日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網小編整理的實用實施工作計劃3篇，供大家閱讀。
實用實施工作計劃1
為進一步建立健全安全生產責任體系，落實各村(社區(qū))、各單位安全生產監(jiān)管職責，強化企業(yè)安全生產主體責任，切實保障人民群眾生命財產安全，特提出我鄉(xiāng)安全生產工作計劃。
一、主要目標
(一)實現(xiàn)全年各類事故預控目標(具體考核指標待區(qū)政府下達我鄉(xiāng)后另行明確)。預防和減少一般事故，遏制較大事故，杜絕重、特大事故，確保事故死亡人數(shù)和相對指標控制在區(qū)政府下達指標之內;相關行業(yè)領域事故死亡人數(shù)和較大以上事故起數(shù)控制在分解預控目標以內。
(二)實現(xiàn)安全生產責任“全覆蓋”。堅持安全生產“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“一票否決”制度，加大部門行業(yè)監(jiān)管責任、村社(社區(qū))屬地管轄責任、企業(yè)主體責任“三大責任”的落實力度，理順安全綜合監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管的關系，明晰各部門安全監(jiān)管職責，初步形成條塊并重、齊抓共管的安全生產監(jiān)管格局。
(三)實現(xiàn)重點領域專項整治目標。逐步完善相關部門安全生產專項整治工作機制，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求，在非煤礦山、道路交通、建筑、地質災害、危險化學品、煙花爆竹、學校、食藥品衛(wèi)生、農村消防、場鎮(zhèn)天然氣等重點領域深入開展安全專項整治。
(四)實現(xiàn)各類隱患排查整治目標。完善隱患排查治理制度和責任追究制度，加強隱患排查治理體系建設，落實分級分類監(jiān)管和重大隱患公告制度;配合鄉(xiāng)政府按期完成市、區(qū)、鄉(xiāng)三級政府公告下達的重大安全隱患和其他安全隱患的整治任務。
二、主要工作和措施
(一)嚴格監(jiān)管，認真督促轄區(qū)企業(yè)落實安全生產主體責任
1.進一步提高企業(yè)安全生產的主體責任意識。廣泛深入開展安全生產宣傳，在企業(yè)中牢固確立“以人為本”的理念，樹立把人民的生命、財產安全放在第一位的安全文化觀，使企業(yè)自覺依照法律、法規(guī)規(guī)定履行安全生產法定職責和義務，努力提高企業(yè)負責人、安全管理人員及企業(yè)職工的主體責任意識和工作能力，真正使企業(yè)安全生產主體責任落到實處。
2.進一步加大生產企業(yè)安全生產綜合監(jiān)管力度。安全生產綜合監(jiān)管部門要指導、協(xié)調和督促協(xié)同其他相關部門，認真落實生產企業(yè)安全生產監(jiān)管責任、日常檢查、生產企業(yè)安全培訓、基礎管理、應急管理、生產企業(yè)事故隱患排查治理和跟蹤督辦工作，開展行業(yè)性安全生產風險定期評估和事故統(tǒng)計分析。
3.進一步強化各行業(yè)和領域安全生產監(jiān)管。派出所、工商所、國土站、規(guī)建辦、電管所、交管辦、中心校、水管站、農技站、廣播站、衛(wèi)生院、食藥站等部門要按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全”的原則，制定和落實日常監(jiān)管措施，切實做好本行業(yè)本領域的安全監(jiān)管工作，指導和督促相關企業(yè)單位全面落實安全生產主體責任。
(二)加強保障，不斷完善全鄉(xiāng)安全生產事故防控機制
1.加強安全生產文化建設。逐步建立健全專業(yè)教育、職業(yè)教育、企業(yè)教育和社會宣傳教育等全方位的安全生產宣傳教育體系，以“安全生產月”等活動為契機，以電視、網絡、報紙等為載體廣泛宣傳安全生產法律法規(guī)和安全常識，增強廣大群眾的事故預防和逃生自救技能，提高全民安全素質，大力營造“重視安全、關愛生命”的社會氛圍。
2.持續(xù)深入開展安全生產事故隱患排查治理工作。各地、各部門要按照《達州市達川區(qū)安全生產事故隱患排查治理監(jiān)督管理制度》的要求，積極開展安全隱患排查治理工作。同時，逐步完善安全生產事故隱患排查治理體系和責任追究制度，實現(xiàn)安全隱患排查治理常態(tài)化、制度化、科學化。
3.全面推進企業(yè)標準化建設。督促企業(yè)要加大投入，淘汰落后生產設備和工藝，積極開展安全生產標準化建設工作，按期完成標準化達標工作。非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑、交通運輸?shù)刃袠I(yè)不能按期達到本行業(yè)最低標準的，鄉(xiāng)政府予以強制關閉。
4.強化職業(yè)危害監(jiān)管與防治。理順職業(yè)安全健康監(jiān)管體制，完善部門協(xié)作機制。加強非煤礦山、建筑、建材、化工等職業(yè)危害重點作業(yè)場所職業(yè)危害因素檢測、評價與控制，嚴格實行職業(yè)危害申報制度和職業(yè)衛(wèi)生安全許可證管理制度，積極開展職業(yè)病防治與康復工作。建立職業(yè)危害舉報制度，加大職業(yè)危害監(jiān)察執(zhí)法和事故查處力度，為職工創(chuàng)造安全健康的職業(yè)條件。
5.嚴格執(zhí)行企業(yè)亮證生產經營制度，鄉(xiāng)政府要對新、改、擴建項目要嚴格實行安全設施和職業(yè)危害“三同時”監(jiān)管，嚴把安全生產準入關，尤其對沒有職業(yè)病危害預評價、評價不合格的、防控措施不到位的項目要停批停建。同時，要嚴格執(zhí)行企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗制度，加強對企業(yè)新員工和農民工的安全培訓。
(三)強化執(zhí)法，嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為
1.深入開展安全專項整治。在道路交通、人員密集場所、危險化學品、企業(yè)職業(yè)病危害、建設工地和場鎮(zhèn)燃氣等領域，組織開展安全生產突出問題專項整治，以及液氨使用單位和油氣輸送管線、場鎮(zhèn)燃氣管網管道的專項治理，有效排查和消除各類事故隱患，打擊和整治各類違法行為。
2.嚴格安全生產行政執(zhí)法。制定年度執(zhí)法檢查計劃，明確檢查重點，并建立安全生產暗查制度。強化重點領域打非治違工作責任，建立打擊非法生產、非法建設、非法經營行為的常態(tài)化工作機制。同時，各級安委會要定期組織相關部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，依法查處安全生產非法違法行為和突出問題。
3.嚴肅安全生產責任追究。凡對安全生產工作重視不夠，工作不力，年度考核不合格的，發(fā)生生產安全事故后處理不及時、不認真而造成不良后果的，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生生產安全事故的要嚴格按照“四不放過”的原則進行調查處理，堅決懲處涉及的失職瀆職行為及其背后的FU敗問題。
(四)夯實基礎，全面落實安全生產監(jiān)管責任
1.完善應急救援體系建設。各部門要認真督促和指導化工、冶金、電力、場鎮(zhèn)燃氣、油氣管線、建筑施工等高風險單位建立事故風險評估與控制機制，加強應急管理監(jiān)測預警系統(tǒng)、應急預案體系、應急救援指揮系統(tǒng)、應急救援隊伍、物資保障能力、緊急運輸保障能力、科技支撐體系、培訓與演練體系等應急救援體系建設。生產企業(yè)和規(guī)模經營企業(yè)編制應急預案，經評審后報鄉(xiāng)安監(jiān)所備案。高危企業(yè)要建立救援隊伍，并與專業(yè)救援機構簽訂救援協(xié)議，完善救援體系建設。全鄉(xiāng)逐步建立安全生產應急救援指揮平臺，形成區(qū)域和上下協(xié)同聯(lián)動反應機制。
2.嚴格安全生產目標考核。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責”的規(guī)定，落實各部門、各單位領導班子成員安全生產工作責任制。加強安全生產考核控制指標執(zhí)行情況、安全事故及重要時段安全生產工作開展情況的監(jiān)督考核，加大各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級各單位、各部門領導干部政績業(yè)績考核中安全生產的權重，對工作突出的單位和個人進行表揚獎勵。年度內，凡發(fā)生一起較大及以上責任事故，所在村(社區(qū))和行業(yè)主管部門實行“一票否決”;突破區(qū)政府下達控制考核指標的相關行業(yè)主管部門實行“一票否決”，其他凡發(fā)生一次死亡2人事故或全年累計死亡3人以上的村(社區(qū))，年終各項工作不予以評先進;被“一票否決”的村(社區(qū))和部門在全鄉(xiāng)通報批評，主要負責人向黨委、政府書面述職。
實用實施工作計劃2
一、研修的背景與意義
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領校本研修工作，做好三個堅持：堅持以轉變觀念為重點，以重建師德為核心，以隊伍建設為根本，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；堅持以學習為本，以學校為本，以學生為本，提高教師生命質量；堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高教師綜合素質，從而提高課堂效益，提高學校的教學質量。
二、具體內容
1、根據(jù)進修校的研修進程，九月份各組落實好區(qū)上的魅力課堂展示活動，各組必須充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，把我校的教育教學水平很好地展示出去。取得好成績的教師，學校將給予獎勵。
2、堅持“四課”制的研修活動，進一步提高教師的授課能力和教學水平，本期內教師必須上一堂形式不一的公開課，無故缺上將扣四分。上課時本組老師必須參加，如無故缺席的將扣兩分。對上課效果差、評價不合格的教師，給一段時間學習后再重上，直到合格為止。
3、為了提高教師的教學水平，發(fā)揚團結協(xié)作，資源共享的精神，教研組必須每周集體討論一次，教師無故缺席扣兩分，教研組無故缺一次活動扣組內五分。
4、根據(jù)區(qū)進修校和教研室的文件精神，再結合本校實際，決定本學期進行四項課題研究：德育工作一個，由政教處領導班主任進行；數(shù)學組、英語組、理化生組各一個，在各教研組長的領導下進行，語文組主要配合特色學校建設，其他組可以自愿進行。課題在上級給出的課題中選擇，如沒有進行，將取消給該組的活動經費，并在績效考核中給以處罰。
5、各位教師做好校內外的學習，每學期必須保質保量聽夠15節(jié)課，教研組長和中層聽夠20節(jié)課，少一節(jié)老師扣0.5分，組長和中層扣1分。
三、活動安排
九月份:
1、召開教研組長會，傳達區(qū)研修精神和安排，并安排本學期研修工作；
2、各教研組召開本組會議，討論并安排本期工作；
3、二位新教師（張麗君、董必武）上合格課；
4、各組推薦的老師到區(qū)上進行微型課比賽：語文:蒲澤瓊數(shù)學：鐘斌英語：陳禾物理：周仁山化學：張科歷史：謝川。
十月份：
1、進一步指導新教師的課堂教學；
2、數(shù)學、英語等組進行微型課題的研討；
3、初三教師的教學研討；
4、語文組、數(shù)學組開展四課活動；
十一月份：
1、英語組、理化生組開展四課；
2、外出學習教師進行組內交流；
3、各組教師進行半期教學工作反思
4、繼續(xù)微型課題的研究；
十二月份:
1、政史、藝體組進行四課活動；
2、征集教研組優(yōu)秀材料并交流經驗；
3、本屆初三教師和上屆初三教師經驗互動；
4、繼續(xù)微型課題的研究；
元月份：
1、對本期的四課做總結工作；
2、開教研組長總結會，分析得失；
3、微型課題的階段性總結工作，并請領導到校驗收；
4、做好學期收尾工作，收集各種資料；
常規(guī)校本研修安排:
語文組：星期一下午二三節(jié)數(shù)學組：星期二上午三四節(jié)
政史地藝體：星期三上午三四節(jié)理化生組：星期四上午三四節(jié)
英語組：星期四下午二三節(jié)
時間長短由教研組長自定，但必須保證全員參與和會議的質量。
四、教研組長的職責與考核：
1、學校給教研組一定的基礎活動經費，對搞微型課題研究的再追加額外活動經費；、教研組長核定相應的課時給以津貼，對不配合學校工作的給予相應的懲罰；
2、開校初教研組長必須制定好本學期切實可行的教研工作計劃；
3、活動過程中組長要提前準備、及時通知、精心組織、認真記錄，考好該組老師的勤，嚴禁走過場，一但發(fā)覺，扣組長的分，并在活動經費上體現(xiàn)出來；
4、根據(jù)本期的工作情況，期末評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長，納入績效考核中。
實用實施工作計劃3
一、指導思想
依據(jù)《國家基礎教育課程改革指導綱要》和常德市《基礎教育課程改革實驗方案》，從我校辦學特色和育人目標出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學生和家長課程共同開發(fā)的原則，實施校本課程計劃。
二、主要目標
校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校不僅設想將國家必修課納入到校本課程開發(fā)的范疇，而且開設排球、科技種植、少年軍校等科目，涉及的知識面寬廣，內容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此我校將動員全校教師參與校本課程的開發(fā)與實施。
1、分層：依據(jù)學生的學習能力、知識水平和個人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個層次，打破行政班，組建教學班，進行分層次教學。
2、分組：打破單一固定行政班的組織形式，按課程類型、學習內容、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內分組進行。
3、分塊：課程編制中對時間、空間、內容模塊進行分割，以保證各類課程的實施。校本課安排在周二、四下午。學校所有教學和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。
三、校本課程教學常規(guī)管理：
校本課程的常規(guī)管理由教導處和教科室負責，主要負則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學生上課的情況。學生選修以自愿為主，當發(fā)生某科選修的人數(shù)過多時，由班主任和教導處一起協(xié)調，建議學生選修其它學科。要求每生每學期至少選修1共同體共同體”里教師、家長最清楚。因此，在開發(fā)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。
4、學校課程開發(fā)關注學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的'發(fā)展，使個性得到張揚。校本課程盡量為學生提供多樣化、可供選擇的課程，適應學生的需要、興趣和經驗。注重學法指導，強調學生思維的開啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學方法要不拘一格。
5、充分利用一切可以利用的資源，包括學校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；充分調動教師、家長、上級領導、專家以及社會各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進行課程建設。
6、在學校課程開發(fā)上，無論是選用、改編或新編課程，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
附安排：
校本課程課表（年級）
科目人數(shù)任課教師上課時間上課地點
手工折紙一年級朱煥祥見課表教室
科技種植（上）二年級謝建昌見課表教室、種植基地
科技種植（下）三年級謝建昌見課表教室、種植基地
國防教育四年級班主任見課表教室、操場、部隊
專題日記五、六年級語文老師見課表教室
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