工作計(jì)劃對(duì)大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的人才建設(shè)工作計(jì)劃共3篇 人才建設(shè)規(guī)劃，歡迎參閱。

人才建設(shè)工作計(jì)劃共1

　　關(guān)于制定人才培養(yǎng)計(jì)劃和人才梯隊(duì)

　　建設(shè)計(jì)劃的通知

　　各科室：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊(duì)建設(shè)，提升我院實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)能力，現(xiàn)制定出我院專業(yè)技術(shù)人員梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和人才觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，在醫(yī)療實(shí)踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、人才梯隊(duì)建設(shè)的目的

（一）人才無斷層

　　當(dāng)醫(yī)院內(nèi)的某個(gè)職位由于人員的變動(dòng)、長(zhǎng)假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時(shí)，保證有合適的人選接替這個(gè)位置。

（二）順利交接保證目前的人選確實(shí)勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

二、培訓(xùn)方式

（一）根據(jù)和培養(yǎng)對(duì)象簽定的“協(xié)議書”和個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等多種方式進(jìn)行培養(yǎng)。

（二）宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)。根據(jù)全院衛(wèi)生事 1

　　業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

（三）為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進(jìn)行人員配置。

2、積極統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，統(tǒng)籌兼顧。

3、方向明確，形式多樣針對(duì)人員的培訓(xùn)以提高學(xué)歷、推廣適宜技術(shù)、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時(shí)應(yīng)重視師承，分層開展。

三、以人為本，堅(jiān)持“三個(gè)并重”

（一）培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價(jià)值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。 我院在使用好現(xiàn)有人才的同時(shí)，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機(jī)制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

1、不拘一格用人才。

（1）為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件 ；

（2）通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財(cái)力和時(shí)間上對(duì)現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

（1）充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗(yàn)醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

（2）積極鼓勵(lì)科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1-2次科內(nèi)小講課，或堅(jiān)持進(jìn)行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗(yàn)講座等多種形式的學(xué)習(xí)。

（3）聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家來院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

3、根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學(xué)習(xí)回來后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會(huì)及外院一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等。醫(yī)院也會(huì)對(duì)外出人員開展新技術(shù)情況進(jìn)行評(píng)估。

4、對(duì)新職工實(shí)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二） 積極引進(jìn)高層次、高素質(zhì)人才和急需緊缺人才，多形式，多渠道廣納賢才。主動(dòng)到各醫(yī)學(xué)院?；蛎嫦蛏鐣?huì)招納賢才。想方設(shè)法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當(dāng)?shù)拇隽羧恕?/p>

（三）激勵(lì)與考核并重把品德、能力和業(yè)績(jī)作為人才評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進(jìn)行一次德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)醫(yī)師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果在院內(nèi)公布，進(jìn)入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人檔案，并直接獎(jiǎng)金掛鉤。

四、保障人才隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展

　　重視、關(guān)心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

　　2012年12月20日

　　統(tǒng)計(jì)局人才工作計(jì)劃,人才工作計(jì)劃

　　建立人才培養(yǎng)和人才建設(shè)工作方案

　　人才辦工作計(jì)劃

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作計(jì)劃

　　學(xué)校人才工作計(jì)劃

人才建設(shè)工作計(jì)劃共2

　　威遠(yuǎn)同心醫(yī)院

　　2013年-2015年人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

　　人才是現(xiàn)代社會(huì)得以持續(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ?，而?duì)于一個(gè)醫(yī)院是否能夠很好的發(fā)展下去，人才的儲(chǔ)備變的越來越重要。為了我院能夠在日益激烈的醫(yī)療竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，加?qiáng)醫(yī)院人才梯隊(duì)建設(shè)，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展提供保障，成為一項(xiàng)重要的工作。

一、目的

　　為建立和完善醫(yī)院人才培養(yǎng)機(jī)制，通過有效的崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃，合理的挖掘，培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，建立醫(yī)院的人才梯隊(duì)為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。

二、原則

　　堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”的梯隊(duì)建設(shè)原則。

三、梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

1、完善人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，加大人才凝聚力。

2、加快醫(yī)療科技創(chuàng)新和促進(jìn)醫(yī)療水平有效提高。

3、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)人才工作。

4、通過梯隊(duì)建設(shè)使我院人才構(gòu)成形成階梯式模式，即有經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，又有年富力強(qiáng)的骨干，也有潛力無限的年青醫(yī)生。

四、人才梯隊(duì)建設(shè)機(jī)構(gòu)及主要職能

1、機(jī)構(gòu)

　　醫(yī)院成立人才梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展管理委員會(huì)，由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、人事科指導(dǎo)人才梯隊(duì)建設(shè)。委員會(huì)由曹誠(chéng)院長(zhǎng)任主任，

　　黃君儒副院長(zhǎng)任副主任。委員會(huì)下設(shè)辦公室進(jìn)行日常工作由醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)肖志敏任主任。

　　威遠(yuǎn)同心醫(yī)院人才梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展管理委員會(huì)

　　主任：曹誠(chéng)

　　副主任：黃君儒

　　成員：肖志敏蔣雪艷楊澤霞曹鋼

2、職能

（1）負(fù)責(zé)醫(yī)院人才梯隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)工作，確定培養(yǎng)計(jì)劃、甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序。

（2）辦公室主要負(fù)責(zé)具體人才梯隊(duì)建設(shè)的工作，初步制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序。

五、適用范圍

　　全院

六、梯隊(duì)構(gòu)成

　　共分為三個(gè)梯隊(duì)，第一梯隊(duì)為臨床、醫(yī)技各科室的學(xué)科帶頭人；第二梯隊(duì)為臨床、醫(yī)技各科室技術(shù)骨干；第三梯隊(duì)為有潛力的年青醫(yī)生。

七、梯隊(duì)人員來源

1、本院選拔

　　根據(jù)三個(gè)梯隊(duì)人才具體要求，在院內(nèi)技術(shù)人才中進(jìn)行選拔。

2、院外引進(jìn)

　　面向全社會(huì)根據(jù)

一、二梯隊(duì)要求，拓寬人才引進(jìn)方式，全方位、

　　多渠道引進(jìn)高層次人才。

八、政策、資金支持

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織制度健全

　　人才工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要做到規(guī)范化、制度化。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入

九、梯隊(duì)人員確定程序及審核辦法

1、確定程序

（1）院內(nèi)：第一梯隊(duì)人員要求在某一領(lǐng)域具有專長(zhǎng)、有較大影響力、高級(jí)職稱的高級(jí)技術(shù)人才，年齡55周歲以下； 第二梯隊(duì)人員要求45周歲以下、中級(jí)以上職稱、掌握較先進(jìn)技術(shù)； 第三梯隊(duì)人員要求基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)熟練、有發(fā)展?jié)摿Φ哪昵嗉夹g(shù)人員。

（2）院外： 第一梯隊(duì)人員要求在某一領(lǐng)域具有專長(zhǎng)、有較大影響力、能夠?yàn)獒t(yī)院帶來較大經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益、正高職稱的高級(jí)技術(shù)人才；第二梯隊(duì)人員要求 42 周歲以下、掌握較先進(jìn)技術(shù)、能夠?yàn)獒t(yī)院帶來較大經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益、副高以上職稱技術(shù)人員； 第三梯隊(duì)人員要求醫(yī)技方面大學(xué)本科（包括本科）以上全日制學(xué)校學(xué)歷，臨床方面人員要求碩士（包括碩士）以上學(xué)歷。

　　2 審核辦法

（1）查看各證書、發(fā)表的論文。

（2）調(diào)查患者滿意度及醫(yī)療文獻(xiàn)。

（3）群眾民主測(cè)評(píng)

十、梯隊(duì)人員培訓(xùn)

　　在人才的培養(yǎng)上，我院從不同類型、不同層次人才的實(shí)際和需求出發(fā)，建立各具特色的分層、分類培訓(xùn)機(jī)制。對(duì)住院醫(yī)師強(qiáng)化規(guī)范化培訓(xùn)管理，加強(qiáng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核（兩年一度）的執(zhí)行力度；對(duì)中、高級(jí)醫(yī)務(wù)人員實(shí)施醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，樹立終身教育的理念，重在專業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)更新教育，采取 “走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，組織醫(yī)務(wù)人員參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)分登記制度；抓好在職人員培訓(xùn)，三基訓(xùn)練，定期組織理論技能考核。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

　　鼓勵(lì)醫(yī)療科技的創(chuàng)新和提高，促進(jìn)醫(yī)療水平提高。醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展日新月異，除了要抓好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，還要掌握醫(yī)學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合本院實(shí)際情況，瞄準(zhǔn)二級(jí)醫(yī)院重點(diǎn)?？频募夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，努力開展引進(jìn)新技術(shù)新療法。通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)一步挖掘?qū)W科帶頭人和優(yōu)秀人才的潛力，最大限度地開發(fā)他們的智力資源，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造精神。建立起公平、合理，符合衛(wèi)生事業(yè)單位特點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，效益分配向一線傾斜力度加大。為引進(jìn)的人才創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，千方百計(jì)為他們提供便利，免除其后顧之憂。

　　開展各類優(yōu)秀人才評(píng)選和表彰活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行大張旗鼓地表彰，努力營(yíng)造成才光榮、創(chuàng)新有功的良好氛圍。

十二、梯隊(duì)資質(zhì)審核辦法

1、梯隊(duì)人員資質(zhì)采取一年一審核的辦法

2、審核內(nèi)容包括；一年內(nèi)工作業(yè)績(jī)、發(fā)表論文情況、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范能力、患者滿意度、群眾民主測(cè)評(píng)結(jié)果。醫(yī)院根據(jù)情況適當(dāng)制定

　　細(xì)則。

3、未達(dá)標(biāo)者取消梯隊(duì)人員資格。 總之，人才梯隊(duì)的建設(shè)必將為我院的持續(xù)性發(fā)展，推動(dòng)人才工作的有序進(jìn)行提供有益的保障。

人才建設(shè)工作計(jì)劃共3

　　XXX醫(yī)院

　　2012年人才建設(shè)計(jì)劃

一、開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)

　　根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會(huì)滿意度。

二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才

　　繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，不斷更新知識(shí)，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

三、提高職工滿意度

　　堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

　　實(shí)施分層次全員培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管

　　理的宏觀駕馭能力；對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對(duì)專科質(zhì)量管理能力；對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。

五、啟動(dòng)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作

　　積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；遴選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；遴選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，制定培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)；

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