在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃，以便于工作的開展，那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃10篇(學(xué)期工作計(jì)劃表)，供大家賞析。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃1
新學(xué)期將要到了，我又將迎來(lái)了新一屆初一學(xué)生。我和我的學(xué)生將從外語(yǔ)學(xué)校起步，心手相牽去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時(shí)新初一剛剛開學(xué)，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換；面臨著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時(shí)機(jī)建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作
班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個(gè)什么樣的班級(jí)環(huán)境；參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)我們班的目標(biāo)與心態(tài)；在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)；在年級(jí)的定位；在年級(jí)、在學(xué)校的班級(jí)形象等等；遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體；我們個(gè)人要實(shí)現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來(lái)，心系集體。
第二、加強(qiáng)學(xué)生的.養(yǎng)成教育
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識(shí)，所以，要求新初一學(xué)生對(duì)老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，也是班集體行為的保證，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時(shí)交作業(yè)；教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三、鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)
在班內(nèi)多鼓勵(lì)學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì)我驕傲，我自豪，我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。結(jié)合奧運(yùn)，配合學(xué)校，開展教育活動(dòng)唱響國(guó)歌活動(dòng)。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)。參加科技小制作、小發(fā)明等活動(dòng)，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能、。積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到安全第一。
十一月：做好期中考試的動(dòng)員工作。召開主題班會(huì)：全班備戰(zhàn)期中，指導(dǎo)學(xué)生做好計(jì)劃，確立目標(biāo)。
做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，請(qǐng)取得成績(jī)的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全班共同進(jìn)步。
十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好迎新年，中外文化交流活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。
元月：做好期末考試的動(dòng)員工作，以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃2
新學(xué)期開始，為了更好的貫徹學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員，更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認(rèn)可，為本學(xué)期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，將本學(xué)期的工作安排如下：
一 生活部設(shè)置
1部門機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和干事
2部長(zhǎng)負(fù)責(zé)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個(gè)部門的總體工作，為部門發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學(xué)院跟部門的橋梁工作；
3部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)分會(huì)部門的具體工作，協(xié)助部長(zhǎng)管理好部門工作，保證部門工作正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。
4干事聽從部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)分配，做好部門的各項(xiàng)具體工作。
二生活部工作計(jì)劃
3招新及培訓(xùn)工作
A招新目的：
根據(jù)生活部09年的發(fā)展方向和工作計(jì)劃，我們要使生活部從后勤性質(zhì)的部門，漸漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門，全面技能型性指的是既可以做后勤的工作，也可以擔(dān)當(dāng)起策劃組織的重任，提升自身部門的工作能力與實(shí)踐能力，提高部門在學(xué)院同學(xué)之中的影響力與地位。也希望未來(lái)的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對(duì)象：大一各班新生。
招新人數(shù)：10人左右
招新標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)干事的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）：
1、 對(duì)于個(gè)性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠(chéng)懇，思想積極正面，主動(dòng)，能吃苦。
2、 對(duì)于能力方面，能對(duì)生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識(shí)，有一定的應(yīng)變能力和組織能力，能基本表達(dá)自己的想法，有責(zé)任心，有正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，能提出由建設(shè)性的建議。有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、招有3~4個(gè)策劃能力與組織能力強(qiáng)的人，2~3個(gè)有幽默感，有個(gè)人才能，能調(diào)動(dòng)部門氣氛的人，3~4個(gè)思想單純，有想法與應(yīng)變能力，吃苦耐勞的人。
第一輪：自我介紹 問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、 從自我介紹中初步了解面試者的語(yǔ)言組織能力和性格特點(diǎn)，興趣愛好等。
2、 在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，盡量針對(duì)招新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)置一些新穎的問(wèn)題。
?。?）考察幽默感的問(wèn)題上，可以讓面試者說(shuō)一個(gè)冷笑話和猜一個(gè)IQ題。
?。?）考察創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題上，可以問(wèn)“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問(wèn)題。
?。?）考察面試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面，問(wèn)“你喜歡西游記中’唐僧的團(tuán)隊(duì)’還是三國(guó)中’劉備的團(tuán)隊(duì)’”等問(wèn)題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個(gè)人準(zhǔn)備同一辯題，5個(gè)人一組，經(jīng)過(guò)在10分鐘短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，分工，合作，尋找論據(jù)，組織語(yǔ)言，用15分鐘進(jìn)行比賽。
注意：辯題最好采用與我們工作相關(guān)的辯題。
有效性：能夠通過(guò)一場(chǎng)辯論賽的各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達(dá)能力，組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以及應(yīng)變能力，從而在以后的工作中做好心理準(zhǔn)備。
部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)五年制的和10級(jí)的大一新生。主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部（計(jì)劃招收干事10名左右），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自己的個(gè)性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門共進(jìn)退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門工作向前發(fā)展。
B培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門工作過(guò)的08、09級(jí)同學(xué)和各年級(jí)生活委員在工作中總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的'部分拿出來(lái)讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能夠提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并靈活解決，而且有利于部門的不斷發(fā)展。
4與公寓管理中心，校學(xué)生會(huì)生活部，后勤服務(wù)中心的合作
A 與院學(xué)生會(huì)生活部：對(duì)校學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá)，以協(xié)助活動(dòng)順利開展。
B 在舍風(fēng)建設(shè)的工作中，同學(xué)們會(huì)逐漸形成良好的生活風(fēng)貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會(huì)與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會(huì)做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，計(jì)劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問(wèn)題，提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理，及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門，及時(shí)解決問(wèn)題。
5方便同學(xué)的各項(xiàng)工
A建立生活委員Q群，讓學(xué)院各班級(jí)的生活委員加進(jìn)來(lái)，有利于通知消息的發(fā)布。
B收集同學(xué)對(duì)生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門，應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見問(wèn)題并盡量給予解決。
6 對(duì)外宣傳，我們部門今年作出《學(xué)生日常衛(wèi)生管理工作通報(bào)》，在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行德育分的獎(jiǎng)罰。
7 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動(dòng)時(shí)候，生活部將盡全力配合其做好布置場(chǎng)地、搬運(yùn)看管物品、活動(dòng)所需的各種物品，協(xié)助他們把活動(dòng)舉辦好。
三、生活部?jī)?nèi)部建設(shè)
1宗旨：積極主動(dòng)，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。
2落實(shí)部門規(guī)劃：
A正部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項(xiàng)工作，各年級(jí)分會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助正部長(zhǎng)的工作，干事在部長(zhǎng)的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作。
B生活部各成員要積極參加各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動(dòng)，不得無(wú)故推托，各成員每次參加活動(dòng)的情況都必須進(jìn)行記錄；
C舉行各種活動(dòng)的支出需開具體的發(fā)票，以待日后的報(bào)銷（發(fā)票及時(shí)統(tǒng)一上交）；
D生活部每個(gè)月至少開兩次部門會(huì)議開會(huì)時(shí)各成員不得無(wú)故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時(shí)向部長(zhǎng)請(qǐng)假；
創(chuàng)造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無(wú)等級(jí)差別；學(xué)習(xí)工作之余開展部門集體活動(dòng)，增強(qiáng)我們部門團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3完善部門各種制度
在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會(huì)制度、記錄制度、反饋制度、副部長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)制度、干事輪流負(fù)責(zé)制度、個(gè)人負(fù)責(zé)制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計(jì)劃，在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計(jì)劃。在開展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭(zhēng)取更好地服務(wù)大家！
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃3
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行
行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
?。?）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
?。?）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
?。?）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
?。?）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
?。?）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
?。?）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作
息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的'心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊
里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、具體工作計(jì)劃
9月份： 1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)
10月份：1、"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份：1、做好迎接期中考
試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì)
12月份：1、零花錢怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、“偉人伴我行”主題班會(huì)
1月份： 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃4
在新一輪課改的大背景下，為更好的適應(yīng)班主任工作，提升班級(jí)管理能力，特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)：
自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的'學(xué)習(xí)能力。
二、指導(dǎo)思想：
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)形成誠(chéng)實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問(wèn)題：
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。
2、班干部培訓(xùn)，良好的班級(jí)輿論如何形成問(wèn)題。
3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問(wèn)題。
4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問(wèn)題。
5、學(xué)生遲到，早退，請(qǐng)假的問(wèn)題
6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。
7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問(wèn)題。
8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問(wèn)題。
四、主要工作措施與設(shè)想：
1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí)，爭(zhēng)取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級(jí)公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為。
2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會(huì)，討論班級(jí)管理發(fā)展思路。
3、加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)形成共識(shí)。
5、了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通，做好個(gè)體思想工作。
6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。
7、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
9、充分利用多樣化的主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)輿論。
10、抓住每日早，中，晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為。
11、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
13、關(guān)注學(xué)生出勤，集會(huì)，升旗，衛(wèi)生，穿著舉止，情緒，言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
14、充分利用單元測(cè)驗(yàn)，月考，期中考，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃5
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。
二、工作目標(biāo)
1、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、全體老師爭(zhēng)優(yōu)秀示范教師，打造延職附小語(yǔ)文品牌。
3、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1—2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
5、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革
我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。一年來(lái)，我校課程改革取得了可喜成績(jī)。讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真。
?。?）1—3年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué)，強(qiáng)化直映識(shí)字教學(xué)。4—6年級(jí)以新課堂為主線，探討作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。
（2）舉辦每周一次的“課改”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
?。?）開展十月份“作文教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn)，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色，理出清新樸實(shí)的面貌。
2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。
?。?）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
?。?）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；
?。?）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，不斷完善教案。
?。?）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
?。?）每人每周聽課不少于2節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思
?。?）養(yǎng)成多看書，看好書的'習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)
?。?）、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求：
A、1~2年級(jí)鉛筆字，3~6年級(jí)白板字鋼筆字
B、具體練字時(shí)間：每周二最后一節(jié)寫字課。
C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。
3、掀起我校“樂(lè)于讀課外書，樂(lè)于寫作，樂(lè)于寫規(guī)范字”新的高潮。
4、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。
（2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳xx網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿。
6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。
四、作業(yè)檢查要求。
1、四五六年級(jí)檢查：
1）語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）
2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí)）
3）語(yǔ)文大作業(yè)或?qū)懽謺?/p>
2、二、三年級(jí)檢查：
1）語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）
2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí)）
3）生字抄寫。（全批全改）
3、一年級(jí)檢查：
1）語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）
2）生字抄寫以及造句本。（全批全改）
五、各月活動(dòng)安排：
九月
1、集體備課。
2、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課
3、青年教師推門課
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
十月
1、參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓(xùn)。
2、語(yǔ)文活動(dòng)。
?。?）一、二年級(jí)寫字比賽。
?。?）三、四年級(jí)鋼筆字比賽。
?。?）五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。
十一月
1、新進(jìn)教師赴西安學(xué)習(xí)。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進(jìn)行期中考試。
4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。
5、語(yǔ)文活動(dòng)
?。?）一、二年級(jí)朗誦比賽。
?。?）三、四年級(jí)漢字聽寫大賽。
（3）五、六年級(jí)手抄報(bào)比賽。
6、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。
十二月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。
2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織1——5年級(jí)期末測(cè)試。
4、教研組工作總結(jié)。
5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
7、期末復(fù)習(xí)考試。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃6
踏入湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，來(lái)到了我們10級(jí)護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動(dòng)，也深深體會(huì)到我肩頭的擔(dān)子是重大的！要想帶理好一個(gè)班級(jí)自然要有一個(gè)完整的計(jì)劃！
在新學(xué)期里我們的工作具體安排
一、分析班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問(wèn)題，經(jīng)班委會(huì)會(huì)議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級(jí)經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。
監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
其中，對(duì)于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。
2、紀(jì)律：針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的.現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律。可借以學(xué)校"迎評(píng)"之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作則。
3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng)，力爭(zhēng)第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神！
希望通過(guò)以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)！
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃7
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)四班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。特制定班主任計(jì)劃如下:
一、 常規(guī)教育方面
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如:流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎(jiǎng)懲分明，安排執(zhí)勤生執(zhí)勤。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的.同學(xué)或小組，進(jìn)行發(fā)和美獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì).并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、學(xué)習(xí)方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)） 發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的.興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，積極配合園部工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真、塌實(shí)地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。
二、本班狀況分析
今學(xué)期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生，各方面能力相對(duì)較弱，需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面，全班孩子個(gè)性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂(lè)于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來(lái)的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子上了大班，對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計(jì)劃如下：
?。薄⒔虒W(xué)上：嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí)，開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力；英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培養(yǎng)口語(yǔ)。多開展思維性活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的思維能力。
?。?、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的.健康，所以保育工作依然作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。
另外，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
?。?、班級(jí)管理工作：我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開會(huì)，老師及時(shí)反應(yīng)情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)能力，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。
?。础⒓议L(zhǎng)工作：做好面訪、電訪工作的同時(shí)，針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。
有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃10
一．工作思路
遵照學(xué)校今年本期的工作計(jì)劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育 教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得XX年高考的優(yōu)異成績(jī)。
二．工作目標(biāo)
1.上好每堂課，規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)XX年考試說(shuō)明，逐一落實(shí)考點(diǎn)。努力完成學(xué)校下荙的高考任務(wù)。上重點(diǎn)線的人數(shù)超過(guò)目標(biāo)上本科線的人數(shù)超過(guò)要求上?？凭€的人數(shù)超過(guò)98％。開展培優(yōu)和補(bǔ)差的工作關(guān)注尖子生力爭(zhēng)在XX年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。
2.按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項(xiàng)工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項(xiàng)工作計(jì)劃高三地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括教師個(gè)人計(jì)劃、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊(cè)；教研組計(jì)劃、總結(jié)、教研
活動(dòng)報(bào)表；科組計(jì)劃、總結(jié)、教研活動(dòng)報(bào)表、第二課堂活動(dòng)報(bào)表)。進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)工作80％以上的教師能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，課時(shí)覆蓋率50％以上；能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點(diǎn)過(guò)關(guān)，能力過(guò)關(guān)。
三、工作要求
在第一輪復(fù)習(xí)中，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，做到以下幾點(diǎn)：
1、鉆研考綱和教材，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
?。?）全面了解教材，掌握重點(diǎn)。
（2）突出主干，落實(shí)基礎(chǔ)，做好用好概念系統(tǒng)化。
?。?）留意總結(jié)，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）集體備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。
加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實(shí)處，而不是流于形式，按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進(jìn)行。
（2）上課：在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真上好每一課，提高課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，因材施教，補(bǔ)差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
?。?）課后反思：總結(jié)課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，在反思中求進(jìn)步。
（4）完善聽課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，年輕老師多向老教師學(xué)習(xí)，共同提高。
?。?）遵照學(xué)校安排，堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)。
3、全面?zhèn)淇?，?xí)題精癬精練、精評(píng)
堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求，對(duì)
試題要精心組合。從不同的`習(xí)題難度入手，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間。試題講解要及時(shí)，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強(qiáng)調(diào)答題的
規(guī)范化，地理語(yǔ)言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力。
四.工作措施
為荙到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心:同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量、又元數(shù)量。清楚措施如下:
1.充分利用每節(jié)課，對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)還是以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，在高考中提高基礎(chǔ)分；對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，提高他們的學(xué)科能力，力爭(zhēng)提高第二卷的分?jǐn)?shù)。為荙到這一目的，我們?nèi)w高三教師要齊心協(xié)力，
共同抓重點(diǎn)，釋疑點(diǎn)，收集今年的高考信息。
2.切實(shí)搞好培優(yōu)和補(bǔ)差的工作，培優(yōu)工作主要由周、羅老師負(fù)責(zé)，對(duì)象主要以第一層次班的學(xué)生為主，清楚措施是：關(guān)注尖子學(xué)生答題的正確規(guī)范，上課加大容量；每?jī)芍苡?xùn)練一套高質(zhì)量的模仿試題；與尖子生進(jìn)行個(gè)別談話
輔導(dǎo)。對(duì)基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)差工作主措施是，按照考綱的要求落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，考生的知識(shí)水平是衡量高考的成敗標(biāo)準(zhǔn)，但是，考生的心理素質(zhì)也是不可忽視的?？忌乃枷胴?fù)擔(dān)過(guò)重，精神過(guò)度緊張，勢(shì)必影響到考生的知識(shí)水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重
要的。在平時(shí)的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài)，不要使學(xué)生在平時(shí)的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。
4.加強(qiáng)文科地理的教學(xué)，本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù)、講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，為深圳一模、二模和高考作預(yù)備。
5.配合各部門做好各項(xiàng)工作，科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)。
XX年8月15日
附一：每周一測(cè)安排表:
出題人
第一次 李修福
第二次 謝新春
第三次 周義
第四次 羅明軍
第五次 李修福
第六次 謝新春
第七次 周義
第八次 羅明軍
備注：1、每周一出題人將試題交予科組長(zhǎng)，周二完成試題審核，周三交予文科綜合周測(cè)組卷負(fù)責(zé)人；
2、出題老師務(wù)必規(guī)范出題，保證試題質(zhì)量；
3、李修福老師負(fù)責(zé)周測(cè)試題整理歸類；
4、命題順序：李—謝—周—羅 依次循環(huán)
附二、自然地理模塊補(bǔ)充學(xué)案安排表
內(nèi)容 出題人
等壓線專題 謝新春 等溫線專題 周義
氣候類型專題 羅明軍
中國(guó)氣候 李修福
河流補(bǔ)給類型專題 謝新春
河流專題 周義
長(zhǎng)江、黃河、珠江水系 羅明軍
板塊理論與構(gòu)造地貌 李修福
備注：1、每周四前將下周學(xué)案初稿完成交科組長(zhǎng)審核，周五印刷完畢；
2、編制學(xué)案老師務(wù)必規(guī)范出題，保證質(zhì)量；
3、李修福老師負(fù)責(zé)學(xué)案整理歸類；
4、編輯順序：謝—周—羅---李 依次循環(huán)
附三、教學(xué)進(jìn)度表
龍城高級(jí)中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
教師教學(xué)進(jìn)度表
學(xué)科 地理 年級(jí) 高三 教師姓名 羅明軍
周次
月日——月日
內(nèi)容
預(yù)1
7月31日—8月6日
必修一、第一章宇宙中的地球：一至三節(jié)
預(yù)2
8月7日—8月13日
第一章宇宙中的地球：三、四節(jié)第一章復(fù)習(xí)測(cè)試
預(yù)3
8月14日—8月20日
補(bǔ)充：地圖、第二章：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，第一節(jié)
預(yù)4
8月21日—8月27日
第二章：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，第二節(jié)
預(yù)5
8月28日—9月3日
第二章：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，第三節(jié)、復(fù)習(xí)測(cè)試
1
9月4日—9月10日
第三章：整體性和區(qū)域性
2
9月11日—9月17日
自然地理總復(fù)習(xí)
3
9月18日—9月24日
第四章：自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響
4
9月25日—10月1日
必修二、第一章 人口地理
5
10月2日—10月8日
必修二、第二章 城市地理
6
10月9日—10月15日
必修二、第三章 農(nóng)業(yè)地理
7
10月16日—10月22日
必修二、第三章 工業(yè)地理
8
10月23日—10月29日 必修二、第三章 交通地理
9 10月30日—11月5日
必修二、第四章 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展
10 11月6日—11
月12日
人文地理總復(fù)習(xí)與測(cè)試
11 11月13日—11月19日
必修三、第一章：區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)
12 11月20日—11月26日
必修三、中國(guó)區(qū)域地理（補(bǔ)充）
13 11月27日—12月3日
必修三、世界區(qū)域地理（補(bǔ)充）
14 12月4日—12月10日
必修三、第二章：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展案例分析（一、三、五）
15 12月11日—12月17日
必修三、第二章：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展案例分析（二、四）
16 12月18日—12月24日
必修三、第三章：三s系統(tǒng)及應(yīng)用
17 12月25日—12月31日
區(qū)域地理總復(fù)習(xí)與測(cè)試
18 1月1日—1月7日
必修內(nèi)容總復(fù)習(xí)與測(cè)試（一）
19 1月9日~1月16日
必修內(nèi)容總復(fù)習(xí)與測(cè)試（二）
20 1月17日`1月24日
期末考試及深圳一?？荚囶A(yù)
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