下面是范文網(wǎng)小編分享的開展知識競賽的活動總結3篇(關于知識競賽的總結報告),歡迎參閱。
開展知識競賽的活動總結1
按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求,我校高度重視,積極組織級部、班級參加競賽答題活動,取得了顯著成效,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導,確?;顒禹樌_展
為了確?;顒禹樌_展,學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作,并組織有關部門召開協(xié)調會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進行了具體的安排,確保了活動扎實有序開展。
二、廣泛宣傳動員,活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中,總務處積極與有關參加級部、班級協(xié)調,廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義,印制了宣傳彩頁、并張貼在班級,同時宣傳活動的意義和重要性,切實增強知識競賽活動的公眾參與度,努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題,活動效果明顯
學校嚴格要求級部、班主任認真組織,學生參加此次活動,9月25日晚,全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識,同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求,經(jīng)評委會評出一等獎20名,二等獎40名,三等獎60名,同時并進行了表彰和通報,通過開展本次答題活動,進一步強化了學生食品安全意識,增加了學生的食品安全知識。
開展知識競賽的活動總結2
5月21日上午9點在西校11號樓604心理知識競賽活動拉開帷幕,本次活動是由教科院承辦的,全校24個學院參加了本次活動。本次心理知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康、關注自我的意識,促進大學生對心理知識的了解與學習,提高大學生的心理素質,提高團結合作的精神,促使大學生全面、協(xié)調發(fā)展,讓我們與祖國共奮進!本次活動分為兩場,21號上午普選,22號下午進行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時政分析五個環(huán)節(jié)組成,每個環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場指導學生,正確引導學生樹立正確的心理健康觀。
我們學院共有3名同學參加了本次活動,我們以普選第六的成績進入決賽,并最終獲得了三等獎。這樣的成績不是很差,但是也不能稱之為可以。因為我們本應該做的更好!普選的題目相對比較簡單,比較靈活多變,我們也懷著平和的心態(tài)參加,沒想過拿多好的名次,只想鍛煉一下自己,增進自己有關心理健康方面的知識,但是當真正融入到那個環(huán)境,每個人心中都有一個信念,為學院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學生的心理健康素養(yǎng),還考驗了學生的反應能力,尤其是搶答題更是如此。反應能力慢了,就搶不到題,就得不到分數(shù)。我們幾個人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢,幾乎沒搶到題。所以即使進入了決賽,但是也沒拿到好的名次。這是我們決策上的失誤,下次再參加類似的活動,我們不僅僅可要考慮知識方面的因素,還要考慮反應能力,使我們學院拿到更好的名次。
還有一點原因是因為我們沒有足夠的重視,參加決賽前沒有做好充分的準備即使補充與心理健康有關的知識,致使我們處于被動狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲,這就是我們做事情的目的。通過本次活動,我們收獲的不僅僅是三等獎,收獲的更是與心理有關的知識和處事的能力。相信下一次,我們會做的更好。
開展知識競賽的活動總結3
為了推進法制安全宣傳教育活動,引領全校師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”認識,使廣大青少年自覺學習法律知識,增強法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學任務,推動創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校開展了“小學法律知識競賽”活動,小結如下:
我校高度重視《小學生法律知識競賽》活動,首先成立了競賽活動領導小組,各部門均有分工,各負其責,精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年普法教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識,并把這些知識通過“紅領巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳,學生的法制觀念較大提高,學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動,人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間,我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告,林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學生聽得認真,記得詳細,理解得也比較透徹,是一堂生動的法制教育課,師生受益匪淺。其次,我校精心組織了三、六年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動,參賽率達到100%,由于同學們對相關法律知識了解的比較深入,答題順利。最后,對參加本次活動獲獎的同學進行表獎。
通過法律競賽活動,使全體學生知道國有國法,家有家規(guī),學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念,增強法律認識,掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識,提高對違法行為的識別能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習慣,學會用法律保護自身的合法權益,愉快的生活,健康的成長,做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
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