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教育工作計劃模板4篇 教育工作計劃分為哪幾個方面

時間:2024-01-13 18:34:00 工作計劃

  時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的教育工作計劃模板4篇 教育工作計劃分為哪幾個方面,以供參考。

教育工作計劃模板4篇 教育工作計劃分為哪幾個方面

教育工作計劃模板1

  一、指導思想

  充分調(diào)動教師的工作積極性和學生的學習主動性,依靠班主任和備課組長兩條線抓好學風和教風,緊盯質(zhì)量目標,改進教學法,強化教學管理,抓實高考備考和新課改,落實控流工作,讓學生愛學校、樂學習。實行半軍事化管理,使同學們具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì),培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴謹求實的作風,以適應未來學習、生活和工作的需要。奉行“文明治校,雅靜育人”的辦學理念,全面實施“賞識教育,自主教育,感恩教育,安全教育”等四種教育模式。為學生創(chuàng)造一個文明、雅靜的學習氛圍。

  二、工作目標

  1、控流失,保安全

  2、優(yōu)環(huán)境,正秩序

  3、夯基礎,揚特長

  6、展風貌、爭一流

  5、學生生活制度化、行動軍事化、秩序規(guī)范化、活動群體化

  三.工作要點與措施

  1、學生每學期流失率控制在5%以內(nèi)

  2、責任安全零事故

  3、教學秩序良好,教風好、學風正

  6、學生管理效果好,受處分學生數(shù)一期控制在15人以內(nèi)

  5、完成高考升學任務

  6、教室、寢室、辦公室環(huán)境優(yōu)美,師生精神狀態(tài)良好

  7、教育教學成果展示豐富、精彩

  8、考核積分進入前兩名

  (一)努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍

  1、注重三支隊伍的建設和培養(yǎng):一是班主任為主的教師隊伍,二是學生干部隊伍,三是家長學校,形成立體的育人網(wǎng)絡,發(fā)揮德育實效。

  2、加強學生的管理,強調(diào)同學們對自己嚴格要求,讓良好的學習、生活習慣內(nèi)化為學生個人的素質(zhì).

  3、實行部務值日制,每天由一名干部牽頭,每天安排三名班主任值日,負責重點時段與重點區(qū)段的巡查。

  6、加強學生自主管理,各年級成立學生自管會,穩(wěn)步推進學生“自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐”

  5、實行任課教師包班制,協(xié)助班主任管理班級。

  6、突出抓好就寢紀律、午休紀律、視聽紀律、自習紀律,嚴控惡性糾紛的發(fā)生,確保不出任何安全責任事故。

  7、改進處理學生問題的方式,調(diào)動班主任、家長、學生共同面對問題,注重跟蹤反饋,力求及時處理、有效處理。

  (二)搞好教學常規(guī),突出實效,形成良好的學風和教風。

  1、加強教學常規(guī)管理。

 ?、牛畧猿忠恢芤淮蔚募w備課,寫好導學案,把握好標高,控制好難度。

 ?、疲倪M教法,切實使課堂成為學生“自主學習、探究學習、合作學習”的陣地。要求教師要把課講活,做到用激情吸引學生,以問題引導學生,把時間還給學生;達到教師少講,學生多想,精煉,效果好。培養(yǎng)一批學生老師。

 ?、牵畯娀柧?,突出一個“細”字,落實好基礎和能力。每一次課都要布置適量的作業(yè),全期語文大作文不少于八篇。

  ⑷.實行月考制,加強對試卷的分析和對成績的分析,科學評估教學成績。

 ?。?).做好反饋,做到知識漏洞的及時疏堵

  2、加強對教學工作的督查。

 ?、牛畬嵭须S堂聽課,由學校和部領導聽課,聽完所有任課教師的課。

  ⑵.實行學生評教制,每月評教一次。

  ⑶.嚴格教師上課考勤。

 ?、龋訌娬n堂巡查,及時糾正不規(guī)范教學行為。

  3、加強教學研究,依靠教研組搞好教研。

 ?、牛y(tǒng)一標高進度

 ?、疲盐湛碱}質(zhì)量關

 ?、牵M織講課聽課

 ?、龋_展對新課程的.研討

 ?、桑芯扛呖紕酉?/p>

 ?、剩珜懡虒W論文,每人每期至少一篇

  6、加強學風建設。

 ?、牛畠?yōu)化學習環(huán)境,抓好課堂紀律、就寢紀律、考試紀律,要能使學生坐得住、沉得下、學得進,切實解決學生上課睡覺問題。

  ⑵.實施賞識教育,及時表彰成績優(yōu)秀和進步快的學生。

 ?、牵扇€別座談,召開各類學生會等形式,提高學生學習興趣和積極性。

 ?、龋捎弥v座等形式開展學法指導。

  (三)改進工作作風,提高管理效能。

  1.部領導成員要以身作則,事事處處起帶頭作用,重心下移,與老師打成一片。移到所帶的班,教好自己所帶的課,協(xié)助抓好本教研組的管理。移到所帶的班上,協(xié)助班主任抓好班級管理,以點帶面,全面提高。

  2.按照粗分工大合作的原則加強部的管理,團結(jié)合作,齊抓共管。

  3.傾聽老師意見,改進工作方法,盡量為老師服好務,力所能及為老師解決實際困難。

  4.嚴格各項管理制度,做到獎懲分明。

  5.科學評估教師教學實績,準確核算質(zhì)量工資。

教育工作計劃模板2

  以一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切為己任,一心一意謀學校的發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,對學校、社會、家庭、學生的未來負責,努力工作。用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土,讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下:

  一、總體計劃:

  培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。

  把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。

  不斷修正,不斷開拓。小學四年級班主任工作計劃由工作計劃范文提供!

  二、具體的計劃:

 ?。ㄒ唬╅_學準備工作:

  1、布置教室,出好黑板報。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。

  4、發(fā)書,發(fā)本。

  5、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

 ?。ǘ?。班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

  1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。

  2、課前安排。

  3、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

  4、放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  5、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。

  6、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情。

  1、小組評比,每周評出一個先進小組。

  2、每周一次語文生字詞聽寫。

  3、每周批改一次日記,學生每周寫一篇。

  4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

  5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

  6、周五放學前對下周的安排。

  7、爭取全校每周的流動紅旗。

  第三類:每月必做的事情。

  1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。

  2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

  4、對學生的鼓勁加油。

  5、給班干部提建議,給班主任提意見。

  6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

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  1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的.人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

  4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  (四)班主任工作要點

  1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

教育工作計劃模板3

  為確保在校學生的安全,做好全體學生的安全教育工作,經(jīng)過研究討論,特制定此安全教育計劃。

  一、基本情況

  我校地處偏遠地區(qū),學生的年齡較小,安全防護意識不強,這給安全工作的開展帶來了很大的難度,學生不懂事,對安全的重要性認識不足,這就對學校老師的'安全教育工作的開展帶來了更大的困難。但本校老師針對此種情況,化壓力為動力,制定并采取了種種有效的措施,來保證學生的安全。

  二、工作思路

 ?。ㄒ唬┩ㄟ^制定安全教育制度,來規(guī)范學生的行為,確保學生的安全。

  (二)采取各種行之有效的措施,對學生進行安全教育,使學生認識到安全教育的重要性。

 ?。ㄈ┲贫ò踩ぷ鲬鳖A案,一旦發(fā)生安全事故,可以及時有效的采取行之有效的措施,把危害降到最低限度。

 ?。ㄋ模┮蟀嘀魅卧谄綍r的教育教學中,把安全教育工作溶入其中。

  三、采取的措施及具體內(nèi)容的安排

 ?。ㄒ唬┳龊皿w育教學、值日勞動的安全教育工作,在體育課的教學中,不做有危險的活動及游戲,值日勞動時要注意安全。

  (二)校外活動時,安全放心間。在進行校外活動時,再有危險的地方,必須有老師的看護,老師要認真負責,做好安全工作,確保萬無一失。

  (三)日常生活要注意居家安全,要注意不碰有電的物體,有煤氣的地方要注意通風,要防燒傷、燙傷。

 ?。ㄋ模┮⒁饨煌ò踩?,上學放學時要遵守交通規(guī)則。

 ?。ㄎ澹┮龊脤W生的身心健康工作,鍛煉身體要適度,講究衛(wèi)生,防止食物中毒、遠離傳染病。

 ?。┮⌒姆纻渥匀粸暮?、注意防水防火。

  (七)遠離暴力傷害,不能拉幫結(jié)派,防止上當受騙,要掌握一些自救的方法措施。

  四、要求

  每位教師都要嚴格依照計劃進行安全教育,確保做好學生的安全教育工作。

教育工作計劃模板4

  一、指導思想

  針對當代初中生身心特點,圍繞以學生發(fā)展為本的教育宗旨,提高中學生的心理素質(zhì),加強學生的心理健康教育,我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

  二、主要工作目標

  1.大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作,讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

  2.堅持以人為本,根據(jù)初中生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,開展豐富多彩的活動,提高我校學生的心理素質(zhì),促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  3.提高全體學生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學生人格的健康發(fā)展。

  4.對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  三、具體做法

  1.建設學校心理輔導工作隊伍

  學校心理健康教育是所有教師的責任,學校要成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。

  通過班主任會議,定期學習心理健康方面的知識,全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平,通過日常的思想教育工作、主題隊會等,將心理健康教育滲透在其中,全面培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

  本學期,我校將繼續(xù)完善德育導師制的工作,每位老師擔任1到3位同學的德育導師,每周至少與每一位同學開展一次談心活動。老師引導學生敞開心扉,學生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說,使心理輔導更具有針對性、實效性,德育導師真正成為學生的“知心朋友”。

  2.開展心理健康教育

  (1)開展心理講座與輔導。由心理教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時,各班主任要班內(nèi)進行心理健康主題的班會,為學生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的.良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

  (2)完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用,完善“小屋”的配備,使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所,接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

  (3)發(fā)揮“心語信箱”的作用?!靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶蛯W校的心理老師進行溝通、預約咨詢。同時,也可利用網(wǎng)絡(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題,使學生的問題得到及時的解決。

  (4)利用學校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識,端正學生對心理健康教育的認識。

  (5)發(fā)揮學生會的力量。學生會由學校經(jīng)過選拔和培訓過的優(yōu)秀學生組成,他們有著較強的責任心和使命感。我們要充分調(diào)動學生會的力量,幫助同學,助人自助,同時也幫助自己。

  (6)加強學科滲透。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任,在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識。

  3.加強家校互動。

  讓家長充分認識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容,舉辦專題講座,開展親子活動。讓家長知道,良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關鍵,讓家長改變觀念,正確認識心理問題,從而達到對子女行為的關注。

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