制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網小編收集的小學秋季學期教學工作計劃6篇 秋季學期小學教學工作計劃,以供參考。
小學秋季學期教學工作計劃1
一、學生的認知能力、習慣態(tài)度分析:
一年級小朋友剛接觸英語半學期,學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學期,還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力。
二、教學目的、任務:
1、培養(yǎng)良好的學習習慣,激發(fā)學生學習英語的興趣;
2、培養(yǎng)學生純正的`語音、語調;
3、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發(fā)號簡單的指令;
4、能運用所學的知識進行簡單的交流;
5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;
7、初步了解外國文化習俗。
三、教材重點、難點:
1、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發(fā)號簡單的指令;
2、能運用所學的知識進行簡單的交流;
3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。
四、主要措施:
1、運用直觀教學法:如借助圖片、實物;
2、運用電教媒體。
五、個人研究:
自主學習、合作學習。
六、教學進度安排:
第一周:檢查學生已學知識掌握情況,復習unit7,unit8主要單詞及句型,練習對話??傮w把握學生教學進度。
第二周:復習unit8及所學重要句型,教學unit10。
第三周:復習unit10內容,練習對話。教學unit9。
第四周:綜合復習各單元單詞,練習對話。重點考察unit9。
第五周:復習檢查unit1———unit5,完成相關測試。
第六周:復習檢查unit6———unit10,完成測試。
第七周:預授1Bunit1。完成1A綜合測試。
第八周:鞏固1A內容,熟練掌握1Bunit1。
第九周:學習1Bunit2,并能熟練掌握單詞及句型。
小學秋季學期教學工作計劃2
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的.獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好?!?/p>
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面
四項競賽也是我們班的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級五月份的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
小學秋季學期教學工作計劃3
一、指導思想
根據xx市教育教學文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學指導意見,結合學校實情,以教務績效考核為導向,以課堂教學為主陣地,以校本培訓為載體,加強教學精細化管理,打造雅善教學,潤澤師生美好心靈,培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,培養(yǎng)學生達到樂學、會學的目的`,提高教育教學質量。擬定本學期計劃。
二、工作目標
1、 努力達到中心初中下達的教學質量目標。
2、 建立評價機制,促進藝術類課程(音、體、美等內容),地方課程(安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內容),校本課程(誦經典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內容),能根據實際有效落實。
3、培養(yǎng)學生做到“六會”,即:學會預習、學會提問,學會復習、學會觀察、學會合作、學會查找資料的習慣。
4、提高教師“三有”,即:教學有特色,研究有總結,交流有資料。
三、工作安排
9月份
1、清理普九、學籍檔案。新生信息上傳。
2、接受開學初檢查(學科計劃、備教改研行動與資料)。
3、學習新課標、教學各類職責與方案(“減負”工作方案、控輟包保責任制、課內比教學方案,教學常規(guī)職責)。
4、摸清二至五年級各科后20%學生的名單。督促科任教師制定輔差計劃。
10月份
1、解讀雅善教學的“6個3”。
2、召開學科帶頭人會議。
3、開展課內比教學活動。
4、邀請家長參與聽、評課,開創(chuàng)“課堂開放日”。
5、完成學生體質健康標準測試工作。
11月份
1、期中測評及分年級質量分析。
2、制定期末質量目標獎懲方案。
3、召開“微型家長會”,提升班級文化。
12月份
1、舉行“評教評學評習慣”活動。
2、結束音、體、美考核工作。
3、調查一至五年級后20%學生的輔導情況。
4、以年級為單位,舉行一次寫字比賽活動。
元月份
1、班主任擬定好學生素質報告單評語。
2、提醒各科教師上交資料(復習計劃、教學小結、教輔用書、學習筆記等)。
3、各科任教師撰寫期未質量測評分析報告單(考試分析、后進生分析、教學經驗、教學缺憾等)。
說明:
1、以上安排與上級檢查有沖突時,酌情調整。
2、日巡堂、周調閱、月檢查結果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。
小學秋季學期教學工作計劃4
為確保我校教育教學質量穩(wěn)步提高,規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作,力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質量目標,特對本學期學校教研工作作如下計劃安排:
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀,實施素質教育,推行新課程改革。在上級教育主管部門的領導下,以安全第一,教育教學為中心,全面開展學校的教育教研工作,全面提高教育教學質量。
二、工作目標
教研是一個學校的精髓,它引領著教學質量的提高,豐富著教師的人文內涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動。
新學期伊始,教研組長認真編寫學校教研工作計劃,并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析,或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時,除主持人外,其余教師應該積極參與并適時發(fā)表見解,力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳,鼓勵每一位教師大膽探索,敢于創(chuàng)新,在教學實踐中不斷總結教學經驗,并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經驗的`不斷總結中,提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質課”教學研究活動,并及時進行評價和指導。
三、教研形式
1、以“理論學習,集體備課,主題教研,反思交流”等活動為基本形式,圍繞教學主題,通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑,進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評點,各抒己見,促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內容,確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論,談自己的想法和看法。
四、具體措施:
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃,采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,做到“開齊、上足、教好”,以促進學生全面發(fā)展。
五、教研工作計劃安排
八月份:
1、制定各科目得分細目表及質量分析;
2、新教材分析;
3、收集好轉入和轉出證明;做好轉學等材料匯總;
九月份:
1、加強常規(guī)教育;做好迎接上級領導下村檢查的準備;
2、制定本學期教學教研工作計劃;
3、結合學校實際,制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質課”教師名單及上課時間;
4、參加全鎮(zhèn)1——6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
十月份:
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查;
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊,為考試做準備。
十一月份:
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、派出選手參賽和觀摩人員名單;
3、組織一次期中考。檢測時間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
十二月份:
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、預定期末試卷,做好期末檢測準備工作;
3、組織一次期末考,檢測時間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
一月份:
1、組織好縣教育局期末質量檢測;
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔;
4、教研工作總結、學期工作總結會。
小學秋季學期教學工作計劃5
我作為小學一年級 班主任老師,做好他們的德育工作是我的責任。結合實際情況,特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
一、指導思想:
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。
二、重點工作:
(一)班規(guī)方面:
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的`帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。
4、通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。
(二)家庭教育方面:
1、抓兩頭,促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂中隊建設,加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,讓學生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。
4、根據學生的年齡特點,發(fā)揮教師們的聰明才智,爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,積極開展班級文化活動,并利用網絡平臺相互學習、相互交流。
《小學一年級班規(guī)》
朋友們到學校;個個都想學習好。
我們定個新班規(guī);大家自覺來做到。
第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
第二作業(yè)要做好;認真寫字按時交。
第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助。
第五天天來學校;不缺課來不遲到。
最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
小學秋季學期教學工作計劃6
【指導思想】:
認真貫徹落實市教育局和教培研中心20xx年度工作計劃要點精神,以深化教學“六認真”管理為重點,以提升教師課堂教學能力為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,繼續(xù)強化教學規(guī)范管理,抓實教學常規(guī)、校本教研、課題研究等重要工作,促進教師、學生多元發(fā)展,全面提高教學質量。
【工作重點】:
1、執(zhí)行《管理規(guī)范》,加強教學管理
2、抓好“實踐活動”,開展特色創(chuàng)建
3、抓好“校本研修”,促進教師發(fā)展
4、抓好“藝體課程”,提高學生素質
【具體措施】:
一、加強教學常規(guī)管理,使教學管理走向規(guī)范。
各學科要進一步完善和規(guī)范教師備課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求,積極引導教師由教學“六認真”向教學“六有效”的觀念轉變,開展有效教學。
1.嚴把“備課、上課、練習、輔導”四個關。
有效備課:一是在規(guī)范的基礎上,重抓備課的有效性,在備課的檢查中,做到點面結合,將隨堂課同單課時備課相結合;二是加強年級組內的集體備課,除周五大組教研外,確定年級組、學科組集體備課的時間和地點。發(fā)揮年級組集體智慧,團隊合作,共同研討確定課時安排、教學目標、重點難點和作業(yè)設計(一備);在集體備課和基礎上,每個教師根據自身特點和不同學情,撰寫規(guī)范有效的個性化教案(二備);課后對執(zhí)教過程用彩色筆作出反思評價與修正(三備)。
抓活課堂:確立有效教學理念,努力提高課堂教學效益。對每堂課要精心設計,精心準備,減少課堂教學的低效率和無效勞動。課堂檢查重點是:查目標的適合度和達成度;查目標、過程、作業(yè)的匹配情況。本學期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手,教導處將加大檢測日常教學效果力度,以教師上課嫻熟程度和教學目標達成情況為標準進行評價,切實提高40分鐘效率。
少練高效:作業(yè)布置要精心合理,作業(yè)格式要規(guī)范、學生書寫要整潔、美觀,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。作業(yè)設計堅持兩個原則:一要適合學生年齡特點,二要結合教學實際,即促進學生對教材知識點的理解和掌握,又在教材內容的基礎上豐富、拓展。處理好質與量的關系,練習應做到精選。避免練習題、習題冊的簡單使用,本學期重點檢查課堂練習本作業(yè)的設計。
抓勤輔導:重視“兩頭”學生,提高優(yōu)秀率、合格率,提倡全體教師隨時隨地進行個別化的指導。對各班學困生要適當降低要求,彌補知識的缺陷,耐心地引導他們入門,給這些孩子更多的關愛。同時要重視對學有余力學生的興趣調動和指導。
2.加強教學質量的調研與分析。
提高全體教師的質量意識,尤其是向課堂要質量。各年級組對學生的單元評價要加強協(xié)作,共同研討命題,做到統(tǒng)一內容、統(tǒng)一時間。教導處將組織對各學科定期與隨機相結合的教學質量調研,做好學生學習質量的跟蹤管理,并進行后續(xù)相關的研討分析活動,提高教學質量調研的功效。跟蹤調研分析薄弱學科、薄弱班級的教學質量,迎接上級對部分年級、部分學科的質量調研。
3.嚴格執(zhí)行課程計劃,開全課程、開足課時。
要嚴格執(zhí)行課程計劃,按新課程的標準開齊、上好每一堂課。教師要認真執(zhí)行“課表”,不得隨意占課、擠課和調課。
4.其它教學管理工作。
?、僮龊谜n外活動的校興趣小組的輔導和記錄工作;
?、诤侠碛行褂媒淌叶嗝襟w,并做好各專用教室的使用情況登記工作;
?、垡?guī)范單元測試成績評定和記載;
?、茏ズ卯厴I(yè)班的管理工作,處理好畢業(yè)班輔導中出現(xiàn)的問題。
二、深入開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動,開展特色學校的創(chuàng)建活動。
1.抓好每周一次的國防教育晨會。
三~六年級班主任都列好班主任工作計劃,利用周三晨會課時間,在校本教材《國防教育》中,根據年級學生特點,選擇性地開展國防教育活動。本學期內,三~六年級班主任上交四個一,即一份國防教育課時計劃,一份國防教育詳案,一份國防教育案例和一份國防教育的反思或心得。(案例反思同原要求上交的材料結合)
2.開展“國防教育”研究性學習。
三~六年級研究學科教師,根據校綜合實踐活動方案,制訂年級組研究性學習主題方案,正常開展有效的實踐活動。
3.結合課外活動,開展“少年軍校訓練周”活動。具體活動另行安排。
4.結合“六一”慶?;顒?,進行一次少年軍校綜合實踐活動的展示。
5.做好研究性學習與校課題研究的結合,開展特色學校的創(chuàng)建工作。
三、切實加強校本研修和教研制度建設,促進教師發(fā)展。
?。保龊媒處煿芾碇贫冉ㄔO。
制定校本研修的`相關制度和骨干教師評選、考核管理辦法,進一步加強“青藍工程”的過程管理和考核獎勵。規(guī)范《崗位考核實施細則》的考核程序,增強考核工作的透明度,充分體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。
?。玻J真組織教師的培訓和把握學科能力測試工作。
結合教培研的培訓和測試工作,有計劃地開展教師把握學科能力的專題培訓,組織和督促教師主動并認真地參與全員培訓。切實增強教師適應崗位的能力,使教師的執(zhí)教能力得到全面提升。
?。常l(fā)揮教研組的作用,促進教師專業(yè)發(fā)展。
各教研組要獨立地開創(chuàng)性地工作,圍繞相關課題加強教學研討活動。各教研組要做到有計劃,有總結,每次活動要定時間,定主題、定內容,定上課老師,并且做好活動記載。此外,各教研組可以通過集體備課、案例分析等活動,逐步形成教研組的特色。為促進教師專業(yè)發(fā)展,各教研組要確定培養(yǎng)對象和幫扶對象,促進交流與合作;繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用,幫助教師提高業(yè)務水平,提升專業(yè)素養(yǎng)。本學期教研課安排為兩個層面,一是示范課,二是考核課。具體安排見教研組工作計劃。
?。矗ㄟ^課題研究,提升教師能力。
各教師要積級參與到校課題研究中,強化課題研究的過程意識和資料積累工作,并通過校級課題研究,開展特色學校的創(chuàng)建工作。
四、抓好體藝工作,豐富活動,促進學生全面發(fā)展。
體育方面要加強《國家學生體質健康標準》的實施工作,開足開全體育課和體育活動課;加強對體育組的領導和管理;做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作;認真組織好市級體育項目的訓練參賽工作;有計劃地開展校“陽光體育”活動。具體活動安排見《體育組工作計劃》。
藝術方面首先要保證藝術課的教學質量,著重培養(yǎng)學生對藝術的興趣愛好,提高學生欣賞美創(chuàng)造美的能力。平時要抓好藝術類興趣組的輔導活動,并積極開展豐富多彩的校內文藝活動。藝術組教研組要在原基礎上進一步加強課題研究,爭取再出佳績。
五、分月份工作安排:
二月份:
1.正常教學秩序,制訂條線、學科計劃。
2.課處活動計劃,開展隨堂聽課和單項抽查工作。
3.完成校級興趣小組和校運動隊的組建,并正常開展活動。
4.參加市繩毽賽。(體育組)
5.參加市數(shù)學青年教師說課競賽,將此項列入小學數(shù)學教學工作計劃的重點。
三月份:
1.參加市數(shù)學青年教師評優(yōu)課。
2.參加太倉市小學體育教師基本功競賽,此項列入小學體育教學工作計劃中的重點。
3.組織參加省金鑰匙科技競賽。
4.開展校內公開教學活動(申報太倉公開課教師)。
四月份:
1.組織校內綜合調研和期中質量抽查。
2.組織校內評優(yōu)課(十年以上二十年經下教齡教師)。
五月份:
1.組織參加校綜合實踐訓練活動和展示活動。
2.組織校內評優(yōu)課(十年以內教齡教師)。
3.校案例評比。
4.組織參加市小學生乒乓賽。
六月份:
1.做好新教師有關考核工作。
2.組織參加市小學生籃球賽。
3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作。
七月份:
1.教師教學工作綜合考核。
2.教師暑期培訓工作。
注:具體教培研中心組織開展的各項活動將在接通知后及時通知。
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