美工工作計劃6篇(美工工作方案)

時間：2024-02-16 13:51:00 工作計劃

　　對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的美工工作計劃6篇(美工工作方案)，供大家賞析。

美工工作計劃6篇(美工工作方案)

美工工作計劃1

　　有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性。使工作有條不紊的進(jìn)行。同時計劃的本身也是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的督促和約束作用。

　　一、個人學(xué)習(xí)提升的目標(biāo)

　　加強(qiáng)自身工作技能；加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)合作；加強(qiáng)自身整體綜合素質(zhì)；加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)主動性；提高工作積極性；增強(qiáng)靈活性，積極性，竭盡全力改變自身不良的工作習(xí)慣，多思考，勤動手，杜絕一切懶得思想！

　　二、具體內(nèi)容

　　認(rèn)真務(wù)必完成以下日常工作：

　　1、每天早上7：30——9：00書寫賣場申請的xx

　　2、日常形象裝飾設(shè)計、維護(hù)。

　　3、到賣場進(jìn)行形象檢查，及時發(fā)現(xiàn)舊形象，破損形象

　　4、促銷活動x商品拍照活動中商品陳列及促銷場面攝影拍照。

　　5、每個促銷活動檔期開始前一天中百集團(tuán)外網(wǎng)上傳x促銷信息。

　　6、每月預(yù)算整理x日前提報佳樂家企劃處形象主管

　　7、每個檔期都要把保存本檔期的x

　　8、做好預(yù)算的資金明細(xì)

　　9、做到在每個檔期活動開始前兩天將裝飾布置到位

　　10、每周一進(jìn)行形象大檢查，有不妥當(dāng)?shù)牡牡胤?，在第一時間進(jìn)行處理

　　11、全力配合其促銷活動工作，做好形象裝飾

　　12、活動前期，提前準(zhǔn)備好裝飾物。

　　13、每周日將下周會員商品保質(zhì)保量的完成書寫工作

　　14、每周二下午將周三大集商品的x內(nèi)容書寫完畢

　　三、x月份工作重點

　　經(jīng)觀察，前期整改的破損x仍存在不少，思考后，覺得是確實是自己的標(biāo)準(zhǔn)太低，有些事沒徹底的解決好，有些時候就得過且過，差不多，我覺得這些思想對我產(chǎn)生了很不好的負(fù)面影響，做事應(yīng)付，拖泥帶水，經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和反思，對自身一些缺點的更正，以更好地心態(tài)做好工作！

　　1、配合店慶第二波、第三波、元旦這幾期營銷活動，營造賣場氛圍，豐富賣場的色彩感和層次感，促進(jìn)商品促銷統(tǒng)一門店的裝飾形象！賣場氣氛本著氛圍熱烈、節(jié)儉易行、統(tǒng)分結(jié)合的原則進(jìn)行裝飾。

　　2、統(tǒng)計一下賣場那些長期使用，固定的（現(xiàn)在用第2/3頁x書寫的、陳舊的、卷邊的）一律改為廣告牌。

　　3、賣場（2樓）調(diào)整，將不符的形象更換完畢。

　　四、個人提升

　　1、領(lǐng)導(dǎo)安排的.工作，要盡可能的在第一時間完成，不能拖，

　　2、要有時間觀念，

　　3、調(diào)整好心態(tài)，努力工作，

　　4、做好工作記錄，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，

　　5、不斷學(xué)習(xí)ps等相關(guān)設(shè)計軟件，提升自己的工作技能，重點學(xué)習(xí)商超設(shè)計的理論知識，在用色、字體、畫面協(xié)調(diào)性以及重點性上做得更好。

　　6、提高自己的服務(wù)質(zhì)量，不能動不動就發(fā)脾氣，永遠(yuǎn)記住我是為他們服務(wù)的，凡事心平氣和。

　　五、總結(jié)

　　在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，積極思考，不斷提升自己的工作技能，提高自己的綜合能力！

美工工作計劃2

　　隨著課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性的特征，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn)，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的.課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評價體系正在初步建立。為更好地實施課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計劃：

　　一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究

　　1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點是教學(xué)評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價辦法及評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。

　　3．計劃用一、兩個教研活動時間，以提高教學(xué)研究能力。

　　二、體現(xiàn)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)

　　1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出具體的教學(xué)改革辦法，爭取本學(xué)期有一、兩項可行的辦法。

　　2．嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。

　　3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務(wù)處和班主任。

　　4．備課組重點研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。

　　三、活躍文體氣氛，豐富課余生活

　　1．沒修好操場前借用小學(xué)場地堅持抓好各運動隊的訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間和學(xué)生運動水平。

　　2．協(xié)助學(xué)校工會、辦公室搞好教師健康系列活動。

　　3．爭取申請采購一批適合我?，F(xiàn)有場地能很好開展的運動器材，保證這學(xué)期體育課能正常開展。

　　四、開展多種文體活動豐富師生課余生活

　　學(xué)生在校期間，除正常學(xué)習(xí)外，還有許多活動時間，如何搞好學(xué)生課余時間的文體活動，豐富校園活動氣氛，是我們音體美組工作的一個重要方面，我們是這樣做的。

　　五、各備課組每學(xué)期初根據(jù)具體情況拿出本學(xué)期具體活動計劃，教研組再進(jìn)行統(tǒng)一安排，避免時間沖突。

美工工作計劃3

　　活動目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒相互合作。協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會展示自己的作品。

　　2.充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神。

　　3在調(diào)色、染色的合作活動中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂。

　　4.發(fā)展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒按次序認(rèn)真操作的良好習(xí)慣，通過自制與表演，體會成功的快樂。

　　6 .對身邊的事物感興趣，喜歡動手動腦解決問題

　　7.能在操作探索中充分感知特點及簡單構(gòu)造，并進(jìn)行制作。

　　8.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不同的手工操作材料的使用方法。

　　9.培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。

　　活動措施：

　　通道一：巧用范例鋪設(shè)幼兒觀察通道, 讓幼兒“畫”之有物

　　在實踐研究中我們拓展的范例的范圍，把名畫、生活中的實物、圖片及其他

　　優(yōu)秀的幼兒作品等都可當(dāng)作范例。與繪畫主題相關(guān)的范例適當(dāng)提供、靈活運用拓寬幼兒的審美視野，豐富幼兒視覺感受語言，范例創(chuàng)設(shè)的情景更直觀地讓幼兒領(lǐng)會繪畫主題，同時在幼兒繪畫過程中范例還發(fā)揮了直觀無聲的指導(dǎo)作用，輕松解決了幼兒的表現(xiàn)困境。如：繪畫《海底世界的故事系列》之一《魚兒的故事》一畫中，活動目標(biāo)之一是：幼兒能夠大膽地表現(xiàn)各種魚的豐富姿態(tài)態(tài)與表情。我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的教學(xué)輔助范例有：養(yǎng)有各種各樣小魚的大魚缸、關(guān)于魚的中外名畫圖冊、幼兒喜愛的關(guān)于魚的繪本、各種qq表情。導(dǎo)入環(huán)節(jié)里我們運用想象法讓幼兒想象魚兒世界的精彩故事激發(fā)起他們繪畫創(chuàng)作的欲望后，出現(xiàn)了幼兒的繪畫能力難以表現(xiàn)想象內(nèi)容的困境。我們借助各種范例適當(dāng)適宜地對幼兒進(jìn)行了針對性地指導(dǎo)。我們把那些難以畫出魚兒豐富動態(tài)的幼兒帶到了魚缸前，讓他們仔細(xì)觀察魚缸內(nèi)的魚都朝哪個方向游了，它們游動的時候魚鰭魚尾怎么動?我們把那些難以表現(xiàn)魚兒豐富表情的幼兒帶到電腦前讓他們欣賞各種豐富的qq表情，引導(dǎo)他們想象這一張張豐富的表情好像告訴我們他們怎么啦?另外還讓幼兒觀察不同的圖形與線條組合出不同的表情。我們給那些還沒拓展想象力的幼兒看關(guān)于魚的中外名畫圖冊、關(guān)于魚的繪本，引導(dǎo)他們觀察想象編講畫里的故事。通過巧妙運用多種范例，幼兒漸漸找到了繪畫創(chuàng)作的感覺，《魚兒的故事》精彩地躍然紙上。

　　通道二：賦作畫工具生命力點綴幼兒操作通道，讓幼兒妙“筆”生輝

　　在實踐研究中在使用作畫工具時，我們常以“魔術(shù)師的神筆”，“愛跳舞的油畫棒”等說法，營造游戲情景引出作畫材料。在游戲情景中筆和手的動作，被賦予了生命力和主觀意愿，幼兒覺得有趣，他們描繪的線條不再呆滯單調(diào)，而是變得靈動有個性。

　　除筆之外我們還把棉簽、粉筆、吸管、紙團(tuán)、微型噴壺，棉花團(tuán)等拿來作為幼兒繪畫工具。根據(jù)繪畫主題的不同，用渲染性的語言創(chuàng)設(shè)情景，讓它們變成了仙女的魔杖等角色。幼兒覺得自己手中拿著的是具有非一般性能的靈物，舉手投足之間更新奇更放松。

　　游戲情境讓豐富多樣的工具具有了生命力，讓興趣不著痕跡地牽引著孩子炫出多彩畫面。

　　通道三：童趣化的語言潤滑聽覺通道，讓幼兒輕松學(xué)畫

　　在實踐研究中我們發(fā)現(xiàn)形象直觀的語言幼兒容易理解、童話般的語言情景幼兒感興趣。于是我們就對繪畫活動中老師的教學(xué)語言進(jìn)行了研究。我們發(fā)現(xiàn)，把技能要點的介紹融進(jìn)幼兒喜歡的語言情境中，讓幼兒隨著介紹，如傾聽故事般，理解繪畫技巧，效果非常好。如繪畫《翡翠城堡》時，要求幼兒理解并掌握畫有遠(yuǎn)近透視效果的房子，在繪畫技能上這很有挑戰(zhàn)性。我們就用語言串聯(lián)成一段生動有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的`游戲，讓幼兒邊看示范邊聽故事，理解了相同方向長短不同的兩個點連成線可以表現(xiàn)出遠(yuǎn)近，取得了非常好的教學(xué)效果。

　　情景性的語言只要符合邏輯，能化解技能難點就可以任意組織。在教學(xué)中，我們盡情發(fā)揮自己的教學(xué)機(jī)智，挖掘自身的語言藝術(shù)魅力，使技能的傳授更富情趣。

　　我們豐富了幼兒“成長檔案袋”的內(nèi)容，把幼兒參與繪畫活動的照片、幼兒在園的繪畫作品、老師同伴對幼兒進(jìn)行繪畫活動的觀察分析評價表都收集在內(nèi)，讓幼兒每月一次帶回家與家長分享。在分享時我們要求家長能以欣賞的態(tài)度積極地進(jìn)行親子互動。另外我們還要求家長能協(xié)助幼兒把家中所畫的作品、家長對幼兒繪畫過程的觀察記錄、家長對幼兒繪畫作品的評價也收集在成長檔案袋中。每月一次的成長分享讓家長感受了孩子的成長進(jìn)步，逐漸轉(zhuǎn)變了對孩子的評價態(tài)度與方法。

美工工作計劃4

　　一、部門內(nèi)部重整

　　經(jīng)過一個學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)許多工作中的不足之處、為了提高工作效率，增強(qiáng)部門凝聚力，進(jìn)行了部門調(diào)整：重新進(jìn)行內(nèi)部工作的劃分，加強(qiáng)部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣、

　　1、重整人員、在工作了一學(xué)期之后，每個同學(xué)在部門中都發(fā)出了不同的光芒，展露出不同的優(yōu)勢、在此基礎(chǔ)上，我們將按照部員的特長，重新匯編7個小組，以輪流工作制在小組內(nèi)部進(jìn)行工作分配，進(jìn)一步完善美工部工作效率、

　　2、加強(qiáng)美工部的紐帶作用，積極配合個方面的工作、加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能、積極配合電臺、記者團(tuán)、作好宣傳工作，為我校區(qū)的宣傳工作再添一亮點；

　　3、加校區(qū)學(xué)生會的影響力度，擴(kuò)大知名度、宣傳和發(fā)揚南平校區(qū)生動活潑，勤奮進(jìn)取的`風(fēng)貌、

　　二、日常工作安排

　　1、值班人員安排、按照匯編的7個小組，每個小組負(fù)責(zé)一天，晚自習(xí)下課至十點為每天的值班時間，配合校辦公室做好值班工作、

　　2、每日值班事項、值班人員要及時整理當(dāng)天工作后的材料，要把用完的畫盤、畫筆洗凈，把顏料和卡紙等材料放置于相應(yīng)位置，及時清理當(dāng)天的垃圾，打掃地板，保持美工部的清潔、登記材料進(jìn)出的情況，部門、借出入時間、材料都要登記清楚、

　　3、海報制作、7個小組按照輪班制，每個小組分配一張海報，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成分配的海報、在海報制作完成后，及時整理、

　　三、積極配合學(xué)生會各部門的要求

　　1、海報宣傳、學(xué)生會其他部門應(yīng)在海報張貼日期前的一個星期通知美工部關(guān)于其海報制作的、

美工工作計劃5

　　結(jié)合我校的實際情況，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求，使我校的音體美信教育教學(xué)工作更上新的臺階。

　　一、工作目標(biāo)：

　　圍繞學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合音體美信教研組學(xué)科的特點和要求，重點工作如下：

　　體育：要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》切實加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。確保學(xué)生體育課和課外活動時間，使學(xué)生每天不能少于一小時的體育活動時間，舉辦各種體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作能力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取和頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　音樂美術(shù)：配合學(xué)校開展興趣小組活動，增強(qiáng)學(xué)生的靈感，將音樂美術(shù)融入學(xué)校教育的全過程。同時，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　信息技術(shù)：在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

　　二、具體工作措施：

　　1、合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學(xué)中，用以發(fā)展提高課堂教學(xué)。

　　2、組織本組每位教師上好每一節(jié)課。

　　3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，向45分鐘要質(zhì)量，教學(xué)中有目的進(jìn)行分層，制定不同的.適合每個層面學(xué)生的教學(xué)方案。充分挖掘每個學(xué)生的潛能。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、檢查等一切工作。

　　5、認(rèn)真落實兩操活動，確保學(xué)生每天一小時活動時間。

　　三、本學(xué)期活動安排：

　　3月份：

　　1、組織并檢查本組成員制定的教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度計劃;

　　2、做好音體美信教研工作計劃;

　　3、開展興趣小組活動，做好工作計劃。

　　4月份：

　　1、組織九年級體育中考測試工作;

　　2、組織好教職工排球比賽;

　　3、組織開展九年級男子籃球比賽

　　5月份：

　　1、加強(qiáng)課間操的管理工作;

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識工作;

　　3、組織開展八年級男子籃球比賽

　　6月份：

　　1、綜合組校級教研活動;

　　2、組織畢業(yè)典禮文藝聯(lián)歡活動;

　　3、做好檔案整理工作

　　7月份：

　　1、體育期末測試;

　　2、上交各項材料

美工工作計劃6

　　一、工作思路

　　本學(xué)期教學(xué)教研工作思路是：圍繞縣局“開展四個共建,致力創(chuàng)強(qiáng)大局”的精神。積極推進(jìn)遠(yuǎn)程互動教研，進(jìn)一步鞏固和完善師本教研、校本教研、聯(lián)校教研、縣級教研的四級教研運行機(jī)制。繼續(xù)推行問題解決式教研工作模式，促進(jìn)縣域教學(xué)教研的和諧發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃扎實開展工作。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推行學(xué)生綜合素質(zhì)評定制度，落實新課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立和落實新的教學(xué)常規(guī)。努力探索科學(xué)抓質(zhì)量的`有效途徑。開展課外興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生特長，創(chuàng)辦學(xué)校特色。

　　二、主要工作

　　1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

　　2、繼續(xù)貫徹落實教學(xué)教研“六個一”制度，積極開展新課程教科研活動。

　　3、堅持聽課制度，相互學(xué)習(xí)交流。

　　4、發(fā)揮陣地作用，開發(fā)校本課題。

　　5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

　　6、開展課外活動，豐富學(xué)生生活。

　　三、具體工作安排

　　二、三月份：

　　1、教師獨立鉆研教材，了解學(xué)生。

　　2、各科教師制訂切實可行的教學(xué)工作計劃。

　　3、教研組制訂教研活動計劃。