有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃范文3篇

時(shí)間：2024-05-06 11:46:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃范文3篇，供大家參考。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃范文1

　　為維護(hù)安定、團(tuán)結(jié)、健康的校園環(huán)境，保障學(xué)校及師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保安全責(zé)任事故“零發(fā)生”，確保師生犯罪率為“零”，特制訂本年度工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》及縣教育局相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理”為重點(diǎn)，以開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)各界支持，為共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

　　2．師生犯罪率為“零”，無違反教育法規(guī)、侵犯師生合法權(quán)益、危害學(xué)生身心健康以及教育亂收費(fèi)等違紀(jì)違法案件發(fā)生。

　　3．提升師生法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

　　4．積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬┙∪芾頇C(jī)制，提升安全管理水平。

　　1．進(jìn)一步健全安全管理制度。學(xué)校將立足“預(yù)防為主”的方針，結(jié)合實(shí)際，修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)安全管理制度的規(guī)范性、針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，根據(jù)新修訂的學(xué)校章程建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，做到有章可循，依章辦事。

　　2．進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，啟動(dòng)校園安全管理責(zé)任問責(zé)制，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，落實(shí)到人。

　　3．繼續(xù)開展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、文化、城管、安監(jiān)、交通等有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的突出治安問題、非法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘車管理問題等進(jìn)行專項(xiàng)整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。

　　4．進(jìn)一步規(guī)范安全臺(tái)帳管理。明確學(xué)校保衛(wèi)處組成及職責(zé)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)平安創(chuàng)建硬件建設(shè)，安全處抓好平安創(chuàng)建軟件建設(shè)，師生法制安全教育及資料日常積累，每周安全信息及每月信息上報(bào)由安全處負(fù)責(zé)。

　?。ǘ?qiáng)化教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)。

　　1．把安全教育的內(nèi)容納入常規(guī)管理。安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等保證每周一定的安全教育時(shí)間，將安全教育列入學(xué)生操行評(píng)定的內(nèi)容，持之以恒地開展好日常管理的安全教育活動(dòng)，保證在校學(xué)生受教育率達(dá)100%，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)加強(qiáng)教職工的法制教育培訓(xùn)。

　　2．全方位開展家長(zhǎng)安全教育活動(dòng)。學(xué)校將繼續(xù)運(yùn)用家校互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)信、發(fā)放安全教育資料等形式，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)的安全職責(zé)，喚起家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)防范安全事故的能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育水平。要利用安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防宣傳日、“124”全國(guó)法制宣傳日等教育契機(jī)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的.宣傳教育氛圍，要重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全和防疾病流行、防校園暴力、防擁擠踩踏等專項(xiàng)安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識(shí)。積極參與法治宣傳系列活動(dòng)，多形式、有針對(duì)性地向家庭、社區(qū)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防青少年犯罪法》等教育法律法規(guī)。扎實(shí)開展安全演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少開展1次有針對(duì)性的安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂、應(yīng)急有序、穩(wěn)妥處置。

　?。ㄈ┩怀龉芾碇攸c(diǎn)，提高安全防范能力。

　　1．加強(qiáng)交通安全管理。一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生乘車管理。學(xué)校要根據(jù)本校學(xué)生乘車中遇到的問題和困難，會(huì)同相關(guān)部門，不斷完善學(xué)生乘車管理機(jī)制。二是加強(qiáng)交通安全教育，重點(diǎn)要教育師生遵守交通法規(guī)，自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛，不騎機(jī)動(dòng)車，特別要教育學(xué)生拒乘非法營(yíng)運(yùn)車輛、超載車輛。

　　2．加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。一是從嚴(yán)規(guī)范幼兒園食堂管理，確保各個(gè)環(huán)節(jié)安全管理到位，嚴(yán)防食物中毒。二是重視學(xué)校生活飲用水的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。三是加強(qiáng)巡查監(jiān)管，加大食品來源、儲(chǔ)存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理。四是加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高工作人員素質(zhì)，確保飲食衛(wèi)生安全。

　　3．加強(qiáng)傳染病防控工作。一是高度重視季節(jié)傳染病防控工作，認(rèn)真做好晨檢、因病缺課追查等工作，嚴(yán)格落實(shí)隔離、隨訪制度，加強(qiáng)信息溝通，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。二是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

　　4．加強(qiáng)防溺水安全教育。我們將在暑期前集中開展一次對(duì)學(xué)生防溺水安全教育，教育學(xué)生不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，尤其要教育學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不要盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。

　　5．加強(qiáng)消防安全教育。一是學(xué)校要制定消防安全制度，明確學(xué)校是消防安全責(zé)任的主體，校長(zhǎng)是學(xué)校的消防安全責(zé)任人，履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全；二是貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，保障疏散通道、安全出口暢通，保障公共消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效，定期不定期組織消防檢查，督促整改火災(zāi)隱患。三是強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)，充分利用宣傳片、報(bào)刊、校園廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)校集會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)講座、消防知識(shí)競(jìng)賽、開展滅火和逃生自救演習(xí)等途徑和形式，集中宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)，幫助師生掌握“兩知三會(huì)”（知道火災(zāi)危險(xiǎn)性、知道火災(zāi)預(yù)防基本常識(shí)，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救互救）基本知識(shí)，切實(shí)做到“消防常識(shí)進(jìn)校園，平安相伴你我他”。

　　6．加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)安全管理。學(xué)校校舍和各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備（尤其是體育運(yùn)動(dòng)器械）要逐一檢查登記，是否符合標(biāo)準(zhǔn)，安裝、使用是否符合要求，及時(shí)排除安全隱患，降低安全事故的發(fā)生。每周、每月定期安全隱患排查，并做好記錄。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育館將進(jìn)行大規(guī)模改造，要提高警惕，做好工地與教學(xué)區(qū)、其它運(yùn)動(dòng)區(qū)的隔離防護(hù)，保障學(xué)生安全。

　　7．維護(hù)教師合法權(quán)益。根據(jù)《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、開展教育教學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。建立和完善學(xué)校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。

　　8．維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。依法完善學(xué)生申訴和權(quán)益保護(hù)制度，尊重學(xué)生人格，不出現(xiàn)體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象。關(guān)心、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，主動(dòng)幫助解決實(shí)際困難。

　　9．加強(qiáng)教育教學(xué)中的學(xué)生安全防護(hù)，特別是戶外體育課及陽光體育活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)安全等教育。

　　10．配合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作以及重點(diǎn)人群的排查摸底，掌握第一手材料；學(xué)習(xí)《江蘇省信訪條件》，做好內(nèi)部調(diào)解工作，營(yíng)造和諧校園氛圍。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以維護(hù)穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以文化活動(dòng)為載體，以黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)為關(guān)鍵，充分發(fā)揮社區(qū)各類社會(huì)組織擴(kuò)大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用，不斷完善民主管理制度，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，完善組織，健全制度，整治社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥新型社區(qū)，為居民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

　　二、總體目標(biāo)

　　(一)、個(gè)體和諧

　　人的個(gè)體和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的首要因素。和諧社區(qū)是以人為本的社區(qū)，其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個(gè)社區(qū)居民作為社區(qū)的基本細(xì)胞，是建設(shè)和諧社區(qū)的主體，這決定了我們應(yīng)把社區(qū)居民的身心健康、整體素養(yǎng)和全面發(fā)展程度作為當(dāng)前建設(shè)和諧社區(qū)的首要環(huán)節(jié)予以重視和考慮，努力確保每一個(gè)“細(xì)胞”的身心健康都得到保障和同步發(fā)展，其權(quán)利都得到重視和保護(hù)，其個(gè)性和創(chuàng)造性都得到充分的尊重和全面發(fā)展。只有社區(qū)居民的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出良好的社區(qū)居民關(guān)系，才能形成居民廣泛參與社區(qū)建設(shè)的局面，積極投身于社區(qū)事業(yè)。

　　(二)、家庭和諧

　　家庭和諧應(yīng)是社區(qū)和諧的基礎(chǔ)工程。家庭是社區(qū)中最基本的單位。每一個(gè)社區(qū)都是由許多家庭累積起來。家庭內(nèi)部關(guān)系包括有夫妻關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,正確對(duì)待和處理家庭問題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長(zhǎng)幼親情,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,也有利社區(qū)的安定和諧。

　　(三)、鄰里和諧

　　鄰里和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的根本特征。和諧社區(qū)是社區(qū)居民和睦相處、友愛互助的社區(qū)，社區(qū)內(nèi)各個(gè)方面的利益都能夠得到充分照顧，社區(qū)成員個(gè)體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的局面。居住在和諧社區(qū)的每個(gè)居民，都把建設(shè)好社區(qū)作為自己義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，以主人翁的姿態(tài)積極參與到社區(qū)服務(wù)、社區(qū)教育、社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中，以自己的'誠(chéng)心、愛心、熱心關(guān)愛他人、友助鄰里、援手困難，積極為營(yíng)造社區(qū)良好人際關(guān)系出力，從而使社區(qū)始終保持凝聚力不斷增強(qiáng)、形態(tài)持續(xù)完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進(jìn)的良性狀態(tài)。

　　(四)、組織和諧

　　人與組織、組織與組織的和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的關(guān)鍵內(nèi)容。和諧社區(qū)是管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體社區(qū)，是政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量支持、群眾廣泛參與的社區(qū)。建設(shè)社區(qū)的過程是居民歸屬感和責(zé)任感的培育過程，其關(guān)鍵是發(fā)展基層民主、推進(jìn)社區(qū)居民自治，大力提高社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)管理的

　　程度，調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)各種力量共同維護(hù)社區(qū)的約定和秩序。在此意義上講，和諧社區(qū)同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的社區(qū)，社區(qū)各方面力量一起參與社區(qū)建設(shè)、管理，各個(gè)不同的主體根據(jù)承擔(dān)的不同責(zé)任，包括社區(qū)內(nèi)“三種法人”(機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè))的社會(huì)責(zé)任，積極與社區(qū)居民共駐共建、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力，從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)與政府、社區(qū)與企業(yè)、社區(qū)與社會(huì)、社區(qū)與居民之間良性互動(dòng)，共同營(yíng)造社區(qū)的和諧安寧。

　　(五)、生態(tài)和諧

　　人與環(huán)境的和諧應(yīng)是和諧社區(qū)的重要標(biāo)準(zhǔn)。和諧社區(qū)是人與自然長(zhǎng)期協(xié)調(diào)相處的社區(qū)，人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區(qū)關(guān)注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”，及由此而生的城市載體或物質(zhì)載體，必然要求創(chuàng)造以人為本的人性化生活空間，達(dá)到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合，做到建設(shè)與發(fā)展和諧、人文與自然和諧，最終實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境、人與城市的和諧發(fā)展、和諧統(tǒng)一。

　　三、基本原則

　　(一)、以人為本，服務(wù)群眾。

　　堅(jiān)持“發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由群眾共享”，把社區(qū)服務(wù)作為社區(qū)建設(shè)的主題，從解決群眾最關(guān)心、最急需、通過努力又能解決的問題入手，每個(gè)社區(qū)軟硬環(huán)境整治、改造計(jì)劃的提出，都堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，由居委會(huì)廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計(jì)劃。

　　(二)資源共享、共駐共建。廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、新型經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織及居民參與社區(qū)建設(shè)，最大限度地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源的共有共享，營(yíng)造共駐共建的良好氛圍。

　　(三)完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。結(jié)合社區(qū)文化活動(dòng)中心建設(shè)和小街小巷改造，重點(diǎn)抓好社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治，不斷改善社區(qū)工作和居民生活的基本條件。

有關(guān)創(chuàng)建工作計(jì)劃范文3

　　書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng)增加師生的閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，以各種讀書活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月---20xx年1月

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、教師方面

　　通過開展以“博覽群書，做學(xué)者型師長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。

　　2、學(xué)生方面

　　通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動(dòng)，努力踐行"我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)"的信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　?。场I(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

　　五、活動(dòng)要求與具體措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由張輝校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由王廣華副校長(zhǎng)、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過程，確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開展。

　?。ǘ┙處熥x書

　　1、本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每天要堅(jiān)持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理論文章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時(shí)上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。

　　2、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。

　　3、“一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

　　4、確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的'優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。同時(shí)做好拓展閱讀資料的積累整理。

　　5、開展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動(dòng)為課題立項(xiàng)教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報(bào)不斷總結(jié)。

　　（三）學(xué)生讀書

　　1、開放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。

　　2、建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來。

　　3、班級(jí)圖書角全天性開放，同時(shí)各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強(qiáng)管理。

　　4、利用語文課、閱讀課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。

　　(四)家庭讀書活動(dòng)

　　在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。

　　(五)建立評(píng)比表彰制度，促進(jìn)活動(dòng)正常有效開展。

　　1、加強(qiáng)宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來。

　　2、將校園讀書活動(dòng)納入期末考核評(píng)比中，作為書香班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

　　3、建立書香班級(jí)、讀書明星等評(píng)比表彰制度。

　　4、教務(wù)處每月檢查一次教師讀書筆、學(xué)生的讀書筆記，作好詳實(shí)記錄，及時(shí)樹立典型，發(fā)揮引導(dǎo)輻射作用，并把檢查評(píng)比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　5、定期舉辦讀書系列活動(dòng)。讀書重在過程，活動(dòng)展現(xiàn)才華。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“師生讀書筆記展評(píng)”“書香校園手抄報(bào)比賽”“書香伴我成長(zhǎng)演講比賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”等等。力求通過活動(dòng)的開展，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。

　　20xx年將是讀書活動(dòng)深入開展的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，我校將深入貫徹教體局“書香校園”文件精神，把此項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。

　　六、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、做好書香校園宣傳和氛圍建設(shè)工作。

　　2、制定“書香校園”工作計(jì)劃

　　十月份

　　1、各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

　　2、制定“營(yíng)造書香校園、教師共同成長(zhǎng)”閱讀工程實(shí)施方案。

　　十一月份

　　1、舉行讀書活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。

　　2、組織讀書心得交流會(huì)。

　　3、組織“書香校園手抄報(bào)”比賽。