2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報"。"感恩"是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族。
我們每一個人都是在母愛、父愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,父母的付出實在太多太多……,而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子父母的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關(guān)心父母,感恩父母。
二、活動目標:
1、讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節(jié),六月的第三個星期六是父親節(jié)。
2、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人,樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂,激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
4、讓孩子體驗父母工作的辛苦及賺錢的不易,同時也讓孩子學(xué)會理財,學(xué)會感恩父母。
三、活動準備:
1、5月2日 ————5月11日幼兒準備義賣物品(書籍、玩具、手工飾品、小零食),價錢低10元;
2、幼兒提前準備價目表,10元以下零錢(5角、1元、5元、10元);
3、場地劃分;
4、音樂;
5、蚊香、花露水;
6、夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲。
四、活動時間:
20年5月12日(周六)上午8:30 ————10:00;
五、活動地點:
小班組:
1、小(1)班進門右邊草地;
2、小(2)班進門大走廊;
3、小(3)班進門左邊草地;
4、小(4)班一樓大廳左右邊走廊;
中班組:
1、中(2)班一樓大廳;
2、中(1)班后操場至投擲架;
3、中(3)班后操場沙池至泳池水泥地;
大班組:
1、大(1)班后操場靠墻國旗;
2、大(2)班后操場至滑滑梯;
3、大(3)班后操場;
4、預(yù)備班后操場辦公室后面;
六、活動要求:
1、義賣所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新以上。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
七、活動流程:
1、當天上午8:20—8:30(家長在大門簽到),8:30正式開始擺攤。
2、副班在大門口告訴本班孩子的大概位置,班主任老師引導(dǎo)家長和幼兒在指定的位置擺攤。,
3、教師家長鼓勵孩子大膽出售自己的物品,鼓勵孩子能向買家長大膽地還價。
4、播放退場音樂結(jié)束!
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作潛力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室,是教師、幼兒共同的職責(zé)。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選取,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能,建立其自信和對群眾的歸屬感
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一齊解決。當問題出現(xiàn),第一時光與家長聯(lián)絡(luò),讓家長明白老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自我的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
明白清潔衛(wèi)生的.重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不能夠挑食,飯粒不能夠掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我進步。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇3
一、本月工作重點:
1、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。
2、開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約
會”春游遠足活動。
3、強春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
4、及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。
5、認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》
(二)主題目標:
引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生
動的情境中,一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發(fā)
對春天的熱愛之情。
主題活動:《小鬼顯身手》主題目標:讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導(dǎo)
幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識范圍。
三、家長工作:
1、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關(guān)植物的知識。
2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。
3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查,用多種方式了解樹的朋友。
4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5、讓幼兒在家學(xué)做事情,從小就有勞動的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2、布置“我的樹朋友”專欄。
3、布置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4、布置不同行業(yè)勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點、設(shè)計的房子等展示出來
健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作,發(fā)展動作的靈敏性。
2、嘗試進行各種合作游戲,體驗與同伴合作的樂趣。
3、探索的多種玩法,發(fā)展目測能力和動作的準確性。
4、探索口袋的多種玩法,練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,鼓勵幼兒多吃蔬菜,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶,鍛煉幼兒的小肌肉動作。
7、了解外出時可能遇到的危險,知道不做危險的事情。
8、能辨別危險的行為,學(xué)習(xí)安全的行為,初步建立自我保護意識。
語言領(lǐng)域
1、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。
2、欣賞文學(xué)作品,展開合理想象,嘗試故事結(jié)尾,制作圖書畫面。(傻大熊拉車)
3、理解故事內(nèi)容,能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)
4、欣賞故事,感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒做力所能及的事,學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。
2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。
3、認識排隊的標識,了解排隊的規(guī)則,知道按順序做事的好處。
科學(xué)領(lǐng)域
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象,了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、了解紙和紙制品,感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。
3、觀察了解蒲公英的主要特點,知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征,比較蘑菇和香菇的相同和不同處,知道蘑菇有營養(yǎng)。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。
6、認識各種塑料制品,知道塑料制品用途廣泛,不亂丟塑料制品,防止環(huán)境污染。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。
2、觀察理解物體的排列順序,學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。
3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。
4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇4
一、保育護理工作
1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
2.有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗,作好財產(chǎn)的管理、使用登記,做到開節(jié)流。
4.加強一日生活生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5.將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。
二、衛(wèi)生保健工作
1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
3.加強兒童午睡管理,培養(yǎng)衣、褲放在指定地點,堅持巡視午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。
5.做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心有數(shù),管理有方。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
三、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)生活理能力,并給予示范和幫助。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
四、安全工作
1.加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童我保護能力。
2.加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。
3.隨時清點人數(shù),堅持每天檢查是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4.組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。
5.防止開水、食物等燙傷兒童。
6.加強水、電、氣的使用和管理工作。
五、家長工作
1.充分發(fā)揮家庭教育資作用,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,針對發(fā)展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。
2.堅持做好家訪工作,連續(xù)兩天未上園,要電話訪問或家訪,了解情況,并做好記錄。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標:
1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點滴與體會,參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施:
因是新園,對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅持隨堂聽課,深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動,體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃,其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識、經(jīng)驗,交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育,提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過每師一課園級活動開放,搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,逐漸提高認識,改進教育教學(xué)手段,繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn),進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課,同時進行有針對性的指導(dǎo)。
加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求:學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長學(xué)識。
2、強化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計與準備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排:
七—八月:
1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。
2、
召開期初家長會,簽訂家長責(zé)任書,介紹幼兒園一日活動情況。
3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等,并準備早操。
九月:
1、做好各項開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動
3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動
4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實每聽必評
6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)
7、幼兒學(xué)習(xí)新操
8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。
十月:
1、慶?!笆?一”國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、開展每師一課,嚴格做到每聽必評
5、一日活動常規(guī)檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳
十一月:
1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動常規(guī)檢查
5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合消防日開展應(yīng)急疏散演練活動
十二月:
1、開展園內(nèi)觀摩活動
2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
一、二月
1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2、開展慶元旦活動系列親子活動
3、家長開放活動
3、組織寒假安全教育工作
4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語,評選好孩子等工作
5、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié)、財產(chǎn)清點以及工作考評
6、總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見
7、教師業(yè)務(wù)考核
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標:
1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點滴與體會,參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施:
因是新園,對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅持隨堂聽課,深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動,體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃,其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的.滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識、經(jīng)驗,交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育,提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過每師一課園級活動開放,搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,逐漸提高認識,改進教育教學(xué)手段,繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn),進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課,同時進行有針對性的指導(dǎo)。
加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求:學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長學(xué)識。
2、強化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計與準備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排:
七—八月:
1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。
2、
召開期初家長會,簽訂家長責(zé)任書,介紹幼兒園一日活動情況。
3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等,并準備早操。
九月:
1、做好各項開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動
3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動
4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實每聽必評
6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)
7、幼兒學(xué)習(xí)新操
8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。
十月:
1、慶?!笆?一”國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、開展每師一課,嚴格做到每聽必評
5、一日活動常規(guī)檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳
十一月:
1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動常規(guī)檢查
5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合消防日開展應(yīng)急疏散演練活動
十二月:
1、開展園內(nèi)觀摩活動
2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
一、二月
1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2、開展慶元旦活動系列親子活動
3、家長開放活動
3、組織寒假安全教育工作
4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語,評選好孩子等工作
5、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié)、財產(chǎn)清點以及工作考評
6、總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見
7、教師業(yè)務(wù)考核
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標:
1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點滴與體會,參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點與措施:
因是新園,對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。
(一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)
園長堅持隨堂聽課,深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。
3、確保戶外活動時間
嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,確保戶外體育活動時間1小時以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。
(二)、開展活動,體現(xiàn)教研價值
1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度
在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃,其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開展
開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識、經(jīng)驗,交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)、深化教育,提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)
開展各類講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過每師一課園級活動開放,搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,逐漸提高認識,改進教育教學(xué)手段,繼續(xù)對新教師進行引導(dǎo)培訓(xùn),進行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課,同時進行有針對性的指導(dǎo)。
加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求:學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長學(xué)識。
2、強化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)
加強教師專業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計與準備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。
四、月份安排:
七—八月:
1、對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責(zé)等的培訓(xùn)。
2、
召開期初家長會,簽訂家長責(zé)任書,介紹幼兒園一日活動情況。
3、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等,并準備早操。
九月:
1、做好各項開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動
3、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動
4、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”
5、開展“周四教研日”并落實每聽必評
6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)
7、幼兒學(xué)習(xí)新操
8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。
十月:
1、慶?!笆?一”國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育
2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會
3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、開展每師一課,嚴格做到每聽必評
5、一日活動常規(guī)檢查
6、園級幼兒講故事比賽
7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳
十一月:
1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動
2、園級教師卡拉ok比賽
3、保育員技能比賽
4、一日活動常規(guī)檢查
5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動
6、檢查各班幼兒發(fā)展情況
7、結(jié)合消防日開展應(yīng)急疏散演練活動
十二月:
1、開展園內(nèi)觀摩活動
2、園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查
3、安全疏散演練
4、做好各項防寒保暖工作
一、二月
1、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況
2、開展慶元旦活動系列親子活動
3、家長開放活動
3、組織寒假安全教育工作
4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語,評選好孩子等工作
5、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié)、財產(chǎn)清點以及工作考評
6、總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見
7、教師業(yè)務(wù)考核
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇8
一、加強教學(xué)常規(guī)管理,促進均衡提高
1、認真學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)優(yōu)秀(合格)教研組驗收標準》,并以此為準繩指導(dǎo)、規(guī)范工作,規(guī)范教研活動記載,切實提高教研質(zhì)量。
2、加強教研組長、備課組長、教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),堅持每月一次的工作例會制度,提高教研組長、備課組長的管理能力和工作質(zhì)效。
3、強化教研活動的系列化、專題化,在開展以年齡段劃分的小教研活動、備課組活動的基礎(chǔ)上,定期開展辨析式、參與式、論壇式的大教研活動,加強交流與溝通,提高教研活動的實效性。
4、發(fā)揮教研組、備課組的小陣地作用,自主開展富有特色的班組、教研組研討活動、實踐活動以及交流展示活動,形成互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互學(xué)共進的研討氛圍。
二、深化二期課程改革,推進素質(zhì)教育
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神實質(zhì),增強對學(xué)前教育改革緊迫感的認識,凸現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念。
(1)各教研組、備課組進行小組學(xué)習(xí),多形式、多渠道地聯(lián)系實際進行研討,學(xué)思結(jié)合,使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,改善教師“教”與幼兒“學(xué)”的方式。
?。?)通過自主、合作、互動的`集體參與式討論、辨析、論壇活動,轉(zhuǎn)變新的教材觀,理清課改新思路,提升對《綱要》、《指南》的認識。
2、繼續(xù)開展探索型主題活動的研究,結(jié)合二期課改的理念,體現(xiàn)主題活動的整合性,滲透探索性活動的自主性、探究性、生成性,使課程更開放、更靈活、更全面、更科學(xué),幼兒學(xué)習(xí)更開放、更積極、更主動。
?。?)滲透二期課改新理念,結(jié)合本園實際開展自主、合作、互動式的探索型主題活動,以新課程的學(xué)習(xí)促進教育理念轉(zhuǎn)變,并最終轉(zhuǎn)化為教育行為。
?。?)規(guī)范探索型主題活動的組織與管理,把握教師預(yù)設(shè)活動和幼兒生成課程的比例,初定大班每周一至二次,中班每周一次,各班可以根據(jù)自己的實際情況酌情增減,或根據(jù)需要在一段時間內(nèi)集中進行。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇9
新學(xué)期開始了,我還繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,我雖然在工作中取得的一些成績,但是在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也就是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,工作計劃《大班保育員工作計劃》。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前要認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
小班幼兒的自我服務(wù)能力弱,在平時的工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準備開展"我的好媽媽"、"勞動最光榮"、"我愛我的幼兒園"等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。
本學(xué)期園內(nèi)將會迎來第一次的復(fù)驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。
在本學(xué)期的工作中,我就要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
這一學(xué)年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、以家長和社區(qū)資源為補充,形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經(jīng)驗,促進認知和社會性發(fā)展。
與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,本學(xué)期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時,我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習(xí)俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會的進步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學(xué)期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體安排:
九月份:
1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
2、各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長委員會,并召開第一次會議。
4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。
5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺,更新相關(guān)信息。
6、各班家長會。
十月份:
1、重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、社區(qū)早教委員會會議。
3、家長閱覽室開放。
4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料)。
5、社區(qū)早教活動。
6、家長老師進課堂活動。
十一月份:
1、講座:小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員)。
2、基地老師進課堂。
3、家委會會議。
4、網(wǎng)絡(luò)平臺維護與更新培訓(xùn)(計算機應(yīng)用困難的幼兒家長)。
5、教師學(xué)習(xí):與不同的家長該如何交流?
十二月份:
1、社區(qū)基地活動。
2、教師沙龍“我眼中的家長工作”。
3、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。
4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。
一月份:
1、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、評比“好家長”,撰寫家教心得,上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。
4、撰寫家長工作總結(jié)。
5、家長半日活動。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù),認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù),一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展,為家長的服務(wù)”,厲行本行職責(zé)。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線,以提升學(xué)園教育為宗旨,以共同促進為提升老師自身素質(zhì),更進一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽。
二、工作目標和具體措施
(一)安全保健工作
1、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識,請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識,開展一次師生安全知識問答,組織兩次安全演習(xí)等活動,全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、通過例會組織員工學(xué)習(xí)《一日活動安全管理細則》,將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中,使安全防范達到規(guī)范化,已達到營造溫馨的平安校園。
3、嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全面做好學(xué)園防病防疫工作,確保幼兒在園身心健康成長。
4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品,對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。
(二)教師隊伍培養(yǎng)
期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等,以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力。具體辦法:
1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進修。
2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。
3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干,融會貫通的做好班級配合的組織教育能力,促使班級和諧發(fā)展。
4、每月舉辦師生讀書沙龍活動,提高師生人人好讀書香的習(xí)慣,以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。
5、針對興趣小組的開展,著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展、品德方面等提升,以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。
6、成立團支部,通過團活動增進老師相互的學(xué)習(xí)作用,以提高整體教學(xué)能手水平。
(三)教研“課題”活動開展
1、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作,促進學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升。
2、進一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作,分配主要報道負責(zé)人,特別要引導(dǎo)青年教師多寫作,勤反思,勤報導(dǎo),以促進新教師專業(yè)成長,計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。
3、以樹德育為先,評選德育工作者及德育家長若干名,同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng),幫助幼兒在生活上有獨立性。
4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動,慶“六一”系列活動,培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力,同時評選出10%三好幼兒。
5、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維,以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。
6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展,創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)愉快的氛圍,使師生。
7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示,及指導(dǎo)好早教日常課。
8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題,組織好興趣小組班的指導(dǎo)。
9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動,促進師資素質(zhì)提升。
10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)。
(四)后勤工作管理
1、加強安全責(zé)任人管理工作。督促護導(dǎo)師值班制度,落實安全工作責(zé)任書簽約制度,加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。
2、嚴格執(zhí)行請假制度,督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。
3、落實安全考核制度(特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,堅決行使“一票否決”權(quán),取消期末評優(yōu)資格及獎金。
4、擬定好安全預(yù)案制度,組織兩次以上的安全防范演練,以有效的提高師生自我安全防范的意識。
5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學(xué)習(xí)交流活動,嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)
(五)學(xué)園活動開展
進一步豐富校園生活活動,提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力。
1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動,提高幼兒的審美能力。
2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動。
3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機,開展美化班級,清潔周邊環(huán)境。
4、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動。
5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。
6、六月份開展慶?!傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會”,體藝系列活動。
7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。
8、各興趣小組認真擬定指導(dǎo)的項目計劃,每月集中匯報及交流,期末做好匯報展示。
9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動。
(六)家園社區(qū)工作
1、成立第五屆小小運動會籌備小組。
2、邀請衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。
3、大力宣傳早教的重要性,鼓勵家長多參與到校園親子活動中,特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班,以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。
4、加強興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
5、組織幼兒親近大自然春游活動。
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好開學(xué)各項準備工作,建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。
2、各班清潔班級環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置),創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角(觀察角和植物角),鼓勵自制區(qū)角教玩具。
3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足,完成本學(xué)期工作補充計劃。
4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。
7、借助植樹節(jié)開展:小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動,中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。
8、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動。
四月份
1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展。
2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽(地點:設(shè)在早教二樓)。
3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。
4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀,下旬舉行保育員操作工作的表演。
5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。
6、各興趣小組活動開展匯報。
7、家長開放日活動(全園以美術(shù)課題展示)。
五月份
1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。
2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》,大段——“我會畫”線描畫活動。
中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠。
3、各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。
4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動。
5、慶五一節(jié),舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動。
6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動。
7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒。
6、六月份
1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具,每班10件。
2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。
3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?;顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動。
4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估,填寫幼兒手冊。
5、完成各項文字資料,并整理歸檔,推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。
6、統(tǒng)計投稿先進者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路。
7、幼兒園財產(chǎn)清點,安排暑假值日時間表。
2023年幼兒園園務(wù)保教工作計劃 篇12
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展?!队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況,和年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:
1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。
具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合。
4、將早期閱讀和我們的幼兒教材相結(jié)合,做好課題的實施和開展工作。
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