制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的班級工作計劃12篇，供大家參考。
班級工作計劃1
新學年馬上就要到了，這個學年需要制定一份新的工作計劃，讓我們xx班的工作能夠有序進行，讓我們xx班變得更好。計劃的具體內(nèi)容如下：
一、工作目標
1.增強同學們的凝聚力，讓大家團結(jié)起來，有集體榮譽感；
2.幫助學習困難的同學學習，爭取考試不掛科；
3.開展課余活動，豐富同學們的生活，讓同學們之間產(chǎn)生感情；
4.減少曠課、逃課現(xiàn)象；
5.爭取獲得本學年的優(yōu)秀班級獎。
二、工作具體內(nèi)容
1.上個學年，我們班級內(nèi)部出現(xiàn)了很多的問題，同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發(fā)展和同學的團結(jié)非常的不利。所以這學期，希望通過各種各樣的方式，可以讓同學們重新凝聚起來，共同建設(shè)好我們的班集體。
2.在上個學期的期末考試中，我們班有三分之一的同學掛科，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的科目之外，幾乎都沒有及格。所以我們班干部平時需要多關(guān)注這些同學，多監(jiān)督他們的'學習。雖然現(xiàn)在都是大學生了，什么樣的結(jié)果都應(yīng)該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理。
3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活，還能夠讓大家都聚在一起，聯(lián)系感情，是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來。
4.上個學期本班遲到、曠課的現(xiàn)象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末，都沒有上過幾節(jié)課，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理，因為會影響到我們整個班級。
5.優(yōu)秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課、晚自習的到課率要百分之百，宿舍衛(wèi)生不能有扣分的現(xiàn)象。所以如果想要獲得優(yōu)秀班級獎的話，需要付出很大的努力。
三、具體工作分工
班長：管理班級的所有事情，協(xié)助其他班干部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾，做一個“和事老”。
學習委員：管理本班的遲到、早退、曠課現(xiàn)象，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話。對于學習困難的同學給予一定的幫助和監(jiān)督，紀錄每次作業(yè)的缺交人數(shù)和名稱，上報給班主任。
文娛委員：做好課余活動的選擇和計劃，統(tǒng)計每次活動的參與人數(shù)和具體參與人員，上報給班主任老師。
其他班委：做好自己份內(nèi)的工作，一起建設(shè)好整個班級，爭取獲得學年的優(yōu)秀班級獎。
以上就是新學期xx班的工作計劃，班委會根據(jù)工作計劃進行工作。這個學年，我們也會好好工作，讓我們的班級變得更好。
班級工作計劃2
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，經(jīng)過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
具體工作計劃：
一、積極配合學院年級開展各項工作 。
1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、 實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的.互助精神，增強同學間的友誼。
5、 在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
以上就是經(jīng)班委會討論后在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我們要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
為加強我班建設(shè)，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。
必修課：保持上半年良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英 語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓(xùn)。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
我們堅信，新學期，在大家的共同努力下，我們的成績一定會得到進一步的提升，我們專業(yè)將更加團結(jié)更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線。
班級工作計劃3
一、班級狀況分析：
本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名以前讀過幼兒園的小好友外，都是第一次離開家庭，來到一個生疏的環(huán)境，要獨自應(yīng)對一些生疏的人和事，所以開學一個星期，有五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象個性嚴重，但也有適應(yīng)潛力個性強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園格外好玩，和老師、小好友一齊游戲很快樂，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開快樂心來幼兒園。
經(jīng)過這些日子的觀看，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子、鞋子。小完便會自我拉褲子，但鞋子經(jīng)常會穿反。大多幼兒會自我吃飯，小好友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒透過學習懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗潔凈，洗完手后能用自我的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自我的杯子，但是有幼兒倒很多水，最終喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是鋪張。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，經(jīng)常欺負身邊的小好友;還有的幼兒不愿意交往，在自由活動中，經(jīng)常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，任意得很，如張浩，張豪峰等。
二、本學期教育教學目標：
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增強體質(zhì)，培育良好的生活衛(wèi)生習慣和參與體育活動的喜歡。
進展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的'熟識，培育有益的喜歡和動手潛力，進展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛群眾、愛勞動、愛科學的情感，培育老實、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格，培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和潛力。
三、教育資料與要求
(一)健康
A、目標：
1、身體健康，在群眾生活中情緒安寧、開心。
2、生活習慣、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力。
3、明白必要的平安保健常識，學習愛護自我。
4、喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、機敏。
B、資料與要求：
1、機體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2、會用調(diào)羹吃飯，在老師的幫助和提示下吃得潔凈。
3、明白自我的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。
4、學會洗手的方法，并明白在進餐前、便后要洗手，會用自我的毛巾擦嘴和漱口
5、在成人的提示下每一天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。
6、臟物、玩具不放進耳、口、鼻。
7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提示下，不到危急的地方去玩。
9、學習玩沙、玩水，透過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互協(xié)作，動作協(xié)調(diào)。
(二)語言
A、目標：
1、能留意傾聽對方講話，能理解日常用語。
2、能清楚地說出自我想說的事。
3、能聽懂和會說一般話。
4、喜愛?聽故事、看圖書。
5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感喜歡。
B、資料與要求：
1、培育幼兒聽說潛力，能聽懂一般話、安靜的與同伴一齊聽老師講話;并能聽清楚老師的簡潔指示并照著去做。
2、學習說一般話，會用一般話說自我同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡潔用語等。
3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。
4、能大膽、清楚地表達自我的想法很感受。
5、喜愛?聽故事，念兒歌，不任意插嘴，以專心的情緒參與各項活動;
6、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的喜歡。
7、透過群眾活動、日常生活，以多樣的教學方法，培育幼兒對幼兒的喜歡，能聽懂常用句型，說簡潔的英語單詞。
(三)社會
A、目標：
1、能主動地參與各項活動，有自信念。
2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事。
4、愛父母長輩、老師和同伴。
B、資料和要求
1、情愿參與各項活動及專用活動室的活動，并能主動參與游戲。
2、與同伴一齊游戲，并能仿照同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。
3、在室內(nèi)不大聲叫喊，在老師提示下，輕拿輕放椅子和積木。
4、分清自我和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。
5、來園和離園時使用禮貌用語(早、再見、多謝)，在老師提示下招呼客人
6、自我的事情會自我做。如：穿脫衣褲、小便、扣扣子等。
7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。
(四)科學
A、目標：
1、對四周的事物、現(xiàn)象感喜歡，有好奇心。
2、能運用各種感官，動手動腦。
3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的搞笑。
4、親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境。
B、資料與要求：
1、對四周的事物感喜歡，會用感官直接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力，喜愛?學習。
2、有早晨、晚上、白日、黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。
3、在日常生活中，初步構(gòu)成數(shù)量以及形狀的概念。
(五)藝術(shù)
A、目標：
1、能初步感受并喜愛?環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。
2、喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。
B、資料與要求：
1、讓幼兒觀看教室的環(huán)境，賞識老師的布置，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。
2、初步感受和表現(xiàn)四周環(huán)境、文學、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間準時間，鼓舞他們大膽的表達、表現(xiàn)出自我所想的。
4、為幼兒帶給各種廢舊材料進行小制作。
班級工作計劃4
1、情況分析
這一步是要明確“為什么做”，這是制定計劃的依據(jù)，磨刀不誤砍柴工，在制定班級工作計劃之前，首先，要分析班級幼兒的現(xiàn)狀，例如：幼兒各個方面的發(fā)展水平怎么樣，優(yōu)勢是什么，不足又有哪些，重點要往哪方面加強。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問題，才能有效制定出切實可行的方案。
2、工作任務(wù)和要求
這一步就是要明確“做什么”，結(jié)合整個學期的大項工作來制定工作任務(wù)和發(fā)展目標，明確這學期要做哪方面的工作，根據(jù)現(xiàn)實需要和可能性，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)該達到的工作目標。一般來說，老師可以先定大的目標，再定具體目標。
如何制定學期目標？
制定學期目標時，要考慮每領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒的年齡及發(fā)展特點、班級幼兒實際水平，從而確定班級本學期各項重點目標。可以按領(lǐng)域或項目依次進行撰寫。
3、實施步驟和措施
這一步就是要明確“怎么做”。教師可以結(jié)合園所班級，以月份或內(nèi)容為線索明確工作的方法和步驟，采取什么樣的措施，保證目標和具體事項的完成
如何撰寫具體的班級工作計劃措施？
在做班級工作計劃的時候可以根據(jù)對幼兒的了解和年齡特點、興趣需要設(shè)計盡可能豐富的措施。
班級工作計劃的.落實還需要具體內(nèi)容，不過具體內(nèi)容不一定要列在班級工作計劃中，既可以寫在月計劃中，也可以提綱挈領(lǐng)地在班級工作計劃中寫出主題框架或與目標和措施相對應(yīng)的各種具體活動。教師可以根據(jù)對目標的理解、以往的工作經(jīng)驗、現(xiàn)有的參考教材選擇確定。不過需要注意的是，計劃不是一成不變的，需要在實踐中修訂和完善。
除了班級情況分析、保教目標、各階段目標和措施，班級工作計劃中還可以包括家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動等內(nèi)容，教師可以根據(jù)園所的要求和實際情況進行撰寫。
班級工作計劃5
一、班級概況：
班級總?cè)藬?shù)：39人。男生：16人。女生：23人。
二、本學期班級發(fā)展目標
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。
三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案
1、加強常規(guī)管理，保證學習環(huán)境
管理上更加明確、到位；衛(wèi)生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌；杜絕遲到現(xiàn)象；更有效地利用好早自習和晚自習。
具體：
?。?）衛(wèi)生。采用值日制，每日由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，生活委和組長應(yīng)認真負責，督促檢查。
（2）廣播操。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。
?。?）黑板報、成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結(jié)合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題
（4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學習能力，促進有效學習
加強學習小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識。
加強學習時間、學習安排的指導(dǎo)，關(guān)注學生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
具體：
?。?）良好的學風是學習的保障，班級內(nèi)同學應(yīng)互幫互助，形成"好學、勤思"的學風。
（2）加強課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
?。?）讓每一位同學應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
?。?）利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。
?。?）讓學生能夠做好階段性的.總結(jié)和反思，提升自己的學習能力。
3、加強班集體建設(shè)，形成良好的班風我們的班風"誠信、團結(jié)、奮進、創(chuàng)新"
?。?）創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
?。?）多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導(dǎo)學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標；并引導(dǎo)其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。
?。?）利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng)；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設(shè)，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持
?。?）加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換；班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。
?。?）結(jié)合學校各項活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。
?。?）結(jié)合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識和奉獻精神；加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。
?。?）加強和細化對特殊學生的指導(dǎo)。
?。?）班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。
班級工作計劃6
一、幼兒基本情景分析：
本學期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性比較地強，比較難融入團體活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，團體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手本事差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
二、主要工作措施
（一）教師主動學習，提高專業(yè)素質(zhì)
1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自我，積極參加上級開展的“時代、職責、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自我成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好教師。
2、加強理論學習，加大學習力度，將所學的知識運用到自我的實際工作中。本學期我們將深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念；再對《幼兒園班級管理》一書進行學習。認真學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學習班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。
3、除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實際情景及自我的需要有目的的選擇學習資料進行學習，并將所學的知識運用到實際工作中去。
?。ǘ┳龊糜變阂蝗粘Ｒ?guī)及習慣的培養(yǎng)
由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位教師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級教師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，教師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo)。
1、加強團體活動常規(guī)的指導(dǎo)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將經(jīng)過多種形式，讓幼兒清楚的了解團體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒構(gòu)成自覺的習慣，使班級的團體活動有序的開展。對那些學習興趣不高的孩子，我們將進行重點指導(dǎo)，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。
2、加強生活活動常規(guī)的指導(dǎo)。本學期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活本事的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫忙幼兒構(gòu)成良好的習慣。
3、加強戶外活動及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動參與活動。在活動中強化規(guī)則的意識。同時，小班幼兒自我保護本事差，需要教師提前對幼兒做口頭提醒，教師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。
?。ㄈ﹦?chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達本事。
1、在班級開展學說普通話的活動，堅持人人講普通話。
2、在周一開展周末趣事分享活動，引導(dǎo)幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽，
3、開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進行交流。
4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo)。
（四）搞好班級的特色活動。
1、加強對全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒禮儀的資料，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評選活動?；顒又薪處熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。
2、針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的長處，改掉自我的缺點。
3、引導(dǎo)幼兒將自我在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自我的事情自我做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。
?。ㄎ澹﹦?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境
1、根據(jù)幼兒園計劃中提出的“環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導(dǎo)幼兒在活動中探索創(chuàng)新。
?。┘訌妼τ變旱陌踩逃?，做好衛(wèi)生保健工作。
1、幼兒年齡小，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，異常是要及時提醒那些自理本事差的小朋友，使他們明白不遠離教師，不做危險的動作。
2、教師做有心人，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。
3、堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
?。?）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
（2）認真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。
4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。
?。?）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。
?。?）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗本事。
?。?）在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
?。?）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。
（5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。
?。?）我們將經(jīng)過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。
?。?）同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們教師注意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。
6、在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
（七）安全工作。
1、安全工作是我們的重中之重，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
2、對幼兒進行安全教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都構(gòu)成安全的意識和防范的基本本事。
3、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
?。ò耍┙覉@聯(lián)系的`橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初及時召開家長會，將本學期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，家長參與我們的活動，了解幼兒的發(fā)展情景，以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。
2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關(guān)心的問題刊登出來，讓家長了解科學育兒知識和家庭教育經(jīng)驗，發(fā)揮宣傳欄的作用。
3、做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。
4、根據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手本事的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。
5、根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。
新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫忙下、熱心家長的支持下，我們的工作必須會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。
班級工作計劃7
"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，作為一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務(wù)的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務(wù)全面而有序的開展。
本學期的工作重點是：班級的學風建設(shè)、凝聚力建設(shè)、紀律建設(shè)。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內(nèi)開展以下工作：
1、每兩星期開一次班會，傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設(shè)。
2、每一星期開一次班委會，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎(chǔ)較差的同學，提高班集體的整體成績，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng)"宿舍"。
5、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉(zhuǎn)變，每星期公布一次考勤情況。
6、加強班費使用的'透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7、積極響應(yīng)院、系開展的各項活動。
本學期班委會將以"公平、公正、公開"的原則開展工作和進行建設(shè)，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發(fā)展，能為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。
班級工作計劃8
這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。
一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動；在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收。箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收。棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
二、在日常的教學工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的。。的的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
三、家長的.配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動，利用各種報導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常的。。的生活的中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應(yīng)該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合。地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！
班級工作計劃9
初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，20xx-2014學年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規(guī)，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：
一、規(guī)范學生在校行為
指導(dǎo)學生學習《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《在校一日常規(guī)》，并指導(dǎo)住校生學習《臨淄實驗中學內(nèi)務(wù)整理標準》、《臨淄實驗中學住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時要求每位學生寫出十條在校應(yīng)該遵守的規(guī)定，籍此形成《班規(guī)》。讓學生從思想上正確認識規(guī)范在校行為的重要性，要求并督促全班學生嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，高標準，嚴要求，互相監(jiān)督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學生盡快融入實驗中學這個大家庭，以校為榮，以班為榮。
二、引導(dǎo)學生樹立正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法
學習的動力來源于學生的態(tài)度，態(tài)度決定一切。初二學生，特別是獨生子女時代的初二學生，家庭生活條件優(yōu)越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛，很難感受到生活的`艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動，貪玩，很多學生缺乏遠大的理想，沒有樹立起正確的學習態(tài)度，造成學習習慣較差，學習缺乏主動性，既不知道為什么而學習，也不知道該怎樣去學習。針對學生的現(xiàn)狀，本學期前兩個月的班會，主要圍繞樹立遠大理想、尋找自身差距、探索科學實效的學習方法等主題進行，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣，掌握有效的學習方法，較快地步入初中學習的正規(guī)。
三、加強班級建設(shè)，逐步使班級工作條理化、系統(tǒng)化
?。?）選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權(quán)、恰當指點、不斷督促、不斷教育培養(yǎng)。注意培養(yǎng)班干部為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 10月份請優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長經(jīng)驗和學習經(jīng)驗。
?。?）增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進全班同學的共同發(fā)展，在班內(nèi)組織互幫互學活動小組。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團隊意識。在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
?。?）家校聯(lián)手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年，作為班主任要充分調(diào)動學生家長的積極性，加強和學生家長地溝通、聯(lián)系，及時把作業(yè)情況反饋至學生家長手中，密切了學校、任課教師、班主任、的聯(lián)系，建立家、校對學生的教育機制，使學生形成良好的學習習慣。12月請優(yōu)秀家長在家長會上介紹教育孩子的經(jīng)驗。
?。?）關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。通以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
多與學生談心、交流，拉近與學生的距離，做學生的良師益友，讓學生對班主任產(chǎn)生信任感，有什么話都愿與班主任說，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個知無不言、言無不盡的集體。注重與學生家庭的溝通與交流，共同促進學生健康發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。我會在不斷的探索中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一步一個臺階，扎實的走好每一步。
四、活動安排：
八月
做好開學準備工作及軍訓(xùn)相關(guān)事宜；
九月：尊師愛生活動月
迎接開學典禮。
舉行“迎國慶、樹理想、我為實中添光彩”系列活動。
慶祝教師節(jié)。
“學常規(guī)，從我做起，爭做文明學生”活動。
紀念“九-一八”，開展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動。
十月：理想、愛國教育月
紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動。
交通安全專題教育
感恩教育系列活動（感恩老師、父母、學校、社會）
準備召開秋季田徑運動會
十一月：責任、誠信、生命教育月
期中考試及總結(jié)；學生期中評價
舉行“缺點自己說，優(yōu)點大家評”主題活動
召開家長會
籌備張永生烈士紀念活動
心理健康教育、青春期教育專題講座
十二月：學英雄活動月
開展“與陋習宣戰(zhàn)，與文明同行”活動
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動和“學英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準備、組織
慶祝元旦活動
一月
學生綜合素質(zhì)評價；學生操行評定；
放假大會、學期總結(jié)
班級工作計劃10
帶著喜悅的余波，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁，在這金秋九月，我們又迎來了一個新的學期。在過去的3年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。記得有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的.發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級學期工作計劃如下:
一.繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班里的核心，是班級管理的小助手.這學期我仍將充分調(diào)動班干部的積極性，發(fā)揮班干部的核心作用，指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步，使他們學會學習,學會生活,學會合作。
二.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體。
特色之一:明確育人的目的:正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。
3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，自習課的紀律
早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
3、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們準備進行了班干部競選。
爭取給每一位學生定一個位子，譬如:班委成員、課代表等。讓人人有事做，人人做好事。
特色之四:注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……
我和學生之間要做好三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的美好;共同分享:分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功
班級工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以班務(wù)計劃為指導(dǎo)，堅持幼兒進展為本的理念，開展課程園本化實施的實踐探討。以快樂體育教學實踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實施，立足本教研組實際，主動探究新課程實施之路。通過學習探究與探討，不斷提高老師的教育教學水平。
二、教研重點
1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過“自上而下——自下而上”的.循環(huán)探討模式，加強中班美術(shù)教學活動的實踐探討，提高老師的設(shè)計與指導(dǎo)能力，促快樂美術(shù)教學活動的有效開展。力求進一步進展老師與幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)，凸顯我組特色。
2、通過理論學習、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學習等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。
四、主要工作內(nèi)容與措施
1、以“快樂繪畫教學”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術(shù)教學活動，積累有肯定質(zhì)量的美術(shù)教學精彩活動資料。
2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應(yīng)的子課題，使教育探討更深化、科學、有序。
3、在實踐中主動運用有效的教育策略，并準時反饋相關(guān)的信息。
4、每位老師設(shè)計一份與課題相關(guān)的集體教學教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動。
5、學習其他組內(nèi)的探討成果，做到資源共享，互相學習、補充。
6、以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復(fù)的探討過程中優(yōu)化老師的教學行為，提高集體教學活動的有效性。
7、以自我學習和組織學習為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學環(huán)節(jié)設(shè)計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化。
五、日常工作
1、深化學習二期課改新教材，進一步領(lǐng)悟二期課改新理念。
2、圍繞園級課題進行教育教學探討，組織組員主動開展課題實踐探討，使課題能真正得以落實。
3、開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動，促進每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。
4、依據(jù)主題準時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。
5、主動參與幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設(shè)計評比等。
班級工作計劃12
情況分析
我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的，有一定的集體生活的經(jīng)驗，有一半幼兒沒有入過托。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗加上對環(huán)境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項活動中去。有3－4名幼兒非常依賴家長，有哭鬧現(xiàn)象。通過家訪和開學兩周的觀察發(fā)現(xiàn)，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對學習新知識和游戲很感興趣，接受能力較強也能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。但也發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習慣，有1～2名幼兒不會拿調(diào)羹，不會自己吃飯。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，喜歡聽故事，在語言表達方面，新生和老生的差異較大，新來的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開口說話。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學習上表現(xiàn)為傾聽能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的情緒、情感。在運動方面：孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱，在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑，對自己的行為和動作，缺少控制能力，在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導(dǎo)和提醒。在游戲活動中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強的玩具，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實際情況，我們有的放矢地制定了本學期的培養(yǎng)目標。
學期目標
生活
1、學習正確洗手、洗臉的方法，學習獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習慣。學習獨立進餐，養(yǎng)成不挑食的習慣，盡量吃完自己的一份飯菜。
2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。
3、會主動招呼熟悉的人，學會求助。
4、知道飯前便后及手臟時要洗手，初步懂得節(jié)約用水。
5、在成人的幫助下，愿意學做自己能做的事情。
6、在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全，有初步的自我保護意識。
學習
1、樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象，對周圍事物有初步學習、提問的愿望。
2、學習使用普通話和禮貌用語，嘗試用短句表達自己的意思。
3、愿意與老師、同伴進行交談，喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
4、感知周圍事物的'顏色、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關(guān)愛身邊的動植物。
5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
6、感知1—5的數(shù)量，學習一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小。
7、喜歡做音樂游戲，并樂意參與表演。
運動
1、樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具，運動身體。
2、喜歡參加運動，在體育活動中學習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動技能。
3、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡單的保護方法。
4、愿意參與收拾玩具。
游戲
1、喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類游戲活動。
2、懂得要愛護玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具。
3、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作，進行簡單的交流。
4、懂得要愛護玩具，用過的玩具和圖書能放回原處。
家長工作
1通過家園之窗，使家長了解班級工作，育兒信息等，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進行科學育兒。并鼓勵家長踴躍投稿，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。
2成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。
3針對班級重點，以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解、合作。
4在“家長開放日”活動中，做到準備充分、形式多樣；對家長提出的疑問要及時給予滿意的答復(fù)。
5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時溝通反饋孩子的情況。
一、現(xiàn)狀分析：
我班目前幼兒總數(shù)為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發(fā)現(xiàn)，幼兒無規(guī)則意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴重，進餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會或不習慣表達自己意思的幼兒占相當比例，同時，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為目標，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，引導(dǎo)幼兒理解和體驗良好的行為習慣的意義，鼓勵其進行自理自立的嘗試。
二、教研主題：小班幼兒良好生活習慣培養(yǎng)策略
三、教研目標：
1、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒；
2、學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲
3、學習整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
4、會使用小勺正確的進餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
5、學習安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險。
6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
7、大膽的表達自己的請求和愿望。
8、了解與自己生活有關(guān)的簡單標記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
10、在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則。
四、具體措施：
第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則。
第二階段：適應(yīng)集體生活，學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標記，知道將用過的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
第六階段：學習安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
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