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有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文5篇(學(xué)校年度工作計劃及總結(jié))

時間:2024-02-17 13:39:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文5篇(學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)),以供借鑒。

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文5篇(學(xué)校年度工作計劃及總結(jié))

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文1

  指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想,確立以抓教育質(zhì)量為中心,夯實常規(guī)工作,走本色加特色辦學(xué)之路。

  工作要點:

  切實落實省頒課程標(biāo)準(zhǔn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度(每周二上午為綜合學(xué)科教研例會;每周三上午為語文學(xué)科教研例會;每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會)要求教師做實常規(guī)工作,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時,上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

  一、夯實常規(guī),向過程管理要質(zhì)量

  在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度,中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查,督查結(jié)果將運用于教師的績效考評。

  在具體的業(yè)務(wù)工作方面,應(yīng)注意以下幾個方面:

  計劃制定方面,本學(xué)期,語、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,分單元制訂,第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃,以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導(dǎo)性與實用性。

  備課方面,根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看,需要注意的事項是:單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析 ”,本學(xué)期應(yīng)引起注意。

  作業(yè)設(shè)計與批改方面,作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一,應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。

  二、重視“高效課堂”的實驗探究,向40分鐘要質(zhì)量。

  本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作,繼續(xù)開展推門聽課活動。深入教學(xué)第一線,通過看、聽、訪、談等形式,與教師、學(xué)生交流,直面教學(xué)困惑,診斷課堂教學(xué),達(dá)到共同成長的目的。

  中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實驗為抓手,全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究,重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生,成長教師。

  第三周(3.11-3.15):班主任課題結(jié)題預(yù)備會;

  “高效課堂”課題階段性工作交流

  三、重視教師的業(yè)務(wù)提升,向教研要質(zhì)量。

  1、開展教研活動,搭建學(xué)習(xí)平臺。

  新學(xué)期,將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排,繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動,各教研片的片級教研活動,各校的.校本教研活動。人人上好一節(jié)校本研修課,仍是我們教研活動的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度,將組織人員參與村校的教研活動,以拓寬村校的教研平臺,提高教研品味,激發(fā)教師的教研激情。

  第七周(4.8-4.12):校本教研活動周

  第十一周(5.6-5.10):全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討

  2、關(guān)注教師培訓(xùn),推進(jìn)名師工程。

  本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽(二)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究,在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級論文評選活動,繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí),通過這些活動來加快教師專業(yè)成長。

  第六周(4.1-4.5):各學(xué)科論文評選,

  導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽

  3、重視質(zhì)量檢測,診斷教學(xué)實踐。

  本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為,加大橫向交流聯(lián)系,重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,并做好檢測分析工作,將質(zhì)檢分析反饋到教師手中,用以改進(jìn)今后的教學(xué),達(dá)到診斷教學(xué)實踐的目的。

  具體工作行事歷:

  預(yù)備周

  2.21-2.24

  召開校長、教師會布置開學(xué)工作;整理校園,安全自查;

  開學(xué)報名注冊、發(fā)放新書;遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù);

  1

  2.25-3.1

  審核教學(xué)計劃;審核財務(wù)預(yù)算;建立本學(xué)期留守兒童信息;建立家長信息;成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會;學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周

  2

  3.4-3.8

  流動學(xué)生信息建檔;學(xué)生交通模式摸底;學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo);

  開學(xué)工作視導(dǎo);慶祝三八婦女節(jié)

  3

  3.11-3.15

  班主任課題結(jié)題預(yù)備會;“有效課堂”課題階段性工作交流;

  學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動

  4

  3.18-3.22

  法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性聽課;

  校園文化建設(shè)

  5

  3.25-3.29

  教師業(yè)務(wù)段檢;

  開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動;家長學(xué)校培訓(xùn)活動

  6

  4.1-4.5

  各學(xué)科論文評選;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽

  7

  4.8-4.12

  校本教研活動周;關(guān)愛留守兒童活動

  8

  4.15-4.19

  全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽

  9

  4.22-4.26

  期中考試,分析試卷,重點家訪

  10

  4.29-5.3

  業(yè)務(wù)段檢;慶祝五一,工會活動;

  11

  5.6-5.10

  本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周

  12

  5.13-5.17

  本學(xué)區(qū)常識、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研;

  13

  5.20-5.24

  中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢

  14

  5.27-5.31

  慶六一,文藝匯演;表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員

  15

  6.3-6.7

  業(yè)務(wù)段檢;家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試;

  學(xué)生防溺水、安全用電教育周

  16

  6.10-6.14

  全面復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計劃

  “有效課堂”課題階段性總結(jié)

  17

  6.17-6.21

  學(xué)校常規(guī)管理評估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查

  18

  6.24-6.28

  1-6年級期末質(zhì)檢

  19

  7.1-7.5

  “七一”慶?;顒?/p>

  期末閱卷、統(tǒng)分;清財清賬;安排護(hù)校

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  以市局工作計劃精神為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為依據(jù),進(jìn)一步加強和完善安全工作機制,切實保障全體師生安全與健康,結(jié)合實際情況,特制定年小學(xué)安全工作計劃。

  二、積極開展安全工作宣傳活動

  為更好地深入開展宣傳教育活動,把安全工作列入學(xué)校工作之中,全面營造安全氛圍,提高全體師生的安全意識。做到:

  1、安全工作堅持“安全第一,預(yù)防為主”的議會,強化安全工作意識,宣傳國家有關(guān)安全的法律、法規(guī),增強廣大師生關(guān)心安全工作,支持安全工作,參與安全工作的`責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地,扎實有效、活潑地開展班隊活動。

  2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動,學(xué)校要通過校園各宣傳媒體,包括思品課、晨會課,黑板報等形式,普及安全知識和自我防范意識,使安全知識人人皆知。

  3、加強培訓(xùn)工作,對有關(guān)人員要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用,特別是對滅火器的操作,準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識。

  4、定期聘請中隊領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。

  三、在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善制度建設(shè)

  1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計劃的管理機構(gòu),建立應(yīng)急措施預(yù)案,把安全工作制度落實到人,有一把手校長總負(fù)責(zé),增強主要領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的關(guān)注和重視,并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。

  2、形成安全工作督促制度,對重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施,如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作,配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。

  3、強化食堂食品安全工作計劃

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文3

  指導(dǎo)思想

  為全面貫徹教育方針,落實我縣教育局倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式,以質(zhì)量意識為中心,憂患意識為動力,增強創(chuàng)新意識、法制意識,以求實、務(wù)實、落實、扎實的工作,爭取教學(xué)質(zhì)量上的新突破。

  具體工作

  1、開學(xué)初制定各種教學(xué)計劃,開足開全各類課程,維護(hù)課程課表的嚴(yán)肅性,教導(dǎo)處加強查課力度,監(jiān)控私自調(diào)課或教師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好記錄。

  2、在課改的新形勢下,努力更新教師的教學(xué)理念,把教學(xué)常規(guī)的基本要求落到實處。

 ?、偌訌娂w備課。每周至少集體備課四次(時間2個小時)活動情況要記錄在分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作手冊上,及時督促集體備課落實、到位。

 ?、诙ㄆ冢恐芤淮危┻M(jìn)行教案、作業(yè)檢查,并做好檢查記錄,將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師。

  ③開展好教研活動。從開學(xué)第三周開始,進(jìn)行說、講、評課活動,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),每月不少于5節(jié),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

 ?、茏龊迷驴肌⑵谥?、期末考試工作,通過檢測,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面問題大的教師要跟蹤指導(dǎo),讓其做出教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)工作,避免出現(xiàn)弱科,避免學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科不均衡現(xiàn)象,把問題及時的解決好。

  3、加強特色教學(xué)工作,提高學(xué)校品位。尤其加大初一新生“書法”教學(xué)的力度,爭取在短短的一年內(nèi)初見成效,升初二時書法方面每個學(xué)生均有明顯的進(jìn)步,讓家長感到自己的孩子在學(xué)校確實學(xué)到了一技之長,從而使我校成為一個“合格+特長”的特色學(xué)校。

  4、加強初三教學(xué)工作的'檢查力度和檢測。

  初三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,因此我校從本學(xué)期每月的課堂教學(xué)抓起,保證教師備好課,上好課,落實好知識。學(xué)校教導(dǎo)處做好有關(guān)記錄,并及時通報。

  每月抽取一個時間對初三學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽考,題量不大,形式簡單,時間不長就可檢測出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對語文、英語我們進(jìn)行閱讀比賽或演講比賽,通過這些形式,我們將調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文4

  根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求及工作計劃,在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時,重點做好傳染病防治工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,加強學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育,工作計劃如下:

  一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生,并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育。

  二、嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水,對食堂要求:杜絕無證上崗,對食堂工作人員,學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容,上墻張貼,便以督促,對照堅持一個原則,飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“,對食堂和的.所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控,堅決杜絕食物中毒,措施如下:

  對小賣部的措施。

  a嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道,杜絕三無食品、飲料和過期食品

  b定期由監(jiān)督員去抽查

  c發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,或上報有關(guān)單位20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。

  d定期對學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。工作計劃

  f但發(fā)生食物中毒,及時保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療,另外保護(hù)好現(xiàn)場。

  三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫,具體操作:

  1、認(rèn)真地做好眼保健操,關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢,以至于達(dá)到有效的效果。

  2、認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座,促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識。

  3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量,減少用眼的負(fù)荷,課后督促學(xué)生走出教室,多做室外活動

  進(jìn)一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女,關(guān)心他們的起居飲食,少吃高糧高脂肪等食物,多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上,做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子,并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,及時地做好登記工作,并進(jìn)行跟蹤調(diào)查,做好“非典預(yù)防工作,深入各班級進(jìn)行詢問和做好記錄工作。

  4、密切注意傳染病發(fā)病的動向,做到三早即早發(fā)

  現(xiàn)、早隔離、早治療,特別對“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測體溫、嚴(yán)格制度化。

  5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

  6、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

  四、認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作,及時地上報資料。

  五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃范文5

  這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重,需要我們?nèi)熒募w努力,才能完成。

  為了成功度過這個學(xué)期,特別值得本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:

  一、思路與目標(biāo):

  工作思路:深入貫徹教委及教研部門的工作計劃,在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,堅持、貫徹中心校“134”(即一個宗旨,三個根本,三個重點,四項措施)工作思路。

  工作目標(biāo):加強流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

  二、策略與措施:

  1.提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓常規(guī),加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強管理系統(tǒng)性。

  3. 樹典型,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范作用。

  4.促學(xué)習(xí),落實先進(jìn)教育理念,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

  5.重研究,加強教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研科研工作。

  三、具體工作:

  (一)課改與科研工作

  2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的'成員校,組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔(dān)任務(wù),提高教師科研水平。

  1.課改年級繼續(xù)以教研組為依托,堅持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文,不斷積累經(jīng)驗。

  (二)繼續(xù)加強教研活動的管理,深入開展教學(xué)研究活動,向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

  1.校本教研

  整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,加強對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。繼續(xù)抓好北正試點,積累校本教研方法。完善教師成長記錄,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,確定專題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

  2.教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學(xué)期)

  活動時間:中心組每單周四下午活動,學(xué)校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)

  活動要求:每次活動要有專題,有中心發(fā)言人;要保證活動時間,有教研活動紀(jì)錄。

  活動內(nèi)容:課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。

  初步設(shè)想:定期組織教研組長會,交流教研活動經(jīng)驗。

  (三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

  1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分發(fā)揮。

  2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。

  3.第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價,教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科(不能與上學(xué)期推門課相同)按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽六年級語數(shù)學(xué)科)

  4.組織優(yōu)秀課展示活動。(根據(jù)實際確定科目及教師)

  (四)加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展。

  1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

  2.抓住“手拉手”活動有利契機,與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗。

  3.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師,要把握學(xué)習(xí)機會,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。

  4.加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。

  5.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn),查找不足,確定目標(biāo),爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。

  (五)加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

  加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測)

  2.細(xì)化干部教學(xué)管理流程

  明確管理得基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng),是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以績效為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。

  (1)策劃與計劃

  各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況(成績、經(jīng)驗、不足)、教師現(xiàn)狀(人員構(gòu)成、優(yōu)勢、不足)、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上,對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,并結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)工作計劃。

  教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義,結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計教學(xué)活動,要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。

  (2)執(zhí)行與實施

  將教學(xué)計劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實到各個部門、各個年級,落實到各個時段。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動,每次活動要注重實效,做到有計劃、有分工、有記錄、有小結(jié),要積累活動的原始材料。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

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