為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的目標工作計劃范文3篇(工作目標工作計劃怎么寫)，供大家參閱。
目標工作計劃范文1
我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學計劃，我心里有了新的打算。
通過我不懈的努力，終于被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果;二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了本學期的教學工作計劃：
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、 專業(yè)技術方面：
(1) 學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。
(2) 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。
(3) 培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。
(4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。
(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、 具體措施：
(1) 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。
(2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。
(3) 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。
(4) 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
(5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。
(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的.評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。
(7)結合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。
(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
目標工作計劃范文2
一、指導思想及工作思路
以科學發(fā)展觀和區(qū)教育局提出的“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念為指導，繼續(xù)圍繞著全面提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育這一中心任務，進一步明確讓學生“走進高效課堂，體驗學習快樂，促進全面發(fā)展，夯實寬厚基礎，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣”這一發(fā)展方向，不斷探索、總結先進的教學經(jīng)驗、方法，為促進我區(qū)小學語文教學的深入發(fā)展做出積極貢獻。
教學中，要著眼于學生語文素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，促進學生的全面發(fā)展；要著力思考教師如何教會、教好；學生如何學會、學好，要努力體現(xiàn)課程改革中有關人文、多元、平等、尊重、自主、合作、探究、互動、對話、共進、交流、參與、整合、實踐、建構、生成等新理念，探索新的教學策略，力求內(nèi)涵發(fā)展，理念轉化。
研究中，要加強備課研究，引領廣大教師在鉆研吃透教材上下功夫，力求做到懂、透、化；要充分發(fā)揮師生雙方的主動性、創(chuàng)造性，打破固有的教學模式，力求課課設計有新意，讓學生天天有個新感覺（感受、感悟、頓悟）；要進一步思考、把握語文學科的特點，研究新的教學策略，新的學習方式，積極倡導并努力創(chuàng)設自主、合作、探究學習的方式和情境，使學生在開放的、互動的、多彩的語文學習和實踐中發(fā)展、提高。
學習、實踐課改理念是實施素質(zhì)教育，抓好教研的主旋律，但需要以發(fā)展、辯證的觀點學習、理解、內(nèi)化新的教學理念，從實際出發(fā)，即：實踐新的教學理念，好的教學經(jīng)驗不能丟；雙基訓練、目標落實不能弱；語文學科特色不能淡；教師的作用不能忘，力求活而實。針對課程改革中反映出來的問題，處理好以下幾個關系：
①新的教學理念與好的傳統(tǒng)教學經(jīng)驗的關系；
②工具性與人文性統(tǒng)一的關系；
?、圩灾鲗W習、合作學習與接受性學習、教師主導作用的'關系；
?、芴骄啃?、拓展性學習與打好基礎、落實雙基的關系；
?、輨?chuàng)造性地用教材與吃透教材的關系（基本內(nèi)容、豐富內(nèi)涵、思想情感、語言表達、訓練項目、課后思考練習、閱讀基本功、相關知識背景資料）；
?、藿虒W手段、方式多樣化、現(xiàn)代化與語文學科特色的關系（品評詞句、有意識訓練、領會表達、創(chuàng)設情景、提供條件、適度拓展、巧用資源）。
增強責任意識，認真落實課程標準提出的各項教學要求，全面完成各項語文教學任務（識字、寫字、閱讀、口語交際、習作、綜合性學習），追求更加完整、完善、完美的語文教學。
二、工作重點
⒈根據(jù)課程改革和《語文課程標準》中的要求，繼續(xù)抓好實驗教材的使用、研究工作。
⒉根據(jù)《語文課程標準》中的有關要求、精神，繼續(xù)開展專題性研究。
?。?）山東省“語文生活化的理論與實踐研究”實驗課題（小辛、實驗）。
?。?）省教研室“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的研究（北一）。
?。?）小學語文三維教學目標體系的研究。
?。?）市教研室“單元整合、比較閱讀、拓展訓練”課題研究（小辛、營東、昆侖）。
?。?）組織“中國基礎教育語文教學研究‘十二五’規(guī)劃課題”的申報、開展工作。
3。組織開展好經(jīng)典教育和師生讀書工作。
三、主要活動
三月
1。組織傳達各年級備課意見；
2。傳達新學期小學語文教學教研工作計劃，并進行區(qū)小學語文學生學習水平與教學項目落實情況展示活動（寫字）反饋；
3。組織“中國基礎教育語文教學研究‘十二五’規(guī)劃課題”的申報、開展工作；
4。組織召開區(qū)小學生現(xiàn)場作文擂臺賽及“慶祝建國六十周年山東省中小學生作文大獎賽”總結會；
5。組織參加濟南市小學語文“文意兼得”教學理念研討會；
6。組織參加濟南市小學語文研究課活動；
7。組織舉行區(qū)小學語文“同課異構”優(yōu)質(zhì)課評比活動（兩鎮(zhèn)、四辦）。
8。 組織舉行區(qū)“深入研究教材，構建高效課堂”系列活動；
四月
1。組織參加濟南市第七屆小學語文教學年會（我區(qū)提供觀摩課兩節(jié)，提交參評論文）；
2。組織舉行區(qū)小學生“雅言經(jīng)典潤人生”經(jīng)典誦讀比賽；
3。組織籌備濟南市小學語文“單元整合、比較閱讀、拓展訓練”課題研討會（小辛、昆侖）；
4。組織舉行區(qū)小學語文新苗優(yōu)質(zhì)課評比活動（公辦）；
5。組織舉行區(qū)小學語文中心組成員教學能力展示活動；
6。組織舉行區(qū)“深入研究教材，構建高效課堂”系列活動；
7。組織開展“探究提高學生作文能力的有效途徑”學片活動（一）。
五月
1。組織召開濟南市小學語文“單元整合、比較閱讀、拓展訓練”課題研討會（小辛、昆侖承辦）；
2。組織參加濟南市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學研討會（我區(qū)提供語文課一節(jié)）；
3。組織舉行區(qū)小學語文骨干教師、青年骨干教師研究課活動；
4。組織各校舉行具有學校特色的小學生作文展示評比活動；
5。組織舉行區(qū)“深入研究教材，構建高效課堂”系列活動；
6。組織開展“探究提高學生作文能力的有效途徑”學片活動（二）。
六月
1。組織參加濟南市小學語文三維教學目標體系研討會（我區(qū)承擔四年級上冊教材教學目
標體系的研究工作）；
2。組織召開區(qū)經(jīng)典教育工作總結會；
3。組織舉行區(qū)小學語文中心組成員綜合素質(zhì)展評活動；
4。組織進行區(qū)命題質(zhì)量調(diào)研活動；
5。組織舉行區(qū)小學語文學生學習水平與教學項目落實情況展示活動；
6。組織舉行區(qū)“深入研究教材，構建高效課堂”系列活動；
七月
1。組織參加濟南市小學語文“單元整合、比較閱讀、拓展訓練”課題總結會；
2?？偨Y本學期教學教研工作。
目標工作計劃范文3
行政工作理念：
“三先”精神：最先想到、最先看到、最先做到；
工作目標：滿足公司發(fā)展的需要，實現(xiàn)個人的提高；
工作準則：絕不把當天的事情留到第二天做；
工作態(tài)度：和顏悅色、心平氣和、效率第一、堅持原則
行政部門職能
1、 問題解決：針對各部門提出的支持需求與問題，確認需求、理清問題、尋找解決方案、有效執(zhí)行；
2、 成本控制：找出公司節(jié)省能源、成本的辦法，創(chuàng)造工作價值；
3、 計劃組織：針對公司各行政事項，明確具體的擬訂計劃、行動步驟、工作進度等，有效地整合與運用各項資源，達到預期工作目標；
4、 溝通協(xié)調(diào)：整合、溝通，協(xié)調(diào)出資源配置的最佳方案；
5、 制度執(zhí)行：行政逐步完善，強調(diào)制度剛性執(zhí)行，長抓不懈；
6、 文化建設：通過相關活動，建設企業(yè)文化，營造相互尊重、相互信任的工作氛圍，維持健康的工作關系。
行政部工作職責
年度工作目標
圍繞公司年度目標，行政部重點從三個方面開展工作：
1、行政事項全面開展；
2、行政體系基礎建設；
3、后勤服務流程建設；
**年工作進度——基礎建設年
行政部過去一年工作的開展，緊緊圍繞該目標展開，取得一定成績，也有待完善的方面，下面，就行政部已經(jīng)展開的工作進行匯報：
工作總結
1、 過去一年工作目標；
2、 過去一年部門大事；
3、 行政體系建設；
過去一年部門重要事項
小結： 以上為行政部上一年度開展的.重要工作事項，在公司各部門的大力配合下，行政部推行了以上工作。
隨之著行政工作的逐步細化，希望本年度能給公司帶來更細致的服務。
三、工作總結
1、制度建設
管理目標：以制度、規(guī)劃規(guī)范工作行為，以做到流程明確，責任清晰；
2、已完成工作
初步建立《行政制度手冊》
初步建立《崗位工作手冊》，明確各項工作關鍵點。
3、待開展工作
完善、細化各項行政制度工作步驟，操作細節(jié)等；
完善、細化《崗位工作手冊》；
按各項工作接點，建立對崗位操作人員考核方案；
文件管理
1、管理目標：
規(guī)范公司文件編號、格式、收發(fā)、催辦、存檔、質(zhì)量監(jiān)督等工作；做到格式規(guī)范、編號統(tǒng)一、存檔及時，質(zhì)量保證；完善公司報刊的申購、流轉、登記等流程，有效管理；完善公司內(nèi)刊分發(fā)、存檔工作、有效管理。
2完成工作
制度建設：《文件管理制度》、《圖書管理制度》、《圖書館管理規(guī)定》；
工作內(nèi)容：按時分發(fā)公司內(nèi)刊、及時存檔，有效控制。
目標工作計劃范文3篇(工作目標工作計劃怎么寫)相關文章：
★ 目標責任書5篇
★ 體制內(nèi)消防安全目標責任書范本10篇 消防主體責任制度
★ 新學期新目標大學生演講稿4篇 大學新學期新目標演講稿600字
★ 目標責任書8篇