工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的最新工作計劃3篇 最新工作計劃文章，供大家參閱。
最新工作計劃1
學(xué)情分析
本學(xué)期還要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內(nèi)容的深度廣度，做到難易適度，分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力，培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力。
一、全冊教材分析
本冊教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實為依據(jù)，遵循及的理念，圍繞讓學(xué)生進(jìn)一步的目標(biāo)，注重科學(xué)、技術(shù)與社會的融合，以學(xué)生生活經(jīng)驗引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，建構(gòu)了《我們吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空氣和水的力》、《熱的傳遞》、《研究與實踐》六個單元，共24個課題，32課時。
各單元均以學(xué)生的生活經(jīng)驗為線索切入到基礎(chǔ)、規(guī)范的科學(xué)探究活動中：《我們吃什么》單元從吃飯入手，由食物到營養(yǎng)，在延伸到飲食與健康，通過對食物進(jìn)行分類、檢測并進(jìn)行營養(yǎng)搭配，結(jié)合自身的生活實際，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)、合理的飲食結(jié)構(gòu)，形成良好的飲食習(xí)慣。使學(xué)生感悟到科學(xué)可以服務(wù)于生活、服務(wù)與人類，生活處處皆科學(xué);《水里有什么》單元以生活中常見的現(xiàn)象為引領(lǐng)，讓學(xué)生針對現(xiàn)象提出問題，并對問題進(jìn)行猜想與假設(shè)，在通過觀察、實驗等方法，探尋問題的答案，對現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的解釋。進(jìn)一步熟悉科學(xué)探究基本的方法、步驟，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究的過程;《植物的生活》單元以身邊常見的植物為觀察點，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、精心做科學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生借鑒已有的生活經(jīng)驗，利用的方法對植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想與假設(shè)，再通過直接與間接的科學(xué)實驗，認(rèn)識植物身體的構(gòu)造功能。通過對植物
生活的研究，讓學(xué)生體驗到直接與間接獲取科學(xué)知識的方法，掌握從事物的表象探究其內(nèi)部構(gòu)造的方法，對植物各個器官的功能有較深的了解;《空氣和水的力》單元以為探究點，展開觀察、實驗、記錄、整理、制作等探究活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、做科學(xué)的興趣，增強學(xué)生關(guān)注身邊科學(xué)現(xiàn)象的意識，時學(xué)生理解科學(xué)技術(shù)的力量，體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與社會的融合;《熱的傳遞》單元以為載體，展開觀察、對比實驗等探究活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識熱在不同物質(zhì)中傳遞的方法，驗證太陽能熱水器所選用的材料、擺放的.位置與熱的關(guān)系，體會到利用科學(xué)知識的重要性。通過探究活動，使學(xué)生熟練掌握各種探究方法，具備獨立做科學(xué)的能力;《研究與實踐》單元，選用與本冊研究密切相關(guān)的與知識，引領(lǐng)學(xué)生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的科學(xué)探究方法和科學(xué)知識，讓學(xué)生走入社會生活，深入探究生活中的問題，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于動手實踐的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識食物的主要種類，了解人類需要哪些營養(yǎng);知道人們需要的營養(yǎng)物質(zhì)大致包含在哪些食物中，懂得營養(yǎng)合理全面的重要性;知道如何做到合理飲食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，會從合理、全面飲食方面考慮設(shè)計食譜等探究活動，可以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并深入探究人類生命活動中一些有意義的問題，從而使學(xué)生對生命的本質(zhì)上升到新的高度。
2、以水為研究對象，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，認(rèn)識水對其他物質(zhì)的作用，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步提高科學(xué)探究能力，使他們逐步養(yǎng)成關(guān)心科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)、主動探究科學(xué)的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展你。
3、研究植物各種器官的作用，使學(xué)生感受植物世界的豐富多彩，借助學(xué)生也有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生親近自然、親歷探究的過程。
4、能列舉一些生活中常見的力，如壓縮空氣的彈力、反沖力、大氣壓力、水力等;知道空氣是可以被壓縮的，同體積的熱空氣比冷空氣輕性質(zhì)，了解人類對空氣和水的力的利用。樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活;樂于試用日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會問題。
5、知道熱總是從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體;知道液體和氣體主要靠對流傳遞熱，了解熱對流的應(yīng)用;了解保暖和散熱材料的性質(zhì)和用途;認(rèn)識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同;知道太陽能熱水器吸收利用太陽能的特點;了解人類對太陽能的利用。想知道、愛提問，喜歡大膽設(shè)想，愿意合作與交流，知道科學(xué)是不斷發(fā)展的。
6、引導(dǎo)學(xué)生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的探究方法 和科學(xué)知識，通過調(diào)查研究，揭示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響;培養(yǎng)與人合作、交往的膽量與能力;增強自主進(jìn)行科學(xué)探究的能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、重點、難點
1、水能溶解物質(zhì)。能用學(xué)到的知識改善生活。
2、常用的傳熱和隔熱的方法。
3、制作小火箭，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力。
4、能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。
5、能反思自己的探究過程。
6、從：等角度對周圍食物提出問題。
7、能用放大鏡對物體進(jìn)行細(xì)致的觀察，并能用圖和文字表達(dá)。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1、主體性、探究性原則。要以學(xué)生生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以學(xué)生的自主探究活動為主要學(xué)習(xí)活動，設(shè)計典型的探究內(nèi)容、過程和方法，為學(xué)生進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)提供有利的指導(dǎo)和幫助，真正成為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的材料。
2、突出培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
3、科學(xué)、技術(shù)與社會有機(jī)結(jié)合。引導(dǎo)兒童關(guān)注包括人類自身在內(nèi)的生命群體的生存與發(fā)展，關(guān)注自然環(huán)境的變化，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對人類、社會環(huán)境的影響，使他們學(xué)會把科學(xué)即使與社會生活緊密聯(lián)系起來，嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識與技能去反洗、解決自然環(huán)境和社會生活中的問題。
4、趣味性。對學(xué)生學(xué)習(xí)活動有吸引力和感染力，感受科學(xué)學(xué)習(xí)活動是妙趣橫生、樂趣無窮的科學(xué)的活動。
最新工作計劃2
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作。
第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費用達(dá)萬元以上（每件萬元）。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第二季度的時候，以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達(dá)到4。萬元以上代理費（每月不低于1。萬元代理費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機(jī)，給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省著名商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《省著名商標(biāo)》，承辦費用達(dá)7。萬元以上。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第四季度就是年底了，這個時候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面，代理費用每月至少達(dá)萬元以上。
二、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三、增強責(zé)任感、增強服務(wù)意識、增強團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上，是我對20年工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求的客戶，爭取的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接2**年新的挑戰(zhàn)。
最新工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹省、市、區(qū)三級科研工作會議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會議提出的總體思路和工作目標(biāo)，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為指導(dǎo)，以加強教育科研工作規(guī)范化建設(shè)為主線，以“十一五”科研課題為核心，以加強課題管理、提高課題課題研究水平為重點，加強教育科研隊伍建設(shè)，以課題帶動教研、以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、重點工作
（一）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)科研工作會議精神。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評估細(xì)則》規(guī)范管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查。
?。ǘ⒓訌娍蒲须娮踊芾?，完善學(xué)校科研工作室及教師個人科研博客，把相應(yīng)的具體內(nèi)容添加進(jìn)去。
?。ㄈ⒈緦W(xué)期召開學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會，組織教師對子課題的研究做以階段性總結(jié)，推進(jìn)課題的深入開展。
三、常規(guī)工作
?。ㄒ唬?、以“十一五”科研課題為中心，組織教師深入扎實開展課題《“師生互動共同發(fā)展”實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性方法的研究》的研究。充分發(fā)揮科研骨干的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點帶面，輻射全體。全校教師都將參與到課題中來，人人參與課題研究，實現(xiàn)“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的工作重點。課題組將按下列程序開展工作。
1、對實驗教師進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織實驗教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的材料，提高教師課題實驗的理論水平。除進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)外，還將組織優(yōu)秀教師走出去學(xué)習(xí)，把專家、學(xué)者請進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)講座，切實提高教師們的素質(zhì)及能力。
2、組織教師從實際出發(fā)，按照本年度的子課題研究計劃，在課堂教學(xué)中開展課題研究。
3、每周三集體備課時間為學(xué)年組、學(xué)科組科研日，數(shù)學(xué)工作室、語文工作室、科研工作室本學(xué)期要制定各自的工作計劃、樹立“問題即課題”的科研理念，實驗教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)交流，以求相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。
4、課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細(xì)，真實反映課題實驗進(jìn)展情況，為課題組及時把握、及時調(diào)整實驗計劃和過程提供材料依據(jù)。
5、學(xué)校本學(xué)期召開一次校內(nèi)課題實驗課大賽；召開一次本學(xué)期學(xué)校科研課題中期成果推進(jìn)會；優(yōu)秀論文發(fā)布會。通過這些活動幫助教師不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步，不斷促進(jìn)課題的發(fā)展與完善。
?。ǘ?、繼續(xù)完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》《學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價》的研究。
?。ㄈ⑸蠈W(xué)期學(xué)校申請參加省教育學(xué)院的《網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實踐》的研究，并制定了學(xué)校子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計與實施能力的培養(yǎng)》的研究方案。本學(xué)期召開此課題開題會，并帶領(lǐng)教師走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高教師研究意識。每周二、五下午語文教師參加省網(wǎng)絡(luò)，每周五晚數(shù)學(xué)教師參加省網(wǎng)絡(luò)。
?。ㄋ模?、組織教師參加省教育學(xué)會科研成果征集、市科研成果征集活動。
?。ㄎ澹⒓由霞壊块T的會議及活動。
四、科研工作月份安排：
9月：
1、召開科研例會，布置新學(xué)期工作。
2、培訓(xùn)實驗教師。
3、組織教師參加省學(xué)會25屆科研成果征集。
4、完成區(qū)科研室下發(fā)的“十一五”科研情況調(diào)查表。
10月：
1、做好科研室檔案管理，準(zhǔn)備迎檢。
2、組織教師參加市學(xué)會論文征集。
11月：
1、召開學(xué)?？蒲姓n題中期成果推進(jìn)會。
2、科普知識講座。
3、組織校內(nèi)課題實驗課大賽。
12月：
1、組織教師征訂教育雜志。
2、組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會。
1月：
1、組織教師撰寫本學(xué)期課題實驗階段性小結(jié)。
2、做學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)。
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