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實(shí)用的音樂工作計(jì)劃3篇 音樂工作計(jì)劃表

時(shí)間:2024-03-20 16:48:00 工作計(jì)劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃,以便于工作的開展,那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的音樂工作計(jì)劃3篇 音樂工作計(jì)劃表,供大家賞析。

實(shí)用的音樂工作計(jì)劃3篇 音樂工作計(jì)劃表

實(shí)用的音樂工作計(jì)劃1

  新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來開展。

  一、 組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃

  開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

  每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

  由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來、跳起來,使學(xué)生的'注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

  中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。

  每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

  姚金彤、方向云兩位老師將在??平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

  三、 積極開展興趣活動(dòng),舉辦各種比賽。

  在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排:

  鼓號(hào)隊(duì):方向云、龔軼 每周一、三上午訓(xùn)練

  合唱隊(duì):鄭琳子、雷萌 每周二、五上午訓(xùn)練

  舞蹈隊(duì):姚金彤、雷萌 每周二、四上午訓(xùn)練

  指揮隊(duì):姚金彤 每周一上午訓(xùn)練

  2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

  九月:9月29日,合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加“XX市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。

  十月: a城“超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

  十一月:a城“超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

  比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。

  在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

實(shí)用的音樂工作計(jì)劃2

  一、學(xué)生情況分析

  本屆高一年級(jí)的學(xué)生來自各個(gè)學(xué)校,基礎(chǔ)各不相同,學(xué)習(xí)習(xí)慣也各不相同,每個(gè)班都有上課紀(jì)律比較松散的學(xué)生,有部分學(xué)生只愿意接受流行音樂,對(duì)其他音樂有排斥心理,而音樂鑒賞課的教學(xué)基本都要認(rèn)真聆聽音樂,并根據(jù)音樂說出自己的感受,這對(duì)于只喜歡流行音樂的學(xué)生來說是新的挑戰(zhàn)。剛開學(xué)第一周就有很多學(xué)生要參加音樂特長(zhǎng)班這點(diǎn)讓我很高興,學(xué)生還是很喜歡音樂的。不過大部分學(xué)生都沒有基礎(chǔ),看來要從頭開始。

  二、教材分析

  《音樂鑒賞》主要通過聆聽和感受音樂及對(duì)音樂歷史與文化的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力,是增進(jìn)學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的.主要渠道。其內(nèi)容有中外民族音樂、俄國(guó)民族音樂、現(xiàn)代音樂、中國(guó)古樂及中國(guó)著名的藝術(shù)歌曲等。充分體現(xiàn)了多元文化的價(jià)值觀。既強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂文化,也重視了解學(xué)習(xí)世界音樂文化;既強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)音樂的繼承,也重視對(duì)現(xiàn)代音樂的學(xué)習(xí)。同時(shí),也注意了音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 ?。?)通過音樂教學(xué)讓師生共同感受,體驗(yàn),表現(xiàn),創(chuàng)造,評(píng)價(jià)音樂美,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,陶冶情操,完善人格。

  (2)以學(xué)生發(fā)展為中心,緊密圍繞高中學(xué)生的音樂需求,遵循其生理特點(diǎn)及心理認(rèn)知規(guī)律,貼近其生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際文化水平,同時(shí)為具有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的空間,以滿足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要。

 ?。?)重視音樂實(shí)踐及創(chuàng)造性活動(dòng),以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系。

  (4)正確處理傳統(tǒng)音樂文化與現(xiàn)代音樂文化,中國(guó)音樂文化與外國(guó)音樂文化之間的關(guān)系,以開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),進(jìn)而樹立多元文化價(jià)值觀。

  四、工作措施

  1.加強(qiáng)校本培訓(xùn),積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng),通過培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。

  2.認(rèn)真分析音樂特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)音樂專業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂專業(yè)上能夠取得更大的進(jìn)步,為參加音樂高考作好扎實(shí)的準(zhǔn)備。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

  3.根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,組織好校文藝隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng),形成良好的活動(dòng)氛圍。

  4音樂興趣小組活動(dòng)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生,并結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)比賽的時(shí)間,制定相應(yīng)的比賽訓(xùn)練計(jì)劃。

  五、本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度

  第一周:《音樂能告訴我們什么》

  第二周:《培養(yǎng)音樂的耳朵》

  第三周:《優(yōu)美與壯美》

  第四周:《崇高美與歡樂美》

  第五周:《悲劇美與喜劇美》

  第六周:《中國(guó)少數(shù)民族音樂》

  第七、八、九周:《漢族民歌》

  第十周:中考

  第十一、十二周:《亞細(xì)亞民族風(fēng)情》

  第十三、十四、十五周:《走進(jìn)非洲與美洲》

  第十六、十七、十八周:《歐洲民間音樂掠影》

  第十九周:期考

  

實(shí)用的音樂工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  音樂是情感的藝術(shù),音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣,這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵,通過集體備課能集思廣益,使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下:

  二、具體措施

  1、教情分析

  在新課改的'今天,音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置,被各級(jí)教育部門、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,能有效地豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

  2、備課目標(biāo)

  1)備課中顯示的方法要活,要新穎,體現(xiàn)課程精神。

  2)備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì),具體的設(shè)計(jì)意圖,目的要標(biāo)明。

  3)評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí),有實(shí)踐性。

  4)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

  3、備課程序

  1)要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

  2)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新。

  3)備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)其良好的音樂興趣,健康成長(zhǎng)。

  4、備課步驟

  通過“備、說、改、聽、評(píng)、思”六個(gè)程序,有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。

  5、備課進(jìn)度

  每月檢查一次。

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