工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的高三工作計劃范文4篇，供大家參閱。
實用的高三工作計劃范文1
班主任的工作細膩繁瑣勞累是一項不斷思考的工作，高三關鍵學期開始了，我班學生全部到齊，期末考試成績進步了許多。在高三余下的三個多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導下，保持良好的班風，避免學生成績兩極分化。降低高考前班級管理的難度，做好班主任工作，克服不利因素，幫助學生做好備考工作，具體工作計劃如下：
一、總體目標
加強自身業(yè)務學習，努力提高自己的班級管理水平，以班主任為主導學生主體，全方位提高學生的德智體美勞各方面素質，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生強健的體魄努力拼搏進取精神，加強學生的學習計劃方法指導工作,保障學生的基礎知識牢固,針對性的進行個別學生具體指導工作，實現(xiàn)學生高考全輝煌。
二、班級主要工作
1.充分合理搞好學生思想教育工作，合理指導學生從思想、基礎知識、高考心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。
2.充分認識班會課的重要性，把握學生心理提高班會課質量和效果。利用各種形式的班會課對同學們進行良好地思想品德教育，合理調動學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)學生優(yōu)良的意志品質。特別是開學第一堂班會課，切實幫助全體同學樹立挑戰(zhàn)高考勝利的信心。循序漸進有計劃地針對性的安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量和效果。
3.班主任靠上去監(jiān)督班干部輪流值日，班長嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律和班級人數(shù)。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。經(jīng)常深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.請教各科老師全面做好培優(yōu)轉差糾偏補弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。
5.嚴格作息制度，上好早讀課，提高早讀質量，加強學生復習方法的指導。
6.經(jīng)常多與家長聯(lián)系交流溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
三．注意鼓勵減壓問題
1. 高考前100天左右，學生有動力，易緊張；有挫折，易沖動；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢想成才的家》為主題，召開1~2次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環(huán)境機會，珍惜這種誠摯的.感情，為高中生活畫上完美的句號。
2. 在班級內部形成一種輿論：品德高尚的人，一定會刻苦學習；刻苦學習的人，未必品德高尚；不刻苦學習的人，品德一定不高尚。這對形成良好的班風，激發(fā)學生內在的學習動力大有好處，使學生們都能自覺刻苦學習，自覺關心班級。
3.從珍惜環(huán)境入手，引導學生自覺完成本職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學生間的沖突，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。
4. 經(jīng)常向學生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗。面對高考，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所采取的措施，培養(yǎng)自己靈活應對壓力的能力，為將來步入社會打好基礎。如果只看重高考結果，而忽略對自己能力的培養(yǎng)，即使考上大學，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有發(fā)展，不一定有前途，將來也不一定能成才。從而分散學生對高考的注意力，進而分散學習壓力。
5. 減少空談空強調，制定措施想實招。早晨早讀到教室，我班學生總比其他班級提前30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績中游學生，普遍有明顯提高。本學期，我將繼續(xù)堅持這種做法。
6.辦好與高考有關的黑板報，時刻激勵提醒每一位同學，為班級營造和諧的學習氣氛。
7. 安排班長負責，根據(jù)班級實際情況，用筆記本定期記錄不同內容，提出班內存在的問題，每天對自己提出新的要求，并指出解決辦法或努力方向，實施對學生進行潛移默化的影響。
例如：優(yōu)秀是一種自覺，高三八班是個優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？
筆記本使知識更系統(tǒng)，錯題本使解題更細致。
考前多流汗，考后少流淚。
再堅持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空。
分數(shù)是學出來的，而不是考出來的。
別人學習時你也學習不是拼搏，別人玩時你還在學，才是拼搏。
每天拼得一分，任何人都會化腐朽為神奇。
你學的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人學的多才能進步。
高三八班同學未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。
當你屈指細算距高考還有100天時，別人又看完了一頁書。…………
這種輿論影響，用的恰到好處好處，其作用是十分巨大的。
8. 進入高三復習，緊張焦慮，易出現(xiàn)浮躁。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中，學生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對此，我將根據(jù)各階段中學生易出現(xiàn)的問題，提前做好預防工作，以幫助學生順利渡過難關，讓學生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考。如，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強調這次考試的重要性，而我除強調其重要之外，又列舉了幾種會影響考試的正常因素，讓我的學生認識到，這次就算考不好也沒有關系，自己依然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績。本學期我將堅持這種做法。當然，我在給學生分析考試利弊因素時，一定會協(xié)調各任課老師結合階段復習特點、學科復習特點、班內實際等多方面情況，做到每次都不重復，每次都能有針對性地解決實際問題。
9.本學期我繼續(xù)加大力度時間靠上，每項工作都親自指導；管理工作有固定原則，卻無固定方法。學生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施?！袄怼笔悄康?，要能引領學生朝既定方向前進。能做到“理”的程度，也是做學生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無定法，要視班級實際情況靈活進行。飄風起，則抑之；挫而衰，需揚之。 所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學生始終處于希望中，有希望卻難以自負；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。
王xx
20xx年2月
實用的高三工作計劃范文2
一、本班基本情況
高三(8)班為化學班，人數(shù)為49人，其中男生22人（含復讀生1人），女生27人。高考奮斗指標基本本科43人，其中重點本科32人。
二、具體工作
本學期的具體工作，概括性地說有以下幾點：
一、狠抓班風學風的建設，建立良好的學習風氣。高三第一學期主要是學生自己梳理各科知識的時間，好的學習氛圍將對同學們的學習起著決定性的作用。我努力創(chuàng)建一個寧靜的自修環(huán)境和營造一個奮進的學習氛圍，使學生們都意識到要想把課堂上學到的知識消化好，將課本知識真正轉換成自己的知識就必須有一個安靜、寧靜的自修環(huán)境，通過自己的努力，把所學知識消化、鞏固。由于班干部認真負責，學生之間相互提醒，所以我們班的班風、學風是很好的。各課任老師對我們班的班風、學風都很滿意。
二、做好學生的心理輔導工作，讓學生保持良好的精神狀態(tài)。本學期學生每月都有模擬考試，他們往往承受著巨大的壓力（尤其是現(xiàn)在的學生心理承受能力較差），學生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為配合學校組織的心理輔導，結合我班的'實際情況，我利用網(wǎng)上資源，收集了一些歷年高考狀元談高考的資料，讓學生充分了解有關高考的心理準備工作，并利用每次月考的機會對學生進行應試能力的訓練。
在此過程中，我盡可能作學生心靈的聆聽者和引導者，給他們一些建議，采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心。加強對學生心理素質的訓練、提高學生的應試能力。
三、始終貫徹分層教育，堅持“抓兩頭、促中間”，耐心做好后進生的幫教轉化工作。作為一個化學班，我班有部分成績優(yōu)秀的學生，但學習處于后進的學生也不少，兩極分化較嚴重。能否讓部分學習有困難的學生扭轉后進局面，是我們班能否完成高考任務的關鍵。為此，我經(jīng)常與一些后進同學促膝談心，了解他們的學習狀況，分析他們后進的原因，激勵他們學習的興趣和決心。我利用課外時間，經(jīng)常打電話與這些學生及學生家長聯(lián)系，了解他們的情況，鼓勵和督促他們學習，收到了較好的效果，受到了家長們的贊揚。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用?？迫卫蠋熓俏覀儼嗟呢敻唬覀儼嗟目迫谓處熆梢哉f人人都關心我們班集體。一學期以來，針對我們班同學喜歡安靜、上課不夠活躍的特點，各位老師都幫忙出謀劃策，想方設法讓學生活躍起來，充分調動他們學習的積極性。經(jīng)過多次努力確實取得了良好的效果。
五、積極開展好兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，提高學習效率。 高三學生課業(yè)負擔重，精神壓力大，適當?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，有時間的話我總會親自與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性，盡可能地加入一些競技、游戲的內容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學習效率高。
三、取得的成績
本學期在學校和級組領導的關心、支持和幫助下，在任課教師的大力配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較理想的成績：在學校常規(guī)管理檢查評比成績名列年級前茅，期中優(yōu)秀班級評比中獲“高三級優(yōu)秀班集體”流動紅旗；在全市的摸底考中有3人列全級前50名，10人列全級前100名；在單科成績中數(shù)學、綜合和化學科成績突出。
四、存在問題
語文成績還有待提高，宿舍管理有待加強。
實用的高三工作計劃范文3
?。ㄒ唬┮陨逃秊樽ナ郑M一步深化學生生命意識。
1、繼續(xù)推進無錫市生命教育課題，加強課題研究，精心設計廣泛開展主題教育活動，及時整合各類生命教學資料，穩(wěn)步推進生命教育實驗區(qū)課題研究工作。
通過設計編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、及時反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學生生命教育的重點，增強學生尊重生命的意識，提高學生保護生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學生健康成長。
依托學校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推進“家庭輔導站”建設，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學生轉化率。
3、開學工作及時布置，各班及時、全面落實生命教育相關工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時收集。
4、加強學生心理健康教育。
針對近年來學生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強對學校心理健康教育輔導員的培訓和心理輔導室的建設，高度關注學生的心理問題，依托未成年人成長指導中心，運用專用心理測量軟件，對全校學生進行心理評估，建立學生心理檔案庫，幫助心理教師更科學地掌握學生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學生作專題報告、心理輔導，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動，引導學生健康生活，關愛生命，倡導學生團結友愛，開展校園安全整治活動，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
?。ǘ┩晟茩C制，建設高水平的德育隊伍
1、突出專業(yè)性，推進班主任隊伍建設。
以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學生的進步和發(fā)展。同時要求學生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評培結合的途徑，建設高素質的班主任隊伍。
建立班主任遞進式培訓機制。逐步建立班主任上崗培訓，在崗培訓，高端培訓的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓、在崗培訓、骨干培訓和高端培訓，尤其是新班主任的培訓工作，在校內及時做好師徒結對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質的有積極向上的班主任進行重點培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。
3、依以點帶面的形式，建設高水平的德育干部隊伍。
進一步利用好學校QQ的即時性功能，加強工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內管理工作，在群內只談工作，倡導積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
（三）打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調查、教師、學生、家長調查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學，提升德育課程的實效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學科滲透德育的研究。
通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學科滲透德育的意識，提升學科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點，實施讓學生難忘的“成長教育”。
精心設計開展“儀式見證成長”主題教育活動，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開發(fā)學校德育課程。
充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
?。ㄋ模┮浴盃幾鑫拿鲗W生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。
1、養(yǎng)成教育是加強未成年人思想道德建設的基礎工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓練內化為學生的習慣。每個班主任要牢固樹立“好習慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育訓練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴進行訓練，提升學生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執(zhí)行。
2、堅持考核不放手。
開學前兩周為“行為規(guī)范訓練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學生的常規(guī)訓練。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學期結束按照平時常規(guī)考核量化分進行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。
3、加強學生自主管理。
培訓好校級、年級、班級學生自主管理隊伍，要把德育過程還給學生。充分發(fā)揮學生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的`積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學生的自我教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自我管理意識，使全校學生人人參與到學校的管理工作中。
?。ㄎ澹┮院霌P推進班級文化為基點，加強德育陣地建設。
良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學期，我們要以校園文化建設為重點，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設置、內容安排上更多地關注學生的興趣愛好和內心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領域享受樂趣，體驗成功。
2、開展豐富多彩的社團活動。
本學期，我們將依托年級組成立學生會、各種學生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識、集體意識，并使學生的興趣愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調組織好、考核好社團工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設。在上學期開展班徽設計評比的基礎上，進一步開展班級文化建設。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設追求個性化與多元化，評比結果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學習。
4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。
社會不斷發(fā)展，學生問題也在不斷變化，加強法制教育顯得尤為重要。本學期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強網(wǎng)絡道德教育。
要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學生了解、分析案例，學習較為系統(tǒng)的法律知識，引導他們學法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建設。
?。┘訌娂倚：献?，打造育人工程
1、本學期全面推進家長委員會建設，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學校、班級建設，使更多更好的建議得到落實，讓學校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。
進一步規(guī)范專題教育，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實實開展下去。
本學期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學校德育品牌項目。
二月份：
1、“繽紛的冬日”主題活動總結與表彰
2、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：個人儀容規(guī)范
3、學生成長宣言上墻公布
4、學生會、社團成立，開展社團活動。
5、背讀文明學生標準、爭做文明學生
三月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：文明語言規(guī)范
2、推薦評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體
3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動
四月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范
2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育活動
3、初二年級舉行“青春儀式”活動
4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動
5、對照文明學生標準反思、改正
五月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：家庭生活規(guī)范
2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動
六月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：社會公德規(guī)范
2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動
3、布置“七彩夏日”活動
4、文明學生評選與表彰
實用的高三工作計劃范文4
高三，對于每一個高中生來說，都是他們學習最關鍵的時期，而本學期又是他們的最后沖刺階段。所以，做好本學期的班級班主任德育工作，任務艱巨，責任重大。我所帶領的高三(5)班一共有學生35名，男生21名，女生14名。作為一個化學平行班，班級的學生來自于原有的8個班級，組成比較復雜。經(jīng)過一個學期的磨合，我和班級同學熟悉了很多，同時，也更為深刻的看到了他們身上的閃光點和不足。
在下半學期的學習中，我首先要在班級里繼續(xù)強調行為規(guī)范的遵守，因為班級人數(shù)比較多，沒有良好的行為規(guī)范做制約，整個班級就會形成不利于學習的吵鬧氛圍，這是重點需要觀照的。為此，我將在本學期做以下幾點：
1、早上準時到校，完成早讀。確保每個學生也能夠準時到校，杜絕遲到現(xiàn)象，以及抄襲作業(yè)現(xiàn)象;
2、完善班級請假制度，所有的請假必須要出示家長寫的假條，尤其是晨跑和早退;
3、繼續(xù)堅持值日班長制度，每天從班級日記中了解學生和班級的最新情況;
4、每天中午以及放學后，和勞動委員共同配合值日生完成當日的教室打掃工作，使同學們能夠在健康、衛(wèi)生的環(huán)境下良好學習、生活;
5、完善班級聯(lián)絡網(wǎng)，做到臨時通知的順暢;
6、對交東西進行反復強調。高三要交的東西很多，要給學生養(yǎng)成有東西準時上交的好習慣，從而更好的完成班主任的管理工作。
除了行為規(guī)范的達成，班級管理的重中之重還是在于學習，面對班級人數(shù)多，良莠不齊的學習狀況，我將在本學期做到以下幾點：
1、每天較早到達班級，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;
2、每日多往班級里面走，提醒學生抓緊時間，利用零星時間，提高學習效率;
3、反復強調課堂學習效率的重要性，提醒一些上課不專心的同學，與之談心，找出問題所在;
4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系，多了解其他課程的進行情況，比如誰上課會開小差，誰喜歡上課睡覺，誰作業(yè)老是缺交。在了解情況之后，及時和學生談心，并且在必要的時候聯(lián)系家長，或者請家長來校商談;
5、每天進行高考倒計時，時刻提醒同學們時間的緊迫性，對一些全身心投入學習的同學，給與表揚，樹立良好的學習榜樣，從點滴出發(fā)，為班級營造良好的學習氛圍;
6、關注心理出現(xiàn)問題的學生，如果發(fā)現(xiàn)有厭學癥的前兆，就及時和學生以及學生家長溝通，緩解學生學習壓力，適當減負，為學生的調整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調整，使學生能夠快速回到高三的緊張復習中來;
7、對于大型考試，進行英雄榜展示，并且對成績優(yōu)異的同學進行獎勵，從而在同學們心中樹立良好的學習榜樣。面對考試中成績發(fā)揮較好的同學，要鼓勵其堅持，并且要戒驕戒躁，面對考試中成績發(fā)揮失常的同學，要在安慰之后，和這位同學一起，積極分析考試失敗的原因，爭取在高考中獲得成功。
8、面對班級不同的學習狀況，首先要做到對班級不同同學提出不同的'學習要求，對于自覺的同學，心理上的紓解更為重要，對于學習有一點困難的同學，鼓勵他們多問多做，借助學校力量改善自身成績，對于學習成績始終在班級尾巴的同學，要多加關注，多和同學家長聯(lián)系，但同時也要牢記，他們是最需要鼓勵的人群;
9、從學習生活的小事出發(fā)，為同學們營造一個張弛有度的學習環(huán)境。在日常生活中，對高考的提醒，和對季節(jié)變換、日常美景的關注并重，使孩子們在學習的同時，依然保有一顆健康的心;
10、狠抓班委學習，建立帶頭機制。對于班委，我的各項要求都比較高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和準，在學習上做到好和穩(wěn)，所以，我認真參加了班級的每一次班委會，并且對每位班委提出自己的意見和希望，不斷鼓勵他們和我一起前行。
從年后的2月開始，每個月我們都在為高考而奮斗，具體來說，有以下一些事情需要良好準備，認真完成。
高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我們每一個人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進行的同時，我也會在下半學期的每一天里，陪伴著班級的35位同學，給予他們信心，給予他們鼓勵，給予他們指導，給予他們希望……總之，我愿意陪伴著班級里的每一位同學，向著高考邁進，收獲成功!
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