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實用的小學工作計劃優(yōu)選3篇 小學學校工作計劃

時間:2024-03-20 09:08:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的小學工作計劃優(yōu)選3篇 小學學校工作計劃,供大家賞析。

實用的小學工作計劃優(yōu)選3篇 小學學校工作計劃

實用的小學工作計劃優(yōu)選1

  一、教材分析

  《小學信息技術(shù)(四年級上)》教材的主要內(nèi)容是Word文本處理及編輯排版,也結(jié)合了電子郵件的相關(guān)知識技能及網(wǎng)頁瀏覽和資料下載的相關(guān)技能,整冊內(nèi)容分成了三個相對獨立的單元,由淺入深、從易到難。

  第一單元:我的作文集

  主要側(cè)重于Word基本知識與技能的學習,主要解決單純的文字處理,即文本的修改及文本格式的設(shè)置,教材中設(shè)計了與學生生活實際相關(guān)聯(lián)的任務,如修改作文、美化作文等,讓學生在自己相對熟悉的情境中掌握知識與技能。

  第二單元:飛鴿傳書

  主要側(cè)重于電子郵件相關(guān)知識與技能的學習,同時整合了Word二維規(guī)則表格的制作與設(shè)置,教材中通過朋友之間互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通訊錄等有趣的活動將以上的各部分內(nèi)容有機的組合起來。

  第三單元:小小編輯

  主要側(cè)重于文本排版知識與技能的學習,通過贊西湖、話美食、訪寶島等有意義的.活動,循序漸進、由淺入深地引導學生掌握文本排版的知識與技能,本單元的內(nèi)容更能體現(xiàn)出綜合性。本單元中又分成三個相對獨立的部分,第10、11課利用已有的信息完成藝術(shù)字和圖片的相關(guān)操作,第12、13課利用已有的信息完成圖文混合編排,先由學生上網(wǎng)檢索和下載有關(guān)寶島的相關(guān)信息,然后綜合運用Word所學知識編排小報。

  二、學情分析

  學生的年齡特點和認知特點來看,四年級學生以直接興趣為主,對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣,對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時,他們的觀察才能持久和有效。

  三、教學目標

  1、學生能比較全面地了解、掌握word的編輯、排版等的基礎(chǔ)知識,并能針對相關(guān)的練習進行上機操作,進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務,做到學以致用。

  2、學生能通過信息的搜集、整理、加工,能夠利用word完成一份比較完整的小報。

  3、使用網(wǎng)絡收發(fā)電子郵件,培養(yǎng)學生運用網(wǎng)絡開展有意義的學習及增強活動的意識和能力。

  4、通過任務的設(shè)置,知道應負責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識,培養(yǎng)學生通過自己研究解決問題的能力。

  四、教學重、難點

  1、學會利用文字處理軟件word,完成電子作文、名片、表格等的制作。

  2、通過web郵箱的申請、使用,培養(yǎng)學生網(wǎng)絡學習活動的意識、習慣。

  3、通過信息的獲取、處理、應用,學習應用word軟件解決實際問題,制作一份完整的電腦小報。

  4、讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題,在解決問題的過程中,鞏固學過的信息技術(shù),形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

  五、提優(yōu)補差措施

  培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高,在課堂上有意識給學生制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好?,F(xiàn)在的信息技術(shù)課可以充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名或兩名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。從而提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本能力。攜著“愛心、信心、細心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖生,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成扎實基礎(chǔ),協(xié)助教師進行輔差活動,提高整個班級的信息素養(yǎng)。

  具體措施:

  1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

  2、加強交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況,盡量排除學習上遇到的困難。

  3、對班級的學生進行比較深入細致的了解。

  4、溝通思想,切實解決潛能生在學習上的困難。

  5、堅持輔潛工作,每周不少于一次。

  6、對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎,特別是潛力較大的學生,應安排重點輔導。

  7、認真確定輔導對象,堅持每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性,對每次輔導的內(nèi)容要做好記錄。

  8、請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。

  9、課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。

  10、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

  11、充分了解差生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況。

  12、作業(yè)練習既要面向全體學生,又要兼顧提優(yōu)補差。

實用的小學工作計劃優(yōu)選2

  一、指導思想

  以學校德育工作計劃和教學工作計劃為依據(jù),以教導處工作計劃和少先隊工作計劃為準繩,以全面提高學年組教育教學質(zhì)量為核心,打造團結(jié)和諧而有戰(zhàn)斗力的學年團隊,全面提升學年組的教育教學水平和管理水平,促進本學年學生全面、健康可持續(xù)的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、打造專業(yè)團隊,促使學年組內(nèi)老中青三代教師形成合力,使六年組成為具有較強執(zhí)行力的學年團隊。

  2、強化質(zhì)量意識,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,實現(xiàn)教學質(zhì)量達標。學生及格率達到95%,優(yōu)秀率30%,三率和達到225。出口成績進入全縣一流隊伍。

  3、加強育人管理,抓好少先隊組織建設(shè),促使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,學會自信、自強,逐步實現(xiàn)“自我教育”的目標。

  4、深化素質(zhì)教育,全面提高學生的綜合素質(zhì),使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發(fā)展。

  三、主要工作及措施

  (一)德育工作

  1、加強教師專業(yè)團隊建設(shè)。深入貫徹落實《岔路河鎮(zhèn)中心小學班主任一日常規(guī)》,強化教師崗位責任意識;積極參與學校每月召開的班主任例會,總結(jié)經(jīng)驗,剖析問題,使全組教師的工作更具規(guī)范性,強化全組教師的執(zhí)行力;積極參與學校開展的班主任專業(yè)技能風采展示系列競賽活動,促使學年組成為一支素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

  2、抓好少先隊組織建設(shè)。利用班會、隊會繼續(xù)開展少先隊知識普及活動;按照《少先隊工作計劃》中隊各部門(中隊長、副中隊長、組織部,宣傳部,學習部,文娛部,體育部,衛(wèi)生部,隊風隊紀檢查部)按照各自的工作職責負責本中隊的日常管理及向大隊部提出各項合理性建議,逐漸形成一個自下而上的管理機制,讓隊員成為學習活動的主體,輔導員老師成為學習活動的組織者、參與者、指導者;為學校少先隊活動陣地(紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、隊刊編輯部)輸送或選派優(yōu)秀稱職的隊員。

  3、深化隊員日常行為養(yǎng)成教育。依據(jù)學校德育目標深入開展“一二三四八”基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。即:敬好一個隊禮;達到兩個輕聲(進入樓道和教室要輕聲說話,輕聲走路);搞好三處整潔(個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生整潔);養(yǎng)成四個到位(上廁所站到位、候車等候站到位、物品使用后擺放到位、校內(nèi)承擔責任崗到位);養(yǎng)成八個自覺文明好習慣(不說臟話、不亂扔垃圾、水池不倒飯菜、不高聲喧嘩、不吃零食,不亂寫亂畫、不踐踏草坪、不做危險游戲)。力爭讓我們六年級學生在行為習慣上稱為中低年級學生學習的榜樣。

  (二)教學工作

  1、常規(guī)教學工作

 ?。?)、備課。個人備課要做到認真鉆研教材,充分利用網(wǎng)絡資源;在集體備課過程中,老教師充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢向青年教師傳授經(jīng)驗,特崗教師要用青年人的積極性和學習力感召全組教師。備課過程中要高質(zhì)量地完成電子教案和書案(電子教案要按照學校對教案的格式要求規(guī)范書寫;書案的記錄中,數(shù)學要注重對重難點的突破策略的記錄,語文要注重對各層次知識點的標注)。

 ?。?)、上課。課堂教學過程中,教師要準確定位自己的角色,樹立服務意識,課上重點關(guān)注對學生“聽、說、讀、寫”能力的培養(yǎng)和訓練,努力做到“兩放”、“兩精”,知識點每課一清。授課時要做到自己的教學過程要與自己的書案或電子教案相符。

 ?。?)、作業(yè)與批改。教師對練習冊、復習試卷、作文、日記的批改要做到及時、規(guī)范,并對批改中發(fā)現(xiàn)的問題及時與學生反饋,及時調(diào)整自己的教學。

 ?。?)、輔導。各班教師要根據(jù)本班學生的學業(yè)成績確定10名輔導對象,并上報教導處進行備案。組內(nèi)教師要對這些學生的實際情況展開交流與研討,以尋求更有效的輔導方案,每次測試后要對這些輔導對象的進步幅度進行統(tǒng)計,并根據(jù)輔導的實際效果實時調(diào)整輔導的方式或策略。

 ?。?)、成績考查。單元測試要精心選擇或設(shè)計難易適度的`單元測試題,測試后要認真做好評卷與成績反思工作,將單元測試工作落到實處;三月份月測要依據(jù)學校的測試、評卷和反思研討的工作要求保質(zhì)保量地完成任務,確保實現(xiàn)以測促教的目的;期中與升學測試要依據(jù)上級部門和學校的統(tǒng)一部署和組織高效、細心地完成每一項工作,確保學生考出真實的成績。

  (6)、升學復習。新授課程結(jié)束后全組教師要根據(jù)學生的學業(yè)實際情況,針對升學復習工作展開討論研究,共同討論制定復習的計劃、策略,并與其他科任教師進行溝通,力爭與科任教師形成合力共同提升學生各個學科的復習效果,力爭通過升學復習讓全組學生能對小學階段所涉及的各個學科的知識與能力有全面的提升,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

 ?。?)、讀書指導。根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,本學期從“三定”著手督促學生讀書習慣的養(yǎng)成,即:定時間、定內(nèi)容、定數(shù)量。組織學生按照學校規(guī)定的讀書書目指導學生利用早自習和大課間讀書時間閱讀書籍,逐步引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  2、教研工作

 ?。?)、圍繞學校的教研主題,結(jié)合本組畢業(yè)學年的實際情況,本學期我們將展開對“提優(yōu)補差,提高教學成績有效策略的研究”這一主題的研究。

 ?。?)、本學期的教研工作我們繼續(xù)實行每人每學期一節(jié)教研展示課,期初,教導處組織抽簽安排講課順序,全組教師要及時參與,保證展示課按時進行。課后全組教師要結(jié)合組內(nèi)教研課題展開研討和評價。

 ?。?)、積極參加學校組織的第六屆“敬業(yè)杯”課堂教學大獎賽,在競賽過程中要按照學校的統(tǒng)一要求做好競賽前的準備工作,全程參與聽課、評課、研討,在競賽過程中要全面地展示組內(nèi)的教研工作成果。

  (三)、活動開展

  為了全面地實現(xiàn)學年組的工作目標,我們需要認真組織學生積極參加學校組織開展的各項活動,讓學生在活動中不斷的提升他們的綜合素質(zhì)?;顒泳唧w安排如下:

  1、教學工作安排

  二月份:

  教師:開學前的準備工作制定工作計劃

  三月份:

  學生:假期作業(yè)驗收月測試生字(英語單詞)聽寫比賽

  教師:最佳教案設(shè)計評選個人教研展示課

  四月份:

  學生:校園讀書節(jié)數(shù)學能力測試期中測試縣男子籃球賽

  教師:微課制作比賽個人教研展示課

  五月份:

  學生:朗讀比賽縣田徑運動會縣小學生藝術(shù)節(jié)

  教師:第六屆“敬業(yè)杯”(前兩次比賽總成績在學年組內(nèi)第一的參加)

  個人教研展示課

  六月份:

  學生:校園藝術(shù)節(jié)綜合知識競賽期末測試

  教師:個人教研展示課

  七月份:

  教師:整理材料工作總結(jié)

  2、德育活動安排

  二月份

  2月期初安全排查

  三月份(安全、養(yǎng)成教育月)

  ●德育主題:愛在春風里

  ●德育活動:

  1、校園安全排查(安全周)

  2、全校大掃除

  3、開學第一課

  4、低保家庭學生免費午餐申報

  5、開學典禮

  6、養(yǎng)成教育主題班會

  7、假期誠信教育主題征文手抄報評比

  8、開展“少年向上真善美伴我行”主題教育系列活動

  9、第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動

  10、“傳承雷鋒精神,文明從我做起”活動

  11、慶?!叭藡D女”六個一主題教育活動

  12、班主任培訓

  13、踢毽子活動

  ●養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好讀書習慣;制定讀書計劃

  四月份(愛國教育月)

  ●德育主題:情系民族魂

  ●德育活動:

  1、“網(wǎng)上祭奠英烈”活動

  2、“班主任技能風采展示”活動

  3、世界地球日環(huán)保宣傳活動

  4、全縣中小學生“《憲法》在我心中”主題法制手抄報評比活動

  5、法制副校長講座,組織開展“成長路上,與法同行”主題班隊會活動

  6、第六屆校園讀書節(jié)

  7、慶?!拔逡还?jié)”開展《我是校園小主人》主題教育活動。

  8、班主任培訓

  9、原地跳大繩比賽

  ●養(yǎng)成教育:學會禮貌用語,行標準隊禮

  五月份(感恩教育月)

  ●德育主題:愛勞動會創(chuàng)造

  ●德育活動:

  1、教學開放日活動

  2、母親節(jié)感恩系列活動

  3、開展第25個全國助殘日活動

  4、心理健康主題教育活動

  5、夏季安全教育講座

  6、班主任經(jīng)驗交流會。

  7、8字穿梭比賽

  ●養(yǎng)成教育:爭當勞動小模范

  六月份(安全生產(chǎn)月)

  ●德育主題:樂學習保安全

  ●德育活動:

  1、慶六一少先隊入隊活動

  2、安全疏散演練

  3、“世界環(huán)保日”(6月5日)生態(tài)文明教育活動

  4、“禁毒日”(6月26日)教育活動

  5、“十佳特色班級”“十佳百名優(yōu)秀學生標兵”評選活動

  6、“溫馨班級”評比

  7、班主任培訓

  8、跳繩單搖比多比賽

  ●養(yǎng)成教育:好習慣不隨手扔垃圾

  七月:(社會實踐月)

  ●德育主題:跟黨走、感黨恩

  ●德育活動:

  1、開展愛祖國、愛中國共產(chǎn)黨教育活動

  2、開展“我的家鄉(xiāng)我的家”實踐教育活動

  3、期末總結(jié)、評優(yōu)

  ●養(yǎng)成教育:做父母的小幫手,自己的事情自己做

實用的小學工作計劃優(yōu)選3

  新的學年又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以高效課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學年的教學目標、教學任務,現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下:

  一、指導思想:

  進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用高效課堂理論來指導自己的教學工作,使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

  二、重點工作:

  1、加強理論學習,樹立新教學理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

  2、積極開展各項美術(shù)教研活動。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

  3、結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的`方向。

  4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能。做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  5、繼續(xù)開展版畫特色教學,完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識。

  三、主要措施:

  1、完善校本版畫教學,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設(shè)想。

  3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

  4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

  5、加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

  6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  總之,美術(shù)教學活動在遵循高效課堂理念的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

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