實(shí)習(xí)工作計劃模板6篇

時間：2022-05-11 17:10:00 工作計劃

工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)習(xí)工作計劃模板6篇，歡迎參閱。

實(shí)習(xí)工作計劃模板6篇

實(shí)習(xí)工作計劃模板1

　　教育實(shí)習(xí)是本學(xué)期工作的重要內(nèi)容，是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)，我們在中等學(xué)校真實(shí)的日常的教育、教學(xué)工作中向有教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，夯實(shí)專業(yè)知識和提高基本技能，提高師范技能，為日后走上教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊合作的教學(xué)工作崗位打好基礎(chǔ)。

　　為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行，現(xiàn)將本實(shí)習(xí)隊實(shí)習(xí)工作計劃安排如下：

　　一、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)思想

　　艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，務(wù)實(shí)創(chuàng)新

　　二、教育實(shí)習(xí)意義和目的

　　教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

　　1、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作和與人合作的能力。

　　2、使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3、通過實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

　　4、通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、工作分配與人員安排

　　1、關(guān)于工作分配：

　　隊長

　　主管全面，負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作隊會的組織主持與實(shí)習(xí)學(xué)校的溝通寫工作日記以及實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況

　　考勤：上課、會議、集體活動等出席情況

　　副隊（林遠(yuǎn)清）

　　教學(xué)工作的考勤，如早讀、晚修、按時值班等。

　　教學(xué)方面：組織隊員備課、聽課、試講、評課等，安排公開課和第二課堂活動，統(tǒng)計隊員上課情況并及時做好宣傳、通知工作，還有其他與教學(xué)相關(guān)的工作。

　　副隊（梁燕婕）

　　財務(wù)管理：包括來回車費(fèi)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、資料費(fèi)和活動經(jīng)費(fèi)等。

　　文娛安排：校內(nèi)娛樂（可以很多文體活動，比如籃球賽、跳舞、健身操、球類運(yùn)動等）、第二課堂宣傳、

　　會議記錄：輪流負(fù)責(zé)制

　　文字撰寫：李佳穗、常婷婷

　　博客負(fù)責(zé)人：梁燕婕、林遠(yuǎn)清

　　攝影：陳雄、陳靜娟

　　教育調(diào)研負(fù)責(zé)人：楊志敏

　　四、教育實(shí)習(xí)的計劃與安排

　　教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：

　　9月11日由實(shí)習(xí)隊長到實(shí)習(xí)學(xué)校，協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校安排好全體隊員到實(shí)習(xí)學(xué)校之前的各項準(zhǔn)備工作，包括：實(shí)習(xí)隊與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面時間和方式；確定各隊友所帶班級及指導(dǎo)老師見面及交流形式；做好16日聽課安排。

　　見習(xí)階段（9月15至19日）

　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　1、多聽指導(dǎo)老師的課，利用課余時間多聽聽其他年級的課，積極參加科組教研活動。多找指導(dǎo)老師溝通，獲得更多現(xiàn)實(shí)教學(xué)的經(jīng)驗；

　　2、了解各科目上課的進(jìn)度，準(zhǔn)備上課教案，進(jìn)行隊內(nèi)試講、評課；

　　3、各隊友把握任課班級成績情況，具體情況具體分析，制定教學(xué)計劃。

　　二、班主任實(shí)習(xí)

　　1、與學(xué)生見面，了解學(xué)生情況，在原班主任老師的指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃，要求1周內(nèi)完成；

　　2、針對班里學(xué)生的特點(diǎn)，計劃班會課的方案，以利于形成良好的班風(fēng)；

　　3、用3天至5天時間記住當(dāng)所帶班級的學(xué)生名字，召開班委會；

　　4、確定一名待進(jìn)生，注意該生各方面特點(diǎn)，了解該生的背景，從各方面幫助此生，有計劃地做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；

　　5、協(xié)助原班主任監(jiān)督早讀、晚修、抓好班級衛(wèi)生、遲到情況。

　　三、教育調(diào)查

　　1、9月前確定單獨(dú)調(diào)查、團(tuán)隊調(diào)查的'人員名單，確定好分工。

　　2、確定各調(diào)查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題。

　　建議：團(tuán)隊的調(diào)查圍繞新課標(biāo)來研究，如：新課標(biāo)與教師角色轉(zhuǎn)變、新課標(biāo)與學(xué)生發(fā)展等。

　　國慶假期安排：

　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　總結(jié)見習(xí)心得，自由備課。

　　二、班主任實(shí)習(xí)

　　1、自由思考、準(zhǔn)備班主任的管理工作，如：主題班會方案、第二課堂活動等；

　　2、協(xié)助原班主任為班級參加學(xué)校校慶活動；

　　三、教育調(diào)查

　　開展調(diào)查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調(diào)查的題目，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

　　實(shí)習(xí)階段：（9月22日至11月2日）

　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要要求是：

　　1、以多上課為宜。講授新課10節(jié)以上（不包括重復(fù)課），其中6節(jié)獨(dú)立課爭取早上課、多上課，同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負(fù)責(zé)，集體備課；

　　2、必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)；

　　3、在試教課開始后，組員進(jìn)行各種課前準(zhǔn)備，如：寫教案、預(yù)講等。爭取10月下旬上公開課；

　　4、認(rèn)真批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。疑難問題，要作出正確答案；作業(yè)批改后，應(yīng)先對普遍錯誤集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面改；應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　5、都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

　　二、班主任實(shí)習(xí)

　　1、配合指導(dǎo)老師做好班主任常規(guī)工作，獨(dú)立處理班上問題，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通；

　　2、及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果；

　　3、加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，做好問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作；

　　4、提出主題班會方案，有利于良好班風(fēng)的形成；

　　5、設(shè)計一次第二課堂活動，生動活潑地開展形式多樣、情趣高尚的課余活動

　　三、教育調(diào)查

　　1、進(jìn)一步修改問卷；

　　2、利用自習(xí)課等時間進(jìn)行調(diào)查，請求實(shí)習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作；

　　3、做好問卷的整理、統(tǒng)計工作；

　　4、寫好調(diào)查報告的提綱，著手開始調(diào)查報告的寫作。

　　總結(jié)階段（11月3日至8日，可視具體情況適當(dāng)減少總結(jié)時間）

　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　1、找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)行座談，致以真誠的敬意與謝意。

　　2、請指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定，請指導(dǎo)老師指出有點(diǎn)、不足。

　　二、班主任實(shí)習(xí)

　　1. 與指導(dǎo)老師座談，致以敬意和謝意。

　　2. 請指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作。

　　三、教育調(diào)查

　　分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，寫成論文。

　　11月8日：向?qū)嵙?xí)學(xué)校遞交感謝信，準(zhǔn)備回校。

　　五、隊務(wù)管理

　　一）國慶前階段

　　1、制定隊規(guī)，進(jìn)行日常管理，正副隊長按分工工作。

　　2、熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。

　　3、實(shí)習(xí)隊正常運(yùn)作。

　　二）國慶回來至總結(jié)階段

　　1、堅持每周例會，每日按時坐班，周末自由活動。

　　2、正副隊長分工合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團(tuán)結(jié)隊員。

　　3、把握好“師生”尺度，對所有老師點(diǎn)頭問好，對學(xué)生注重老師形象。

　　三）作好回校準(zhǔn)備

　　1、歸還所借用一切物資。

　　2、聯(lián)系交通，初定11月9日回校。

實(shí)習(xí)工作計劃模板2

　　XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師，然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵老師的辦公室，在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實(shí)習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃，對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號，勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

　　勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》（統(tǒng)一模塊）和《算法與程序設(shè)計》（選學(xué)模塊）。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號，10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實(shí)驗室，那里有iphone一體機(jī)實(shí)驗室，還有機(jī)器人實(shí)驗室，即將有ipad2實(shí)驗室，看的我們?nèi)齻€那是一個羨慕，該校現(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧！

　　我的實(shí)習(xí)計劃如下：

　　首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時問了勵老師，勵老師也同意我們的想法，她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。

　　其次，因為個人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺，站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。

　　再次，因為自己的論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。

　　最后，當(dāng)然是希望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實(shí)習(xí)老師！

實(shí)習(xí)工作計劃模板3

　　一、實(shí)習(xí)時間

　　20xx年10月7日——20xx年12月6日

　　二、實(shí)習(xí)各周的工作要點(diǎn)

　　實(shí)習(xí)前：

　　1、實(shí)習(xí)隊長搜集本實(shí)習(xí)隊員的聯(lián)系方式，建立Q群和飛信;

　　2、集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)隊將本實(shí)習(xí)隊的隊員按實(shí)習(xí)學(xué)校要求進(jìn)行分組，交實(shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)處安排實(shí)習(xí)班級。

　　各分散實(shí)習(xí)的隊員，與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系確定實(shí)習(xí)班級，了解實(shí)習(xí)任教年級、教材版本、住宿、吃飯等日常生活安排、校方對實(shí)習(xí)生的要求和注意事項;

　　3、與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師見面;

　　4、向教導(dǎo)處索取實(shí)習(xí)年級的課程表和學(xué)校的規(guī)章制度;

　　5、落實(shí)實(shí)習(xí)辦公和試教的地點(diǎn)，向校方總務(wù)處借聽課用的椅子。

　　見習(xí)周(第1周)

　　1、交實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)(70元/人)，注意，實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)要交給管理實(shí)習(xí)的部門，一般是教導(dǎo)處。記得讓校方開發(fā)票或收據(jù)(加蓋單位公章)，實(shí)習(xí)結(jié)束后將單據(jù)交給湛師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師辦理報銷，凡事沒有發(fā)票或收據(jù)，或者不加蓋公章的，一律不能報銷。

　　2、熟悉班級情況，了解學(xué)生的基本水平，向語文指導(dǎo)教師了解第二周要執(zhí)教的課文，好好備課，寫出具體的講稿式教案交給指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)審閱后開展試講，試講通過的教案方可上講臺執(zhí)教。同一實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生和講授同一教學(xué)內(nèi)容的其他小組的成員均要參加試講。

　　3、聽課，做好聽課筆記。批改作業(yè)試卷，主動幫忙教學(xué)事務(wù)和班務(wù)工作。跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修。盡量為實(shí)習(xí)學(xué)校做好每一件小事。

　　【注意事項】：

　　(1) 樹立正確的實(shí)習(xí)態(tài)度。

　　部分實(shí)習(xí)同學(xué)把實(shí)習(xí)過程認(rèn)為是完成學(xué)校交待的一項任務(wù)，而沒有意識到實(shí)習(xí)主要目的是為自己的教師職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備，因此缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韌勁，遇到困難選擇抱怨、逃避，甚至做出不符合一名教師的行為。

　　(2) 擺脫計較的工作心態(tài)。

　　在部分實(shí)習(xí)生中，太計較個人利益的得失，也會出現(xiàn)無法處理好與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的關(guān)系，或者無法融入實(shí)習(xí)小組的情況，或者與實(shí)習(xí)生鬧矛盾的情況，即在人際溝通方面出了問題。這種狀況往往是多方面的原因造成的，但如果能以博大的心胸去包容別人，將教師視為一項崇高的職業(yè)，處理起人際關(guān)系來會好許多。

　　(3)選擇恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞?/p>

　　與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系盡可能在合適的時間進(jìn)行(中學(xué)教師一般課較多，比較忙，一般選擇剛上班或者快下班的時間與老師進(jìn)行聯(lián)系，這樣他們才有較充足的時間回答問題，盡量不要晚上下班后打擾對方)，剛開始不熟系的情況下，盡量采用文字的形式進(jìn)行聯(lián)系，如電子郵件、短信進(jìn)行禮貌的問候，不要直入主題，可以先介紹實(shí)習(xí)隊的情況，或?qū)?shí)習(xí)隊計劃給對方。待比較熟悉之后，可以直接打電話詢問一些問題，不宜羅嗦或沒完沒了問問題，事先擬好提綱。

　　教學(xué)周(第2-7周)

　　1、聽課，做好聽課筆記。批改作業(yè)試卷，主動幫忙教學(xué)事務(wù)和班務(wù)工作。

　　2、授課。

　　授課前必須將教案交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審核，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改，反復(fù)試講后方能進(jìn)行授課。

　　實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)時，同一小組的實(shí)習(xí)生必須互相聽課。課后，實(shí)習(xí)小組要組織評議。

　　3、確定教育調(diào)研的主題，開展調(diào)研。調(diào)研題目的確定，一般結(jié)合自己的專業(yè)以及在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的感興趣的問題，進(jìn)行深入的調(diào)查和總結(jié)，以提高自己的科研能力，同時解決實(shí)際難題。題目的選取可以比較廣泛，如關(guān)于學(xué)校建設(shè)的，課堂教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)生心理、課外實(shí)踐活動等，一切有意義的選題均可。

　　4、跟早讀、跟早操、跟午讀和晚自修，協(xié)助完成相關(guān)的班主任工作。盡量為實(shí)習(xí)學(xué)校做好每一件小事。

　　【注意事項】：

　　1、實(shí)習(xí)期間禁止任何形式的單獨(dú)行動。不可單獨(dú)去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨(dú)行動，未經(jīng)請假批準(zhǔn)，不可擅自離隊，防范詐騙、搶竊等事故發(fā)生。實(shí)習(xí)期間如有急事需請假，需實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)帶隊老師簽名批準(zhǔn)方可，如病假則需有區(qū)或縣級以上醫(yī)院證明。

　　2、不允許私自組織學(xué)生活動，不允許私自帶領(lǐng)學(xué)生外出游玩，不允許私下與異性學(xué)生談心，與學(xué)生談話教育盡量有第三者在場。

　　3、服從學(xué)校的安排，如覺有不合理之處，盡量尋求協(xié)商解決。在和實(shí)習(xí)學(xué)校老師打交道的時候，我們要增進(jìn)和老師之間的信任感，避免不必要的摩擦，要誠懇，以自己的能力贏得指導(dǎo)老師的信任和理解

　　和學(xué)校負(fù)責(zé)人保持親密的聯(lián)系，加強(qiáng)交流，共同商討相關(guān)事項，不可我行我素。有矛盾發(fā)生時，應(yīng)保持冷靜，以大局為重，不可鬧情緒。

　　4、注意文明舉止，尊重他人，了解并尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的習(xí)俗，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。

　　5、教學(xué)過程中要注意言行舉止，循循善誘，互相尊重，禁止出現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行體罰、斥罵等違法現(xiàn)象。

　　6、不可接受師生贈品，更不可學(xué)校師生索要地方特產(chǎn)。

　　7、如發(fā)生突發(fā)事件，請第一時間聯(lián)系實(shí)習(xí)帶隊老師。

　　總結(jié)周(第8周)：

　　1、填寫實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)手冊。

　　集中實(shí)習(xí)的同學(xué)的實(shí)習(xí)鑒定待學(xué)生填寫自我鑒定后，交給隊長填寫小組意見，然后統(tǒng)一交給帶隊教師，由帶隊教師交給實(shí)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處填寫，不允許學(xué)生個別將鑒定表交給指導(dǎo)教師(避免出現(xiàn)學(xué)生私下攀比分?jǐn)?shù)甚至私下向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師“討”分)。實(shí)習(xí)學(xué)校的意見和成績評定無需告知學(xué)生。實(shí)習(xí)成績的評定詳見《教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊》第6頁和第11—16頁的附件內(nèi)容。

　　分散自主實(shí)習(xí)成績評定由人文學(xué)院導(dǎo)師實(shí)習(xí)前試講分?jǐn)?shù)占20%+實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師成績評定占20%+人文學(xué)院實(shí)習(xí)帶隊教師成績評定占60%組成(通過電話調(diào)查、教學(xué)驗收、實(shí)習(xí)手冊及調(diào)查報告等材料來評定)。

　　2、寫感謝信，制作錦旗贈送給實(shí)習(xí)學(xué)校，并正式表達(dá)感謝。

　　3、歸還借用實(shí)習(xí)學(xué)校的教具、椅子等用品。注意打掃辦公及住宿環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、完成其他的總結(jié)材料。

　　5、評選“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”

　　優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選建議程序：學(xué)生推選(一般為不記名投票)—→帶隊教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)即《教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊》核對學(xué)生推薦名單是否符合條件—→定名單。

　　分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，返校后再確定教學(xué)驗收時間，教學(xué)驗收后評選“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，相關(guān)的實(shí)習(xí)材料(實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)鑒定表、評價表、實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)發(fā)票或單據(jù))(教育調(diào)查報告發(fā)送電子版)于教學(xué)驗收時上交給帶隊教師，其他實(shí)習(xí)材料(調(diào)查報告、語文教學(xué)總結(jié)、班主任工作總結(jié))上交到班級。

　　三、實(shí)習(xí)手冊及相關(guān)表格的填寫

　　鑒定表

　　鑒定表的表格內(nèi)容需用黑色鋼筆或簽字筆填寫，字跡工整，保持鑒定表的完整干凈。

　　“姓名，所在學(xué)院，專業(yè)班級，學(xué)號”等信息需與學(xué)生證的內(nèi)容相符;

　　“實(shí)習(xí)學(xué)校，實(shí)習(xí)班級”填寫實(shí)習(xí)所在的學(xué)校全稱;

　　“實(shí)習(xí)教案名稱”(一個課時為一份教案;填4份教案名稱即可(四課時的課題);若一篇課文有2課時，可以這樣填：《春》第一課時，《春》第二課時)(與實(shí)習(xí)手冊的四份教案內(nèi)容相符)

　　組織重要班級活動(至少填一個主題班會或者其他集體活動或比賽)

　　教育調(diào)查報告題目(填寫題目即可，報告需交電子版本和紙質(zhì)版本，具體內(nèi)容形式：4000字左右的論文，題目自定，獨(dú)立完成)

　　自我鑒定(包含實(shí)習(xí)態(tài)度，實(shí)習(xí)紀(jì)律;語文教學(xué);實(shí)習(xí)班主任工作;教育調(diào)查;不足)

　　實(shí)習(xí)小組意見：小組長填寫

　　成績：百分制，具體分?jǐn)?shù)等級見實(shí)習(xí)手冊第16頁。實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師需要填寫具體評價評語。

　　實(shí)習(xí)單位蓋章：實(shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)處需要填寫評價意見、實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)并加蓋學(xué)校公章!!!

　　指導(dǎo)小組：學(xué)院的實(shí)習(xí)帶隊老師填寫。

　　評價表

　　此表由實(shí)習(xí)單位的教導(dǎo)主任填寫，主要是對實(shí)習(xí)隊的整體評價。同一間學(xué)校的所有隊員用同一張表。記得要加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章!!!

　　實(shí)習(xí)手冊

　　1、實(shí)習(xí)教案封面

　　課型：精講或略講

　　課題：與實(shí)習(xí)鑒定表的實(shí)習(xí)課題內(nèi)容一致

　　原任課老師意見：實(shí)習(xí)學(xué)校的語文實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師填寫是否“同意授課”的意見

　　指導(dǎo)教師意見：實(shí)習(xí)帶隊教師填寫意見

　　2、聽課記錄表

　　實(shí)習(xí)課題名稱：與教案封面的題目一致

　　對實(shí)習(xí)教師的評價：由實(shí)習(xí)學(xué)校的原任課老師填的，是實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生授課的評價。

　　3、班會設(shè)計方案

　　形式：團(tuán)隊活動伙競賽等

　　主題：即班會的名稱

　　原班主任意見：由實(shí)習(xí)學(xué)校的原班主任填寫，是對實(shí)習(xí)生組織開展班會活動情況及活動效果的評價。

　　湛師指導(dǎo)教師意見：由學(xué)院的實(shí)習(xí)帶隊教師填寫意見。

　　4、第二課堂活動登記表：填寫實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)學(xué)校參與的比賽或者集體活動。

　　活動形式：文娛或體育

　　5、實(shí)習(xí)日記：要注意及時填寫，聽課、執(zhí)教、組織活動等情況均可以填寫。不得留空。

實(shí)習(xí)工作計劃模板4

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

　　二、工作思路

　　（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。

　　（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

　　2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

　　3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　?。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

　?。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

　　3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

　　（五）班干部的培養(yǎng)方面。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　（六）加強(qiáng)與家長的合作。

　　1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

實(shí)習(xí)工作計劃模板5

　　㈠，工作目標(biāo)

　　1，主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識。

　　2，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

　　4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

　　㈡，工作措施

　　1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況；

　　2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

　?。?）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

　　（3）利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

　?。?）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　3、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動；

　　4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動；

　　5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)；

　　6、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。

　　㈢，日常工作

　　作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。

　　1。參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。

　　2。每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

　　3。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。

　　4。周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

　　5。中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境。

　　6。在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)行交流。

　　7。體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

　　8。認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

　　本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。主要實(shí)習(xí)工作：

　?。ㄒ唬┌嗉壗M織建設(shè)

　?。ǘ┌嗉壢粘９芾?/p>

　　（三）班級活動管理

　?。ㄋ模┌嗉壗逃α抗芾?/p>

　　（五）其他方面

　　日常工作：

　?。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

　　（二）做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

　?。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。

　?。ㄋ模╅_展主題班會

　?。ㄎ澹W(xué)生進(jìn)行個別教育

　?。┱J(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志

　　具體安排：

　　1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

　　2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

　　3、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié)。

　　高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

　　對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

　　建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。

　　高二（6）班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人；團(tuán)員41人。

　　高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。

　　20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

　　工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。

　　第三周：師生初見面。

　　第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。

　　第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

　　第六周：主題班會：我的夢想

　　第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

　　第八周：主題班會：我為班級爭光彩

　　第九周：自省：我為高二（6）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　第十二周：主題班會：推廣普通話。

　　第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。