本文是熱心網(wǎng)友“naipaodaoluzhi”收集的學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，以供借鑒。
一、指導(dǎo)思想：本著教育局的相關(guān)要求，嚴(yán)格落實(shí)教研室的教學(xué)會(huì)議精神與校長(zhǎng)室的工作思路。以學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，“高舉質(zhì)量大旗”作為工作主線，細(xì)化和規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，努力推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。二、工作要點(diǎn)和措施：1、規(guī)范教師的教學(xué)行為。強(qiáng)化教師的職業(yè)道德教育，堅(jiān)決杜絕體罰及其變相現(xiàn)象，通過(guò)教學(xué)制度的實(shí)施，使教師具備更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。2、加快教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期在校內(nèi)舉行優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參與省、市級(jí)課題研究，力求加快教師的業(yè)務(wù)水平提升。3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。（1）嚴(yán)格按照課程計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持按照課表上課，確保每節(jié)課的質(zhì)量和數(shù)量，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退和中途離堂的現(xiàn)象，增強(qiáng)日常巡課和隨堂檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并記錄。（2）從教師角度：認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，明確任務(wù)，強(qiáng)化管理，確保高效率。將檢查情況作為教師考核的依據(jù)。首先，課堂上不能無(wú)教案，備課要在上課之前完成，確保有課時(shí)儲(chǔ)備。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃需切實(shí)、完整、詳略得當(dāng)，教學(xué)反思要及時(shí)撰寫(xiě)且內(nèi)容真實(shí)。屆時(shí)，教導(dǎo)處將采用自查、互查和抽查等多種形式進(jìn)行檢查。其次，重視課堂教學(xué)的主陣地。要積極創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。選擇部分年級(jí)和學(xué)科開(kāi)展新穎教學(xué)方式的嘗試和研究。教導(dǎo)處將加大日常聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后與授課教師及時(shí)溝通并提出改進(jìn)建議。其他聽(tīng)課教師要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，并積極參與評(píng)課（每學(xué)期教師的聽(tīng)課次數(shù)應(yīng)在8節(jié)以上），共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。再次，提升作業(yè)練習(xí)的有效性。作業(yè)應(yīng)精煉適量，格式需嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，教師批閱要規(guī)范，并關(guān)注學(xué)生作業(yè)的訂正和輔導(dǎo)工作。最后，要重視對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)于學(xué)困生，從多個(gè)方面給予引導(dǎo)，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并關(guān)心這類學(xué)生的心理感受。力求在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)。（3）從學(xué)生角度：a。改善學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b。培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài)，積極引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。要求教師創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生樂(lè)于成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者。（4）開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。有計(jì)劃地提高調(diào)研的頻率和范圍，以便通過(guò)反饋幫助教師制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。（5）規(guī)范小學(xué)科的教學(xué)常規(guī)。在加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英等科目的常規(guī)管理的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)其他小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。4、加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組要充分發(fā)揮組長(zhǎng)的主動(dòng)性和職能，創(chuàng)建特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科人才。認(rèn)真執(zhí)行教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng)。
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