【導(dǎo)語】下面是熱心網(wǎng)友“sb28”收集的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，以供參閱。
塑造“健康優(yōu)先”的理念。在新的形勢(shì)下，怎樣對(duì)于青少年成長(zhǎng)的特征，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)、衛(wèi)生和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)壯體魄、較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力、健康的身心素養(yǎng)、堅(jiān)韌的毅力，及其艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，以使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，變成小學(xué)時(shí)期體育與健康教育急需解決課題和任務(wù)。因此，我們根據(jù)合理性、整體性、對(duì)比性和可行性原則，制定了本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)方針
院校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生有利本身、社會(huì)及全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科技知識(shí)水準(zhǔn)，進(jìn)而預(yù)防和減少兒童少年常見病的發(fā)生，盡量避免意外事故，增強(qiáng)體質(zhì)，推動(dòng)身心發(fā)展，為終生健康奠定基礎(chǔ)。
二、院校健康教育任務(wù)：
1、提升學(xué)生的衛(wèi)生認(rèn)知水平；
2、減少學(xué)校內(nèi)常見病的患病率；
3、提高學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育水準(zhǔn)；
4、推動(dòng)兒童少年的心理健康發(fā)展，預(yù)防心理問題；
5、改進(jìn)學(xué)生對(duì)公共衛(wèi)生的心態(tài)；
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、健康教育的效果：
1、推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展，確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)中維持充沛的精力和愉悅情緒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，重視飲食衛(wèi)生，保證早飯、三餐按時(shí)按量，不偏食，并讓學(xué)生意識(shí)到大吃大喝的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深、深入淺出，提升健康教育學(xué)科的效果。
四、健康教育的內(nèi)容：
1、根據(jù)課堂內(nèi)外的教育，傳授衛(wèi)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們從小養(yǎng)成注重衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健康的作息制度，培養(yǎng)規(guī)律生活、按時(shí)按量進(jìn)食的習(xí)慣，防止偏食和進(jìn)餐過多，明白環(huán)境污染對(duì)健康的威脅，主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，并了解疫苗接種的益處，主動(dòng)接受注射。
3、讓學(xué)生觀察自己的個(gè)子、體重變化，掌握幼兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育，以及在生長(zhǎng)發(fā)育期需注意的事項(xiàng)，明確保護(hù)視力、牙、耳朵和鼻部的必要性。
4、了解陽光、氣體、水與身心健康的關(guān)聯(lián)；
5、掌握均衡膳食對(duì)骨骼發(fā)育的好處，并培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育與衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)他們強(qiáng)健的體能、健康的生理心理情況、堅(jiān)韌的毅力、艱難奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，是教師的責(zé)任。學(xué)校體育與衛(wèi)生工作務(wù)必落到實(shí)處，使學(xué)生不但學(xué)習(xí)知識(shí)，還能保證身心健康與身體強(qiáng)壯，促進(jìn)我校的健康教育和衛(wèi)生管理工作再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)方針
院校健康教育是學(xué)校教育系統(tǒng)的重要組成部分，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的健康行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科技知識(shí)，以預(yù)防和減少兒童少年多發(fā)病，盡量避免意外事故，推動(dòng)體質(zhì)提高與身心發(fā)展，為終生健康打下基礎(chǔ)。
二、課程目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)與別人相處，愿意與他人交流，提高朋友間的掌握。
2、指導(dǎo)學(xué)生妥善處理同齡人之間的沖突。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，了解及時(shí)完成自己的事是一種工作的表現(xiàn)，變成愛勞動(dòng)的好孩子。
4、根據(jù)教學(xué)提高學(xué)生的家庭觀念，推動(dòng)優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中用智慧去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，變成有心人。
6、教育學(xué)生建立良好的時(shí)間觀。
7、協(xié)助學(xué)生正確面對(duì)挫折，敢于接納別人的指責(zé)。
8、根據(jù)教育讓學(xué)生體會(huì)家庭的溫暖，激起對(duì)家庭和長(zhǎng)輩的愛。
9、教學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重和脈搏，重視自己生長(zhǎng)發(fā)育情況，按時(shí)測(cè)量以了解自身轉(zhuǎn)變。
10、讓學(xué)生明白近視的形成原因并學(xué)習(xí)視力保護(hù)的辦法。
總而言之，加強(qiáng)學(xué)生體育與衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)強(qiáng)健的體能、健康的生理心理素養(yǎng)、英勇頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗精神與團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念，是老師應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校體育與衛(wèi)生工作亟需加強(qiáng)，以保證學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有健康的身心和強(qiáng)健的體魄，使我校健康教育和衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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