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本學(xué)期工作計劃12篇

時間:2024-03-24 12:24:00 工作計劃

  為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的本學(xué)期工作計劃12篇,供大家參閱。

本學(xué)期工作計劃12篇

本學(xué)期工作計劃1

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期本班幼兒28名,男生15名女生13名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

  二、工作重點

  1、因為本班幼兒男女比率均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

  3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

  4、注重區(qū)域活動的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

  三、教育目標(biāo)

  1、傾聽理解

  (1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。

 ?。?)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)

 ?。?)能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思。

  2、表達(dá)交流

 ?。?)愿意與不熟悉的人交談。

 ?。?)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

 ?。?)會用多種方式提出問題。

  3、欣賞閱讀

 ?。?)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的.敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

  (2)喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

  3、學(xué)習(xí)6—10的加減,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

  4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

  5、在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。

  6、認(rèn)識人民幣。

  7、運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

  8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  四、具體措施

  1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

  2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

  6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

  五、家長工作

  1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  3、每月的定期填寫好幼兒在園情況報告冊

  4、堅持每月及時更換“家長園地”, 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

  5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

本學(xué)期工作計劃2

  緊接大三上學(xué)期的腳步,轉(zhuǎn)眼就來到了大三下學(xué)期,作為班長,對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié),同時,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

  1、 新學(xué)期工作目標(biāo)

  本學(xué)期工作的重中之重在于配合好學(xué)校的評建工作,積極與導(dǎo)員和同學(xué)之間溝通,搞清當(dāng)前工作中的不足之處,時刻保持清醒的頭腦,為評建工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(1)、與學(xué)委做好班級的考勤工作,時刻抓緊課堂的紀(jì)律問題,保證課堂的上課良好秩序,告誡和提醒同學(xué)們上課提前十分鐘到達(dá)教室,不能遲到、早退,不允許在教室吃早飯,上課中途不能接、打電話,不允許隨便出入教室,有曠課情況及時向?qū)T反映,并找同學(xué)談話。(2)、督促同學(xué)們搞好各宿舍衛(wèi)生,杜絕有不疊被子的情況,杜絕宿舍私拉電線和使用大功率電器等。(3)、向同學(xué)們講清評建工作對學(xué)校、對每個人自己的重要性,時時提醒,讓每位同學(xué)做個有心人,真正把評建工作當(dāng)成自己的事情。

  在上個學(xué)期中,新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學(xué)期中,本屆班委會完善自己的工作,為同學(xué)提供盡可能的幫助,在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。在班級建設(shè)中,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的班集體,學(xué)習(xí)方面要有突破,改善掛科嚴(yán)重

  的狀況;班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。大三是大學(xué)中至關(guān)重要的一年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?,我們會加?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作,通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。

  2、新學(xué)期班委建設(shè)

  班級工作重在班委,而班委是一個團(tuán)隊。新的學(xué)期中,我們首先要做好本職工作,各司其職。其次是要加強(qiáng)合作,改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)交流,建立信任,擁有共同的目標(biāo),本學(xué)期中我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。在自身上我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力, 不能包庇好朋友,公正嚴(yán)明。采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。要搞好與隊干部關(guān)系,使學(xué)員們與隊干部關(guān)系密切,有助于隊干部的管理。 要嚴(yán)以律己,寬以待人,要使用正當(dāng)方式管理學(xué)員。 要有恒心,做事要堅持下去,不能半途而廢。 對學(xué)員負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。不能拿出班長的架子,要虛心接受同學(xué)們的意見。最后,要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,要明確各個班委的職責(zé),布置好各項工作,分工負(fù)責(zé)明確要求,與其共同努力,管理好班級各項事務(wù)。培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/3,也就是每個人只要積

  極的去影響身邊兩個人的心態(tài),那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀??傊?,在本屆班委任期內(nèi),要使各位班委有所貢獻(xiàn),有所收獲。

  3.新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)

  大學(xué)是個相對比較自由的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講,最重要的是信息的及時和流通。本學(xué)期會沿襲上學(xué)期的信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò),盡量做到及時,確保同學(xué)們的利益。在各項工作和活動中,首先要保障同學(xué)們的基本利益,同時還要按時完成學(xué)校安排的任務(wù),所以要做好各項統(tǒng)籌和安排。繼續(xù)建設(shè)本班網(wǎng)上論壇,使其成為同學(xué)們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中,在衛(wèi)生、安全等方面,對學(xué)校的精神要傳達(dá)具體、到位。

  4. 學(xué)期內(nèi)班級活動組織形式

  經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中,發(fā)現(xiàn)了不少不足,也總結(jié)了不少經(jīng)驗。在本學(xué)期中,要組織一些大眾性的,低消費的,有意義的,具有吸引力的活動。同是繼續(xù)鼓勵同學(xué)個人組織集體活動,目的是使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會,有更強(qiáng)的集體歸屬感。在活動組織過程中,班委會積極配合。本學(xué)期會杜絕形式上的活動,為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學(xué)們的心聲,綜合大家意見。充分發(fā)揮班級論壇的力量。

  5、關(guān)于畢業(yè)前要做的準(zhǔn)備工作

  大三已經(jīng)快看到了大學(xué)生活的盡頭,而這時我們思考的最多的就應(yīng)該是自己將何去何從。本學(xué)期我辦將就畢業(yè)論文的寫作以及論文答

  辯和工作問題為中心開三到四次班會。并請大四的.師哥師姐來班會上為大家解答疑惑和交流經(jīng)驗。平常的時候提醒大家多注意一些找工作的信息,多看些關(guān)于企業(yè)介紹的資料,為畢業(yè)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

  6、關(guān)于建立積極向上的班集體

  作為班長,首要的工作就是搞好班級團(tuán)結(jié)。經(jīng)常和同學(xué)溝通,只有在團(tuán)結(jié)和睦的氛圍下班級才能更好的發(fā)展。大四馬上就要面臨著畢業(yè)找工作了,我們必須以更好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!在上個學(xué)期的工作中,我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今,我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善,看到了班委們的堅持,看到了同學(xué)們的寬容與默契,這一切無不令我們感動,而這一切的一切,不是源于我們的工作,而是同學(xué)們對于一個美好班級體的渴望。2班會奔著下一個目標(biāo)前進(jìn),積極向上、純德實學(xué)會成為我們的主題,我們終會獲得強(qiáng)有力的競爭力!可以說,上個學(xué)期到現(xiàn)在,我們做的只是握緊了拳頭,而現(xiàn)在要做的,就是打出去!

本學(xué)期工作計劃3

  一、日常教學(xué)組織工作計劃:

  1. 開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

  2. 開學(xué)二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。

  3. 安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。

  4. 安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。

  5. 組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

  6. 每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,并且有記錄。

  7. 教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

  8. 期中教學(xué)檢查:對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報教務(wù)處和留系存檔。

  9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

  (1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。

  (2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。

  二、實驗實訓(xùn)課管理:

  1. 實驗課:有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的.實驗報告書,期末一并交至系存檔。

  2. 實訓(xùn):在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

  三、畢業(yè)論文安排:

  1. 每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

  2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。

  3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄, 要有評語并存檔。

  四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

  六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

  七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

  八、上報一門校級精品課程和計劃。

  (1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

  (2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程。

  九、制作多媒體課件。

  十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書。

  十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

  十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

本學(xué)期工作計劃4

  新學(xué)期已經(jīng)開始,在學(xué)校工作總體思路的指導(dǎo)下,現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)想,力爭使本學(xué)期的工作扎實有效,為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作總體思路為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,以教育教學(xué)工作為重點,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學(xué)組工作實際,積極開展教育教學(xué)研究活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)生各項素質(zhì)的提高,提高數(shù)學(xué)組教研工作水平。

  工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,優(yōu)化教學(xué)過程,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)校本教研,積極開展教學(xué)研究活動,鼓勵教師根據(jù)教學(xué)實際開展教學(xué)研究,通過撰寫教學(xué)反思類文章等促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研的深度與廣度。

  4、組織好學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐活動,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)其全面發(fā)展。

  主要工作

  1、備課 做好教學(xué)準(zhǔn)備是上好課的前提,本學(xué)期要求每位教師做好教案、教學(xué)用具、作業(yè)本等準(zhǔn)備,以良好的精神狀態(tài)進(jìn)入課堂。

  備課是上好課的`基礎(chǔ),本學(xué)期數(shù)學(xué)組仍采用年級組集體備課形式,要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全,反思具體,有價值。集體備課時,所有教師必須做好準(zhǔn)備,每個單元負(fù)責(zé)教師要提前安

  排好內(nèi)容及備課方式,對于教案中修改或補(bǔ)充的內(nèi)容要及時地在旁邊批注,電子教案的可在旁邊用紅色批注(發(fā)布校園網(wǎng)數(shù)學(xué)組板塊內(nèi)),使集體備課不流于形式,每節(jié)課前都要做到課前的“復(fù)備”。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎(chǔ)上形成適合自己、實用有效的教案,更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。各年級組每月提供單元備課活動記錄,在規(guī)定的集體備課時間,教師無特殊原因不得缺席。

  提高課后反思的質(zhì)量,提倡教學(xué)以后將課堂上精彩的地方進(jìn)行實錄,以案例形式進(jìn)行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄,結(jié)合課堂重新修改和設(shè)計,同年級教師可以共同反思、共同提高,為以后的教學(xué)提供借鑒價值。數(shù)學(xué)教師每周反思不少于2 次,每學(xué)期要有1-2篇較高水平的反思或教學(xué)案例,及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上,學(xué)校將及時進(jìn)行評審。

  教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式,“推門課”后教師要及時提供本節(jié)課的教案,每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間,每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學(xué)組板塊中的留言板中。

  2、課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)的主陣地。教師不但要上好公開課,更要上好每天的“常規(guī)課”。遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)中對課堂教學(xué)的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,要

  重視學(xué)習(xí)方法、思考方法的滲透與指導(dǎo),重視數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性。學(xué)校將繼續(xù)通過聽“推門課”促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀。公開課力求有特點,能側(cè)重一個教學(xué)問題,促進(jìn)組內(nèi)教師的研討。一學(xué)期做到每人一節(jié),年輕教師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像,保存資料,及時地向校園網(wǎng)推薦。

本學(xué)期工作計劃5

  這個學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重,雖然國家在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,可是正因為如此,我們學(xué)校堅決貫徹實行這一決策,結(jié)果學(xué)生的成績出現(xiàn)大滑坡,學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。國家制定的政策市沒有任何問題的,關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問題,這需要我們深思。我們可能在執(zhí)行素質(zhì)教育的時候過頭了,沒有做好學(xué)生成績的提高工作,這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了,必須要提出新的改革的方針。因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強(qiáng)的教學(xué)工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

  二、工作思路:

  1、規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;

  2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?;⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。

  3、真正更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);

  4、強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

  三、工作重點:

 ?。ㄒ唬╅_展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實效性。

  1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,強(qiáng)化團(tuán)隊意識,加強(qiáng)教研凝聚力。

  2、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動,做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后,要及時進(jìn)行精神傳達(dá)。

 ?。ǘ嵤┬1九嘤?xùn),切實提升教師素質(zhì)。

  1.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用:骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課(保存資料)

  2.采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì),借助外援,適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點推進(jìn),逐項貫徹落實。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)?;?、制度化,獎懲分明。

  2.加強(qiáng)對教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

 ?。ㄋ模?qiáng)化質(zhì)量意識,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高。

  1.營造英語學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  2.嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

  3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正??茖W(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。

  4.加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計算、應(yīng)用題等;英語:以單詞、背誦為主。

  5.教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

  (五)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好隨班就讀工作:

  關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好隨班就讀的各項工作,提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

 ?。┙Y(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

  1、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

  2、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

  3、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。

  4、開放課:進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。(時間另定)

  5、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。

  6、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié),時間另定)

  7、聽課:第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué)。

  只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這學(xué)期的教學(xué)工作計劃,將計劃領(lǐng)悟透了,在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實行,這是我們學(xué)校教學(xué)成績復(fù)興的重要學(xué)期,如果執(zhí)行不好的話,我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時候都會出現(xiàn)問題。

  所以我們學(xué)校決定實行問責(zé)制,哪個老師學(xué)不好,教不會,領(lǐng)悟不透精神,那我們只好說不好意思,你請另謀高就吧?,F(xiàn)在的競爭是如此的激烈,我們也是不得已才出此下策,這是我們必須的任務(wù)。

本學(xué)期工作計劃6

  初三(2)班目前共有學(xué)生27人(男生13人,女生14人)人員雖少,但整體水平參差不齊。僅學(xué)習(xí)情況來說,上學(xué)期期末考試在全年級排在108名以后的學(xué)生就有20人(年級總?cè)藬?shù)216人)。各科總體水平與年級其他班差距較大,要完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)"初三(2)班排在區(qū)第十二位的任務(wù),確實困難較大,任務(wù)十分艱巨。班主任急需充電。為完成學(xué)校教給的工作,并取得較好成績。特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件

  認(rèn)清形勢,求真務(wù)實,在不斷提高自身的教育理論水平同時,深入了解學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生工作。

  二、配合各科教師做好教學(xué)工作

  1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,工作中思想統(tǒng)一,管理要求統(tǒng)一,及時與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料。

  2、調(diào)動班長、課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

  3、隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  三、具體工作和措施

  1、抓學(xué)生的思想教育,以奧運會中國得冠為契機(jī),弘揚(yáng)民族精神,激勵學(xué)生,樹立信心。開學(xué)初收集各種信息資料,向?qū)W生展示,讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距,制定新學(xué)期各時間段的學(xué)習(xí)計劃。在"唱響國歌"主題教育活動中使學(xué)生有所進(jìn)步,有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力"主題班會。

  2、學(xué)生的健康成長離不開正確的`思想教育、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息,在每期板報中展示,增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識,逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體,把學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),積極參加社會實踐活動貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。召開"知識改變命運,奮斗成就未來"主題班會。

  3、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開學(xué)初做起),期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,并與前面的成績做比較,認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法等,開展互幫互學(xué)。創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境,制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。召開"我高興,我就就進(jìn)步了"主題班會

  4、做好迎新年,中外交流活動。使學(xué)生學(xué)會交流,豐富學(xué)生課外生活。進(jìn)一步了解加拿大的風(fēng)土人情,加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,從中受到啟示。配合學(xué)校做好迎新年的工作。

  5、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進(jìn)一步重申"四講"、"十無",規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活。學(xué)生的一言一行,一舉一動,嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。

  6、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進(jìn)步。

  7、發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用,定期召開班干部會議,布置班內(nèi)工作,使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

本學(xué)期工作計劃7

  社會實踐部雖然是一個新組建的部門,但它卻是促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生會與外界交流聯(lián)系的生命線,同時、也為提高我校學(xué)生社會實踐能力起到了重要的作用,可見其重要性!正因為如此,做為部長的我,就不能大意、放松,得做出一個優(yōu)秀、有實際性的工作計劃,只有這樣,我們工作起來才會得心應(yīng)手、井然有序,不至于臨時抱佛腳,老是請教、麻煩上級領(lǐng)導(dǎo)或老師。

  也許相對于其他部門來說,我們社會實踐部大部分時間沒有具體的工作,所以工作相對要輕松一些,但一滴水也能折射出太陽的光輝,簡單的工作也能反映出一個人對工作的態(tài)度。我相信,我們不動則已,一動驚人。以下就是我們部門在本學(xué)期的工作計劃。

  工作重點:

  1、加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)誼工作,促進(jìn)交流與發(fā)展,盡多的了解、聯(lián)系其它學(xué)校的各學(xué)生社團(tuán),及時的了解他們的工作于情況,常與其它學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流、聯(lián)系,相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,為學(xué)校提供及時準(zhǔn)確的訊息。

  2、多組織帶領(lǐng)部門成員參加校內(nèi)外各項社會實踐活動,提高我部門成員和廣大學(xué)生的社會實踐能力與組織、交際能力。

  3、解決部門內(nèi)部還存在的一些問題,讓部門成員快速準(zhǔn)確的認(rèn)識了解這個部門,讓他們能相互學(xué)習(xí)幫助,學(xué)會如何與隊友配合,如何服從團(tuán)隊指揮,融入這個團(tuán)隊,使團(tuán)隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。

  注意事項:

  1、必須要常聯(lián)系部門成員,讓他們能很好的相互了解配合。

  2、要加強(qiáng)對內(nèi)部成員的素質(zhì)要求,發(fā)現(xiàn)個別成員有不規(guī)范的行為,及時制止、教育、使其改正。

  3、注意在平時有空的時候,認(rèn)真負(fù)責(zé)的培養(yǎng)、提高新成員的交際能力和觀察能力、口才能力、應(yīng)變能力、實干能力。讓他們能在工作的`時候,將這些能力運用上。

  4、得學(xué)會從眾多的成員中發(fā)掘出有能力、有才華的人,對他們開展“傳、幫、帶”的工作,這樣才能很好的開展新老成員交接工作。

  5、盡快讓我部門成員加強(qiáng)與其他各部門之間的認(rèn)識與聯(lián)系,能很好的幫助、配合其他部門,協(xié)助學(xué)生會全體成員更好的開展工作,讓我校學(xué)生會發(fā)展的更好。

  發(fā)展方向:

  社會實踐部與團(tuán)委學(xué)生會的其他部門有很大的差別,在工作與發(fā)揮的作用上也大不相同,所以,要帶領(lǐng)好這個部門,發(fā)展好它,就得有更沉著的思想,能把目光看的更深、更遠(yuǎn)、更清楚。我們平時沒有太多的工作,但是一旦有需要我們的時候,我們就得發(fā)揮巨大的、無可代替的作用。我們代表的是二中,我們是二中的形象,不能有一絲一毫的失誤!所以在有空的時候我們就得不斷的提高自己的能力,了解身邊的情況,注意、重視一些一般人沒有在意的事情,能很好的運用自己的能力與身邊可運用的資源,將他們靈活的運用到工作中。社會實踐部就像是學(xué)生會的一個孩子,我得讓它慢慢的發(fā)展壯大。

本學(xué)期工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué),全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍。學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,把師資隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)作為教研組工作重點,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新的精神。師生共同發(fā)展,與時俱進(jìn)。限度發(fā)掘師、生的潛能,聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué),從而提高教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

  2、提升全組教師的學(xué)習(xí)意識,樹立學(xué)習(xí)觀念,使學(xué)習(xí)與提升成為一種教育、教學(xué)的推動力,形成自我提升的主動性與教育教學(xué)的研討氛圍,提高教學(xué)效率。

  3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和思。保障常規(guī)教學(xué)工作,配合學(xué)校高效開展備、講、批、復(fù)、考等工作,為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障。

  4、通過開展各種教研活動,進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能。完善教學(xué)方式,落實課改理念,提升課堂教學(xué)實效。助教師形成個人教學(xué)特色。適應(yīng)新時期教育要求,提升教師教育教學(xué)的競爭力。

  三、主要措施:

  1、集體備課,發(fā)揮群體智慧

  集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,主要以說課為主,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課什同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的.積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對礁進(jìn)行充實、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享。

  2、開公開課,加強(qiáng)集體研討

  公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點,提出改進(jìn)意見,爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對礁仔細(xì)分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

  4、狠抓九年級物理、化學(xué)教學(xué)

  畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。

  5、加強(qiáng)教研組實驗特色教學(xué)和多媒體教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)科研。

  本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,并以此為著手點,提高教科研能力。

  6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立興趣小組

  對于多數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的求知欲。開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識。

  7、團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,進(jìn)一步開展組內(nèi)教師活動。

本學(xué)期工作計劃9

  為推動我市職教機(jī)械理論——機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)教研和改革工作的發(fā)展,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速學(xué)科教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,根據(jù)章丘教體局名師辦領(lǐng)導(dǎo)的要求和總體工作規(guī)劃,特制定劉東艷工作室年度工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以人為本,遵循名師成長的規(guī)律,突出針對性、實效性、實踐性和先進(jìn)性,按照理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在觀察體驗、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實踐總結(jié)的過程中,把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中,讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師的作用,成為人才成長的前沿陣地。構(gòu)建高效課堂生命課堂,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,帶動更多的年輕教師發(fā)展提高,讓更多的孩子更好的成長成才。

  二、人員組成

  主持人:劉東艷

  成 員:王傳霞 郭婭 劉燕 魏紅珍

  三、目標(biāo)和要求

  1、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

  使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

  2、工作要求

 ?。?)學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,使工作室成員自覺更新教育觀念,樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué),使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,提高到一個新的水平,讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

 ?。?)開展教育、教學(xué)研究。組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,打造品牌學(xué)科。

 ?。?)開展教育科研活動。能獨立主持或獨立開展科學(xué)研究,在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。

 ?。?)推動課堂教學(xué)現(xiàn)代化。對專業(yè)教材進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的分析,認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)過程與內(nèi)容的設(shè)計,進(jìn)行課件制作,參照本工作室成員在國家級、省級、市級獲獎?wù)n題,帶動教師做好每節(jié)課的課件,從而形成與教材相匹配的一系列課件,并倡議大家靈活運用、逐步提高、資源共享,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。

 ?。?)導(dǎo)學(xué)案的編寫。為了有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點編制導(dǎo)學(xué)案,形成一套系統(tǒng)的.、切實可行的導(dǎo)學(xué)案。

  (6)校本課程整合。帶動專業(yè)教師,做好項目課程的整理與開發(fā)。根據(jù)社會需求和學(xué)生的特點,本著理論服務(wù)于實踐的目的,開發(fā)校本項目課程,把機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)和金屬工藝學(xué)里面的內(nèi)容打散,重新整合,形成一套適合職專生的課程,并做到與時俱進(jìn)、不斷更新。

 ?。?)春季高考輔導(dǎo)工作。章丘的春季高考一直是濟(jì)南的一大亮點,考綱是高考的指揮棒,根據(jù)考綱的變化認(rèn)真鉆研,探索更加適合學(xué)生的教學(xué)模式和考前輔導(dǎo)方式,使章丘機(jī)電專業(yè)的春季高考更加輝煌。

  四、實施方案:

  1、常規(guī)活動

  1)工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期三下午,間周一次;

  2)建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流QQ群;

  3)進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),編寫導(dǎo)學(xué)案和校本課程。

  4)活動由工作室成員輪流主持;

  5)工作室嚴(yán)格活動考勤。

  2、工作方法

  1)采取集中與分散相結(jié)合,以分散為主;

  2)采取名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實踐相結(jié)合,以自我實踐為主。

  3、內(nèi)容安排

  工作內(nèi)容

  做好名師工作室的準(zhǔn)備工作,討論工作室活動計劃,制定工作室管理制度。

  制定名師工作室的工作目標(biāo),完善成員檔案,修訂工作室活動計劃。

  召開工作室全體成員會議,明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。教學(xué)案例展示活動。

  課堂教學(xué)模式改革研討,制訂相關(guān)流程。講評優(yōu)質(zhì)課。

  相關(guān)校本教材的開發(fā)啟動,討論制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)反思交流。

  完善教學(xué)項目的相關(guān)資料,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  1.制定好新學(xué)期工作目標(biāo),

  2.職業(yè)學(xué)校春季高考前強(qiáng)化訓(xùn)練計劃,組織本工作室成員開展校級科研課題研究和高考前的準(zhǔn)備工作。檢查導(dǎo)學(xué)案的編寫和校本教材建設(shè)情況,組織學(xué)生參加春季高考,組織工作室成員深入課堂聽課,對年輕教師給予指導(dǎo)。

  總結(jié)本學(xué)期各項目活動情況,并召開網(wǎng)絡(luò)會議,展開討論,整理與開發(fā)校本項目課程。

  結(jié)合成員平時教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,提出今后的改進(jìn)意見。做好書面總結(jié),向?qū)W校匯報。

本學(xué)期工作計劃10

  本學(xué)期我校英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,圍繞課程實施中的問題而開展教學(xué)研究,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),根據(jù)小學(xué)英語的特點和學(xué)校實際情況,努力提升我校英語教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平,為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

  二、教研工作的基本思路

  1、把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重點放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行交流的能力上,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式,鼓勵學(xué)生大膽表演,同時發(fā)展初步的讀寫能力。

  2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生運用語言進(jìn)行交際的能力;堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,讓學(xué)生成為真正的主人。堅持以學(xué)生形成性評價為主,評價形式具有多樣性和可選擇性,以學(xué)生參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合,根據(jù)課程改革提出的目標(biāo)、倡導(dǎo)的理念和英語學(xué)科新課標(biāo)實施兩年多來的情況進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)和反思,在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材時,應(yīng)搞清楚英語學(xué)科“改什么,如何體現(xiàn)”等問題。

  2、抓好常規(guī),提高質(zhì)量。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的.落實,定期抽查常規(guī)落實情況。貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段,作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作,確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。盡可能地組織教師參加觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課,強(qiáng)化說課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,營造良好的教學(xué)研究氛圍,為實現(xiàn)校教育的跨越式發(fā)展做好奠基工作。

  4、扎實開展課題研究工作。活動采取自我表現(xiàn)反思、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的方式進(jìn)行,按照“教學(xué)問題—教學(xué)設(shè)計—教學(xué)行為—教學(xué)反思”的流程開展工作。成立課題小組,對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討,邊實踐,邊研究,切實解決實際問題。

  5、抓好畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考工作。六年級的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到二級目標(biāo)。由于各種原因,絕大多數(shù)的學(xué)生難以優(yōu)異的成績畢業(yè)。怎樣進(jìn)行高效的復(fù)習(xí),圓滿完成教學(xué)任務(wù)是一個值得探討的課題。

本學(xué)期工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實縣教體局文件精神,全面貫徹黨的教育方針,以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以教育創(chuàng)新為動力,積極開展校本培訓(xùn),針對我校班額大、教研工作起步低的校情為出發(fā)點,開展校本課題研究,堅持以構(gòu)建“高效課堂”為主線,堅持“課題回歸校本、科研走進(jìn)課堂”的方向,讓課題研究服務(wù)教學(xué),通過扎實的校本教研活動,解決教學(xué)中存在的突出問題和制約我校教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸,向教研要質(zhì)量,靠教研上水平。通過有效改革課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,特制定校本教研計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)高校課堂教學(xué)策略學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握課程改革方向。

  2、以課題研究為依托,以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體,大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)教研組織建設(shè),強(qiáng)化以學(xué)科為基本單位的校本教研組織體系,健全備好課、上好課的校本教研功能。

 ?。?)充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)科教研組的校本教研作用,以教研組為單位,結(jié)合本學(xué)科特點對校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論、研討交流,檢查考核學(xué)習(xí)情況,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

 ?。?)語文、數(shù)學(xué)教研組根據(jù)自身教學(xué)面臨的實際困難各確定一個校級教研課題,以展示課、公開課為載體,實施課題研究,堅持“課題回歸校本、科研走進(jìn)課堂”的方向,讓課題研究服務(wù)教學(xué),通過扎實的校本教研活動,解決教學(xué)中存在的突出問題和制約我校教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸。

  (3)以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實踐能力。

  通過集體備課、聽課、評課等活動,使教師在自我反思的同時,開放自己,形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團(tuán)隊。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長,從而達(dá)到提高教師的校本教研實踐能力的目的。

  3、重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存,力爭使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長效作用。

  三、具體措施

  1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機(jī)制,加強(qiáng)教師的校本教研理論學(xué)習(xí),夯實教師的.自我反思的理論基礎(chǔ)。

  堅持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖,平時加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。各教研組在要根據(jù)教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排,結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際,針對我校共性“問題”, 每月要安排一次專題講座,專題講座資料及時交教導(dǎo)處存檔。通過學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,學(xué)通、學(xué)透,力爭把握課程改革的方向。

  2、積極投身于校本教研實踐,提高校本教研實踐能力。

  (1)積極組織校本研討。通過研討,教師們交流校本教研心得體會,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果。

  (2)組織觀看優(yōu)質(zhì)“高效課堂”教學(xué)實錄,大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,進(jìn)行新課程展示。形成展示課設(shè)計、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。

 ?。?)以示范公開課為載體,大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,教學(xué)反思撰寫,以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫,同時注意保存研究資料,真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。

 ?。?)增強(qiáng)集體備課的實效,真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以教研組組為組織單位進(jìn)行集體備課,務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,集體成員之間的思想相互交流,互相碰撞,產(chǎn)生集體智慧的火花,從而達(dá)到相互促進(jìn),共同成長,真正提高校本教研能力和效果。

 ?。?)以課題研究為突破口,將教校本教研實踐中的問題理論化,通過理論研究,形成理論系統(tǒng),再對校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會議,對階段性研究成果進(jìn)行匯總,及時形成研究成果,同時注意材料的搜集整理工作。

  3、依靠專業(yè)引領(lǐng),提升校本教研整體水平。

 ?。?)真正發(fā)揮我校骨干、新秀等的引領(lǐng)、示范作用,帶動整體校本教研水平的提升。

 ?。?)通過走出去的方式,積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),積極參加各級教育、教研部門組織的培訓(xùn)交流活動;通過引進(jìn)來的方式,請一些專家來校講座、引領(lǐng)。

本學(xué)期工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期學(xué)??倓?wù)工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),按照“求實創(chuàng)新,保障教學(xué),強(qiáng)化管理,服務(wù)育人”的工作思路,積極有效地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作,努力提高工作效率,落實崗位責(zé)任制,抓管理,促質(zhì)量,以安全第一、服務(wù)第一為宗旨,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  二、主要工作與措施:

  1、抓學(xué)習(xí),端正態(tài)度,樹立“服務(wù)育人”思想。

  ①加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)和各自業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),教育后勤人員珍惜工作崗位,增強(qiáng)危機(jī)感,不斷提高思想素質(zhì),從思想上形成“服務(wù)是我們的天職”的意識。既要明確職責(zé),又要有合作意識。

 ?、跇淞⒑笄跒榻虒W(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。平時爭取多走走多看看,及時了解一些需要后勤服務(wù)、幫助的事項,能及早發(fā)現(xiàn)問題,及時予以解決。建立以學(xué)校大局為重,一切以學(xué)校需要為先,堅持快速反應(yīng),不拖沓,多動腦筋多流汗,解決問題速度快,排除障礙不耽擱的工作作風(fēng)。在工作中還要經(jīng)常和其他職能部門和年級組主動溝通、多征求意見,主動協(xié)調(diào)配合,對師生提出的各種要求盡可能及時幫助解決,盡量使之滿意。

  2、抓管理,各盡其責(zé),全面做好后勤工作。

 ?、賵猿置恐苷匍_一次后勤工作會議,總結(jié)安排工作;后勤工作人員匯報各自的工作及完成情況和下一周工作的設(shè)想,實行每天下班前的集會,匯報各自當(dāng)天工作完成情況,安排第二天工作,強(qiáng)化學(xué)校管理與自我管理意識。

 ?、谝⒑笄谌藛T定崗定量定質(zhì)的考核方法。在高效、優(yōu)質(zhì)上下功夫,形成人人爭做高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好職工的`新局面。

 ?、墼诠ぷ靼才派弦心繕?biāo)、有重點、有檢查,以此推進(jìn)過程管理精細(xì)化。

 ?、芨愫眯l(wèi)生保潔工作。落實每天巡視、檢查、督促工作。加強(qiáng)與環(huán)衛(wèi)公司的協(xié)調(diào),保證學(xué)校環(huán)境的整潔、有序。

  3、抓防范,確保人、財、物的安全。

  安全為天,責(zé)任重于泰山,確保學(xué)校人、財、物安全是后勤工作的頭等大事。堅持“預(yù)防為主,常抓不懈”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,使學(xué)校安全萬無一失。爭創(chuàng)平安學(xué)校。

 ?、偶皶r檢修學(xué)校電路,防止電線、用電器漏電,嚴(yán)防師生觸電事故發(fā)生。

  ⑵狠抓學(xué)校消防安全管理,定期檢查消防設(shè)施及各部門消防安全巡檢查記錄,消除隱患,保障學(xué)生生命安全和財產(chǎn)安全。10月份舉行消防滅火應(yīng)急預(yù)案演練。

 ?、菄?yán)把食堂所購物品的質(zhì)量關(guān),并與供貨方簽訂合同,嚴(yán)防有毒、有害、腐爛變質(zhì)食品入灶,嚴(yán)格落實“三簽字”制度,確保食品衛(wèi)生安全萬無一失。

 ?、嚷鋵嵎老?、防鼠、防污染的有效措施,確保師生灶室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,若因管理不善造成后果,管理員負(fù)全責(zé)。強(qiáng)化“安全第一”的思想,嚴(yán)格上崗制度,確保自身安全。

  4、抓財務(wù),落實財務(wù)、財產(chǎn)管理制度。

  根據(jù)學(xué)校財產(chǎn)管理制度,開學(xué)后由總務(wù)處與后勤保管員簽訂財產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書,保管員對學(xué)校財產(chǎn)負(fù)總責(zé),保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財產(chǎn)使用目標(biāo)責(zé)任書,財產(chǎn)一包到底,所用財產(chǎn)學(xué)期末驗收合格收回,在使用過程中,損壞丟失都由班主任追究學(xué)生修復(fù)、賠償。各處、室、組財產(chǎn)損壞或丟失由處、室、組負(fù)責(zé)人追究責(zé)任,并修復(fù)賠償,確保學(xué)校財產(chǎn)無流失。要建好新購辦公設(shè)備資產(chǎn)賬。做到賬賬相符、賬物相符;做到在賬物資必在庫,不在庫的必有領(lǐng)用條或借條。

  學(xué)校財務(wù)管理符合財務(wù)制度要求,學(xué)校收取的款項全部及時入財政專戶,收支情況定期公布,接受社會、師生監(jiān)督,加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)審和監(jiān)督,嚴(yán)格收費制度。

  5、抓節(jié)流,讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。

  要堅持勤儉辦學(xué)的方針,做到少花錢、多辦事、辦好事。主要做好以下幾方面的工作:

  ①合理使用財力物力,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)的利用率。

 ?、谝杏媱澬?,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,精打細(xì)算,??顚S茫怀瑯?biāo)準(zhǔn),不擴(kuò)大范圍。

  ③嚴(yán)格做好校產(chǎn)使用檢查統(tǒng)計工作,對師生進(jìn)行愛護(hù)公物歷行節(jié)約的教育,使大家樹立愛校如家的思想,自覺愛護(hù)公物,努力延長校產(chǎn)的使用壽命,教育師生隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好自來水閥門,特別是雙休日、節(jié)假日。離校時一定要關(guān)好自來水。

  ④各部門確需增加的物資,按照先填寫請購單,獲得批準(zhǔn)后方可購買。

 ?、萏貏e要強(qiáng)化新設(shè)備、新設(shè)施的管理和使用,在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制,有所作為。

  6、完成教學(xué)樓、辦公樓及操場的改造維修工作。

  7、做好示范高中各類檔案的整理工作,迎接驗收。

  新學(xué)期的總務(wù)后勤工作,任務(wù)繁重,全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實的工作態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng),自加壓力,振奮精神,銳意進(jìn)取,努力開創(chuàng)我校后勤服務(wù)工作的新局面。

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