工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的大班工作計(jì)劃范文4篇(幼兒園大班工作計(jì)劃如何寫),供大家閱讀。
大班工作計(jì)劃范文1
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就迎來(lái)了新的一學(xué)期,我班工有幼兒38人,男孩17人,女孩21人。
本學(xué)期,要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,形成良好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為上小學(xué)做好銜接工作。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),完善幼兒喜愛的區(qū)角活動(dòng),并抓好特色教學(xué),培養(yǎng)敏感性和表現(xiàn)性,力爭(zhēng)創(chuàng)新創(chuàng)特色。結(jié)合我班情況現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標(biāo)如下:
一、本學(xué)期具體要求
自然科學(xué)
1、在活動(dòng)中,幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
2、幼兒喜歡并能較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動(dòng)、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
數(shù)學(xué)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識(shí),學(xué)習(xí)順倒數(shù),6以內(nèi)的組成等。
2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料。
4、在活動(dòng)中,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。
語(yǔ)言
1、能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動(dòng)地用普通話進(jìn)行交流,態(tài)度自然大方。
2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合使用。
藝術(shù)
1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡(jiǎn)單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏,學(xué)習(xí)探索音色的分類。
健康(生活)
1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能,并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
3、幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。
體育
1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào),姿勢(shì)正確。
2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動(dòng)必須的最基本的技能知識(shí)。
3、在體育活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)
4、對(duì)身體鍛煉感興趣,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。
社會(huì)
1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動(dòng)為集體做有益的事。
2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)主動(dòng)照顧、關(guān)心中小班的小朋友。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果,珍惜公共財(cái)物。
4、能正確評(píng)價(jià)自己與他人,愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的教學(xué)目標(biāo),我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,健康活潑地成長(zhǎng),為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、具體措施
1、我們兩位老師和保育員阿姨職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項(xiàng)工作,要把班級(jí)管理的井井有條。
2、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,多看業(yè)務(wù)書籍,吸收先進(jìn)的教育理念,并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中,不斷提高自身水平。
3、加強(qiáng)個(gè)別教育,對(duì)待不同的幼兒采用不同教育方式,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。
4、按時(shí)出好兩周一次的家長(zhǎng)園地,及時(shí)寫好每月一次的家園聯(lián)系冊(cè),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,恰當(dāng)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的情況,積極做好家長(zhǎng)工作。
大班工作計(jì)劃范文2
本班情況:本班有36位幼兒,其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
一、社會(huì):
1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,有規(guī)則意識(shí)。
3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感。
二、藝術(shù):
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有進(jìn)一步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
三、日常教學(xué)工作:
1、開展前閱讀,前書寫,前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營(yíng)造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。
4、注重日常的藝術(shù)活動(dòng):精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。通過(guò)繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
5、在社會(huì)性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。
四、教科研工作:
1、3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。開展閱讀識(shí)字活動(dòng),促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開展的:
(1)選擇合適的教材,安排合適的時(shí)間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,此教材圖文并貌,優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下,可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng),每周依次的識(shí)字活動(dòng)。
(2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料,在家自己先熟悉內(nèi)容后,每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個(gè)故事,這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,同時(shí)也鍛煉了其膽量,激發(fā)了閱讀的興趣,體驗(yàn)成功的快樂。
大班工作計(jì)劃范文3
伴隨這暑假生活的結(jié)束,一個(gè)新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期,新的希望,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)了孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,原班級(jí)上升,看著眼前五十位熟悉的孩子,我真心的想成為他們親密的伙伴,而不是一個(gè)高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進(jìn)步、共同的成長(zhǎng),制定計(jì)劃如下:
一、 最佳搭檔:
1、中班一年,和秦老師、季老師合作得非常愉快,在工作中,不分你我,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相商量;在生活中互相照顧,從未發(fā)生過(guò)不愉快的事情,在這一年我們將繼續(xù)努力,讓我們成為更鐵的搭檔。
二、教育教學(xué)工作:
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松快樂的輕松快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)。
?。场l(fā)現(xiàn)生活中的教育契機(jī),不再以書本為主導(dǎo),體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念。
?。?、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。
三、 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子的交往對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對(duì)象,讓孩子與同齡、異齡的孩子交往,提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)能力。
四、 游戲方面:
?。薄?chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,認(rèn)真制定游戲計(jì)劃,正確評(píng)價(jià)幼兒游戲,及時(shí)寫好觀察記錄。
?。病⒆⒁庥^察幼兒游戲,適時(shí)的介入,并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者和引導(dǎo)者。
?。?、保證區(qū)角游戲的時(shí)間、空間和材料,采用各種手段,如通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的階段,使每一個(gè)游戲成為高水平的游戲。
五、 家長(zhǎng)工作:
?。?、充分利用校訊通,QQ群的力量,促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
?。病⒏鶕?jù)節(jié)日活動(dòng)、主題活動(dòng),開展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中,與孩子一起游戲。
?。?、根據(jù)節(jié)日、主題開展親子活動(dòng),促進(jìn)親子間的感情,讓家長(zhǎng)感受親子活動(dòng)的意義。
?。?、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在博客中撰寫孩子的成長(zhǎng)趣事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀育兒博客,提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。
5、充分利用家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成材料等資源的提供,商議活動(dòng)方案、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容等。
九月份:
1、開展大手拉小手的活動(dòng),請(qǐng)幼兒回顧剛?cè)雸@時(shí)自己的心情,我們應(yīng)該怎樣安撫小班的弟弟妹妹,讓他們開心的度過(guò)在園的一天。
2、將活動(dòng)室北面墻創(chuàng)設(shè)成“一日活動(dòng)流程”和“我們的約定”,讓孩子熟悉一日生活流程,心中有一份計(jì)劃,知道接下來(lái)要做什么事;孩子自己制訂的班級(jí)規(guī)則,自己能夠自覺遵守。
?。?、開展教師節(jié)活動(dòng):我為老師做禮物(制作賀卡,我為老師畫張像)。
?。础㈤_展“八月十五中秋節(jié)活動(dòng)”,在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會(huì),感受節(jié)日的氛圍。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,講述中秋節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。
6、根據(jù)主題進(jìn)展,上網(wǎng)搜集表演區(qū)的相關(guān)資料,對(duì)表演區(qū)的布置進(jìn)一步細(xì)化表并請(qǐng)家長(zhǎng)搜集相關(guān)材料。
?。?、請(qǐng)家長(zhǎng)更換漂流袋中的圖書,開展第一輪圖書漂流,查閱漂流情況以及閱讀記錄情況,并反饋給家長(zhǎng)。
8、根據(jù)主題進(jìn)展,豐富區(qū)域中的材料,提高幼兒的游戲水平。9、調(diào)查家長(zhǎng)在育兒中遇到的困惑,心中的疑慮,搜集家長(zhǎng)會(huì)素材,開展家長(zhǎng)會(huì)。
?。保啊㈤_展十一假期安全出游教育
?。保薄⒎此急驹鹿ぷ?,找出不足,寫出下個(gè)月改進(jìn)的計(jì)劃。
十月份:
?。薄⒔Y(jié)合節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”,開展相應(yīng)活動(dòng),并邀請(qǐng)爺爺奶奶姥姥姥爺參加區(qū)域活動(dòng)。
?。病⒃凇爸仃?yáng)節(jié)”之前,邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者和孩子共同探討“重陽(yáng)節(jié)”的相關(guān)常識(shí)。
?。场⑹恍¢L(zhǎng)假結(jié)束,和孩子一起回顧假期中有趣的事情,制作圖書《假期見聞》。
?。?、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),上網(wǎng)搜集建構(gòu)區(qū)的相關(guān)資料,對(duì)建構(gòu)區(qū)進(jìn)行整改、細(xì)化,并請(qǐng)家長(zhǎng)搜集相關(guān)材料進(jìn)行添加。
?。?、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食得良好習(xí)慣,做到有營(yíng)養(yǎng)的食物我都愛,并結(jié)合“世界糧食日”開展“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)。
6、在“世界糧食日”邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,講解種子變成糧食的過(guò)程以及為什么要節(jié)約。
7、組織幼兒戶外寫生《美麗的秋天》,并動(dòng)員家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去植物園等戶外進(jìn)行寫生活動(dòng)。
?。浮⒏鼡Q戶外活動(dòng)器材,增強(qiáng)幼兒的戶外游戲興趣。
?。?、反思本月工作,取之所長(zhǎng),避之所短,以利于下個(gè)月更好地開展。
十一月份:
?。?、開展“感恩節(jié)活動(dòng)”,只做禮物賀卡,送給自己要感恩的人。
?。病㈤_展“我會(huì)系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和動(dòng)手能力。
3、豐富數(shù)學(xué)區(qū)域的活動(dòng)材料,提高幼兒的游戲水平。
?。?、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,開展“我會(huì)把秋衣掖到秋褲里”的活動(dòng)。
?。怠⒅贫ㄗx書月活動(dòng)方案,開展好書推薦、親子讀書體會(huì)征集活動(dòng),開展“我是小小故事家”的活動(dòng)。
?。?、補(bǔ)充益智區(qū)材料,和幼兒一起探討各類棋類游戲的玩法。
十二月份:
1、開始籌備圣誕節(jié)活動(dòng),搜集相關(guān)材料。
?。?、評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽眾——安靜寶貝”。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,外套增多,開展整理衣服的比賽活動(dòng)。
?。?、開展“慶元旦”活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂氣氛。
?。?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者和孩子一起探討冬季小常識(shí)。
一月份:
?。薄嘀虚_展“按時(shí)入園好寶寶”、“讀書小明星”、“文明站隊(duì)好榜樣”、“物歸原處小明星”活動(dòng),并發(fā)大拇哥進(jìn)行鼓勵(lì)。
?。病⒃u(píng)選家長(zhǎng)育兒博客,向其他家長(zhǎng)推薦,為下學(xué)期家長(zhǎng)育兒博客的書寫起一個(gè)帶領(lǐng)的作用。
?。场⑦M(jìn)行本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。
大班工作計(jì)劃范文4
本學(xué)期,我擔(dān)任大四班的班主任,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打好基礎(chǔ),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級(jí)工作以幼兒園的工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級(jí)環(huán)境,讓孩子健康快樂成長(zhǎng),為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)情況分析:
本班情況分析:我班共有幼兒38人。其中男孩25人,女孩13人,通過(guò)在大四班一個(gè)星期的相處,我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng),對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時(shí)思維活躍,會(huì)積極舉手發(fā)言,多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動(dòng)。幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào),已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,入睡快,睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問(wèn)題:
1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī):有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng),散漫,聽信號(hào)能力差,時(shí)常需要教師提醒督促 。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。針對(duì)以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、保育工作:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓。
2、教學(xué)工作:
(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
(2)語(yǔ)言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說(shuō)話,不插嘴,堅(jiān)持說(shuō)普通話,社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中愿意與人合作,形成初步的合作
意識(shí)??茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知?jiǎng)又参?,在操作活?dòng)中,學(xué)習(xí)把整體分成若干部分,體會(huì)相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng),根據(jù)主題組織形象,構(gòu)成簡(jiǎn)單的畫面情節(jié)。
3、家長(zhǎng)工作:
本學(xué)期,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力
(1)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家訪,電訪,來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀,需求,并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議,幫助家長(zhǎng)排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。
?。?)開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),從而促進(jìn)家園溝通,提高教育水平。
(3)充分利用家長(zhǎng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,及時(shí)更換,充實(shí),以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手
動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三、月工作安排:
九月:
1、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。
2、召開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動(dòng)
十月:
1、結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國(guó)”主題活動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)的情感。
2、大班幼兒體育比賽。
3、兒童秋季游園活動(dòng)。
4、開展好安全知識(shí)競(jìng)賽和安全演練活動(dòng)
十一月:
1、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動(dòng)
2、開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),做好家園共育工作
十二月:
1、對(duì)教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2、開展“迎新春”活動(dòng)。
3、班級(jí)一日常規(guī)檢查,做好幼兒自理能力評(píng)比
元月:
1、冬季安全教育
2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育
雖然我是剛接觸大班,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待,真心喜歡,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于孩子,在以后工作中我會(huì)做到“三緘其言,三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班三位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大四班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
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