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美術(shù)室工作計劃4篇 幼兒園美術(shù)組學(xué)期工作計劃

時間:2024-03-13 16:14:00 工作計劃

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美術(shù)室工作計劃4篇 幼兒園美術(shù)組學(xué)期工作計劃

美術(shù)室工作計劃1

  一、學(xué)情分析:

  本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說,單純、好動的性格促成學(xué)生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處,如造型上普遍極差,缺乏觀察能力;色彩能力上有點缺乏彩感,配制不夠準(zhǔn)確;工藝制作上不夠認(rèn)真;出現(xiàn)個別超常學(xué)生與后進學(xué)生懸疏越來越大;一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。

  二、教材分析:

  1、本冊教材以促成學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為核心,以探究式美術(shù)實踐為教與學(xué)的主線,以人文結(jié)構(gòu)散點式為基本特征的新教材。在教學(xué)內(nèi)容的組織上,充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺經(jīng)驗,強調(diào)創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容偏重趣味性和活動性。

  2、本冊教材的課題內(nèi)容符合小學(xué)生的身心特點,全冊教材共有15個課題,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述以及綜合探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  3、本冊教材造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容占較大比重。欣賞評述為隨堂教學(xué),分布在課題之中。

  三、本冊教材的教學(xué)目的、重點、難點:

  (一)教學(xué)目的:

  1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

  2、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

  3、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

  (二)教學(xué)重點難點:

  教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

  教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

  四、主要的教學(xué)措施和方法:

  (一)教學(xué)措施:

  1、針對各班的情況,因材施教,如:適當(dāng)讓學(xué)生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)

  方法。

  2、評價多樣性,讓學(xué)生充分體念成功的喜悅

  3、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  4、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

  (二)教學(xué)方法:

  1、注重審美能力的培養(yǎng)

  2、重視創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)

  3、創(chuàng)設(shè)文化情景,涵養(yǎng)人文精神。

  4、確立學(xué)生的主體地位。

  5、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

  6、重視學(xué)生的自評價與互評。

  7、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段。

  8、廣泛利用各種課程資源。

美術(shù)室工作計劃2

  鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了學(xué)校能夠開展好美術(shù)展覽等相關(guān)活動,按照上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周周五下午第三節(jié)課進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、本學(xué)期以版畫為內(nèi)容開展教學(xué)活動。

  2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  4、進行實際操作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  5、學(xué)期末進行一次成績匯報展覽。

  四、采取措施:

 ?。?)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 ?。?)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,在學(xué)校美術(shù)室進行活動,要堅持課余活動的原則。訂立必要制度,抓好思想工作.要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

美術(shù)室工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx學(xué)年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,立足課堂教學(xué)主陣地,研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略,以完成“五個一”為契機,完善工作室運行機制,實現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,合作互動,激勵共進,美術(shù)室工作計劃。

  二、目標(biāo)措施:

  (一)以主題研討為突破,探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性

  1、以“落實兩綱”為重點,探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。

  2、以“新理念新技術(shù)”為主題,深入開展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運用”的研究,組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進行教學(xué)展示,引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

  3、以“亮出特色”為主題,結(jié)合學(xué)員自身特長和學(xué)校特色項目,組織學(xué)員進行教學(xué)研討和展示匯報,推動學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

  4、以“牽手行動”為主題,走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校,互動研討,建立合作。

  5、以“閱讀分享”為主題,向?qū)W員推薦必讀書目、結(jié)合學(xué)員自選書目,進行理論學(xué)習(xí)的研討,在教學(xué)實踐中尋找契合點,提高課堂教學(xué)的有效性。

 ?。ǘ┮蕴嵘處煂I(yè)基本功為基礎(chǔ),提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)能力

  1、以教師基本功訓(xùn)練為重點,開展寫生課程,結(jié)合外出寫生采風(fēng),為創(chuàng)作積累素材,爭取工作室總結(jié)階段開辦一次學(xué)員畫展或出一本作品集。

  2、以開闊眼界為目的,結(jié)合重要畫展和美術(shù)展示活動,組織好觀摩活動,拓展視野。

  3、以漫畫創(chuàng)作為突破,進行漫畫形象的設(shè)計與創(chuàng)作,以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材,以幽默或諷刺的手法結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育,進行主題漫畫的創(chuàng)編、連載,擬編書出版或制成書簽融于學(xué)校德育活動。

  4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣,培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,研究兒童畫創(chuàng)作評價與指導(dǎo),把兒童畫創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂趣與習(xí)慣,匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導(dǎo)書集。

  5、繼續(xù)開展好“走近專家”系列活動,聘請上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師進行兒童畫創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。

 ?。ㄈ┮栽u價指標(biāo)為激勵,促進教師的反思總結(jié)和互動分享

  1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實績、教學(xué)特色、活動態(tài)度”為指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)員注重日常研究過程,積累教育實績。

  2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,堅持學(xué)習(xí),把日常教學(xué)中的每一個驚喜瞬間記錄下來,把互動中的每一個教學(xué)共鳴與建議記錄下來,把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來,發(fā)表于工作室博客進行分享,整理成論文,嘗試發(fā)表與參賽。

  3、重視日常激勵與評價指導(dǎo),做好每位學(xué)員的成長檔案,匯編《工作室成長足跡》,包括:經(jīng)典教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作,培訓(xùn)感悟。

  一、 指導(dǎo)思想

  為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、 本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

  1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在美術(shù)室上課。

  2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。

  3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動,為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

  5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。

  6、美術(shù)教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

  8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

  9、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

美術(shù)室工作計劃4

  美術(shù)專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在本學(xué)期在吸取上個學(xué)期的經(jīng)驗外,特制訂以下工作計劃:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

  學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

  二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

  “向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項管理,我們重點抓了:(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會議,有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管理精心,我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和管理員核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)教室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

  三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

  為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。上好每一節(jié)美術(shù)課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間,有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫學(xué)習(xí)等,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

  四、定期總結(jié)不斷完善改進。

  每學(xué)期我對美術(shù)教室進行檢查,并進行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對自己的`管理工作進行小結(jié)并上交。

  以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計劃,同時我對美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個層次。

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