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關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板3篇

時(shí)間:2024-08-09 13:29:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。好的一份工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板3篇,供大家賞析。

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板3篇

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),結(jié)合我校教育工作實(shí)際,立足課堂教學(xué),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求進(jìn),深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,滲透生本教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

  2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),正確把握教學(xué)方向,重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

  3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

  4、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  三、具體措施:

  (一)繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

  1、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,不斷更新理念,轉(zhuǎn)變思想,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)反思,不斷提升教育教學(xué)理念。

  2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

  3、開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高教學(xué)實(shí)踐能力。

  (二)圍繞課改校的實(shí)踐,進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),增強(qiáng)校本研究的力度。

  1、本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,要求教師“多討論、多積累、多評(píng)課、多反思、多想辦法、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

  2、加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,做到有檢查,有記錄,有反饋總結(jié),使活動(dòng)不斷提升。

  3、要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

  (三)抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué),力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”:

  (1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)。

 ?。?)精心設(shè)計(jì)教案,特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),期末上交精品教案一個(gè),里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。

 ?。?)精心上課,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,自主性。

 ?。?)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。

 ?。?)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

  執(zhí)行課程計(jì)劃,按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為此,我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”:

  (1)豐富校園生活,開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

 ?。?)規(guī)范辦學(xué)行為。

 ?。?)不搞有償家教。

  本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,看是否嚴(yán)格按課表上課,是否及時(shí)教學(xué)等,杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象,并做好記錄情況,與教師進(jìn)行反饋。

  3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,逐步健全學(xué)籍管理制度。

  學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確,建檔完整,進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

  4、嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。

  5、嚴(yán)格控制在校時(shí)間,留給學(xué)生自我發(fā)展空間。

  學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺(tái),促使學(xué)生全面發(fā)展。

  (四)強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,著力提高教學(xué)效益。

  1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵(lì)制度,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

  2、加強(qiáng)集體備課力度,積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,由備課組長(zhǎng)牽頭,實(shí)行“集體探討,分頭備課,集體研究”的作法,突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,學(xué)生要學(xué)什么,怎樣學(xué)的目的,積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià),形成促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

  4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研。

  (五)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提升我校教師科研水平。

  1、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?;顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,以課題實(shí)踐為突破口,用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式,推動(dòng)校本教研,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題,通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加快課堂變革的`進(jìn)程。

  2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  (六)抓好其它工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,特別要注意學(xué)生的青春期的教育,堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

  2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊,都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,讓廣大師生、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,起到宣傳學(xué)校的作用。

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè),以常態(tài)課為基礎(chǔ),加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。以學(xué)科教研組為單位,著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師教育教學(xué)水平的提高,同時(shí)督促各組的教研活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展。

  4、全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)?cè)谌h排名中位于前列。

  5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  6、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

  7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

  8、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)小考再創(chuàng)佳績(jī)。

  9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的意見(jiàn)建立管理體制,同時(shí)做好規(guī)范招生工作。

  10、做好班主任管理工作。利用好班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地,開(kāi)展多種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,重視和家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,要求班主任做好手冊(cè)的記載。

  三、具體工作要求

 ?。ㄒ唬?qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

 ?。?)抓實(shí)備課。備課要做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教學(xué)資源)。備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思,反思一定要及時(shí)寫(xiě),字?jǐn)?shù)不作規(guī)定。

  教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫(xiě):

 ?、儆涗浗虒W(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;

 ?、塾涗浗虒W(xué)機(jī)智的地方;④記錄學(xué)生獨(dú)特的`見(jiàn)解;⑤記錄再教設(shè)計(jì)等;

  教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。

 ?。?)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

  (3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

 ?。?)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

  (5)抓細(xì)分析。本學(xué)期在期中、期末測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施。

 ?。?)抓牢素質(zhì)。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)周一班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),為健康特色學(xué)校的創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。

 ?。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng),組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

  2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線,經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課,推門聽(tīng)課,了解教學(xué)情況。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)完課查教案,隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式,有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  3、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

  5、扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng),謀劃好每次活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),確保每次活動(dòng)的實(shí)效性。

  6、深入開(kāi)展課題研究工作。確保國(guó)家級(jí)課題《少教多學(xué)與高效課堂研究》順利結(jié)題,穩(wěn)步推進(jìn)省、市級(jí)課題,按照研究計(jì)劃,落實(shí)好每次研究活動(dòng),注意積累材料。

  (三)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),提高學(xué)生素養(yǎng)。

 ?。?)提高寫(xiě)字質(zhì)量。針對(duì)我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品,開(kāi)展鋼筆字比賽。

 ?。?)背誦經(jīng)典古詩(shī)文,扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)教活動(dòng)。本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),小學(xué)生必背古詩(shī)應(yīng)爛熟于心,著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),利用午間進(jìn)行閱讀,提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄,增加閱讀的積累。

  (3)培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì),探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

 ?。?)提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,提升學(xué)生審美情趣。

  具體工作安排:

  三月份:

  1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃。

  2、規(guī)范招生,學(xué)生學(xué)籍整理。

  3、召開(kāi)各教研組工作會(huì)議,部署本學(xué)期教研工作。

  4、科任教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,提前備課。

  5、開(kāi)學(xué)初教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

  6、寒假優(yōu)質(zhì)作業(yè)評(píng)比。

  7、課題研究專項(xiàng)會(huì)議,部署本學(xué)期研究工作。

  四月份:

  1、校本研修課開(kāi)始運(yùn)行。

  2、學(xué)生寫(xiě)字、計(jì)算能力競(jìng)賽。

  3、課題研究階段性成果整理與展示。

  4、教師培訓(xùn)。

  五月份:

  1、期中考試與質(zhì)量分析。

  2、綜合學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

  3、教師論文評(píng)比與推薦。

  4、期中教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

  六月份:

  1、教學(xué)進(jìn)度與業(yè)務(wù)檢查。

  2、課題研究專項(xiàng)會(huì)議,過(guò)程性小結(jié)。

  3、期末復(fù)習(xí)迎考。畢業(yè)班摸底考試。

  4、各項(xiàng)工作總結(jié)。材料整理與歸檔。

關(guān)于小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板3

  一、指導(dǎo)思想

  以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  二、主要工作

 ?。ㄒ唬?、搞好新課程改革

  本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作。一年級(jí)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),三年級(jí)若干科目實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),其他年級(jí)、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事,必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作。

  1、全面培訓(xùn),增強(qiáng)意識(shí),更新觀念

 ?。?)積極參加上級(jí)培訓(xùn),針對(duì)要求,根據(jù)需要,選準(zhǔn)對(duì)象,做到不缺漏。

  (2)組織教師培訓(xùn)。

  a、對(duì)全體教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。主題:新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變。

  b、對(duì)各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)。

 ?。?)請(qǐng)專家指導(dǎo)

  請(qǐng)華東師大吳亞萍教授前來(lái)指導(dǎo)。

  2、認(rèn)真實(shí)施,創(chuàng)出新路,結(jié)出新果

 ?。?)、對(duì)于實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí)、班級(jí)一定要以新課標(biāo)的精神,用好教材,開(kāi)發(fā)資源,探索方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  a、組織一次觀摩活動(dòng)。

  b、開(kāi)展一次會(huì)課。

 ?。?)、對(duì)于未實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí)、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評(píng)估表,促使教師加大改革的力度和動(dòng)作。

  3、加強(qiáng)自學(xué),收集信息,提高認(rèn)識(shí),掌握技能

  而對(duì)新課程這樣全新的內(nèi)容,全體教師必須廣泛學(xué)習(xí),綜合體會(huì),方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、提高教育教學(xué)的技能。

  教師必須確定以人為本、以生活為源、以價(jià)值為準(zhǔn)、以實(shí)踐為根、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn),改變學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變教師的角色,成為新課標(biāo)教育的傳授者、促進(jìn)者和研究者。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。

 ?。?)、收集1個(gè)自己最欣賞,最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例。

  (2)、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

  4、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)研究

  本學(xué)期英語(yǔ)從三年級(jí)到六年級(jí)全面開(kāi)設(shè),隨著國(guó)家加入WTO后,英語(yǔ)越來(lái)越顯示其重要性。因此,要加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研究,教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、實(shí)際,符合學(xué)生興趣,注意教學(xué)的多樣化和靈活性,如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說(shuō)唱、歌曲。如采用情境法、視聽(tīng)法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。如開(kāi)通電話聯(lián)系、生日聚會(huì)等給學(xué)生提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。

 ?。?)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中心校由吳芳負(fù)責(zé)。聘請(qǐng)英語(yǔ)輔導(dǎo)員,加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課。

 ?。?)、外請(qǐng)教學(xué)行家上課。

 ?。?)、加強(qiáng)研究。每周組織一次英語(yǔ)教研活動(dòng)。

 ?。?)、提高質(zhì)量,期中調(diào)研質(zhì)量。

 ?。?)、開(kāi)展口語(yǔ)競(jìng)賽。

 ?。?)、市小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收。(10月下旬)

  語(yǔ)文:

  以語(yǔ)文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué),著力探索識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的新模式。讓課堂充滿活力,盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  本學(xué)期二年級(jí)寫(xiě)話15次左右,在寫(xiě)話中使學(xué)生對(duì)寫(xiě)話有興趣,寫(xiě)自己想說(shuō)的話,寫(xiě)想象中的事物,寫(xiě)出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想,并樂(lè)于閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。三——六年級(jí)大作文8篇,小作文8篇左右。四年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)片斷練習(xí),不宜追求片幅長(zhǎng)短,應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周圍事物,在具體事實(shí)上下功夫,樂(lè)于書(shū)面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作自信心,能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞,感受和想象。五、六年級(jí)學(xué)生能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

  數(shù)學(xué):

  根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析、整理的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出、數(shù)學(xué)概念的'形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。

  加強(qiáng)口算和估算,加強(qiáng)思維性訓(xùn)練。

  注意學(xué)生解題方法多元化。

  探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。

  本學(xué)期形成性試卷暫停,各語(yǔ)數(shù)教師根據(jù)教材中心年級(jí)組自設(shè)形成性測(cè)試卷。

  研究性學(xué)習(xí):

  研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容,執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念,

  發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,從自然、生活、社會(huì)尋找研究目標(biāo),以問(wèn)題探究的形式制訂計(jì)劃,做好資料積累工作,爭(zhēng)取有所成果。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式、途徑以及學(xué)生的研究能力等。(一般可相對(duì)集中課題有利于指導(dǎo))

  其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的探索。

  5、繼續(xù)開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”的活動(dòng)

  各科教師要以課改為契機(jī),繼續(xù)開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”活動(dòng),通過(guò)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

 ?。?)、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動(dòng)。

 ?。?)、舉行中高年級(jí)讀寫(xiě)比賽。(校內(nèi)3——5年級(jí))

  (3)、舉行四——六年級(jí)學(xué)科探索應(yīng)用能力競(jìng)賽。

 ?。?)、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

 ?。?)、市一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。

 ?。?)、市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評(píng)比。

 ?。?)、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽。

 ?。?)、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

 ?。?)、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽。

 ?。?0)、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽。

 ?。?1)、市級(jí)各學(xué)科論文評(píng)比。

 ?。?2)、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì)。

 ?。ǘ?、大力實(shí)施“名師工程”

  隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,教師素質(zhì)的提高也越來(lái)越顯示其重要性,為了提高全體教師的素質(zhì),提高教師數(shù)量和質(zhì)量,培養(yǎng)青年教師,我們?cè)趯?shí)施名師工程上,加大力度。制訂規(guī)范,把名師培養(yǎng)的目標(biāo)、方法、對(duì)象落到實(shí)處。

  1、開(kāi)展好青年教師大比武,選送人員參加澄江鎮(zhèn)級(jí)比武。

  2、協(xié)助做了無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手評(píng)選工作和名師班學(xué)員考核。

  3、與名校掛鉤,選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng)。

  4、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍。

  5、開(kāi)展“追尋名師的足跡”活動(dòng)。每位教師做到每年讀一本教育著作,并結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文,每學(xué)期上一堂好課,交一篇優(yōu)秀教案,主評(píng)一堂研究課,寫(xiě)一篇學(xué)科論文,制作一件多媒體課件,摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片,寫(xiě)二十篇教后感,寫(xiě)五篇教學(xué)心得筆記。

  6、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),師徒結(jié)對(duì)要加強(qiáng)活動(dòng),每周聽(tīng)課和被聽(tīng)課不少于2節(jié)。

  7、積極向報(bào)刊投搞,提高論文的質(zhì)量和檔次。

  8、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。

 ?。ㄈ?、重視特長(zhǎng)教育

  在全面貫徹素質(zhì)教育中,我們還是以合格加特長(zhǎng)作為一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn),以活動(dòng)課程為突破口,加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)藝校的計(jì)劃。實(shí)施、檢查、考核的全程管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,以贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

  ,要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

  1、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

  2、校開(kāi)展迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽。

  3、期末舉行藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)書(shū)法段位制考核。

  5、江陰市少兒獨(dú)唱比賽。

  6、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。

  7、市一、二年級(jí)硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。

 ?。ㄋ模⒓訌?qiáng)特色學(xué)校建設(shè)

  加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此,我們要加強(qiáng)武術(shù)和電腦繪畫(huà)為學(xué)校的特色項(xiàng)目。

  1、抓普及。

 ?。?)、全體學(xué)生會(huì)武術(shù)操和簡(jiǎn)單電腦繪畫(huà)。

 ?。?)、各班成立武術(shù)小組(馮靜嫻、王新燕負(fù)責(zé))和電腦繪畫(huà)小組(顧江萍、徐敏華負(fù)責(zé))。

  2抓提高

  (1)、搞競(jìng)賽。定期開(kāi)展班級(jí)、校級(jí)的武術(shù)和電腦繪畫(huà)比賽。

 ?。?)、搞交流。不定期地舉行相關(guān)邀請(qǐng)賽。

 ?。?)、鼓勵(lì)學(xué)生參加定級(jí)考核。

  3、加強(qiáng)責(zé)任

  加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、校級(jí)特色項(xiàng)目進(jìn)行考核。

 ?。ㄎ澹?、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

  新課標(biāo)體育課一年級(jí)定為四節(jié)課,加大了體育教育的力度,體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求,切實(shí)上好體育課,上足、上齊、上好,注重體育與健康相結(jié)合,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,積極推行新廣播體操。

  1、加強(qiáng)訓(xùn)練,以高水平參加市級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、開(kāi)展好校內(nèi)小型體育比賽。

  3、開(kāi)展好冬季體育鍛煉。

  4、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,做好防近周、愛(ài)牙周的教育。

  5、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽。

 ?。?、加強(qiáng)特教工程管理,提高特教質(zhì)量

  特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面,我們要立足普教,抓好特教,中心校要加強(qiáng)市特教教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè),積極探索“多年級(jí)特教班連環(huán)式分類教學(xué)”的途徑和方法,提高特教質(zhì)量。中心校培智班要加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng),使他們掌握1——2項(xiàng)生存本領(lǐng)。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作,做到不歧視、不放棄、常關(guān)心、勤輔導(dǎo),努力把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)有用人才。

  1、無(wú)錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動(dòng)。(10月30日,杏春培智學(xué)校)

 ?。ㄆ撸?、加強(qiáng)管理,促進(jìn)工作規(guī)范化

  加強(qiáng)教研組管理,教導(dǎo)處分工指導(dǎo):五、六年級(jí)語(yǔ)文組劉紅;三、四年級(jí)語(yǔ)文組仲建毅;一、二年級(jí)語(yǔ)文組祝容;五、六年級(jí)數(shù)學(xué)組:祁連生;一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組戴文亞;術(shù)科組高梅娣。

  1、加強(qiáng)年級(jí)組管理,落實(shí)責(zé)任:教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級(jí)工作,六年級(jí)劉紅,五年級(jí)祁連生,四年級(jí)戴文亞,三年級(jí)祝容,二年級(jí)仲建毅,一年級(jí)吳芳。

  2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)年級(jí)小視導(dǎo)制,從十一月份起每個(gè)月視導(dǎo)一個(gè)年級(jí)。本學(xué)期為二、四、六年級(jí),視導(dǎo)內(nèi)容有年級(jí)管理、班級(jí)管理、教育教學(xué)情況等。

  3、建立教師業(yè)務(wù)檔案,實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制。

  4、改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)均成為評(píng)價(jià)者,參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià),創(chuàng)設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系。

  5、適量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

  6、落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定,學(xué)生在校時(shí)間上午7:20到校,4:30靜堂,在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí),時(shí)間實(shí)行“公示”。

  主要工作安排

  九月份:

  1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

  2、制訂計(jì)劃。(條線計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃)

  3、搞好學(xué)額鞏固工作和報(bào)表工作。

  4、開(kāi)始人人上一堂好課。

  5、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗(yàn)收。

  6、校迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。

  7、開(kāi)展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

  8、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫(huà)小組。

  9、市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(第五周)

  10、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽。

  11、校一年級(jí)寫(xiě)字姿勢(shì)檢查。

  12、校一年級(jí)新課標(biāo)教材展示課。

  13、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽。(9月底)

  十月份:

  1、請(qǐng)華師大吳亞萍教授來(lái)校指導(dǎo)課改。

  2、請(qǐng)無(wú)錫市英語(yǔ)上課好手來(lái)校示范。

  3、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動(dòng)。(10月10日)

  4、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武。

  5、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。

  6、小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評(píng)比。(10月15日2——3篇)

  7、小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收。(下旬)

  8、江陰市少兒獨(dú)唱比賽。

  9、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。

  10、無(wú)錫市特教研討活動(dòng)。(10月30日)

  十一月份:

  1、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武。

  2、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽。(先市片賽)(11月15日上報(bào)名單)

  3、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級(jí)讀寫(xiě)比賽。

  4、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

  5、年級(jí)小視導(dǎo)。

  6、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  7、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì)。

  8、組織冬季體育鍛煉。

  9、校武術(shù)操比賽。

  10、普通班一、三、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

  十二月份:

  1、市一二年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。(先市片賽)(11月30日上報(bào)名單)

  2、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。(截稿12月10日)

  3、輔導(dǎo)區(qū)四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  4、年級(jí)小視導(dǎo)。

  5、輔導(dǎo)區(qū)語(yǔ)文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  6、校教師鋼筆字比賽。

  一月份:

  1、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽。

  2、市學(xué)科論文評(píng)比。

  3、藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。

  4、書(shū)法段位制考核。

  5、年級(jí)小視導(dǎo)。

  6、對(duì)名師工程對(duì)象考核。

  7、整理

  教師業(yè)務(wù)檔案。

  8、組織期終考試。

  9、整理檔案資料。

  10、小班化教學(xué)班對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。

  11、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)、評(píng)定工作。

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