對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認真回顧工作上的過程，明確好自己的目標，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網小編分享的實驗工作計劃模板4篇(實驗實訓工作計劃)，供大家賞析。
實驗工作計劃模板1
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
實驗工作計劃模板2
一、指導思想：
以愛國主義教育、“五自”學習實踐活動為基本內容；以“雛鷹行動”爭章達標活動為載體；以實踐參與為基本途徑；以培養(yǎng)學生的全面素質為根本目的開展工作，從學生的實際出發(fā)，注重教育活動的知識性和趣味性。
二、基本情況：
本班有學生70人，其中男生42人，女生28人。一部分學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，能認真完成老師布置的各項學習任務，上課能積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，能主動閱讀有益的課外書；一部分學生沒有好的學習習慣，學習被動，依賴性強，要家長和老師督促才能完成作業(yè)，還有幾個人紀律性差，下課后愛瘋鬧，調皮搗蛋，學習上很被動。
三、工作目標：
1、通過各種形式，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學校學科教育的主渠道作用，讓教書育人工作落實到每一節(jié)課之中，充分發(fā)揮家庭、學校、社會的教育力量。
3、培養(yǎng)學生遵守國家法律和社會公德；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。
4、加強班干部隊伍建設，加強班級管理。
四、工作措施：
1、抓好常規(guī)教育，注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講，做到勤檢查、勤小節(jié)，細致周密安排、嚴格要求。對于好人好事要及時發(fā)現及時表揚，發(fā)現問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。
2、注重班級文化建設，形成良好的班風、學風。
3、開展各項教育活動，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、培養(yǎng)一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
5、及時與家長溝通，共同教育學生。
6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時疏導、解決。
7、關愛留守生。
五、活動安排：
九月份：
1、開學典禮。
2、開展“安全教育周”活動；認真做好學生收心工作；加強路隊管理；設置安保文明學習小組建設。
3、文明禮儀活動，開展“三生”（生命教育、生活教育、生存教育）教育活動。
4、第一期黑板報，主題：安全教育。
5、班級自主管理小結。
6、養(yǎng)成教育月小結。
7、班級空間建設。
十月份：
1、開展愛國主義系列教育活動（“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動）；國防教育系列活動。
2、良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。
3、秋季田徑運動會。
4、感恩主題教育活動：“感恩書信”評比活動。
5、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中”。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間建設。
8、養(yǎng)成教育月小結。
十一月份：
1、開展文明禮貌教育系列活動。
2、自主管理評比活動。
3、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育。
4、班級自主管理小結；
5、班級空間建設。
6、養(yǎng)成教育月小結。
十二月份：
1、學生日常行為檢查、評比。
2、冬季流行病的預防教育。
3、第四期黑板報，主題：科技教育。
4、班級自主管理小結。
5、班級空間建設。
6、養(yǎng)成教育月小結。
元月份：
1、第五期黑板報，主題：保護環(huán)境，從我做起。
2、撰寫學生寄語。
3“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。
4、撰寫工作總結、教育論文。
5、班主任工作考核。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間檢查評比。
實驗工作計劃模板3
一、基本情況
1、學校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗；有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。
2、學校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。
二、實驗任務
物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發(fā)展學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。
在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應用于生產生活實際；培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。
三、實驗目的
1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2、掌握科學的實驗方法。
3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。
四、實驗重點
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
五、實驗難點
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
六、實驗措施
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2。嚴格要求，按程序進行操作。
3、認真組織，精心輔導。
4、開展形式多樣的實驗競賽活動。
5、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
七、物理實踐活動
每學期1~2次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。
八、考察
本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導和論證，還可以考查學生的創(chuàng)造能力。
九、本期實驗安排
八年級探究實驗：
1、凸透鏡成像的規(guī)律
2、水的沸騰
3、電流和電路
4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律
八年級教師演示實驗：
1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣
2、用放大鏡看物體
3、乒乓球會下落嗎
4、光是怎樣傳播的
5、光的折射
6、光的色散
7、透鏡對光的作用
8、凸透鏡使光會聚
9、投影儀成像
10、凸透鏡成實像
11、凸透鏡成虛像
12、自制溫度計
13、電荷間的相互作用
14、電荷在導體中定向移動
15、串聯(lián)和并聯(lián)
九年級探究實驗：
1、測物體的質量
2、用量筒和天平測量液體和固體的密度
3、如何使用刻度尺
4、彈簧測力計的使用
5、重力的大小與什么因素有關
6、杠桿的平衡條件
7、比較定滑輪與動滑輪的特點
8、浮力的大小等于什么
九年級演示實驗：
1、鐘表
2、阻力對物體運動的影響
3、二力平衡的條件
4、模擬引力
5、摩擦力的大小與什么因素有關
6、壓力的作用效果跟什么因素有關
7、液體壓強的特點
8、托里拆利實驗
9、空氣流速與壓強的關系
10、金屬箔漂浮水面
實驗工作計劃模板4
物理是一門以實驗為基礎學科。實驗教學是物理教學重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識理解，發(fā)展學生動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是科學精神。為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：
一、實驗目的
1、培養(yǎng)學生樹立實事求是科學精神。
2、掌握科學實驗方法。
3、培養(yǎng)學生初步觀察和實驗能力。
二、實驗重點：本學期實驗教學重點是部分演示實驗分組實驗。
三、實驗難點：
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。
四、實驗措施：
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2、嚴格要求，按程序進行操作。
3、認真組織，精心輔導。
4、開展形式多樣實驗競賽活動。
5、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
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