié)合各系專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)不同學(xué)科類別定期舉辦各種類型的資源培訓(xùn)與學(xué)術(shù)講座,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
3、加強(qiáng)館際合作,拓展代查代檢、查收查引工作,為學(xué)院教學(xué)
科研提供便捷服務(wù)。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑,尋找具有代查代檢、查收查引資質(zhì)的機(jī)構(gòu),并與其建立合作機(jī)制,加強(qiáng)館際交流、文獻(xiàn)傳遞等。
4、以生為本,急讀者所想,創(chuàng)造良好的書(shū)香閱讀空間。努力營(yíng)造寬松、自由、便利的借閱環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館文化氛圍建設(shè),著手論證籌建圖書(shū)館咖啡屋,優(yōu)化環(huán)境布置,以美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標(biāo),為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè)園、知識(shí)的殿堂。
二、充實(shí)、優(yōu)化館藏資源,切實(shí)提高文獻(xiàn)資源保障與服務(wù)水平
5、開(kāi)展館藏評(píng)價(jià)工作,優(yōu)化文獻(xiàn)資源采購(gòu)質(zhì)量。加強(qiáng)讀者調(diào)研,對(duì)學(xué)院專業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科特點(diǎn)、館藏?cái)?shù)量、館藏結(jié)構(gòu)以及館藏文獻(xiàn)資源滿足讀者需求程度等各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行綜合分析和總體評(píng)價(jià),了解館藏文獻(xiàn)資源的利用情況,掌握館藏文獻(xiàn)是否符合我院學(xué)科建設(shè)和讀者的需求,上報(bào)館藏資源各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供理論依據(jù),確保圖書(shū)采集質(zhì)量,充分保證教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的需要。
6、合理安排布置圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)事宜,確保全年采購(gòu)計(jì)劃順利完成。編制本年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃,明確采購(gòu)要求,提前做好圖書(shū)招標(biāo)采購(gòu)中各項(xiàng)工作溝通、銜接;做好本年度期刊簽到、加工、上架工作,對(duì)于缺期或到館不及時(shí)的期刊進(jìn)行催缺,保證期刊及時(shí)到館上架;根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研,并參照本年度的報(bào)刊利用情況,調(diào)整下一年度期刊訂購(gòu)的種類和數(shù)量。圓滿完成圖書(shū)(期刊)到貨、加工、驗(yàn)收、上架、結(jié)賬等工作。
7、修訂、完善圖書(shū)采編各項(xiàng)工作的規(guī)章制度,做到賬目清晰,有據(jù)可查。制定圖書(shū)加工驗(yàn)收制度,完善圖書(shū)采購(gòu)制度。細(xì)化圖書(shū)加工驗(yàn)收程序,分工明確、責(zé)任到人。制定部門之間圖書(shū)交接卡,使每本圖書(shū)賬目清晰,有據(jù)可查。
8、繼續(xù)加大數(shù)字資源建設(shè)力度,著力提高數(shù)字資源使用率。針對(duì)學(xué)院教科研需要、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和讀者實(shí)際需求情況,對(duì)電子文獻(xiàn)資源的采購(gòu)進(jìn)行充分調(diào)研、實(shí)用性比較和質(zhì)量評(píng)價(jià)等。重點(diǎn)引進(jìn)投入少、資源性價(jià)比較高的電子資源,以補(bǔ)充現(xiàn)有電子資源的不足,滿足師生電子閱讀需求。同時(shí),對(duì)引進(jìn)資源進(jìn)行推廣普及,確保資源使用率。
三、提升館員專業(yè)素養(yǎng),推進(jìn)館員隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)
9、以特色名校建設(shè)為契機(jī),著力提高館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)每周例會(huì)、專題會(huì)等形式,對(duì)不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)老同志以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極幫助新館員成長(zhǎng);鼓勵(lì)年輕館員腳踏實(shí)地,勇于承擔(dān),勤學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高自身綜合素質(zhì)。強(qiáng)化館員的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),破除得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)等不良思想和作風(fēng),以良好的精神面貌為全院師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、加強(qiáng)與兄弟院校業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí),提升圖書(shū)館在同行間的知名度。加強(qiáng)與省高校圖工委及兄弟院校圖書(shū)館間的溝通聯(lián)系,積極參加學(xué)術(shù)性活動(dòng)和其它相關(guān)活動(dòng),借鑒學(xué)習(xí)其它圖書(shū)館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)方法,鼓勵(lì)館員參加各種類型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提升館員自身價(jià)
值。
四、積極參與宣傳,全力配合做好今年的招生工作
11、發(fā)揮學(xué)院形象窗口的示范作用,配合學(xué)院招生宣傳工作。圖書(shū)館是學(xué)院的標(biāo)志性建筑,是學(xué)院的形象窗口。圖書(shū)館將繼續(xù)搞好館內(nèi)裝飾與環(huán)境美化,加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè),提升文化品位。使考生和家長(zhǎng)一進(jìn)館就能感受到濃郁的文化氛圍,留下美好而深刻的印象,增加對(duì)考生的影響力與吸引力,為招生宣傳增加亮點(diǎn),全力推動(dòng)招生宣傳工作。
12、轉(zhuǎn)變觀念,積極參與,加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)。生源是學(xué)校的生命,是學(xué)校生存發(fā)展的前提,良好的生源質(zhì)量鼓舞著全院師生的士氣,圖書(shū)館將認(rèn)真總結(jié)往年的招生宣傳工作,虛心學(xué)習(xí)在招生宣傳工作成績(jī)優(yōu)秀的部門和個(gè)人,使每一位館員真正從思想上認(rèn)識(shí)到招生對(duì)學(xué)校發(fā)展和個(gè)人利益的重大影響,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),積極參與到今年的招生宣傳中,力爭(zhēng)超額完成任務(wù)。
總之,2015年圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)院總體規(guī)劃部署,緊密結(jié)合圖書(shū)館工作特點(diǎn)和實(shí)際,本著為教學(xué)科研服務(wù),為師生服務(wù)的理念,以讀者服務(wù)、館藏優(yōu)化、內(nèi)涵建設(shè)、招生宣傳為重點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,為建設(shè)讀者滿意的圖書(shū)館,為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。篇4:2014年圖書(shū)館工作計(jì)劃
2014年圖書(shū)館工作計(jì)劃
2014年是學(xué)校創(chuàng)建示范性高職院校驗(yàn)收年、教學(xué)改革關(guān)鍵年,根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作目標(biāo)要求,圖書(shū)館將為全校師生提供教育、教學(xué)文獻(xiàn)資源保障,配合學(xué)校教學(xué)改革做好服務(wù)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,特制定本年圖書(shū)館工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高館員綜合素養(yǎng)。
1、充分利用圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
2、要求新來(lái)的工作人員盡快熟悉圖書(shū)館工作宗旨和館藏、工作流程等,擇時(shí)進(jìn)行圖書(shū)管理工作和圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)。
3、館內(nèi)不定期進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)考核,提升館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高全體工作人員的拒腐防變能力,糾正損害讀者利益的不正之風(fēng)。
二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè),滿足師生需求。
1、文獻(xiàn)采購(gòu)準(zhǔn)備工作。
①結(jié)合學(xué)校各專業(yè)的核心課程、學(xué)??蒲腥藛T所承擔(dān)的科研項(xiàng)目和學(xué)校的四個(gè)重點(diǎn)專業(yè),制定購(gòu)書(shū)計(jì)劃。
②開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。對(duì)館藏文獻(xiàn)的信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析、綜合,有計(jì)劃的組織圖書(shū)采購(gòu)。
③在全校系院部開(kāi)展“你選書(shū),我買書(shū)”的活動(dòng),以便更好的滿足師生需求。
2、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作。近年我校高度重視文獻(xiàn)資源建設(shè),每年下?lián)芙?jīng)費(fèi)80萬(wàn)元購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)。2014年考慮到館藏面積有限,計(jì)劃減少購(gòu)置紙質(zhì)文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元,用來(lái)加大電子資源的投入,繼續(xù)購(gòu)買“中國(guó)知網(wǎng)”(cnki)和“讀秀”數(shù)字資源,擬新增醫(yī)學(xué)教學(xué)素材庫(kù)、各類模擬考試平臺(tái)等數(shù)字資源,購(gòu)買經(jīng)費(fèi)由去年的10萬(wàn)元增至30萬(wàn)元。
三、完善窗口服務(wù)內(nèi)容,更好地為讀者服務(wù)。
1、流通部:
①及時(shí)做好圖書(shū)借還,圖書(shū)上架、倒架、整理等日常工作 ;
②做好圖書(shū)尋找和圖書(shū)閱讀的指導(dǎo)工作,以最少的時(shí)間,最快的速度為最多的讀者提供最多的信息;
③指導(dǎo)培訓(xùn)志愿者為讀者展現(xiàn)館藏中的優(yōu)秀圖書(shū),并進(jìn)行好書(shū)推薦活動(dòng)。
2、信息技術(shù)部:
①做好圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新和維護(hù)的日常服務(wù)工作;
②電子閱覽室使用一卡通實(shí)現(xiàn)自助打印服務(wù);
③開(kāi)通知網(wǎng)、讀秀、電子圖書(shū)校外訪問(wèn)服務(wù)工作。
3、期刊部:
①做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務(wù)工作;
②做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作。
③做好期刊的宣傳和閱讀調(diào)研工作,以提高期刊的利用率。
四、做好日常事務(wù),確保全館工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、修改和完善規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范各崗位業(yè)務(wù)流程,建立機(jī)制,以人為本,用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、繼續(xù)保證圖書(shū)館周開(kāi)放時(shí)間。
周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開(kāi)放時(shí)間;
周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開(kāi)放時(shí)間。
3、做好本館館藏量、月報(bào)表、年報(bào)表的統(tǒng)計(jì)整理工作。
4、做好第十九個(gè)世界讀書(shū)日和我校第六屆讀書(shū)節(jié)的宣傳和組織實(shí)施工作,并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
5、加強(qiáng)安全綜合治理工作。
①繼續(xù)成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,教育讀者愛(ài)護(hù)圖書(shū)、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。②隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)。
③層層簽訂安全責(zé)任書(shū)和目標(biāo)責(zé)任狀。
6、抓好資產(chǎn)設(shè)備管理工作,明確各部門資產(chǎn)和責(zé)任。及時(shí)做好資產(chǎn)卡片賬和資產(chǎn)明細(xì)表的流水賬目,以確保本館資產(chǎn)設(shè)備與資產(chǎn)處的“圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)資產(chǎn)表”相符。
7、繼續(xù)做好新生入館教育,盡早讓學(xué)生了解本院圖書(shū)館資源類型和管理模式及規(guī)章制度,更好的利用圖書(shū)館。
8、在護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程。
9、繼續(xù)抓好讀者協(xié)會(huì)工作。
五、如期完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作及學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。
1、做好我校2014年數(shù)據(jù)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
2、做好2014年教育部、省圖工委的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
3、完成學(xué)校黨政交辦的其它各項(xiàng)工作。
2014-2-20 篇5:2016圖書(shū)館工作計(jì)劃
中學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校2015年秋季學(xué)期工作計(jì)劃要求,我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的重要性,扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,特制定本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),一直占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生全面提高知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。
二、主要工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度,優(yōu)化管理設(shè)備,營(yíng)造優(yōu)雅舒適,寬敞明亮的讀書(shū)氛圍,硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上;
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用,年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上,完善特色小型活動(dòng)每月1次。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理,在館員中開(kāi)展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)。
5、要求館員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)個(gè)人能力,年撰寫(xiě)論文1篇以上。
6、完成各崗位工作,各崗無(wú)投訴事件發(fā)生,確保并通過(guò)圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書(shū)館”評(píng)選。
7、教材及時(shí)征訂和發(fā)放,確保開(kāi)學(xué)前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高館員素質(zhì)
利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì),多讀書(shū)多看報(bào),認(rèn)清形勢(shì),端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度
根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求,在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展,逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量,定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上,重點(diǎn)籌備,精心規(guī)劃。
3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作,及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí),最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣傳欄,及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu),幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館,更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生,更要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹,使新生能盡快地了解圖書(shū)館。
4、確保開(kāi)放時(shí)間 在人手少的情況下,保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間,特別是期刊報(bào)紙閱覽室,保證周日開(kāi)放。
5、本年度,請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn),制定整改措施。
6、全面執(zhí)行學(xué)???jī)效考核工作
根據(jù)學(xué)校績(jī)效考核工作目標(biāo),進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度,細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解,建立激勵(lì)機(jī)制,以人為本,用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過(guò)程中,要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊,錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。
7、確保圖書(shū)館安全,衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)
各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
公共圖書(shū)館工作計(jì)劃3
銅川市公共圖書(shū)館服務(wù)一體化建設(shè)匯報(bào)及四季度工作安排 各位同仁:
“銅川公共圖書(shū)館服務(wù)一體化建設(shè)”自被文化部、財(cái)政部確定為第一批47個(gè)創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目后,各項(xiàng)建設(shè)工作逐步開(kāi)展,7月14日,我們召集了各區(qū)縣館負(fù)責(zé)同志,以及市館相關(guān)工作人員對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了協(xié)商、討論,達(dá)成了項(xiàng)目建設(shè)要結(jié)合當(dāng)前公共圖書(shū)館的免費(fèi)開(kāi)放來(lái)做,要強(qiáng)調(diào)服務(wù),要解決群眾利用的問(wèn)題,形成服務(wù)亮點(diǎn),形成特色的共識(shí)。要求各區(qū)縣館負(fù)責(zé)統(tǒng)籌區(qū)縣境內(nèi)的圖書(shū)館服務(wù)工作,努力推進(jìn)公共圖書(shū)館服務(wù)一體化建設(shè)。時(shí)隔數(shù)月該項(xiàng)工作也已取得積極進(jìn)展,各參與圖書(shū)館均積極行動(dòng),目前全市五家公共圖書(shū)館都已加入陜西省公共圖書(shū)館服務(wù)聯(lián)盟,依托文化共享工程項(xiàng)目完成了一體化建設(shè)所需計(jì)算機(jī)管理的硬件準(zhǔn)備工作,四個(gè)區(qū)縣館也均派人參加了省圖組織的計(jì)算機(jī)編目培訓(xùn)。由市館組織的統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一編目工作也已經(jīng)開(kāi)展。目前已采購(gòu)圖書(shū)3萬(wàn)6千多冊(cè),花費(fèi)11萬(wàn)9千8百多元。并組建了由市館4人、四個(gè)區(qū)縣館各2人共計(jì)12人的編目協(xié)作組,集中于市館進(jìn)行編目工作,將盡快完成新購(gòu)圖書(shū),以及各館原有藏書(shū)的計(jì)算機(jī)書(shū)目數(shù)據(jù)加工工作,盡早實(shí)現(xiàn)查詢、借閱一體化。但在推進(jìn)過(guò)程中,也存在一些問(wèn)題,主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建設(shè)滯后上,縣鄉(xiāng)合作模式有待確立。針對(duì)這些問(wèn)題我們希望大家積極思考,積極實(shí)踐,在實(shí)踐中完善。下面我提出項(xiàng)目建設(shè)組下一階段工作安排:
一、各區(qū)縣文體局要盡快完善各自轄區(qū)公共圖書(shū)館服務(wù)一
體化建設(shè)規(guī)劃,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,于11月底
前上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、各區(qū)縣文體局要有一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)該項(xiàng)工作,各
區(qū)縣圖書(shū)館由館長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)工作,要責(zé)成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村組有人具體負(fù)責(zé)圖書(shū)館(室)工作,圖書(shū)室面
積保證20平方米。有固定開(kāi)放時(shí)間。
三、各區(qū)縣館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)要積極開(kāi)展有特色的圖書(shū)
館服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)手段、服務(wù)方式要多樣化,吸引群眾
參與。
四、以條幅、展板、科技趕集等形式對(duì)圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行宣傳
展示,擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力。
五、每個(gè)區(qū)縣要建設(shè)2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)村級(jí)圖書(shū)館(室)服務(wù)
示范點(diǎn)。
六、服務(wù)一體化建設(shè)要緊密結(jié)合圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作來(lái)做,各主管局要全力支持圖書(shū)館服務(wù)一體化建設(shè)工作,保證
資金,人員落實(shí)到位。
七、項(xiàng)目建設(shè)組將在11月中下旬安排一次項(xiàng)目建設(shè)骨干赴
圖書(shū)館事業(yè)建設(shè)先進(jìn)地區(qū)的考察學(xué)習(xí),實(shí)地察看外地先
進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野,推動(dòng)我市圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展。
八、在12月中旬對(duì)各區(qū)縣館的工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,對(duì)
于準(zhǔn)備工作充分、實(shí)施有力、工作進(jìn)展力度大的區(qū)縣館將給與專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、各館的系統(tǒng)已經(jīng)安裝完畢,編目員的培訓(xùn)也正在進(jìn)行,12月底前要使銅川地區(qū)的公共圖書(shū)館可以聯(lián)網(wǎng)。以上意見(jiàn)請(qǐng)大家指正。
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