我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的教研年度工作計(jì)劃4篇,以供借鑒。
教研年度工作計(jì)劃1
一、工作目標(biāo)
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作內(nèi)容和措施
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語文教研工作的開展。
3、開展聽課評課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課。
4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。
?。ǘ┘訌?qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即“生活課堂生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。同時(shí),鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。
三、活動(dòng)安排
九月份:
1、制訂語文教研組工作計(jì)劃。
2、各位老師制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度。
3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。
4、陳希如老師主持的第一次專題研討( 20xx年9月30日 下午)
5、檢查督促年級組語文老師進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
6、七年級教師的教學(xué)開放日活動(dòng)( 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節(jié)課,朱娜老師第二節(jié)課)。
7、配合教務(wù)處做好推普工作。
十月份:
1、程世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。
2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、八年級教師的教學(xué)開放日活動(dòng)( 20xx年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課,蔣吉虎老師第四節(jié)課)。
4、世琦老師主持的第二次專題研討( 20xx年10月14日 下午)。
5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月14日 下午)。
十一月份
1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課( 20xx年10月28日 下午)
3、繼續(xù)深入研究課題,做好相關(guān)記載,寫好研究筆錄。
4、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
十二月份:
1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。
2、劉順老師主持的七年級語文集體備課( 20xx年11月4日 下午)。
一月份:
1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫好教研組期末總結(jié)。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
教研年度工作計(jì)劃2
一、工作思路
依據(jù)市教研院XX-XX學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為根本目的,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區(qū)具體情況,積極開展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐的研究與指導(dǎo)工作。創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù),著力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì),使我區(qū)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
教師培訓(xùn)方面:通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、教師賽課、征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例等教研活動(dòng)形式,對全區(qū)信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷更新教育觀念。組織教師參與區(qū)、市級以上活動(dòng),如,新教材培訓(xùn)、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動(dòng)。吸收兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法,好的教學(xué)模式。
學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。繼續(xù)組織我區(qū)中學(xué)生參加XX年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,力爭有所突破。
課題研究方面:繼續(xù)開展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式研究》并順利結(jié)題。
三、工作安排
8月:制定計(jì)劃、落實(shí)工作。
9月:組織XX全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報(bào)名工作。
9月:參加XX年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。
9-10月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。
9-10月:信息技術(shù)教師教研活動(dòng)。
10月:組織XX年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。
10-12月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽。
12月:征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及論文。
1月:總結(jié)本學(xué)期工作。
教研年度工作計(jì)劃3
一、近況簡介:
本學(xué)期我校初中語文教師6人,英語教師6人,政治教師3人,歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識過硬,具備自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績。本學(xué)期將以課程改革為中心,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。
二、工作設(shè)想:
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì);
2、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;
3、要求人人參與教研活動(dòng),人人均參與聽、上公開課活動(dòng);
4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;
5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,讓新課改思想來改變我校的課堂。
三、工作方法與措施:
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)
(1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍、報(bào)刊、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思。
(2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。
(3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動(dòng),力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革
(1)加強(qiáng)集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。
(2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。
(3)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
(4)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。
(5)加強(qiáng)聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成
①認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材;
?、诟母镎n堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念;
?、鄹淖儌鹘y(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式
?、芗訌?qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。
教研年度工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)學(xué)科教研工作將按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一部署,恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)、提升學(xué)生的歷史、思品(道德與法治)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),以深化課程改革、優(yōu)化課程建設(shè)與實(shí)施、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,遵循教育教學(xué)規(guī)律,基于歷史、思品(道德與法治)學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)和區(qū)域教育教學(xué)實(shí)際,突出方向引領(lǐng)和工作重點(diǎn),優(yōu)化教研工作方式,提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能;質(zhì)化教育教學(xué)研究,切實(shí)抓好教研組建設(shè),營造良好的區(qū)域及校本教研氛圍,不斷提升教師群體的研究水平和教學(xué)能力;深化復(fù)習(xí)教學(xué)改革,優(yōu)化畢業(yè)班中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略,全面提高區(qū)域歷史、思品學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課程資源建設(shè),不斷拓展初中歷史、思品(道德與法治)教育教學(xué)的新空間。
二、主要工作
?。ㄒ唬┥疃韧七M(jìn)課程改革,努力優(yōu)化課程實(shí)施
1.利用新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)契機(jī),進(jìn)一步引導(dǎo)教師理解、反思課程改革理念的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,提高教師自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)的能力。特別是要進(jìn)一步挖掘歷史、思品(道德與法治)課程的育人功能,推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),探索并優(yōu)化歷史、思品(道德與法治)課程的校本化實(shí)施,切實(shí)提高教學(xué)的有效性。
2.以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),以逐步形成具有學(xué)科特質(zhì)的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)課程統(tǒng)整和探究性教學(xué)、生成性教學(xué)的研究,借力數(shù)字化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和公民教育項(xiàng)目,不斷改進(jìn)教與學(xué)行為及課堂教學(xué)范式,彰顯歷史、思品(道德與法治)課程的主體性、生活性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,努力打造求真務(wù)實(shí)的歷史教學(xué)“智慧課堂”和思品(道德與法治)教學(xué)“生命課堂”。
3.繼續(xù)開展新課標(biāo)、新教材研訓(xùn)活動(dòng),尤其是歷史統(tǒng)編教材及八年級法治教育專冊的培訓(xùn),通過主題培訓(xùn)、同題異構(gòu)、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、集體備課等多元方式,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及新時(shí)代教育教學(xué)新要求的適應(yīng)能力。
4.展拓多元平臺(tái),加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。以區(qū)、市初中道德與法治教師基本功競賽、市中學(xué)政治年度優(yōu)秀論文評比、市年度精品課拍攝等為契機(jī),充分發(fā)揮以評促教的功能;加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),提高研究課的引領(lǐng)作用和評價(jià)導(dǎo)向;鼓勵(lì)積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)、區(qū)新一輪初中的政史送培活動(dòng)等,加速區(qū)域?qū)W科青年教師快速成長。
?。ǘ┰鷮?shí)教研科研活動(dòng),切實(shí)提高教學(xué)效益
1.繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”及《課型范式與實(shí)施策略》,結(jié)合日常學(xué)科調(diào)研,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,把落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)改革積極性的基本手段。
2.加強(qiáng)課型范式與微課研究,組織初中不同年級主題研究課,不斷豐富、優(yōu)化區(qū)域歷史、思品(道德與法治)學(xué)科課型。本學(xué)期歷史學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對學(xué)生史料實(shí)證、歷史解釋能力的培養(yǎng);道德與法治學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對學(xué)生法治意識、公民素養(yǎng)的培育。
3.推進(jìn)校本教研工作。以區(qū)優(yōu)秀教研組評選為契機(jī),發(fā)揮市、區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教研組的示范作用,引領(lǐng)全區(qū)初中歷史、思品教研組積極開展校本教研活動(dòng),營造研究氛圍,落實(shí)研究內(nèi)容,深化研究主題,不斷提升校本教研質(zhì)量,爭取在校本課程開發(fā)、聯(lián)校教研活動(dòng)、資源共享等方面有所研究、有所探索。各初中校歷史、思品教研組要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識;要提高集體備課活動(dòng)效益,集體備課重點(diǎn)應(yīng)放在如何確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn),如何針對性地選擇教學(xué)資源、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),如何優(yōu)化教學(xué)策略和教學(xué)方法以及加強(qiáng)課的整體性研究等方面。
4.各初中校歷史、思品教研組要重視課題研究工作,以各級各類學(xué)科課題研究為抓手,以學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題研究為重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用,常態(tài)化開展專題性研討,爭取在課程改革的一些關(guān)鍵問題上有所突破。各教研組要提前醞釀新的課題研究項(xiàng)目,為下學(xué)期省、市、區(qū)級課題申報(bào)做準(zhǔn)備;要鼓勵(lì)老師主動(dòng)撰寫反應(yīng)課改、體現(xiàn)自我主題研究的教學(xué)反思、教學(xué)論文,積極參與各類各級相關(guān)評選活動(dòng)并積極向刊物投稿,加速自我專業(yè)發(fā)展。
?。ㄈ﹥?yōu)化畢業(yè)教學(xué)工作,有效提升教學(xué)質(zhì)量
1.各初中校歷史、思品九年級備課組及學(xué)科教研組,要及時(shí)研讀20xx年xx市中考學(xué)科考試說明及近幾年xx市中考試卷,明確中考命題改革方向與思路,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用;要第一時(shí)間研制細(xì)化的學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,做早、做好畢業(yè)教學(xué)與復(fù)習(xí)工作;要加強(qiáng)復(fù)習(xí)課型特點(diǎn)與教學(xué)方法的研究,理性思考考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容的關(guān)系,科學(xué)定位扎實(shí)主干知識與培養(yǎng)學(xué)科基本能力的關(guān)系、專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系以及講、練、析的關(guān)系;要及時(shí)反思、糾正復(fù)習(xí)教學(xué)中的偏差;要加強(qiáng)組內(nèi)分工合作、復(fù)習(xí)資源與信息共享,不斷提升復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效性和高效性,努力提升學(xué)校及區(qū)域中考質(zhì)量。
2.認(rèn)真組織好各教學(xué)協(xié)作片中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。各中心組長要提前思考研討活動(dòng)主題,確立觀摩課研討方向,安排各校研討任務(wù)。通過研討活動(dòng),確保九年級各位歷史、思品老師都能深入了解、理解20xx年xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科考試說明及xx市中考命題研討會(huì)的相關(guān)精神,明確復(fù)習(xí)教學(xué)的導(dǎo)向與價(jià)值,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,提升復(fù)習(xí)效率。
3.各九年級歷史、思品老師要重視中考命題研究與自主命題實(shí)踐工作。要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過程性與終結(jié)性評價(jià)工作的理論研究,要加強(qiáng)對xx市中考試題特別是近幾年試題的精細(xì)化深入研究,要重視命題素材的日常性積累,要積極嘗試自主命制高仿真復(fù)習(xí)試題,不斷增強(qiáng)自我命題的科學(xué)性和針對性。
三、主要活動(dòng)
二、三月份
1.部分學(xué)校初中歷史、思品(道德與法治)老師參加xx市教科院開學(xué)初教研活動(dòng);
2.組織八年級全體道德與法治老師參加xx市法治教育專冊新教材培訓(xùn)活動(dòng);
3.召開區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)中心組長會(huì)議,商討本學(xué)期片教研活動(dòng)事宜;
4.開展區(qū)初中道德與法治教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng);
5.舉辦省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”課題研討活動(dòng);
6.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培開班儀式及第一次活動(dòng);
7.推薦部分老師參加xx市年度初中歷史精品課拍攝;
8.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
四月份
1.協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好20xx年中考政史學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。傳達(dá)市中考命題研討會(huì)議有關(guān)精神,解讀20xx《考試說明》相關(guān)變化,探討復(fù)習(xí)應(yīng)考策略,提升復(fù)習(xí)教學(xué)效率;
2.推薦部分老師參加xx市初中道德與法治學(xué)科基本功比賽;
3.組織部分協(xié)作片七、八年級歷史新教材研訓(xùn)活動(dòng);
4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第二次活動(dòng);
5.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
五月份
1.組織九年級歷史、思品模擬考試,及時(shí)做好分析評價(jià)工作,優(yōu)化后續(xù)復(fù)習(xí)策略;
2.區(qū)九年級歷史、思品專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì);
3.組織部分協(xié)作片七、八年級道德與法治新教材研訓(xùn)活動(dòng);
4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第三次活動(dòng);
5.做好xx市中學(xué)政治專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評比活動(dòng)的區(qū)級選送工作;
6.部分初中校歷史、思品學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)工作專項(xiàng)調(diào)研。
六、七月份
1.推薦部分老師參加xx市年度初中道德與法治精品課拍攝;
2.選薦部分老師參加xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科閱卷工作;
3.召開省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”學(xué)期研究總結(jié)會(huì)議,交流研究進(jìn)展情況,研討下學(xué)期研究重點(diǎn);
4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第四次活動(dòng);
5.做好七、八年級歷史、道德與法治學(xué)科期末質(zhì)量檢測的有關(guān)工作;
6.學(xué)期學(xué)科教研工作總結(jié)及下學(xué)期教研工作計(jì)劃擬訂;
7.組織開展暑期區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)學(xué)科教師主題培訓(xùn)活動(dòng)。
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